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标题: 农村小学学校工作计划2010-2011学年度第一学期 [打印本页]
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:21
标题: 农村小学学校工作计划2010-2011学年度第一学期
唯亭实验小学学校工作计划　　

（2010-2011第一学期）　　

指导思想：　　

全面落实党的十七大精神，以教育局新学期工作意见为指针，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、项目建设等工作，使他们相辅相成。努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”， 全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。　　

工作目标：　　

　  1、要创建区“平安学校”、市“平安学校”，完成市德育先进学校创建任务；　　

2、进一步转变教育教学观念，落实教学“六认真”工作，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量。　　

   3、加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养。　　

　  4、 加强减负增效，实施素质教育工作力度，落实素质教育工作，抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。　　

5、继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好校风。　　

6、加强学校的内部管理，努力缩小与开发区校的差距，促进义务教育均衡发展。　　

具体措施：　　

一、德育工作：实字当头，打造精品　　

1、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于开拓创新，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。　　

2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。　　

　　3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。

4、加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。　　

5、以强化语言文字工作为抓手，把语言文字考核纳入学校教育教学常规中,有针对性地开展征文、演讲、“三笔”比赛，并实现向社区延伸、辐射。

6、大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。　　

7、继续加强学生思想道德建设，培养学生良好行为习惯。　　

　 　为加强未成年人思想道德建设，学校拟从以下几方面入手：　　　　

     （1）充分发挥思想品德课教育主渠道作用，充分利用班队会和晨会，结合班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容。努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。　　　　

     （2）大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德。今年是我国建国60周年，要结合省、市、区的精神积极组织学生开展大型纪念活动，组织或要求学生参加家务劳动，社区服务和社会实践活动，让学生的思想在实践中得到锻炼和提高。充分利用节日和纪念日开展好相关教育活动。通过黑板报、文艺汇演、征文比赛、主题演讲等形式加强对师生爱国主义教育，激发全体师生爱国情怀，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。　　

（3）、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“班级之星”“校园之星”的评比活动。本学期重点抓好：　　

　   写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；　　

课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；　　

　   早操要“三要求”（有序、静、齐）；　　

卫生要“三包”（包扫、包捡、包洁）；　　

二、教学、教研工作：提升内涵，优质发展　　

本学期，学校把“减负增效”作为一项重点工作来抓。开学初，学校要组织各科的教研组长和各年级的备课组长召开会议，提出以“有效的课堂教学”为目标，以“教学五环节”为抓手，推动教学方法和教学手段现代化；严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。　　

1、抓各种计划管理。学校领导对学校各种计划认真审定，给予评价。不合格的限期改正。

2、加强了集体备课力度，加强教后记和教学反思的指导。教导处每月一次检查并及时反馈。

3、严抓课堂教学，学校推行随堂听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期继续要做到班子成员（总务除外）听课30节以上，教研组长、备课组长全学期听课数20节以上，教师听课不少于15节。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。　　

4、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查。

6、严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好六年毕业生工作。　　

7、要继续加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，也是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用1—2年的时间创建园区（AAA级）特色学校。　　

8、加强教科研的同步发展。没有教科研的学校是缺乏底蕴的学校，没有教科研的教学是缺乏生命的教学。学校的发展、教学的改革需要教研科研同步发展。　　

①用课题引领课堂　　

课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。　　

②用课堂夯实科研　　

没有课堂实践为基础的教科研是空中楼阁，课堂是一切研究的起点、终点，没有经验的积累就没有理论的提升。课题从课堂中去找、研究到课堂中去做，答案到课堂中去找、成果到课堂中去用。教研是教育科研的一条茁壮的根，是广大一线教师从事教育科研的根，而且这根是插在广褒的课堂上的，这里舞台广阔，水份充沛，营养充足，空气清新。本学期，每个备课组、教研组都要围绕学校课题制定活动计划，增加课题研究的针对性和实效性。　　

③做好教科常规工作。认真组织教师有质量的完成“教学摘记”、“教育教学随笔”、“教育教学论文”等收集、整理工作，做好审稿、投稿工作，指导教师做好各课题的实施工作，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。

9、要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐，充分发挥校园网络的优势，加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。切实做好服务工作。帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能。
    10、积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。切实加强学生国防教育、心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。坚持全面发展，深化学校科学、艺术教育,有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高科学、艺术教育教学质量。在各级各类比赛中，要不断取得好成绩。　　

三、安全、后勤工作：严格管理， 服务育人　　

1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强学生接送车辆、学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。继续深入开展“创建最安全学校”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

2、后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除，确保全学期不发生一起安全事故。

3、深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识，促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、制度化。　　

4、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况。要继续严格执行“一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。收费标准向社会公示，接受社会监督。　　

新的学期即将拉开帷幕,各项工作即将全面展开,学校各项工作任重道远,但我们相信:在各界领导、专家的关心与支持下,通过全体师生的协同努力,我校必将走出一条切合自身实际的特色建设的路子,我们有信心为百年的唯亭实小提高学校声誉,为我校焕发新的光彩而努力奋斗。　
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:22
南京市竹山小学学校工作计划

2010-2011学年度第一学期



一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十七大会议精神，坚持以科学发展观统领教育工作，深入推进素质教育。坚持依法治校，处理好改革、发展、稳定的关系，促进学校各项工作规范、健康、可持续发展。全面提高教育质量，努力创办 “内涵深厚，发展健康，全面优质，特色鲜明，人民满意”的教育。

二、工作思路：

（一）建立现代教育管理体制。

依据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次和结构，使学校组织优化为一个结构合理、组织有效、信息畅通、协调高效、运作有序的整体。

修订完善学校各项规章制度，根据新的形势要求，调整重建各种奖惩机制，努力做到奖惩分明，能有效调动教师工作积极性。

明确和修订干部岗位职责。全体干部要围绕学校中心工作，各司其职，各尽其能，又要分工、协调、合作。为了提高办事效益，运作有序，要推行分层责任管理，一层管一层，人人有事做，事事有人管。

  （二）强化教师队伍建设

逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好的心理素质，具有现代教育思想和理念，有较高的教学技艺，能掌握运用教科研前沿成果和现代教育技术，创造性地从事教育教学工作，并不断完善、发展自我。

首先要树立现代教育观念，学校将通过在职培训（特别是课程改革的通识培训）、专家讲座、对外交流等方式，促使教师转变教育观念。其次要树立现代学生观、现代质量观、现代人才观和现代教学观，为创办现代学校与教育打好思想基础。

实行教师培养分类推进策略。分层制订新教师、骨干教师、区内名师的培养目标，建立竹山小学骨干教师、名师梯队，加快不同层次的教师专业化成长进程。

（三）德育工作

进一步加强和改进学生思想道德教育，高度重视未成年人思想道德建设，努力构建学校、家庭、社会横向沟通的学校德育工作体系。

构建德育的学科结合点，发挥品德与生活、品德与社会学科的作用，将思想教育渗透到各学科当中，每位教师自觉开展德育工作，主动与班主任沟通，寻求教育契机，教育好每个学生。

开展丰富多彩的德育活动。结合重大节日开展丰富多彩的活动及社会实践活动，在体验式德育活动中加强养成教育。根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范二十条》，确定各时期着重培养学生各方面的良好的行为习惯，并能形成系列化。

  （四）教学工作

实施新课改，突出三维目标，完善评价体系，运营新颖有效的教学方法，切实提高教学效益。

加强教学流程管理。制订《竹山小学质量监控方案》，逐步完善教学质量监控的机制（自我监控、教研组监控 、学校监控），加大教学质量及课堂教学的监控力度，确保教学质量稳步提高。

落实减负增效措施并抓好课堂教学研究活动，积极开展课堂教学评价研究。

    （五）教育科研

结合课改，扎实开展教育科研活动，把问题当作课题，把工作当作研究，形成“校级----教研组----个人”课题网络，确保课题研究落到实处，以推动教育教学工作，使教育教学工作稳步提高。

加强课题研究的管理工作，做到科学化、规范化、制度化。加强过程资料的搜集和整理工作。开展行动研究，提倡个性化教学，反思教学行为，提高教学效益。

（六）创建工作

全体教职工要充分认识创建工作的重要意义。创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校加速发展的重要载体。通过创建可以进一步改善学校的办学条件，丰富学校的内涵，提高师资队伍建设水平，提升教育教学质量。全体教师要齐心协力搞好相关创建工作。

三、主要工作：

（一）组织机构建设：

1．继续发挥学校党支部领导核心作用，在东山街道工委领导下继续加强党员的政治学习，充分发挥党员的先锋模范作用并密切党群关系；做好调入党员的组织关系接收，加强入党积极分子培养，积极发展新生力量。

2．充分发挥工会职能，推进学校民主政治建设，进一步突出和履行维护教职工合法权益的职能。做好竹山小学教代会代表的换届推选工作。继续推进校务公开，积极推进学校民主管理、依法治校的建设步伐。

3．充分发挥共青团组织的先锋作用，组织广大团员教师开展爱生敬业主题活动，用实际行动来体现时代对青年的要求。

4．积极稳妥地做好09年学校内部人事制度改革。

5．加强档案资料建设和管理。建立学校档案、资料管理制度；按区局学校效能评估手册，规范学校各项工作资料的归存档，迎接年度学校效能评估验收。

6．积极配合少儿艺校工作。配合好少儿艺校的日常管理，拓展特色项目，重点发展文体艺术、航模、手工剪纸及书法等优势项目。

（二）德育、法制、安全工作

1．加强政治思想教育。坚持定期开展政治学习，聘请专家开设讲座，从理论上提高教师的思想认识。

2．加强师德建设及行风评议工作。引导树立一切以学校利益为重、以学生发展为重的思想。定期开展家长、学生评教活动，树立行业新风。

3．加强安全及法制教育。加强学生的法制教育、安全教育，增强学生法律意识和安全意识，让每位学生都成为遵纪守法的好学生。

4．加强学校、教师与家长的联系，定期召开家长会；定期组织家委会开展活动，把家长作为学校办学中的一支强大的支持队伍。本学期举办好一年级家长学校开学典礼及授课活动，帮助一年级家长尽快适应小学生活，使家长学校成为家长学习家教知识的主渠道；下学期办好四年级家长学校的组织和授课活动，指导家长开展家庭教育。

5．加强对班主任培训和管理。要把对学生的管理落实到人，落实到班级。党、团支部、大队部将定时组织班主任和中队辅导员召开德育工作会议，研究学校的德育工作。

6．结合学校实际开展丰富多彩的各项活动，积极参加教育局组织的各项活动，争取获得好成绩。

7．创设规范的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为习惯规范教育，切实抓好班级建设和管理，创设班级文化氛围，创建班级特色，以此加强学校精神文明建设，积极构建学校育人环境的文化因素和育人的感染力。积累竹山小学校园文化底蕴，丰富校园文化内涵。

8．重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程之中。

9．采取积极措施做好行为偏差生的教育和转化工作。要坚持集体教育和个体教育相结合，学校教育和家庭教育相结合的原则，正面鼓励，热心帮助，密切与家长的联系，共同教育。

10. 校园安全卫生。校园安全至关重要，安全办要加强门卫管理，严格进出制度，做好相关登记和查验工作。少先队组织学生组成志愿者队伍，开展课间巡查和卫生监督。加强学生志愿者和学生干部的指导，力求安全、到位和公正。大课间和体育活动课等阳光体育活动要确保安全、有序和规范。

11．继续以创建“平安校园”为契机。深入开展学校安全教育工作。通过知识讲座、黑板报、校园广播等多渠道宣传普法知识和安全知识，让每位师生都牢固确立“安全第一”的意识，争取积极的预防措施，重点防范意外事故，确保师生人身安全，维护教育教学正常秩序。认真落实安全管理责任制，制订安全工作预案，做好安全宣传教育，严格管理，防微杜渐，为学校教育教学工作保驾护航。

12．严格实行护导制度。做到分工明确，责任到人；实行意外事故报告制度及问责制。课间护导各年级段主任可协同安保办自主安排，但必须严格考勤，纳入年度考核，确保师生安全和校园稳定。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:23
（三）教学工作

学校始终确保教学工作的中心地位，教学改革的核心地位，教学质量的首要地位，教学投入的优先地位。

1．推行校本督导机制。每学期督导一个年级，督导工作由教务处牵头安排，督导成员由校长室、校办、德育处、教务处、教科室等行政领导和教师代表组成，集中一天全天跟踪督导，督导内容和具体操作程序效仿区局督导细则，督导评价及时公开，纳入年级段考核。

2．深入课堂。09年是信息技术推进年，落实在常态课堂上，因此每位教师必须深入一线课堂，要积极参与“开放日”听课。行政巡课要有针对性听课，听课后做好记录，行政会上定期交流。“开放日”为全员开放日，当日所有课程对外开放。提高各科常态课堂教学质量，让每一个学生都达到新课程所规定的基本要求。平时加强检查督促，杜绝课堂教学的随意性。

3. 校本特色创建。剪纸艺术是中国的传统文化，是培养学生勤动手、勤动脑习惯的良好载体。09年我们将晓庄学院继续合作，把这一工作做宽、做深，完成校本教材初稿建设，全面纳入校本课程体系，正常开展剪纸教学活动。

4．教学五认真月检查要细致全面，发现问题要及时纠正。改革行政的巡课检查方案，试行教学“开放日”机制。

5．抓好各年级的教学工作，特别是毕业班，各项工作要早谋划，从“早”、从“紧”、从“实”上做文章，定期召开毕业班教师会、学生家长会，年级组要开展各种行之有效的教研活动，力争在去年水平上有新突破。

6.充分运用现代教育技术和手段辅助教学，发挥现代教育技术和媒体的优势，丰富课堂，激发学生学习的主动性和积极性。

7．加强教师继续教育，鼓励教师参加新课改培训，提高自身修养，继续开展读教育论著、写教育教学论文、做多媒体课件等活动。各级组织教师外出学习，制定落实展示学习所得机制；学校争取承办区级以上学科教研活动。

8. 学校各项教育教学活动中，要使用普通话，并规范用字，指导各部门规范各项书面材料。

9．充分发挥好学科教研组作用，要积极开展学科教研活动，形成浓厚的教学教研氛围，有效促进教育教学质量的提高。

10．进一步落实“青蓝结对”工程。争取全校范围内实现“一对一”的青蓝结对模式，人人结对。

（四）教科研工作

走科研兴校、科研兴师、科研提高学生素质之路，教科研工作要创新，09年在课题上要狠下功夫，各课题组成员要全身心投入，共同做好这一篇大文章。

1．稳妥有序地开展已立项课题的研究工作及资料积累。加强个人课题的管理和研究指导。

2．加强教育科研理论学习，提高教师科研水平，指导教师进行研究并撰写教育教学叙事、论文及案例，争取在区以上各级教学论文案例评比中获奖。

3．实行教学成果考核制度，鼓励教师在教学中积极进行研究，以教学研究带动教学的推进。

4．实施校本教研，提高专业水准。科学合理地开发校本课程，加强对特色课程在教学内容、教材教法、教学评价等方面作深入的探索研究。

5．继续编撰好竹小《教科研简报》，增加篇幅，加大容量，并实现网络刊发。

（五）体卫艺科技国防教育工作

1．全面开展科技教育活动。积极开展好以科学观察和发明创造为主题的科技创新活动，开展好《科学大众》和《未来科学家》组织的科普竞赛活动，开展好以航空模型为主的科技兴趣小组活动，争取时机开展射击项目训练，力争在相关活动和比赛中取得好成绩。

2．深化活动课程教学改革，培养学生个性、特长。开展班级读书活动，注重积累，确保每位学生每学期课外阅读达到新课程标准。

3．合理安排好各班级的校园阳光体育活动；确保让每个学生都得到充分的体育锻炼，真正落实让学生每天锻炼一小时的阳光体育工程；加强学生阳光伙伴活动训练。

4．秋季来临，要特别注意加强学生的健康教育和学校的卫生防疫工作，充分发挥校医的作用，抓好急性流行性传染疾病防治工作，杜绝传染病的发生，培养学生良好的卫生习惯和合理饮食的意识。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:23
（六）总务后勤工作

1．开学前要提供必要的教学设备、设施、仪器和办公用品等，学期结束时要及时收回并进行必要的保养维护。

2．加强校产、财务管理，使用好校产网络管理平台；加强环境卫生管理，营造“美化、绿化、净化”的校园，让环境育人。

3．确保校园设施安全。定期组织安全人员对学校校舍、设施进行安全检查，发现安全隐患，必须不遗余力地进行排除。

4．继续加强学生饮用水管理。要求学生自备饮用水，学校设立保温桶，为学生提供续水，安保办及门卫要负责学生续水时的安全及卫生工作。

（七）现代教育技术及信息报道工作

1．制定全员信息技术培训方案，加强全员信息技术培训，力争实现全员网络操作熟练化。

2．加强校园网络管理，确保网络信息畅通。

3．做好网上家长学校工作，信息发布要规范，要体现人性化和个性化。

4．加强学校信息报道，由校办牵头，各处室积极组织活动并及时报道，每学期报道不少于十次。

5．充实我校网站内容，做到版面新颖，内容丰富，为学生、家长和教师提供一个良好的交流和展示的平台。

南京市竹山小学
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:25
中心小学学校工作计划（2010-2011第一学期）
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:26
指导思想：本学期以党的十七届三中全会精神为指导。全面贯彻党的教育方针；以瓦房店教育局工作要点为总体目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人文管理的新路子。以“双高”普九为重点，以提高教育教学质量为核心。充分发挥全体师生的创造潜能，全面提高教学质量，办人民满意的学校。

一、德育工作：
　　围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
　　2、不断优化和整合德育资源，建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
　　3、加强师德，努力形成以师德带生德、以生德促师德，形成师德生德互育、和谐发展的良好局面。
　　4、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
　　5、抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
　　继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以养成教育为德育切入口，开展有效活动，促良好行为养成。
　　6、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
　　7、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
　　8、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。
　　9、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，开展丰富多彩的主题教育活动，使活动达到求新、求实、求效。

10．仅仅围绕新中国成立六十周年庆祝活动，认真开展《我爱我的祖国》主题教育活动。中心校要根据上级的通知要求，结合本校实际，制定《我爱我的祖国》主题教育活动方案。各校要根据方案要求开展系列活动，使学生深刻感受祖国六十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发他们的民族自豪感和使命感，增强他们爱国之心、报国之情和强国之志。

二、管理工作

   1. 加强制度建设。

为使学校管理工作有章可循、有法可依，增强学校管理工作的长期性、有效性，提高学校办学的质量。根据教育法规和各级行政部门的指示精神，继续完善我校的规章制度。

２．加强队伍建设。

一是要加强班子的建设。

打造有激情的领导集体，有激情的领导班子才能带出有激情的教师群体，有激情的教师群体才会打造有激情的学生，有激情的学生才能容易接受教育。

在校长的带领下，领导班子成员及中层干部要认真全面贯彻党的教育方针、团结协教、相互支持配合，认真贯彻各级教育部门的指示精神和管理规定。

二是要加强教师队伍建设。

在进行班子建设的同时，打造一个德才兼备的教师集体非常重要，深化教师素质年建设工作。我们要加强教师德育教育的能力、业务能力的提高。全方位、多角度地提高教师的能力，建设一支品德端、业务能力强、会管理的教师队伍。要加强教师的学习和培训，积极完成十一五教师培训计划。上好引路课，加大跟踪听课的力度，强化领导班子的服务意识，向４０分钟要质量。

三是加强班集体建设。

班集体建设关系到学校教育教学的质量，没有好的班集体就不会有好的教育、教学，就不能培养出德才兼备的好学生。

本学期要加强班主作管理工作，优化班主任队伍、提高班主任管理的能力，提高教育教学质量。

3．加强教学常规管理。

教学质量是学校的生命线，组织干部、教师认真学习大教发[2006]132号文件、瓦教发{2007]42号文件，强化质量第一的思想意识。在校长的带领下，通过教师和学生的努力，学生学习成绩不断提高，办一个学生快乐、家长放心、社会满意的学校。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:26
三、教学工作

1．备课

备课是上课的基础，备一节好课比上一节好课难的多。各学科教师要根据《学科备课制度》，认真通览教材、《课程标准》、《学生质量评价标准》，结合学生的实际，认真编写教案。能够提前一周备课。做到目标明确、教法恰当、符合《学科备课制度》要求。

2．上课

向课堂40分钟要质量。注意课堂教学结构；在注重“双基”的基础上重视过程教学，教给学生学习方法、端正学生的学习态度，培养学生的学习兴趣，为学生的终生学习打下良好的基础。

在课堂教学中，即要讲究教学方法、又要教给学生的学习方法，也要正确处理好教师主导、学生主体的关系，把评价贯穿于课堂教学的始终。

我们根据教师队伍现状，从上学期课堂教学竞赛的情况看，大部分教师能够上一节象样课，但也有部分教师的课堂教学不尽人意，也有部分年轻教师的课堂教学水平不高。从对教师、学生负责的角度出发，本学期采用服务跟踪课的形式服务于教师，上好每一节课，提高教师的上课水平。

3．批改

教师对作业的批改主要是让学生复习巩固新知识、检查课堂教学效果，所以老师一定要重视学生的作业设置和批改，个别学生要做到面批面批，严格执行《学生作业设置及教师批改制度》。

4．辅导、考核

（单元测试、课堂教学质量测试）

学生的辅导工作占据了教师的大量时间，教师非常辛苦。但有时教师的辅导是盲目的、无计划的、效率低下的辅导，我们应该把考核和辅导紧密的结合起来，使辅导不再盲目、无计划，以提高辅导的效率。中心校及各校要加强单元测试和课堂教学质量测试，及时查缺补漏，提高学生的学习成绩。

单元测试工作。（要求教师将试卷整理好，并附上试卷分析，以备检查）

四、教科研工作

人人有课题，课题有计划、有研究、有成果。无课题的教师就一定不会有成果。

五、其它工作

1．少先队工作。本学期认真贯彻团市委指示精神，重视学生〈小学生日常规范〉养成性教育，结合班级实际开好主题班、队会。

2．普九工作

巩固普九成果，按“双高”普九工作的要求开展工作，注意平日软件资料的积累、加强硬件建设。

3．教学资源利用

我们要充分利用好已有的教学资源，特别是教学仪器的、图书资料的使用，信息技术的应用，提高文体设施的使用率。各校要对仪器的使用、图书借阅情况及文体设施的情况做好记录，以备中心校检查。对应该使用而未使用的学校和个人予以通报批评。

加强学校教育信息化建设，完成“瓦房店市中小学教育信息化工作评估”指标。

4．安全工作

安全第一、以防为主，稳定工作压倒一切。学校的安全工作主要涉及到饮食、交通、防火、防盗及学校设备安全工作等，校长应把此项工作做为学校工作的重中之中，层层落实责任制，按照各级部门的要求做好安全工作。出现安全事故将追究校长和安全负责人的责任。（平日有关安全工作要做好工作记录）

加强学生参加人身意外保险的宣传工作，尽可能做到人人参保。

5．文体卫生工作

文体卫生工作关系到师生的健康问题，学校要给予足够的重视。按照上级文件精神和〈文体卫生管理条例〉做好工作，为师生的健康负责。迎接瓦房店市全民运动会（9月26日）

总之，我们要全面贯彻党的教育方针、办领导放心、学生受益、人民满意的教育！
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:28
2010—2011学年第一学期北园小学学校工作计划

指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，全面实施素质教育，扎实开展各项工作，办好人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新台阶。
工作要点：
1．加强教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教育教学质量；深入开展读书活动，加强校本教研，促进教师专业成长。
2.少先队工作以班级特色活动为载体，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强学生的综合素质。
3．工会工作要围绕学校中心工作，切实行使工会各项职能，积极参与学校校务监督，规范民主管理，加强工会自身建设，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。
4．后勤工作以服务师生为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。
主要工作：
一、教学工作
（一）立足规范求创新，科学管理促发展
1．课程管理：严格执行课程计划，开齐开足规定课程。不准私自调课，不准私自让课占课。严格控制作业量，两科作业时间一二年级不得超过半小时，其他年级不得超过一小时。教导处进行不定期抽查，因作业问题家长反映到学校的扣除当月教学常规10分。教研组统一单元测试，不得私自组织学生统一购买教辅用书及资料。
2.学籍管理。细化电子学籍和档案的管理。任何学籍和档案的变动按照管理规则执行。班主任要及时汇报本班学生转出情况。充实并完善全校学生电子档案及通讯录。
3．教研组管理：教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。实施《教研组月量化考核》办法，从教研组活动规范、教学常规管理监控有效、课题研究、教学成绩以及临时性工作等方面进行考核。具体做好以下常规工作：（1）加强随堂听课，发现问题及时指正。（2）按时组织教研活动，活动前充分准备，活动过程中人人参与，活动后及时总结反思。（3）集体备课以教材分析为主，做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。
重点做好二次备课工作，在集体备课的基础上重点写“创新设计”，二次备课要求钢笔书写，字迹工整，有结合本班实际的教学创新点。教龄在5年以内的教师写详案，项目齐全，过程详尽，准确把握教材。（4）组织教师上好组内研讨、校内公开课。
学校行政人员实行推门听课制度，分管教学的副校长、教务处、科研处负责人每学期听课不少于30节。教研组内相互听课至少两周一节，要有听评课记录。科研处、教导处进行检查、听课，没有组织听课的在教研组月考核中扣分并通报。（单周三语文，双周三数学，单周二英语、科学，双周二音体美，计算机、生存能力听课前提前一周通知。教研组长提前一周上报上课教师的名单及课题到科研处）
4．音、体、美、计等综合学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣活动。多媒体教室要充分利用并及时维护，借助现代信息技术，加大上课容量，提高上课效率，提高教学质量。计算机课要组织学生认真详实填写使用记录。本学期开始进行非考试学科教学质量评价改革，根据学科特点取消“三率”考核形式，分别从随堂听课、教学质量检测、参加上级活动获奖成绩三个方面对该学科教学质量进行综合评价。
5.年级组管理：年级组长肩负着凝聚团队力量、组织常规活动、营造和谐氛围、处理临时工作、记录组内考勤等事务性工作。本学期校领导将深入基层，加强听课指导，及时解决问题。（苏校长一二年级，刘校长三四年级，于莉五六年级，梁主席综合年级组）分管校领导每月至少组织一次年级组座谈会。
（二）强化过程求务实，民主管理促提高
1.严格教学常规管理制度。铃声前进课堂，不拖堂，不随意进出课堂，不上无准备的课，（随堂听课后及时检查教案，如有后补现象扣除当月教案常规检查全部得分）不体罚变相体罚学生。坚持上课点名制度，无故不到的及时告知班主任，关注学困生，耐心辅导学生，制定并落实学困生帮扶计划。教导处每月通过抽查、问卷等形式进行检查，纳入教研组量化。
2.认真组织好单元检测、期中、期末考试质量分析。学校建立教学成绩跟踪档案，把各年级各班的成绩进行纵向、横向双向比较，学期末对于成绩进步大的班级进行适当奖励。学校对与年级标准分差距较大的班级进行将跟踪听课。单元测试卷要在考后两天时间内批阅、分析完毕，及时关注学困生，每次单元测试后要及时采取措施（谈话鼓励、家长跟进、一帮一等措施）。
3.根据学科特点组织竞赛活动，数学重点考察学生“计算能力”竞赛，语文学科“亲情作文大赛”和“阅读能力比赛”，英语组举行“演讲比赛”、科学组举行“科普知识竞赛”。（学科组长组织）教师平时要加强指导，力争通过竞赛的平台培养一批优秀学生。
4.用心“备”作业，精心“批”作业。教研组长认真“备”作业，各班大致统一布置作业，同一教研组记录一本有价值的《快乐作业高效学习周记》，不布置批改不了的作业，不布置机械性作业。不给家长布置作业，不能让家长看作业。
5.继续开展家长义工活动，家长义工活动的报名、活动记录要在年级组长处登记，重大活动要提前告知学校并留资料。学期末学校统一组织优秀家长义工表彰会。（期末上交家长义工活动记录表）
6.写字课。上好写字课（周一下午第三节课），教导处进行不定期检查，做到有教师指导，有当堂课的练习记录，违者在当月教学常规中每次扣5分。
7．学前班。重视学习习惯和学习兴趣的培养。任课教师要严格按照课程表上课，课间两位老师要交接好，确保学生安全。每天不得多于一节电视课，由班主任掌握。
8．毕业班。要寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量。
（三）低耗高效重科研，文化引领促内涵
1．扎实开展课题研究。开展好正在研究的课题，组织教师研究校级课题“后进生转化”。各班要对问题孩子和学困生做好跟踪转化记录，按时到阳光小屋和学生交流，并做好资料的积累。
2.注重校园文化建设。班级文化有特色，班级名片有个性，文化展板有亮点，书香班级有氛围，读书活动有创新。用好班级图书角和诚信小书架，利用好班级文化墙展示班级特色文化。
3.深入开展读书活动。按照《一路书香一路行——阅读指导手册》扎实开展读书活动。上好周五的大阅读课，第一节为阅读指导课，第二节为自主阅读课，学校每周组织学生到阅览室阅读。学期末各年级要按规划要求展示有特色的读书成果。
4.继续开展师徒结对活动。教研组长按时督促，徒弟要先听后讲，教学进度要慢于师傅，随时请教，避免遗漏知识点。
5.开展“新教师汇报课”和“同讲一堂课”活动，教研组自定课题。
（四）专业成长谋发展，卓越团队促和谐
1．抓好师德师风建设，严守学校各项制度，坚决杜绝有偿家教，向学生推荐学习资料等一些有损教师形象的现象。
2．加强业务学习和基本功训练。继续坚持双周六教师读书活动，（读书笔记要求正反两面）。每周一页钢笔字由教研组长统一交教导处展示，期末进行钢笔字和粉笔字比赛。9月底联合二屯镇中心小学开展迎国庆教师朗诵比赛。（40岁以下教师参加，其他自愿，要求脱稿、配乐、自选，时间按在五分钟以内，请提前着手准备）
3．建立适合教师专业成长的评价体系。为促进学校青年教师的专业成长，激发教师的自我发展意识，实施《北园小学教师专业成长发展性评价方案》。
   4．继续评选“月度人物”。以“做幸福的北园人”主流文化为引领，表彰、宣传感人事迹。
二、少先队工作
1.做好日常的组织管理工作
指导大队委员会做好日常工作。定期上好队课。做好学校执勤与升降旗工作。继续完善少先队大队部值日制度。9月初，3—5年级推荐检查员由大队部进行培训并佩戴标志上岗。课间实行本班学生执勤制度，要求：每班课间安排一名检查员，负责维持本班学生课间秩序。学校安排专门检查员进行检查，并计入百分制检查得分。少先队执勤员将每天检查结果两周进行一次汇总，评选文明班级。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
开学第一个月定为纪律强化月，学校领导和体育组每天不定期抽查，对课间追逐打闹的同学第二天在黑板公示，月末计入班主任量化。
2.发挥好少先队宣传阵地的作用
（1）班级每月按主题更新板报，少先队定期进行评比。
（2）少先队仍将继续按时开播“红领巾广播站”，各中队辅导员认真组织学生收听并辅导好红领巾广播的正常活动，确保广播有实效。
（3）充分利用好班级室内外壁报，向队员进行队知识宣传教育、活动展示和作品展览，要求每学期至少更换两次，学校将定时组织检查评比。
（4）继续开好“北园青少年讲坛”，四至六年级分别组织主题活动。
3.加强对中队辅导员的培训和管理
本学期工作的重点是加强学生的行为习惯养成教育，因此针对这方面的活动及常规检查工作也将作为辅导员工作的考核重点。根据学校的实际情况制定出详细的班级管理细则，并根据此细则，对班主任实行量化管理。少先队也将每月定期召开辅导员工作会议，有针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流，加强辅导员老师之间的合作。
4.结合“教师节”“中秋节”“国庆节”“建队日”几个重大节日开展富有新意的活动，通过丰富多彩的少先队活动，提高少先队员的整体素质。今年是建国、建队60周年，9月底将举行征文比赛、“我爱我的祖国”班级歌咏比赛。
5.以每月评选“文明中队”、“中队之星”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的日常行为习惯，提高自我管理能力，展示新时期少先队员的精神风貌。
6.班班建特色社团，每班自选一项特色，正副班主任共同负责，利用劳动课开展综合实践活动，并在室内壁报中进行作品展示，做到班班有特色，人人有特长。
7.加强学生体育锻炼，保证活动时间，增强学生体质。十月中旬进行田径运动会，十一月进行冬季常规趣味比赛、冬季长跑比赛。
8.对学生进行法制、安全等教育，提高学生生存能力。
9．继续开展好以下常规活动：百分制常规检查活动、光荣升旗中队活动、单周四进行主题中队活动、双周四电影课活动、中队队会观摩活动、走廊展板、室内外壁报、板报评比活动。
10．课外活动。每天的课外活动时间按要求进行活动，大队部检查，班主任组织学生统一或分组活动，教室内不许以任何理由留学生，结果记入百分制检查。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:28
三、工会工作
1．协助党政领导抓好师德师风建设，深入群众做好教职工的思想工作，通过寓教于乐的活动，真正引领教师成为教书育人，为人师表的现代型教师。
2．学校管理民主化，鼓励全体教职工为提高办学水平献计献策，积极参与学校管理，充分发挥教工大会参政议政功能，坚持校务公开制度。
3．组织教职工开展有益身心健康的活动，使教工文体活动特色化。教师工会活动要做到经常化，力求体现小型化、即时化的特色，让全体教职员工全员参与，活跃身心，张扬个性。
4．要认真做好教职工的关怀和慰问工作，始终把教职工的利益放在首位，急教职工之所急，想教职工之所想，使困难教职工能感受到组织的温暖。
5．开展“争创文明和谐办公室”活动。明确评比细则，定期开展评比活动，以创建活动进一步推动学校精神文明建设。
6．组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动，使教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。工会每月月底安排一次小型化、即时型的文体活动，在活动中相互交流沟通，增进友谊和团结。
四、后勤工作
1．规范后勤工作。充分发挥后勤人员的智慧和力量，分工明确，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量，健全规章制度，实现管理“科学化”。
2．创建节约型学校。不断提升师生节约意识。继续实行办公室的低值易耗物品实行以旧换新制；班级物品学校统一配备扫帚、笤帚、拖把、粉笔，其余物品由班主任在班费中列支；所有的维修必须先到总务处填写维修申请单，经学校同意后方可实施。
    3.加强学校硬件建设。配和上级部门进行校舍的勘探、加固工作，装修改造展室、小会议室、美术活动室和学校供暖系统，18个教室安装多媒体教学设备，更换校园网设备，做好学校东侧平房屋顶的维修，操场、车棚和快乐体育园地进行油漆粉刷等工作，不断改善办学条件。
4．抓好“综合治理”， 推进学校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化。继续落实学校安全工作一票否决制和安全责任追究制。加大校园巡视力度，建立健全学校安全隐患台帐，对发现的安全隐患作及时彻底的维修、排除。认真落实安全保卫制度，对学生及外来人员进出校门要认真履行登记手续。与少先队联合做好安全影片的播放和安全法制讲座，通过升旗仪式、广播站、黑板报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度，营造“人人讲安全，处处要安全”的氛围。开展自救演练活动，设计消防展板，6个电表箱设计用电安全展板，楼梯划线并设立警示图，使广大师生不断增强安全意识，提高自我保护能力。
5．做好学校绿化工作，及时除草、除虫、施肥、整枝、修剪等日常管理和养护，预防治理美国白蛾，安排花坛布置，教师办公室盆花的配置及会议会场、临时绿化需求的环境美化，确保校园环境净化、美化、绿化，提高校园品位创设优美的育人环境。
6．为教育教学服务，加强日常管理、维修、检查等措施。严格按照《北园小学财产管理制度》用最少的钱办最好的事，按程序操作，做到购物入库造册，领物登记，期末盘存。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立财产保管使用责任制度。加强各功能室及体育活动设施、设备的使用管理、检查和维修工作，做好仪器借还登记工作。继续实施专业教室使用申请制度，及时做好记录，搞好量化，提高管理水平。加大班级财产物品的检查力度，对安装多媒体的教室实施周检查制度，真正使学校财物达到物尽其值，物尽其用。
7．加强财产物资管理，开源节流，增收节支。准确完成上级下达的各类统计报表的填写上报工作，按上级要求认真做好学校预算编制和学校大额支出审批工作，不断提高预算执行和财务管理水平，多渠道争取资金，提高资金使用效益。
8．做好学校综合服务。做好出租房的安全使用管理和检查，按时收缴房租和水电费。
做好师生医保、平保、校方责任理赔投保工作，做好各类成人考试的考务工作，为退休教师办理手续等工作。
新的一学期我们已经整装待发，2009年是建国60年，又是我校建校20周年，学校的发展面临着前所未有的机遇，全体教职工一定要把握机遇，奋发图强，为打造一个处处彰显现代化气息、充满人文精神的书香北园而团结努力。相信只要我们的团队凝聚起力量，就一定会开创新的辉煌。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:29
2009-2010年第一学期实验小学学校工作计划


本学期学校工作的总要求是，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作，紧紧抓住江都创建教育强市的机遇，围绕“教育质量提升年”这一主题，进一步加强精致管理，迎接视导回访；加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，教育质量一流、名优教师众多、办学理念先进，学校特色鲜明”的扬州一流、苏中知名的学校。打算着力抓好以下几方面的工作：

一、强化德育工作，提高学生德育素养

1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。

5、抓好德育队伍建设。学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:29
二、精致教学管理，提高教学质量

本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度的学习。根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。

2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节（分管教学的副校长每学期听课不少于30节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

３、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

４、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。

5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:29
三、加强队伍建设，打造名师工程

1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。2008为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处罚措施”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学期继续抓好两大活动：

（1）骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。

（2）青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。

3、加强中年教师队伍建设。根据市局要求，将在40岁左右的教师中开展“三机一化”现代教育技术比武，“三机一化”即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。在50岁左右的教师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵，“三自一化”即：引导学生自主学习、自主研究、自主管理和教学方法现代化。

4、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。

四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。

１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，积极对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。

2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。

五、完善数字校园，实现教学条件的现代化

经过努力，学校上学期成功创建成扬州市数字化校园，在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有许多工作要做，数字化校园建设还有许多工作要完善。

1、加速办公现代化的进程。当今信息技术时代，办公自动化、信息化已势在必行。本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教育研究中心，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息化、现代化。

2、及时更新学校网站、专题网站及班级主页内容。相关人员要密切配合学校中心工作，结合自身特点，不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。

3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。学校网管人员要根据学校实际，编制适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。

4、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。本学期，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所需要的课件，熟练地交流教育教学经验。

六、重视校园管理，构建和谐校园

１、抓好校园环境建设。一是做好南教学楼加层的准备工作。为改变目前教室紧缺的状况，学校打算利用暑期在南教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项准备工作。二是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。四是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。

２、巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围

3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。

４、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行“一费制”收费标准，实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:30
南星苑小学学校工作计划

2010—2011第一学期
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:31
一、指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实新区教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好师资建设、教学科研、课堂常规等方面工作，努力做到“教师发展、学生发展、学校发展”，致力于实现优质的小学教育。

二、主要工作

（一）加强常规管理，保证学校工作规范有序

常规管理是一个长期的、经常性的基础工作，它是学校正常教育教学秩序、取得教育教学质量的有力保障，要落实制度，加强检查，确保学校各项常规工作落到实处。

1、课程管理。严格按照教育部新课程标准和《义务教育阶段课程设置方案》，开足开齐各门学科，积极推进校本课程、综合实践课程的开发与实施。所有课务的调动必须经由教务处，由教务处协调安排，不允许私自调课。

2、师生管理。教务处加强对全校教师日常教学常规的管理、指导，组织学习教育教学法规，强调教师不得进行有偿家教。大队部负责学生的行为常规管理，加强检查、及时反馈。

3、后勤管理。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校各项工作的顺利展开。加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。

4．制度管理。提高各项检查评比的实效性，每次检查都由教务处直接负责，年级主任直接参与，分管领导随时抽查。每次检查，分管副校长要直接顾问，并作调查核实，结果均要在全体教师会议上进行公布，对存在的问题，提出整改意见，督促整改措施到位。

（二）深入教育科研，推动学校教育快速发展

教育科研是学校教育教学发展的第一生产力，要深入教育教学科研，通过课题引领、校本培训，不断提升科研水平。

1、加强课题管理，切实提高课题研究实效。本学期重点做好市“十一五”课题中期评估工作；“中华经典诗文诵读实验”结题暨“新经典诵读实验”开题工作。

2、强化校本培训，促进教师专业成长。在教师队伍中开展“五个一”（读好一本教学论著、写好一份教学案例、写好一篇教学论文、上好一堂公开课、参加一个研究课题）活动。

（1）鼓励加强理论阅读：要发动教师认真研读教育理论书籍，同时还要进一步发挥网络资源优势，鼓励教师以“教师博客”为平台展开教科研活动，提升理论素养，拓展科研视野。

（2）倡导行动研究：积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、项目研究。

（3）发挥学术引领作用：在通过邀请领导专家来校进行学术讲座等活动的基础上，还要积极发挥我校骨干教师的作用，开展专题讲座、示范课等活动。

（三）聚焦课堂教学，推进课堂教学高质有效

“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动是本学期新区教研中心的重点工作。分管教育副校长要对以下三个重点作周密计划安排：

1、加强随堂听课力度。校中层以上领导和骨干教师加大随堂听课的力度，关注教师家常课的教学情况，在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。

2、组织各学科教师学习“有效教学”相关理论，从不同角度积极探索有效教学策略。组织教师参加有效课堂教学论文比赛，引导教师用理论指导教学实践，理性推进有效课堂教学研究。

3、分学科精心组织好有效课堂教学研究的讨论课、展示课、精品课，以生动的课例引领全校“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:31
（四）开展各项活动，促进学生素质全面发展

1、积极参加上级有关部门组织的各项活动：小学生经典诗文诵读比赛、小学生英语小报比赛、小学生英语口语大赛等，在大赛中，提高学生的能力，培养全面的素质，提升学校的知名度。

2、根据学校工作安排，认真组织学生参加学校的主要活动：组织开展爱国主义教育、经典诗文诵读系列活动，丰富学生的学习生活，让学生在学校搭建的平台上自由发展，快乐成长。

3、各年级根据学校工作安排、年级特点举行年级内小型竞赛活动。

（五）改进作风建设，增强领导班子工作活力

落实新区教育工作会议精神，学校领导干部要进一步解放思想，不能有“守、等、靠”的思想，要不断创新思维，学校教育才有希望；同时要进一步增强责任心，讲党性、重品行。

学校领导班子成员要牢固树立全局观念和整体观念。学校是一个整体，在自己分管的工作中，一定要从学校发展大局出发，胸怀全局，统筹规划。要大力协同、密切配合上一级领导布置的工作，更要创新性地开展各种有利于教师发展、学生发展、学校发展的教育教学活动。

每个领导人员要对自己有这样的要求：主动一点，先行一点，多做一点，全局一点，让民一点。

（六）创建“平安校园”，探索长期有效工作机制

安全工作是学校头等大事，各级政府十分重视，各个部门经常检查，体现了对学生、对教师、对学校领导的关心和爱护。学校安全工作要在形成学校的常规工作方式（或制度）和人的生活行为方式上下功夫。

知识普及，开辟和建立各种途径、阵地，经常性地进行宣传教育。

习惯养成，把安全知识以及防范的宣传教育和养成人的行为习惯结合起来，培养知法守法，有良好文明习惯和休闲生活方式的人。

措施细化，根据安全防范要求，制订制度，完善工作方案。

工作到位，信息齐全，以防控甲型H1N1流感工作为模式，不但要把工作做到位，而且要留存各项信息材料（分管校长存档）。

主要活动月安排：
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:32
九月份：

1、9月1日开学上课，举行开学典礼，正常教学秩序。

2、完善学校防控甲型H1N1流感工作预案，强化防控工作。

3、参加教材分析、制定各类教学计划。

4、东绛杯美术教师书画作品展。

十月份：

1、区小学生经典诗文诵读比赛。

2、区小学音乐课堂“有效教学”评比。

3、区小学生英语小报比赛。

4、第四届中小学生田径运动会。

5、爱国主义教育系列活动。

十一月份：

1、无锡市小学语文第十九届素质教育（课改）展示活动。

2、区数学、美术、品德“有效教学”研讨活动。

3、区体育教师说课比赛。

十二月份：

1、区中小学英语有效教学衔接活动。

2、省小学语文青年教师课堂教学展示活动。

3、区小学音乐教学论文评比。

4、新区小学三年级学生计算能力调研。

5、小学生合唱教学观摩活动。

6、市小学生英语口语大赛。

7、区品德课堂有效教学专题活动案例评比。

8、“迎新年，庆元旦”文艺活动

一月份：

1、区小学英语“关注课堂、聚焦课堂，推进有效教学”活动论文与案例评选。

2、教学质量抽测调研。期终考试（28－30日）。

3、优秀班集体、三好生等评选。

4、其他结束工作。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:32
金州小学2009——2010学年度第一学期学校工作计划
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指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育局2009年工作要点为依据，民主管理，依法办学；以改革和发展统揽全局，深化课改；以提高教育质量为核心，规范管理。在新学期的工作中确立新目标，应对新挑战，采取新措施，实现新发展，努力提高办学水平。

具体工作：

一、树立“德”是根、“人”为本的理念，全面加强教师及学生的思想教育工作。

（一）、强化干部队伍建设。

1、开展学习实践科学发展观活动，扎实推进“解放思想找差距、凝心聚力谋发展”主题教育活动。强化教代会职能，推进民主管理力度。加强领导思想政治建设，要求全乡领导干部统一思想，明确职责，形成分工明确、层层负责、合作无间的意识，要求中心校领导具有深入基层，服务群众的工作态度，做到下情上传、上情下达、政令畅通、办事高效。

2、开展“四风”建设活动：抓政风、带教风、促学风、树校风。坚持以人为本，真心关爱师生。要求全体领导及时掌握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师为学生解决学习、工作和生活中的实际问题。为丰富教职工的文化生活，本学期重点开展教师节教职工拓展活动及趣味运动会活动。进一步引导教师、学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。

（二）、加强师德教育工作。

3、加强师德建设工作，全面提高师表形象。始终如一地把打造思想上合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位。组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，培养教师具有奉献意识、创新意识意识；通过开展拓展活动进一步增强教师的合作意识和全局观念。使教师真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象。完善师德考核办法, 严肃处理教师体罚或变相体罚学生等违法或违反教师职业道德规范的行为，将考核结果作为教师年度考核的重要依据,实行师德一票否决制。

4、深化人事制度改革及绩效工资改革。本学期继续组织教师开展竞聘上岗工作，使教师能者上、庸者下，从而有效的提高教师的工作积极性和紧迫感。

（三）、加强学生思想道德建设工作。

5、全面贯彻《中小学德育规程》，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度。加强未成年人思想道德建设工作。依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（试行）》，开展未成年人思想道德建设测评工作。紧紧把握课堂内外、学校内外、家庭内外三大环节，逐步实现学校教育与校外教育有效衔接、家庭教育与社会教育无缝对接，使思想道德教育效果达到最大化。

6、加强学生养成教育工作，通过积极参加“东片中小学养成教育论坛”活动，形成共识、找到对学生进行养成教育的最佳途径和最有效的手段，对学生进行养成教育，本学期我校以动态教育和静态教育并举、引导教育和自我教育并举、知识教育和实践教育并举为理念，以学生在校一日行为标准和养成教育“三字歌”为主要内容，以低年级唤醒习惯养成意识，中年级调适行为偏差，高年级引领学生走向自主为重点,以强化学生学习习惯和行为习惯为突破口，对学生进行养成教育。

7、加强德育科研工作。强化省级实验课题《文明礼貌教育》的研究工作。创设规范的育人环境。强化班风，强化学生文明礼貌教育。

8、切实办好家长学校，在开学第二周开展家长联谊会活动，把教育部门的主张与社会、家庭的意愿紧密结合，达成共识。

9、深入开展读书活动。使学生在阅读中养成爱读书、读好书的习惯，各校根据实际要求学生保证读书时间，学校与教师辅助学生有选择的读书，并做好读书笔记，结合实际开展丰富多彩的读书汇报活动。

二、以教学工作为中心，以常规管理为手段，以教学改革为突破口，全面提高教育质量。

10、强化教师培训工作，提高教师素质，全力构筑学校发展新优势。以名师工程为主要载体，分层次培训教师，进一步推动教师专业化发展。本学期加强教师继续教育工作。加大名师培养工作，继续开展名师与村小教师结对子、骨干教师下村小等系列活动，突出名优骨干教师的引领带头作用，使全体教师的素质全面提高。加大班主任培训和管理力度，积极组织教师参加县教育局组织的班主任培训活动，总结、推广优秀班主任工作经验。与此同时组织优秀教师外出学习，开学初组织语文、数学、英语教师参加省级培训活动，从而不断提升教师的专业化水平。

11、强化教学工作的管理力度，继续实行备课、作业批改、课堂教学考评制度。优化学科教学过程。教学突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学落实四精、四点。即备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。

12、以科研为先导，教研为引领，加强教科研工作。积极探索开展好《语文创新能力培养》、《科学教学中培养学生问题意识》两项课题的研究工作。同时强化校本研究，深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。

13、加强教学模式改革研究工作。本学期重点进行（1）“中小有效衔接”和“幼小有效衔接”研究工作，在九月中旬开展中小学课堂教学研讨系列活动，九月下旬开展幼儿汇报课等系列活动，从而研究探讨有效衔接工作。（2）深入开展课堂教学模式改革，重点进行导学式教学模式应用，本学期重点在中心校进行试验探讨研究。（3）进行小学语文数学分科教学研究工作，在上学期的基础上，重点在中心校五年级开展并实施分科教学工作。（4）开展村小小班化分层教学研究工作。（5）继续进行盟校联谊活动。（6）努力加强《作文点改法的应用实践研究》工作，本学期重点进行作文点改法应用与实践操作方式方法的研究，使全乡各年级作文教学水平上一个新台阶。

14、进一步深化基础教育课程改革。开足上好地方课程、校本课程和综合实践活动课程。加强非考试科目教学质量的检查。深化学生综合素质评价改革。使用好《学生素质评价手册》，注重终结性评价与过程性评价有机结合，真正发挥评价的导向作用。

15、加强学校体育、卫生、艺术和国防教育工作。积极训练运动员，参加县运动会。深入开展“亿万学生阳光体育运动”活动，切实落实《国家学生体质健康标准》。抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；开展拓展活动进课堂工作。加强卫生防疫工作，防治甲型H1N1流感，预防和控制常见病、传染病发生。严格执行艺术教育课程计划，努力提高艺术教育水平。依法加强环境教育、国防教育，将其纳入到日常教育教学工作中。

16、进一步提高远程教育设备的应用水平，在开学初组织教师参加农村远程教育培训工作。强化老三室管理工作。做好图书分类建帐工作，管理并利用好图书。

17、加强幼儿教育管理，快速发展学前教育。本学期在巩固中心校幼儿的基础上加大对村小学前班的招生及教学的管理力度，重视加强幼儿的行为习惯养成和心智开发工作，积极探索幼小衔接工作。

18、进一步强化村小管理，加强领导包保村小责任制。加强中心校领导包保工作力度，要求中心校包校领导每周下村小一次。继续深入实施小科跨片、跨校巡回教学改革，全力扭转村小教育教学相对薄弱的局面。继续开展中心校与村小对口交流活动，送教下村小活动，全面提高村小的教育教学质量，切实促进义务教育均衡发展。

19、做好控辍保生工作。开学初全乡各学校都要进行家访，动员学生返校，特别是作好升入初一学生的入学动员工作。对有流失意向的学生要摸清原因，对症下药，动员其上学。　　

20、加大法制宣传工作力度，深入落实“五五”普法规划。做到普法工作“五落实”。大力推进依法治校，促进学校规范办学。

三、加强制度建设，向管理要质量。

21、加强制度建设，建立健全学校教育与管理的相关制度，实现学校工作的规范化办学管理。

22、严格落实安全和信访工作。健全安全和信访工作责任制，完善突发公共事件应急预案和工作机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，开展应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。上好安全课。认真做好校方责任险投保工作。深刻理解群众诉求，认真做好信访工作，及时化解各种矛盾和问题，防止上访事件发生。加强安全教育与管理。强化师生人身安全教育、设施的安全排查与管理。严格饮食管理、消防安全预防工作。加强安全检查，制定安全管理责任制度，强化学生安全意识，做好安全教育工作，构建安全教育体系。签订安全工作目标责任书。搞好安全常识教育。

23、加强校园美化、净化工作和校园文化建设工作，实现环境育人。

24、重视危房改造和维修工作，本学期重点进行中心校供热设施改造工作，为师生营造良好的工作和学习的环境。

25、实行政务、校务公开，严格财经管理。在以县为主的管理体制的良好教育氛围中，做到公用经费的合理使用，重视勤俭办学，使有效的资金用于教学。做好经费运作的策划，精打细算，为学校决策提供重要依据，坚持采购申报制，彻底清理、管理、运作好校产。
作者: 网站工作室    时间: 2010-8-27 16:34
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