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标题: 四年级写丹顶鹤的作文400字 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2017-6-5 17:14
标题: 四年级写丹顶鹤的作文400字
四年级写丹顶鹤的作文400字
题记：在奇妙的动物世界里，那么多可爱的精灵。而小作者在大作家郑振铎的引领下，写下了这篇《丹顶鹤》，看起来有点意思。

武进区刘海粟小学四（5）班伍晨阳
一身雪白透亮的羽毛，一双修长纤细的小腿，加上宝石似的丹顶，这就是圣洁美丽的丹顶鹤。
金秋十月，丹顶鹤无声无息地走了。在来年的春天，它们跟随着春姑娘的脚步，又悄悄地回来。春回大地，万物复苏，微风细雨唤醒了第一朵杏花。这红杏坐上枝头，扭动起曼妙的身姿，唱出一支属于春天的歌。丹顶鹤从南方赶来，为春光增添了无限的欢乐。
丹顶鹤，画卷上神仙的坐骑，生活中美丽的天使。在蓝天白云下，群居在一起的它们，神展开自己美妙的身姿。有的在天空中轻轻掠过，有的偶尔沾一下水面，有的使出“凌波微步”，有的跳起水上芭蕾。那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。在白云的环绕下，它们从饱满的圆变成了舒展的“人”字，真是迷人。
几只丹顶鹤飞倦了，落在草地上休息。在湖面的映衬下，丹顶鹤如同一位亭亭玉立的少女，时不时的梳理一下自己的羽毛。瞧，这对丹顶鹤CP正在讲悄悄话呢！看，那只丹顶鹤已经闭上了眼睛，准备做上一个甜甜的梦哩！
啊，丹顶鹤！刘禹锡爱你的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。刘长卿则叹你的“孤云将野鹤，岂向人间往”。我要对你唱“就是爱你爱着你”。

作者: ljalang 时间: 2017-6-5 17:15
点评：从圣洁美丽的外形描写，到动静结合的姿态叙述，小作者模仿大作家的写法非常巧妙。这就是优秀文章的魅力，孩子能够学，而且乐意用。同时，文章还处处闪现小作者的思考，体现小作者对文学的喜爱。
（指导老师：沈晶）

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