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标题: 《明天我们毕业》教学反思 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2017-5-26 00:46
标题: 《明天我们毕业》教学反思
《明天我们毕业》教学反思
  这是苏教版六年级下的最后一课,也是小学阶段的最后一课。本来这节课我不打算展开来讲了,因为对校园生活,对老师的怀念,对未来的憧憬,孩子们感同身受,不需老师怎么渲染。我把字词教学和分段及总结段意、归纳中心为本课的教学重点。由于这一课结构明显,这些任务很快结束。
当我带着孩子逐段去大略感悟的时候,我发现孩子们的思绪和表达欲望近乎到了井喷的状态。刚学到第二自然,回忆出入学的情景时,学生们自动生发,回忆起自己入学的时候的情景了。那个亲真意切,那个细致入微,连第一个同桌,第一任班长,第一次和老师说话,都记得清清楚楚。整个班级小手如林,这个同学还没说完,那边就有同学补充,好像语文课很少有这么强烈的表达欲望。这样,就放慢了我赶课的节奏。我转念一想,也行,就让他们学着本文的结构,段落,说说自己记忆中的校园生活,记忆中的老师吧。我带着他们按照这两个主题部分逐个延伸到自己六年的生活。
一节课很快过去,孩子们意犹未尽,又花了一堂课让他们表达。其中,孩子们举得事例我会让同学们评价是否典型,该怎么拓展开来我也进行实施指导,最后,我让他们回家把这些回忆记录下来,形成一篇很好的文字。期待他们的杰作。






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