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标题: 关于家庭教育的故事 “我”的秘密 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2017-6-14 08:55
标题: 关于家庭教育的故事 “我”的秘密
今天晚上妹妹一脸神秘，一脸委屈相儿向我哭诉，她说：“姐姐，爸爸妈妈总是欺负我。”我心想，她不欺负爸爸妈妈就不错了。接着她又说：“你知道吗，他们总说我是垃圾桶里捡来的，每次他们欺负我时，我都会去垃圾桶旁边蹲着，因为那里有家的味道。”我一脸诧异的看着她，心想，现在的孩子真会玩。

因为职业关系，我想到了孩子的教育。中国是一个传统大国，从封建社会一路走来，即使到了现代，“性”这个话题还是难以拿到桌面上来谈。“性”在大多数人的观念里，是羞涩的甚至是不堪的，其实并不是。

“性”对于孩子来说，从出生就开始了。婴儿期通过和母亲的接触完善自己触觉发育；幼儿期通过教育认识自己的性别；还有儿童期，少年期和青春期。这期间“我是谁，我从哪里来他是谁，他怎么长这个样子，她穿的鞋子为什么和他不一样？他怎么这么酷她怎么这么美？”种种问题腾空出世。在我们班就发生了这样一件事，班里的小女生爱美穿起了裙子，与之而来的是种种问题，最严重的一种就是不顾场合的掀裙子。中班的孩子不大也不小，他们对自己的性别有了了解，但对对遮住的东西充满好奇，总是想掀起裙子看一看，这与色情并无关联。因此我们特意上了一节课，告诉孩子们：每一个人都有一些地方不可以让别人看，除了爸爸妈妈帮你洗澡时可以看，其他人谁都不可以。我想，性别下的秘密是时候要和家长沟通，和小朋友们分享一下了。所以，婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青春期，这五期我们要根据孩子的发展，对其进行适度的“性”教育，避免发生一些不良现象。

我们身处一个信息化时代，互联网十分发达。以前很多隐晦的东西逐渐暴露在日光下，裸贷、性侵、身体交易等等。当信息被爆出来后，大家都会诧异、惊奇、厌恶、不理解。在我们产生这种情绪的时候，归根结底，在他们还是孩子的时候，有没有人给他们一个舒适的环境，告诉他们要学会保护自己、自尊自爱。这个世界上同性恋有很多，我们尊重每一个人的选择，虽然我不知道什么原因让他们选择了同性伙伴，但是肯定离不开一个字——“性”

一个羞于开口的字，弥漫着整个世界，充斥着每个人的细胞。正确对待孩子对“性”的疑问，不要因为羞涩大声呵斥孩子，或者敷衍孩子，当然也不需要深层剖析告诉孩子，因为他只是单纯想知道，那个“我”是怎么一回事。

教育孩子漫长而有技巧，孩子是我们一辈子都读不透书。

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