2017小学优秀班主任事迹

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十七年前，汪萍老师从连云港师范学校毕业，怀着儿时的梦想，怀着对教育事业的一腔热情，无怨无悔扎根山区，在三尺讲台上默默地耕耘着、收获着……

如果说“教书”是教师以知识的力量征服学生，那么“育人”就是用教师的人格进行心灵的感召。浇花浇心，育人先育德。在十二年的班主任工作中，她用实际行动告诉我们：教育不是管制，不是责罚，而是心与心的交流。她喜欢把学生称为孩子，在她的班上，教师不再是至高无上的权威，孩子们能与教师平等交流。她走进他们的生活，关爱他们，对待留守儿童更有一份特别的爱。

                 爱的微信  打开孩子的心灵之门

“爱的微信”就是她与孩子交流的重要平台，每遇到什么不开心的事，孩子们都会主动跟她沟通，因为她是他们的朋友。怎么让孩子更快成为你的朋友呢？请听她慢慢跟你说，她每接手一个新班，就要在班级中准备百宝箱：女孩的扎头筋、指甲剪、梳子等。她明白要从小事做起，拉近彼此的距离。她随时盯住孩子们，有时给小明剪指甲，有时给小雨梳小辫，有时给小刚洗脸，有时给孩子们过生日……虽是不起眼的小事,但却让她打开了孩子们的心灵之门。

留心每一位孩子的表现，及时关注给予帮助。当发现一位同学书写水平下降，询问得知他的父母外出打工已经两个月了，这是他父母离开最长的时间，他想妈妈了，他想爸爸了。她深深懂得这些留守儿童心中的苦楚，她经常思考：怎样帮助孩子自摆脱烦恼呢？她想到自己有手机，可以让这些孩子联系父母，于是她的手机里总是某某家长的号码，只要孩子有需要，她就无私帮助孩子，让这些留守儿童定期得到心灵的抚慰。

爱的书籍  点亮孩子的生命之光

阅读点亮生命。为了让山区孩子有更广阔的精神家园，她每学期自己花钱购买价值近千元的儿童读物，集中起来在教室构建了一个小小的图书角。她放弃中午休息时间，来到教室陪学生一起阅读，享受共读的美好时光。与孩子们一同“日积月累”，分享彼此的“采蜜集”，一双双眼睛闪着诱人的光芒，让原本寂寞的生活变得多姿多彩。并且自购日记本等奖品，奖励给努力的学生，让学生明白天道酬勤的道理。

                 爱的名义  浇灌孩子的亲情之花

每逢周末，她都会走访留守儿童，帮助他们解决一些困难，陪孩子们读读书、练练字、做做游戏。充当他们的“一日妈妈”，给予他们一个拥抱，满足他们一个愿望，让这些孩子也拥有一份特别的爱。

生活上，她尽量帮助这群孩子。见他没运动鞋，就给他买运动鞋；见他裤子破了，就买裤子给他；见他的校服破得厉害，就替他重新定制一套；见他本子没了，就买本子；见他钢笔坏了，就买钢笔。有时候跟孩子共吃一顿饭，虽然有时是在饭馆中，但是看到孩子脸上的笑容，一切都是值得的。

学习上，她给予更多的关注，降低学习的难度，量身定做学习计划，坚持进步就是一百分的教育理念。有这样一位学生，他家境贫寒，时不时还会违反校纪班规，真是“小刺头”。但即使这样的学生，她也没有放弃。当有人质疑时，她微笑着回答:“因为我是他的老师，我想让他象其他孩子一样正常上学，给他一个爱的拥抱，知道社会上还有关心他的人，使他对生活充满希望。”

即使只是一日的妈妈，哪怕是一时一分的妈妈，她也会百分百付出，因为那时那刻她是一位母亲，母亲爱自己的孩子何尝需要回报呢？她与孩子一起度过美好的时光，这时光就是最好的礼物，她愿意继续做孩子们的“一日妈妈”，她说自己很幸福。

在十二年的班主任工作中，她曾获得2015年师德先进个人，多次获得省市区级优秀辅导教师称号。所带班级学风浓厚，学生面貌焕然一新，受到学校领导和家长们的一致好评。未来的日子，她将继续用实际行动践行教育格言：无怨无悔用爱心教育孩子，孜孜不倦用行动感染孩子。让每位孩子成为最好的自己，成为有用的人是她不变的教育追求！