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工作随笔 教育艺术节小感
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时间:
2017-5-24 08:51
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工作随笔 教育艺术节小感
学校于今天举办教育艺术节,台子搭的美美的,节目准备的杠杠的,我的心情却有点忐忑,因为教师们也要出节目,我们数学组的节目是一个舞蹈,我最不擅长的东东。从上学起我的体育就没合格过,老师评语:四肢不协调、僵硬,做个操都难为死我了,更别提舞蹈,那是我永远不可能接触的东西。可是今天要展示了,那得多丢人啊。
正好这一段也忙,练习时间也少了。节目开始忙着安排班级、年级节目、维持秩序,更没有时间温习。在看节目的间隙和孩子们聊起来,说起了自己的忐忑,提前打个预防针:“孩子们,你们都知道老师不会跳舞,一会儿可别笑话老师哦”(哈哈,还有点爱面子,想树立班主任的无所不能的高大形象)。一个小女生轻轻的凑过来说:“老师,你要有自信哦,我们相信你能行”。其他孩子也向我投来信任和鼓励的目光,哎呦,今天身份对调了哦,貌似以前都是我鼓励比较怯场的他们。
节目演了,也尽力了。下场后孩子们给我中肯的分析:“老师,其实你会跳舞哦,跳的还不错,只不过旋转的动作有点慢了”。这帮小毛毛虫们竟然不像以前似的可着劲夸我了,这么中肯、客观的评价反而更得我心,看来我还是有点舞蹈天分的,以后要勤加练习了。平时和孩子们玩笑惯了,总要她们教我劈叉,却总是难以做到。今天孩子们看到胡老师劈叉很轻松,都惊呆了。估计在我身上孩子们都以为所有老师都不会劈叉了,这一看不得了,开始给我出主意,有让我报个舞蹈班的,有让我跟着胡老师学的,没有丝毫嫌弃的语气(毕竟摊上个四肢僵硬的班主任,没有面子啊),就是在为自己的亲人出谋划策,让我的内心暖暖的。
节目演完过后回到班级和孩子们一起投票来选喜欢的节目,轮到老师节目了,照例回顾一遍所有节目,开始听取他们意见,有争议再举手表决,竟异口同声的说《彩虹的约定》(我们数学组的节目),哈哈,当时我就乐了,一句“有黑幕”脱口而出,孩子们哈哈大笑,在这笑声中能感受到她们的向师性、在她们心中自己的老师跳的最美吧,内心一阵感动。
不擅长又怎样?学吧,钢琴、画画不都是在慢慢学习吗?舞蹈也开始吧,一方面能运动身体,一方面能够增加自身协调性,当然最重要的是很羡慕人家有舞蹈功底的人哦,真的是美哒哒啊。今天孩子们给我了无限温暖,让我重燃了学习舞蹈的心,这可是我开始了这么多的业余爱好却从来不敢碰的项目哦,你们就是我的小宝贝们,就是我内心阳光的播撒者,老师爱你们!
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