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人教版四年级上册数学期末测试卷WORD
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作者:
admin
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2010-8-11 19:24
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人教版四年级上册数学期末测试卷WORD
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人教版四年级上册数学期末试卷
班别:__________ 姓名:__________ 成绩
一、口算。(6分)
60÷20 160÷80 = 30×45= 210÷30=
450÷50 180÷90= 700×3= 700÷70=
360÷60 225-50= 600÷20= 150÷50=
1500÷30= 137+42= 270÷90 = 490÷70=
17×70= 300÷60= 44÷4= 540÷90=
800-400 = 120÷40= 300÷10= 340×20=
280÷70= 120×30= 96÷4= 360÷30=
720÷80= 640÷80= 280-190 = 360÷90=
480÷60 = 170×50 = 1500÷500 = 1200÷60=
630÷90= 1800÷300= 26×30 = 132-48=
570-300= 120+16= 22×60 = 60×60 =
630÷3= 23×30 = 125×8 = 390+110=
4000÷20= 180×20 = 300-130= 34×20=
202÷50= 5400-600= 38×42 = 770÷11=
500×40= 5600÷700= 3×3×8 = 36×0×5=
二、填空(共22分,第7题2分,其余每空1分)
1.三千八百万五千二百九十写作( ),省
略万位后面的尾数是( )。
2.一个七位数,最高位上的数是4,万位上是6,其余各位都是0,这个数是( ),改写成以万作单位的数是( )。
3.一周角=( )直角 一平角=( )直角
4.( )÷700=23……300
5.一个数和25相乘的积是15000,如果这个数缩小100倍,积变成( )。
6.和20000相邻的两个数是( )和( )。
7.把你学过的角按从小到大的顺序排列。
( )
8. 量出下图∠1的度数是 ( );求出 ∠2=( ),
∠3=( ), ∠4=( )。
9.最小的自然数是( ),250×40积的末尾有( )个0。
10.经过两点可以画( )条直线,梯形有( )条高。
11.两数相除的商是12,如果被除数和除数都缩小4倍,现在的商是( )。
12.妈妈做早饭的过程及时间:洗锅(1分)淘米(2分) 熬粥(20分) 煎鸡蛋(5分) 拌小菜(5分) 盛粥(1分)妈妈做这顿饭至少需要( )分钟。
三、判断,对的打“√”,错的打“×”。 (共5分,每空1分)
1.角的两条边越长,这个角就越大。 ( )
2.从一个点可以画无数条射线。 ( )
3.21时分针和时针形成的角是直角。 ( )
4.平行四边形的两组对边不但平行,而且相等。 ( )
5.6×4÷6×4=1 ( )
四、选择正确答案的序号填在括号里。(共5分,每空1分)
1.如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线( )。
A、平行 B、互相垂直 C、互相平行 D、相交
2.把平角分成两个角,其中一个是钝角,另一个是( )。
A、钝角 B、直角 C、锐角
3.在5和8之间添( )个0,这个数才能成为五千万零八。
A、4 B、5 C、6 D、7
4.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条。
A、一条 B、两条 C、无数条
5.480÷80=6,480扩大10倍,80缩小10倍,商是( )。
A、扩大100倍 B、缩小100倍 C、不变
五、计算。(26分)
1.计算(共20分,前两题每题4分)
309×28= 567÷28=
验算: 验算:
7200÷40= 578÷28= 600×35= 6432÷14 =
2.列式计算。(共6分,每题3分)
(1) 840里面有几个70? (2) 51的28倍大约是多少?
六、实践操作。(8分)
(1)画出下面图形的高。(共4分)
(2)过A点画已知直线的平行线和垂线。(共4分)
.
七、解决问题(共28分)
1.王叔叔从家去县城拉化肥,去时每小时行45千米,用了4小时, 回来时多用了2小时,返回时平均每小时行多少千米?(4分)
2.一辆送货车拉了250箱面包,平均送到8个商店后,还剩10箱, 平均每个商店送几箱面包?(4分)
3.商店出售的笔记本每本1元,一包十本卖8元,李老师有100元钱,最多能买多少本?(4分)
4、小明妈妈前两天在商店看中了以下商品:
(1)小明妈妈准备买2张床单,3个枕头,10个碟子,4条杯子,请你估算一下,应带多少钱去合适?(2分)
(2)请你计算实际要用多少钱?(4分)
5.下面是某小学学生体育成绩情况统计表。
100分 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
四年级一班 7 24 13 16 5 2
四年级二班 10 30 12 5 4 1
(1) 根据上表绘制统计图。(6分)
(2)90分以上(含90分)是优秀,哪个班的优秀学生多?多多少? (2分)
(3)你还能提出什么数学问题?(1分)
(4)对于不及格的学生(60分以下)你有什么好的建议给他们?(1分)
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