教育叙事 我们想上美术课

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陈老师是一位数学老师，但是由于学校教师不足，她又有美术的特长，所以，他不仅要教数学，还要教美术。
但是，有一天，该上美术课了，在上课之前有两个女生来找我，说：“老师，我们的美术老师上次给我们上课时被奕州惹生气了，他不认真听老师讲课，老师布置的美术比赛作业他还不做，还在班上给老师说他不会美术，他不交美术作品，所以惹得老师很生气，说不想教我们了，我们很舍不得，我们很想上美术课，我要是奕州本不想上，就让他自己不上好了，我们特别向上，这节课就要上美术课了，我们怕美术老师不来给我们上课。”说着说着这两个女生竟哭起来了。
我就和这两个学生一起到班上，准备问个究竟，正好上课了响了，陈老师也到了班门口。
“怎么回事呀，陈老师，刚才学生们说你不想叫我们班美术了，你看学生们都哭了。”
陈老师说：“上节美术课我让班上学生创作作品准备参加比赛，结果班上有学生说不会，不交作品，我有点生气，所以说了这话。”
哦，原来如此。
这时刚才那两个女生说：“陈老师，我们特别爱上您的美术课，求求你别不教我们。”
“老师，我们很喜欢您的美术课，奕州那样说话很不应该，我们已经说他了。”班上的小寒说
“老师，我可喜欢美术了，特别是您教的让我们画纸盘画、设计图案等，我们特喜欢。”说着说着只见汶儒的眼睛里已经开始淌泪水，带着小声的抽泣。
“老师，是我不对，我不应该那样说，其实我也喜欢上美术课，只是我画的不好，老师又让交作品，我感觉我不会交一幅好作品，所以才那样说，老师对不起，我会好好画的，你看这是我画的作品，老师您还教我们吧！”只见奕州低着头、红着脸边说边从桌斗里拿出一副美术作品。
“陈老师。我想上您的美术课。”
“陈老师，我们的作品已经画好了，以后我们会听话的。”
“陈老师，我们会认真学习的。”
……
同学们都你一言，我一语地说了起来。
我被学生的言行感动着。只见陈老师走上讲台，学生瞬时安静了。“谢谢同学们对老师的信任，老师也喜欢给大家上课……。”
班上瞬时发出欢呼声。这时，任何的语言都是多余的，只有感动久久的回荡在我的心中。