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小学三年级写自己作文教案及范文
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作者:
网站工作室
时间:
2010-9-29 11:14
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小学三年级写自己作文教案及范文
第六单元 写自己
习作要求:
你了解你自己吗?你想把自己展示给别人吗?希望人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。
介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学听一听,如果都说写得像你,这次习作就成功了。
习作指导:
写人,要写出人物的特点,把人物栩栩如生地展现在读者面前。在写人的作文中,写自己可以说是最容易把握的。但是,容易写、容易把握的题目,却往往不容易写好。要写好这篇作文,关键是要做到:
1、对自己的外貌描写要有特色。
每个人都有鼻子、眼睛、嘴巴,在描写的时就不能千篇一律“高高的鼻子,大大的眼睛……”等,要抓住自己鲜明的个性,有重点地写出自己的外貌特征。
2、选择几个最能体现自己性格特征的特点来写。
自己喜欢什么,不喜欢什么,性格上有什么特点,自己最清楚。但是了解越多,越不知道从何入手,该写什么,不该写什么。这时你就应该把各方面都想一想,看看哪个角度,哪一点最能体现自己的性格特征,就着重地具体描写,切忌面面俱到。
3、如果再在写作手法方面、语言表达方面有自己独特的修个性、风格,一定会使文章锦上添花。
例文: 自我介绍
姓名:跟孙悟空同性,与太阳同名。
性别:跟爸爸一样。
年龄:度过了九个“六一”儿童节。
文化:今年下半年考高小。
模样:扁脸扁鼻子,手大脚大像爸爸,浓眉墨珠子像妈妈,不高不矮,不胖不瘦。
优点:我刚拿着户口薄报名念书那天,老师便写了道题“3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出“等于-1”。老师惊奇地问:“你知道什么叫负数?”我又说:“负数就是不够,还欠你的。”老师抚摩着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都写着:“学习好,爱劳动,灵活。”同学们也常常夸我:“有两下子。”我会爬树,会打乒乓球,班上的黑板报画画、写字都属我管。我还爱看故事书,看完了就讲给小伙伴们听。我更爱学英语。以前,每天早晨我还在迷学蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学。爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持跟爸爸学完了字母、音标,又背熟了许多单词、词义。有时候,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下就能辨读出来。只是有一次在课堂上,老师叫我在黑板上写“是”字的拼音,我没注意,很快写英语中的“yes(是)”。老师微笑着叫我下去。
缺点:我的缺点大于优点。除了老师的评语“上课不专心,下课爱打闹,有骄傲自满情绪”以外,爸爸还给我总结了好多条:学习要鞭子抽,脑细胞是直直的,好吃贪玩,出门就闯祸,鼻涕流到嘴边也舍不得擦,不讲文明,出门就站在坝坝边撒尿,脸皮厚,打不死。假期中的一次,我到学校里玩,正看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝中插起进去,等他走后,我们几个小伙伴用小棍把信从门缝底扒出来了。他们撕下邮票,我一手把撕成两截。这下闯了大祸,又挨了爸爸一顿打。今年期末考试我的语文数学降到90分,再也不是以前的双百分了。为这,春节我也没有得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯弯,记不住事情吗?
愿望:决心改掉缺点,自学学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。
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