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标题: 《启动我们的探究之龙》教学设计 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-20 10:25
标题: 《启动我们的探究之龙》教学设计
教学建议

教学准备

学生根据自己的研究方案准备相应的研究材料，教师给予帮助。

一．教学导入

师：同学们，今天，让我们实施自己的研究方案，开始我们的探究吧！

二．大家动手来探究

实验前的提示：要注意实验观察、数据的记录与统计分析、做出结论；注意合理控制条件，注意规范操作和实验安全；注意采用合适的方式进行整理和统计，合适的话可以直接在教材上完成；注意作出的结论是否语言通顺，逻辑严密。

1．各组进行实验。教师适当巡视，适当进行个别点拨和辅导，但以学生自主完成为主。

2．组织评价

评价标准：

a) 实验设计合理严密（20分）

b) 实验操作规范（20分）

c) 实验记录清晰，实验数据准确可靠（20分）

d) 能采用合理的方式整理数据（20分）

e) 能认真分析数据，并能用合适的语言表达自己的发现和结论（20分）

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