小学班级学生量化考核评分细则

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1． 早晨，学生在集体晨读之前能自觉进行晨读，加1分。有大声喧哗、无故走动者，扣1分。（值日班长考核）

2．语文作业第一个交并且全部完成的小组加1分，每天限加1分。未交（未带）作业，扣1分。当天课间组长必须留下监督该组员完成作业，并在本子上签名交给教师。（课代表考核）发现抄袭作业行为，扣5分。预习作业不完成者，一人扣2分。组内包庇，扣5分。被老师点名表扬的同学，加2分。点名批评，扣2分。（本组组长和老师考核）

3． 及时、快速（有值日任务的当天，组员及时打扫，不用劳动委员督促）完成值日任务（包括课间保洁），所在小组加1分，值日工作不到位（地面不干净，等待劳动委员不断督促），扣1分。乱扔垃圾，座位特别脏，扣5分。（劳动委员考核）

4．上课铃打响后，还有人进教室（除了老师有事找，值日班长可以求证），扣1分，有人说话，扣1分。课堂上举手发言并回答正确，加1分。被老师点名批评，扣2分。（值日班长考核）

5．  课间操在等待进场时，不能保持安静，扣1分。不认真做眼保健操，扣1分。没有拿跳绳，扣1分。没有戴红领巾，扣1分。（值日班长考核）

6．  午练保持绝对安静的加2分，有人讲话、走动的扣2分，且将增加当天的作业量。（值日班长考核）

7．语文默写过关的同学，加1分。默写不过关者，组长督促该同学背诵默写，必须当天默写过关后交给语文老师。（课代表考核）

8．  背书任务及时完成的小组加1分，背书不及时完成扣2分。（老师考核）

9．各类测试达90分以上，加1分，满分加2分。（课代表考核）

10．课堂讨论时，组长组织到位，小组成员积极参加讨论，没有成员发呆、闲聊、互相推诿的现象加2分，高效讨论、第一个展示的小组加1分，给别的小组修改订正且意见正确的加1分（因此每组展示的必须是统一答案）。（老师考核）

11．凡在重大集体活动中有突出表现者，或者为班级做贡献被表扬者，每次加2分。全校通报批评者，扣2分。（班主任考核）

12．放学路队能快速站好、对齐，并保持安静，加1分。否则扣2分，不听从路队长指挥者扣5分。（路队长考核）

13．课间打闹让同学受伤，扣3分。（值日班长考核）