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标题:
小学语文第七册习作4教案
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作者:
网站工作室
时间:
2010-10-4 22:36
标题:
小学语文第七册习作4教案
教案内容:
教学要求:
1、懂得象声词是表示声音的,写的时候一般都加上引号。
2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。
3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写,用上几个象声词。
教学过程:
一、知道象声词及作用
1、出示例文,自由读。
厨房交响曲
你也许听过贝多芬弹奏的钢琴曲,听过中央乐团演奏的世界各国的交响名曲。可你曾注意过你家厨房里发出的各种奇妙的声音呢?我告诉你,只要你细细地去品味,那可也是一首极其美妙的交响曲啊!
当外婆买菜回来走进厨房,美妙的交响曲就奏响了。她首先打开了水龙头,随着水龙头 “哗哗”地流出一股清水,她忙着洗涤着各种蔬菜和鱼肉。外婆把洗好的蔬菜和鱼肉放在案板上开始“工作”,不时发出“嗒嗒嗒”、 “咔嚓、咔嚓”的切菜和剁鱼肉的时快时慢的声音。
一切下锅前的准备工作做完以后,外婆拧开了煤气灶的开关。只听“嗒嗒嗒”几下,电子点火器点燃了煤气灶,接着又“啪”的一声,一簇蓝色的火苗从煤气灶口窜了出来。“轰轰”油烟机也开始工作了。不一会儿,油旺了,外婆马上把刚洗好的菠菜倒进锅里,锅内随即发出“ 口兹——”的一声,接着又发出勺子、锅子碰撞的“当当当”声。转眼间,锅里菠菜熟了,绿油油的,真馋人。“吱悠”外婆手脚麻利地拿出碟子,“嚓嚓嚓”一盘香喷喷的菜新鲜出炉了。嗞这时,另一灶台上的水烧开了,水壶发出了“呜——”的鸣叫声,提醒外婆:水开了,快去灌开水!外婆 “啪”地一声关掉煤气灶,立即灌起了开水。“咕噜咕噜”、 “嗒嗒嗒”、“哒哒哒”、“咔嚓、咔嚓”、“呜——”……此起彼伏,不时互相交杂,时短、时长、时低、时高。这从厨房间发出的各种声音,难道不是一首美妙而动听的交响曲吗?
2、讨论:读了上文,你发现了什么?有什么感受?
二、 回想生活中你听到过哪些声音,也能像例子这样表达出来吗?
1、看书上四幅图,说说你仿佛听到了什么声音?
2、展开想象,描绘画面,用上象声词,写在草稿本上,
3、小组讨论交流,比赛哪组想得最多,最合理。
4、将用的准确、恰当的象声词板书到黑板上。
三、 指导写作:
1、生活中你遇到过什么事?看到过什么场景?
2、学生思考,交流。
3、动笔写一写,尽量用上这些象声词。
4、指名读,主要由学生评点,老师适当指导。
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