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标题: 2010-2011学年第一学期初级中学学校工作计划 [打印本页]

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作者: 网站工作室    时间: 2010-8-25 07:16
标题: 2010-2011学年第一学期初级中学学校工作计划
上海市金山初级中学



金初 [20010 1 号



把握契机  继往开来  用智慧与书写金山初中新篇章



——2010学年第一学期学校工作计划



一、指导思想

坚持科学发展观，高举“理解教育”的旗帜，传承与发扬“理解与博爱生命”的学校精神，以建设新校园为契机，推进学校管理制度建设；完善育人目标和途径；加强师资队伍建设；进一步深化新课程改革；创新学校教育服务体系。努力打造一所“管理理念先进，校园环境优美，教学设备精良，师资力量雄厚，教学质量上乘，科技特色鲜明”的优质品牌初中。



二、工作重点

1、进一步深入学习科学发展观，加强师德建设，强化教师专业培训及信息技术培训，努力使打造一支充满智慧的金山初级中学教育团队。

2、加强学校规范管理，探索符合新校情的管理模式。编写金山初级中学管理制度。

3、加强校园文化建设，彰显理解教育理念，营造科技特色氛围。

4、探索德育与科技教育整合的途径，拓宽渠道，提高学生科学素养。

5、积极开展各主题教育活动和道德实践活动，注重德育常规管理的规范、有效，使学生的礼仪、行规、德行等达到一个新高度。

6、强化教学常规管理，加强教学质量监控，改革创新教学管理。

7、强化科研引领，探索符合新校情的教研、科研模式，开展课堂教学有效性的研究，进一步推进新课程改革。

8、创建金山初级中学网站，并继续进行学校教学资源网的建设。

9、改革创新教育服务的管理模式。

10、筹划学校进一步建设的工程项目。



三、具体工作和措施

（一）、打造智慧团队

1、加强师德建设，开展“我爱我的祖国——爱学校、爱岗位、爱学生、爱家庭、爱自己，共创金初和谐校园”等主题教育活动，以丰富的内容、创新的载体达到促进教师师德修养、业务能力和人格魅力的提升的成效。同时要大力弘扬理解与博爱生命的学校精神，努力打造一支具有理解教育理念、合作研究能力、乐于奉献精神以及科学创新思维的金山初级中学教育团队

2、本学期在加强学校规范管理的基础上，积极探索符合新校情的管理模式，努力构建科学、和谐的学校管理制度。完成与国家义务教育阶段绩效工资方案相匹配的《金山初级中学绩效工资实施方案》；确保公平、公正、合理、顺利实施，努力使学校的管理更趋科学。

3、为了进一步提升教师专业素养和教学执行力，教师发展处要规划好全体教师的培训，要强化信息技术的培训，使先进的教育教学设施发挥应有的作用。要丰富校本培训内容，拓展校本培训形式，探索建立校本培训评价机制。要结合校本研修、“教师课堂教学有效行动计划”、“三反思二实践”活动、教师教学评优展示等活动，积极为教师发展搭建舞台。同时要积极发挥“中青年教师联谊会”的作用，抓好骨干教师、青年教师的队伍建设，让骨干教师充分发挥作用，让青年教师在教育舞台上尽快成长。

4、各职能部门在落实常规工作时，要注意对工作者的培训。德育处要抓好年级组长和班主任队伍；教导处要抓好教研组长、备课组长、青年教师队伍建设。

5、以建设温馨办公室为抓手，努力营造浓厚的办公室文化氛围，陶冶教师情操，提高校园文化建设水平；同时规范教职工的教育行为，提高全体教师品德素养和工作积极性，努力创建和谐校园。

（二）、德育工作

1、根据“二纲教育思想”与理解教育思想，结合学校素质教育实验校新三年规划的要求，继续研究与实践我们金山初级中学的有效德育策略、途径、内容等，形成金山初级中学特有的新德育思想与行为方式。

2、以“迎国庆六十周年”、“迎世博”为主题开展“我爱我的祖国——向国旗敬礼，为世博添彩”为主题，的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，用突出仪式教育，加强历史教育、重视公民意识教育等丰富多彩的实践活动，扎实推进民族精神教育，引导学生怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行。

3、新校园带来许多新的变化，我们要注重德育常规管理的规范、有效，要探寻符合新校发展的德育管理途径和方式，倡导学生争做阳光少年，使学生的礼仪、行规、德行都符合阳光少年的标准。

4、结合学校打造科技教育特色，要探索德育与科技教育整合的途径，拓宽渠道，加强学校科技活动的开展，努力培养学生创新精神，提高学生科学素养。

5、全体教师要增强德育课程意识，积极探索金山初级中学德育校本课程的建设。要进一步加强理解道德场的建设，本学期以建设新校园为契机，开展征集楼名等活动，培养学生爱校如爱家的情感。

6、开展“温馨教室”的评选，并以此为抓手推进“和谐校园”建设，营造理解、诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境，从而构建充满理解与爱、充满生命活力的和谐的校园。

7、加强安全教育，特别注重交通安全教育以及预防H1N1流感教育。要提高校园安全预案的知晓率，积极探索安全工作的演练机制，提高危机处理能力和自救能力。

8、重视学生心理健康教育，传承学校理解教育的特色，充分发挥“理解室”功能，用好“理解室（二）”开展好心理群团教育，要注重心理健康教育的常态化，把理解教育、心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师要学会理解学生，要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

8、继续研究和实践学校与社会、家庭之间的有效德育网络。要加强家长学校的建设与家庭教育的研究与指导。利用好各种家校联系平台宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

（三）、教学科研工作

1、加强教学常规管理，抓好教师的教学行为规范，包括课前准备、课堂

用语、教师礼仪、作业批改、课后反思、课外辅导等方面；同时抓好听课行为

规范；教研行为规范等。

2、聚焦课堂，继续实施“教师课堂教学有效行动计划”，在减负增效上下功夫，进一步探究课堂教学的有效性，努力培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。每位教师要认真反思，寻找学生喜欢的教学方式和策略。

3、深入推进新课程改革，进一步加强教研组和备课组建设，继续开展“三反思，二实践”活动，努力提高教师的业务素质和研究能力，增强学校教研的工作活力，增强学科教研主动适应新课程的实施能力，从而提高教师的课程领导力和执行力。

4、充分开发年级组功能，强化年级组管理的力度，进一步完善学校的教学质量管理体系和教学质量评价体系，加强教学质量监控，努力提高教学质量，力争各项质量指标名列区前茅。

5、在抓好基础课程教学的同时，要重视特色课程的管理和开发。将学校合唱特色做大、做亮。探索外教班的课程特色以及课程管理，确保外教班学生得到很好发展。同时积极探索科技特色课程，开展好信息技术、创新实践活动的各项目，努力培养学生的科学素养和创新意识。

6、加强毕业班工作的研究，继续实施行政领导蹲点制并探究其实效性。完善班研会的例会制度，加强对学生整体与个性发展的研究，理解学生的个性特点，研究实施班内分层教学。高度重视毕业班各项学科考试和各项质量指标，适时召开教学质量分析会，对毕业班的教育教学及时进行调控，确保学科考试合格率和各项学科指标名列区前列。

7、学校继续以科研引领带动教师发展，从而推动学校教育教学工作向纵深发展。教师发展处要引领各学科教研组积极开展各项教育教学研究活动。为打造学校科技特色，认真做好学校科技特色教育规划，并引领全体教师参与“信息科技创新与实践活动实验基地学校”的各项课题研究与实践活动中来。同时做好“新课程背景下‘理解教育’的实践研究”的课题结题工作。今年年底做好 “区素质教育实验校”实验项目展示活动，向“区素质教育实验校”挂牌献上厚礼。

8、教师发展处还要在学校原有的教科研所取得的辉煌成果的基础上，完善学校教科研工作常规管理制度，出台教科研管理条例及奖惩制度。同时编制教师培训发展计划，促进教师更快成长,促进学生全面发展。

（四）、服务保障。

1、在目前学校和谐的氛围中继续探索总务后勤工作新路改革学校后勤用人模式和管理策略。完善管理制度和考核机制，要形成与新校园相匹配的保障机制，更好实现服务育人的目的。

2、加强环境教育、安全教育、法制教育。树立绿色环保意识、增强师生的法制观念，强化安全意识，巩固“上海市安全文明校园”的各项成果。

3、对学校食堂、保安、保洁等部门与岗位实行承包，学校总务部门、卫生室要加强监督管理，要保证学校各项工作的正常运行，要对师生的安全、卫生、用餐等方面要做到万无一失，保障他们的身体健康。学校食堂二年内争创金山区A级食堂。

    4、学校要继续规范各项收费项目，合理使用各项经费，学校的财物管理要更趋科学、规范。

5、管理并使用好各实验室、图书馆、卫生室、电脑房等专用教室，并积极主动为学校实施素质教育服务。

6、学校档案室、卫生室、图书馆在原来取得优异成绩的基础上进一步探索如何更好地为教育教学做好优质服务，保持区域内一流水平。

7、做好新校园的绿化工作，开展“让学校的天更蓝、让学校的地更绿”环保活动。二年内争创上海市绿化合格单位，并努力争创上海市花园单位，为师生建立安全、整洁、舒适、温馨、和谐、美丽的校园环境。

扬帆破浪喜乘风。金山初级中学犹如那金光闪闪的初升的太阳从金山海滨新城冉冉升起。我们将带着金山人民的深切期望、带着理解与博爱生命的平乐精神，翻开金山初级中学的第一页，我们金初人对未来充满了信心，我们将用我们的智慧和执著书写金山初级中学的新篇章。



上海市金山初级中学

二00九年八月二十八日



主题词： 学校    工作      计划

上海市金山中学校长室                          2010年8月30日印发

（共印80份）

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作者: 网站工作室    时间: 2010-8-25 07:16
棠棣镇初级中学2009—2010学年度第一学期学校工作计划



一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以改革评价机制为动力，以“2009常规教学管理年”为契机，创学校和谐教育。本着“先学会做人，后成才”的理念，开展学校未成年人思想道德建设工作；贯彻“和谐乐学”的办学理念，让学生进得来，学得好，留得住；开展创“三好”，春雨工程，扶贫助弱等活动。教科研工作重点落实课题的研究与推广，培优扶弱，扎实抓好活动课程教学；把校园文化建设与环境卫生整治，控辍保学，综合治理与德育工作有机结合起来，依法治校，提升学校办学水平，把学校办成让当地人民满意的学校。

二、工作目标

1、学生培养目标：组织开展《中小学守则》和《中小学日常行为规范》的学习，落实好大课间活动。全面启动养成教育，98%的学生能以日常行为规范要求健康成长，在籍学生违法犯罪率为0，学生日常行为安全事故发生率为0；95%的学生能养成良好的卫生习惯，懂得生活卫生常识，卫生事故发生率为0；有创新精神和创新意识的学生不少于80%，学生能力品质考核合格率达80%，评选校级三好学生30名，德育标兵10名，创“三好”（在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民）标兵30名，评选进步快学生20名，评选校园之星10名。

2、德育工作：100%的教师能规范自己的教学行为，体罚学生事故及现象发生率为0；开展校级德育活动5次，建立学校、家庭、基地德育网络；建立规范的师德档案，实施春雨工程，关爱留守学生，实施“关爱女孩”行动，建设好留守孩子中心学校。搞好法制宣传，落实“五·五”普法任务，推进依法治校。加强和改进未成年思想道德建设工作有领导机构并开展工作，天天有内容，周周有主题，月月有活动。完成论文或经验交流3篇。把文化工作建设与德育工作有机结合。

3、教学质量：学生入学率达97%，年流失率力争控制到3%；学科优秀率达25%以上，及格率达70%，上升率达20%，完成率达80%，单科综合考核（参考、及格、人平、优秀）合格率（四率达60分）达90%升学率达70%，其中一中12人，二中20人，安高40人，职业中专40人。

4、教科研工作：落实5个教科研专题，申报二个专题上市里项目，构建教学一体化，探索七年级学生心理、学习等特点；探索集体备课新方法及改进教学评价工作，着力抓好学科活动课，综合能力训练课的教科研活动；讲10节校级优质课，5节市镇级优质课，5篇论文或经验在市级以上交流或发表；培养教学骨干教师2人；校长主任听课不少于20节次，教师听课不少于10节次。

5、教师管理及继续教育工作：100%的教师参加新课题及课题研究，开展教育创新；100%的教师坚持用普通话上课，90%的教师能运用现代信息技术上课；教师学历达标率100%，本科学历达40%；100%的教师建立师德档案；100%的教师参加“三优”评比；开展校本培训20次；抓好教师工资晋级与岗位编制等工作。注重绩效管理，强化激励机制。

6、班级学生管理：班级工作以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”为工作宗旨，以“和谐中乐学，激励中成长”为主旋律，注重班级活动管理，强化寝室治理，抓班级工作月评比公示，开展创“三好”活动，抓好养成教育，实施流动红旗制，创优秀班集体4个。

7、体育、卫生工作：保证学生每天体育锻炼，不少于1小时，学生体能达标率达85%，举行一次校级运动会；定期对学生进行卫生健康检查，上卫生健康课2~3节，95%的学生能养成良好的卫生习惯，懂得一般生活卫生常识。

8、文化工作：学校系列管理制度，以人为本，体现人文关怀；加强学校环境建设，使之体现浓厚的文化氛围；继续办好学校广播室，青果文学社，读好书等系列文化活动；抓好校园文化教育，抓好校训、校风、班风、名人名言、文化橱窗等文化宣传活动，升国旗等系列教育活动。

9、总务工作：开展“五个一”工程建设。坚持教育公益性原则，树立学校后勤为师生、为教学、为学校发展服务的思想。深入开展“文明公寓”、“放心超市”、“学生满意食堂”等“五个一”工程创建活动。规范收费行为，杜绝乱收费；构造节约型校园，全面整治学校浪费现象；化解债务1万元；开源节流，勤工俭学创收4万元；作好学校财务编制预算，整改学校财务工作，以适应“校财局管”的新体制，完善后勤服务管理，争取食堂，小卖部向“一卡通”的管理模式迈进，继续高标准进行学生公寓管理。

10、强化学校职能部门工作：加强考核督导力度，强化竞争激励机制，努力提高管理水平，创人民满意学校。

三、主要工作

1、制定学校工作计划，审核通过工作计划，抓好计划的起始管理；制定“控流”措施；新学期工作分工。

2、组织开学工作。（1）购书。（2）布置教室环境。（3）召开班主任会，落实“控流”措施，组织学生入学。（4）教师到岗，通过学校工作计划。（5）规范收费；落实课程，开齐课程，开足课时。（6）开展校园卫生运动，对学生进行安全教育。（7）落实免费政策，搞好宣传，贯彻落实，规范收费行为。

3、抓学校德育工作。（1）德育系列活动。（2）抓学生养成教育。（3）制定实施未成年人思想道德建设方案。（4）开展校园文化活动，办好“青果”文学社、广播室、宣传橱窗。（5）坚持升国旗系列活动。（6）春雨工程的落实及“关爱女孩”行动实施。（7）建好师德档案。（8）开展创“三好”活动。（9）抓好“三优”评比。（10）建立奖励机制。

4、抓教学工作。（1）抓课堂教学，提高课堂效益。（2）抓好集体备课（3）开展推门听课制度，听课评课活动，提高教学水平。（4）落实教学工作计划，督促教学目标实现。（5）开展新课程教科研活动，转变教师教学的质量观。（6）抓教学环节过程的落实。（7）抓教师工作阶段性评价。（8）改革教学质量评价。（9）抓教科研工作，落实专题。

5、抓学校班级管理。（1）落实班级管理常规，实施月评“红旗流动制”。（2）实施班主任岗位津贴浮动制。（3）以班主任为核心，抓好学生流失工作。（4）创优秀班集体。（5）抓班级综合考核工作。（6）实施班主任工作公示评比。

6、抓校园管理。（1）抓安全管理，全面清查学校隐患，给学生上好安全课，以人为本，珍惜生命。（2）抓校园卫生管理，落实好卫生管理制度，对学生进行一次卫生健康检查。（3）抓校园安全保卫，严厉打击擂肥、斗殴、偷盗等违犯校规校纪行为。（4）植树种花，美化校园。（5）抓校园文化环境建设。（6）抓学校体育工作，开一次夏季运动会。（7）抓校园综合治理工作，进行法制讲座一次。（8）开展“三评”工作，办好家长学校。

7、抓教师管理。签定教师教学工作目标责任书。加大教师工作过程督查，制定、实施科学的评价标准，实行末位待岗制。加强教师师德师风教育，规范教育行为，树立良好的教育形象。抓好校本培训工作，鼓励教师专升本进修。关心教师成长，关心教职工疾苦，努力谋福利。

8、抓后勤财务管理工作。（1）做好校财务支出编制预算工作。（2）改革学校财务管理，合理使用学校资金。（3）抓后勤服务，服务为主，不得盈余。（4）抓食品卫生安全管理，严格操作程序。（5）抓勤工俭学工作，广开门路，积极创收。

9、改善办学条件。（1）抓好教学楼改造项目落实和使用。（2）综合楼顶防雨改造。（3）饮水设施改造及打深水井。

10、抓学校各处室组工作，建立层层责任制，努力提高办学水平。

四、工作措施

1、实事求是，克难奋进，廉洁奉公，以人为本，民主治校，以德治校，依法治校，端正办学思想，规范办学行为，树立良好教育形象。

2、深入教学，深入课堂，深入师生，共谋提高质量大计。

3、加大教学管理力度，加大人力物力投入。

4、推行计划、目标、过程管理，把握工作环节，讲求工作实效。

5、修订完善考勤制度、总务管理、教师评价等制度，强化过程管理，提高学校管理效力。

6、坚持工作月查、月结，管理政务公开。

7、进行校际工作上、下联通，内外联通，保证学校良好运行态势。

8、引进激励机制，实行岗位工资浮动制、末位待岗制，多劳多得，奖勤罚懒，奖优罚劣。在学生中实行奖学金制及扶贫助学制，建立完善贫困生档案。

9、争取领导支持，群众理解，努力改善办学条件。坚持科学发展观，全面统筹学校工作，办好当地人民群众满意的学校

10、工作勤勉，不墨守成规；强化学校文化建设工作，勤学习，吸收先进信息，躬身实践，勇于创新，与时俱进。

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作者: 网站工作室    时间: 2010-8-25 07:17
五、工作行事履

周次		工作要点	负责部门
	8.17 —— 8.23	1、教师暑期集训。	校长
		2、全面清查学校安全隐患。	总务处
		3、发放义务教育入学通知书，组织新生入学。	教导处
		4、购教科书。	教导处
一	8.24 —— 8.31	1、开学报名，执行“一费制”收费标准，做好两免一补学生报名兑现工作。	总务处
		2、干部、班主任、教师聘任及分工	校长
		3、制定审批各种计划，通过学校工作计划	校长、教导处
		4、新生考试、编班、安排学生食宿	教导处、总务处
		5、制定“三表一历”，督导落实课程计划	教导处、校办
二	9.1 —— 9.4	1、校园容貌：清洁卫生大扫除、指示宣传标牌清理	政教处
		2、组织好学生收看第一课活动	政教处、团委
		2、组建三级值日、学生会。	校办、团委
		3、新学年开学典礼仪式	校办
三	9.7 —— 9.11	1、教师节庆祝活动	工会
		2、学生安全教育，养成教育	班主任
		3、签订各项责任书，建立绩效考核方案	一办三处
四	9.14 —— 9.18	1、召开九年级教学工作会议	教导处
		1、清理学生学籍，做好控制流失生工作。	教导处
		2、开展义务教育宣传，辍学劝返家访活动，落实控流责任制。	政教处、班主任
		3、班级容貌卫生大检查，班主任工作会议	政教处
五	9.21 —— 9.28	1、养成教育经验交流。	政教处
		2、召开教科研会，落实教科研专题。	教导处
		3、毕业班月考及工作调研。	教导处、九年级组
		4、迎国庆文化庆祝活动。	政教处、校办
六	10.5 —— 10.9	1、学校开学工作全面检查，教师教学工作月评价。	校长、教导处
		2、开教职工会、总结开学工作，通过财务收支预算情况。	校办、总务处
		1、开展听课评课月活动，新课程教科研活动。	教导处、教科研组
		2、开展德育活动，对学生进行法制教育，班级工作月评价。	政教处、团委
七	10.12 —— 10.16	1、七年级教学工作调研。	教导处
		2、分学科好课评选活动，落实教研课题。	教导处
		3、七、八年级月考	年级组
八	10.19 —— 10.23	1、“青果文学社”第七期组稿征文活动。	文学社
		2、冬季运动会筹备工作	教导处、政教处
		3、档案室达标督导工作	校办、档案员、 三处
		4、安全知识讲座。	政教处
九	10.26 —— 11.30	1、教学工作月评价	教导处
		2、开展德育活动，班级工作月评价。	政教处
		3、文明、整洁寝室评比	政教处
		4、八年级教学工作调研	教导处
十	11.2 —— 11.6	1、组织期中考试复习。	教导处
		2、冬季卫生检查。	政教处、总务处
		3、召开敢管善教交流会	年级组
十一	11.9 —— 11.13	1、 期中教学质量分析及工作总结。	教导处
		2、 毕业班工作研讨会，并召开家长会	年级组
		3、“三好”演讲比赛准备	政教处
十二	11.16 —— 11.20	1、举行冬季运动会。	全校
		2、进一步完善和落实部门责任制	校办
十三	11.23 —— 11.27	1、开展创市示范学校督导评估工作，迎接市督导室教育督导评估。	督导评估小组
		2、书画比赛通知	团委
		3、七、八年级组召开家长会	年级组
十四	11.30 —— 12.4	1、教学工作月评价。	教导处
		2、督导教科研组专题落实情况。	教导处
		3、第八期“青果”文学刊刊发及文学活动。	文学社
		4、“三好”演讲比赛	政教处
十五	12.7 —— 12.11	1、班主任工作交流。	政教处
		2、筹办元旦文艺演出	政教处、团委
		3、九年级篮球赛	团委
十六	12.14 —— 12.18	1、优秀学生评选活动	政教处、团委
		2、八年级篮球赛	团委
十七	12.21 —— 12.25	1、七年级篮球赛	团委
		2、迎新书画比赛展示	团委
		3、月考	年级组
十八	12.28 —— 1.1	1、新年元旦庆祝活动	政教处、团委
		2、全面督查全年工作任务完成情况	校办
十九	1.4 —— 1.8	1、期末统考动员	班主任
		2、教学工作月评价，把握教学进展，完成教学任务	教导处
二十	1.11 —— 1.15	1、学生能力素质考核评价。	政教处、团委
		2、做好期末复习，迎接期末测评。	教导处
二十一	1.18 —— 1.22	组织、实施学校“三评”工作	教导处、政教处
二十二	1.25 ——	1、期末测评	考核小组
		2、教师学期工作考核总结及年级工作考核	校长
		3、学生学期总结表彰。	教导处、政教处
		4、年终工作兑现落实，学校工作总结。	校长
		5、清理学校财务，安排教师福利。	总务处、工会
		6、安排寒假护校，保卫校园安全，移风移俗过春节。	校长

                                               棠棣镇初级中学

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