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标题: 小班语言《快乐轮胎》教学设计 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-9-16 11:46
标题: 小班语言《快乐轮胎》教学设计

小班语言快乐轮胎
学习活动：快乐轮胎活动目标：1．倾听故事，能随着故事情节展开想象。2．体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。活动准备：1．观察、操作过滚动物体。2．图片和磁带。活动过程：一．产生兴趣。1．山坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！ 2．轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生了什么有趣的事呢？二．欣赏故事。1．教师结合图片，完整讲述一遍故事。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？像什么？2．教师再完整讲述一边故事。提问：小动物快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？3．轮胎还有可能带着小动物去哪儿？三．想象活动。1．引导幼儿把自己想象成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。2．请幼儿大胆想象，说说轮胎可能去的地方。

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