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教育究竟该怎么做? ——小学老师监考随感
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作者:
网站工作室
时间:
2017-6-28 08:50
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教育究竟该怎么做? ——小学老师监考随感
今天上午是三四年级学业期末测试,下午是一二年级学业期末测试,一个学期的学习结束。回家的路上,正好迎着夕阳,回想着一整天发生的若干个画面,回想着自己一个学期的努力,不禁有些伤悲……
监考中发现学生总是想方设法偷头看一眼,不劳而获谁不想,但这真的有效果吗?发现学生的脸皮厚,反复提醒。
地面上有垃圾,乱扔垃圾是学生的特长!
纸篓里满了,笤帚倒乱在地上,三十双眼睛视而不见。
我今天特意数着学生脖子上的红领巾,学生们轻松地扔在家里,像是开好会议一样不用戴。
试卷题目难易得当,多是平时训练题,可是成绩批改后仍旧有不理想的。一个学期学一本书,为什么就有人学不好?学习真的与勤奋有关!
最后一场考试,学生们心早已飞了,收卷铃声响后如离弦的箭飞奔出校门。我又回到我的学校,看到班级教室的窗户还有好几扇没有关上。无奈,我又找来钥匙开门关窗户。
抬眼望着安静的校园,我陷入了深思:新的学期,我该树立什么样的教育观?做人的做起码的行为、踏实学习的态度、肯于吃亏的心态!
这是我的深有感触,不是标榜自己有多棒,是在反思我们究竟怎样做能更好地教会学生做人。有人说教书是教师的工作,做人是父母的教育,这说明大家都要努力。新学期奋斗目标:先学习做人,后学习学习!
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