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标题: 小学2010年秋（2010-2011第一学期）学校工作计划 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:49
标题: 小学2010年秋（2010-2011第一学期）学校工作计划
小学2010年秋（2010-2011第一学期）学校工作计划
小学2010年第一学期学校工作计划1
一、指导思想
在县教育局和镇中心学校的领导下，全面贯彻落实今年全县及我镇教育工作会议精神，以“办人民满意的理想教育”为目标，以科学发展观为统领，以深入开展“兴五干、转作风、比实绩、促发展”的活动为动力，继续更新办学理念，严格规范办学行为，普及规范学前教育，努力促进均衡教育，积极推进素质教育，扎实开展师德师风建设，切实维护学校的安全与稳定，全面提升办学水平，全面提高教育教学质量，促进我镇教育全面、协调、持续、健康发展。
二、工作任务及措施
1、做好全镇教育“十二五规划”的编制工作，以学习贯彻国家中长期规划纲要和县、镇教育工作会议精神为主线，结合我镇教育实际，制定教育发展规划。认真做好计划与总结工作，按时上报学年、学期、月计划和总结。
2、加大教育宣传工作力度，提高宣传稿件质量，继续办好中心学校网站，营造教育改革发展的良好环境。
3、大力推进学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、师生员工。建立完善全镇中小学校中心组学习制度，校长、干部和教职工学习制度，确保学习经常化、制度化、规范化。以“五个基本建设”为载体，开展“创先争优”活动。
4、着力推进素质教育。进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感；突出德育工作的首要地位，以德育活动为载体，强化学生行为规范养成教育；继续抓好“爱国主义教育影片进校园”活动；进一步做好关心下一代工作。镇小、徐碾小学积极创建市级“家长示范学校”，全镇创建市级“家长示范镇镇”。深化教育教学改革，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力；减轻中小学生课业负担；加强心理健康和学生视力保护；继续深入开展“学生阳光体育运动”；继续推广新广播体操和眼保健操；召开中小学生运动会，实施《国家学生体质健康标准》，全面开展中小学生体质调研。推广普及以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家唱、大家跳”艺术教育活动，举办好全镇中小学第十一届（县十六届）美育节。
5、进一步加大教育教学管理的力度。狠抓教育教学常规，以教育教学常规检查、教育教学视导为抓手，突出抓好学校课程开设；规范实验教学、电化教学、小学科教学，规范教师教学行为；既要讲究管理、注重过程，又要讲究方法、注重效率，做好总结和反馈信息的处理落实工作。
6、推进校本化和实用化教研。把校本教研作为突破口，成立教研团队，调整教研的规划方向，为学校发展和教师专业成长服务；大胆进行课程改革和课堂改革实验，全镇统一偏印小学地方课教材，做好“教学练”改革和“三维导学”及语文学科的“五环”课堂模式改革实验。
7、普及规范学前教育。合理设置幼儿园，增设徐碾幼儿园，摸清适龄幼儿底数，规范幼儿入园手续，提高幼儿入园率，规范幼儿园班级设置，加强幼儿教育管理；严格规范幼儿园及学前教育，界定小学招收一年级学生的年龄，坚决改变学前教育“小学化”现象。
8、全面提高教育教学质量。推进课堂教学改革，构建高效课堂；加强教学常规管理，切实抓好过程管理，实现2010年中考获特优奖。
9、认真做好语言文字工作。积极参加全县农村中小学教师普通话大赛活动，组织开展好第十三届推广普通话宣传周活动。
10、做好学校布局调整工作，实现学校均衡发展。按照全镇布局调整规划，今秋将大古小学五、六年级归并到镇中心小学，确保九月一日前到位。撤消乌尖、牛牧教学点。今秋中学班额控制在60人以下，小学班额控制在50人以下。做好柳塘小学综合楼的施工图纸设计及完成招投标的所有工作。
11、改造薄弱学校，实现全镇范围内教育资源初步均衡。对大古小学、徐碾小学进行维修改造，新建大古小学科学实验室和阅览室，完成大古小学“合格学校”创建工作任务。
12、加强功能室建设的管理与使用。中心学校将加大对中小学功能室的管理，采取有效措施培训师资，提高中小学功能室的使用效益。
13、加强管理，提高素质，优化师资配置，力争实现教师队伍的初步均衡。从暑期开始，在全镇范围内，全面清退代课教师，全面清理未上岗教师，要求离岗教师全员返岗。从今秋开始，建立全体教师月学习制度，加强干部、教师培训，整体提高队伍素质。严格按规定定员定编到校，合理分流，交流教师，合理调整教师结构，均衡教师资源。
14、进一步落实义务教育教师绩效工资政策，抓好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配，实行绩效工资分配向边远地区教学点倾斜，向一线教师倾斜，向骨干教师倾斜。
15、深入研究留守学生的管理，建立留守学生档案，建立和完善学校教职工与留守学生的结对帮扶机制，让留守学生健康快乐成长。
16、完善家庭经济困难学生资助政策，公平、公正、公开落实好义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活补助政策。
17、坚持科学调研、科学决策、科学管理。完善中心学校包校蹲点制度；加强中小学教育干部培训，提高决策能力和水平；端正会风、文风；健全教育检查、督导机制。
18、坚持依法行政、依法治教、依法治校。分别召开中小学教代会。
19、加强教育行风建设。深化政务、校务公开，推进学校信息公开。严格规范服务性收费和代收费。坚决制止中小学乱收费行为，实行收费公示制。进一步规范学生用书，严禁乱发行行为发生。规范财务管理，严格规范做好财务收支计划，增强资金使用透明度。严格执行大踪物质集体采购及工程招投标制度。以“五干”考核为抓手，充分发挥“五干”考核的激励导向作用。加强教育内部党风廉政建设，严格实行党风廉政建设责任制，促党风、行风的根本好转。
20、切实维护全镇教育的和谐与稳定。加强和改进学校思想政治工作。做好招生、资助、食堂以及困难帮扶工作。做好人民群众来信来访工作。广泛开展安全应急演练，加强中小学生安全教育。加强学校食品卫生安全管理，做好疾病和传染病的预防教育。健全重大安全和稳定事件报告制度，全面落实工作责任制。及时排查和化解矛盾纠纷，妥善处理各种事端。进一步加强校园网络管理。深入推进校园周边环境综合治理。加强学校保卫工作，按要求为学校配置保安人员。强化学校领导责任，坚决落实计划生育“一票否决”制。关注特殊群体和重点对象，实行包保责任制。关心离退休干部职工。加强老龄工作，关心教职工疾苦，广泛开展教职工文体活动，建设平安、文明、绿色、和谐校园。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:49
小学2010年第一学期学校工作计划2

一、指导思想：
　　以科学的发展观统领学校发展，以学校“三年主动发展规划”为目标，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以全面提升教育教学质量为中心，优化育人环境，加强学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位。以省级课题为载体，推进课改实验，提高学生综合素质，促进教育内涵发展。注重学生的养成教育，注重师生的思想政治工作，与时俱进，开拓创新，为打造一流的教育教学新局面而努力奋斗。
　　二、工作重点和措施
　　（一）教职工队伍建设
　　1、加强干部队伍建设。加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能，将新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，坚持行政人员值日与教师值日相结合，坚持行政人员与班级教学管理相结合的原则以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
　　2、加强教师队伍建设
　　（1）.加强师德建设。
　　“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象。今秋，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为师德建设重点，坚持政治学习制度，实施间周一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
　　（2）加强教师业务培训
　　学校要发展，关键在教师，教育教学质量的好坏，关键在教师。为了加强教师专业水平，我们要坚持教师基本功训练，坚持微机培训，倡导学习型、研究型教师队伍。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。坚持“研训结合，以研促训”，为教师的专业化发展搭建平台，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本期，继续开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文），继续开展城镇结对活动，继续开展教师基本功（普通话、三笔字及学科基本功）训练暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评选活动。总之，我们必须以教师的成长，推动学校的发展。
　　（二）坚持德育首位，提高育人实效
　　加强深入贯彻学校办学理念。“以人为本、重德育才、和谐发展”是学校的办学理念。它强调要以学生为本，要服务全体学生，要注重学生德育建设，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。
　　1、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“好学生，好少年”，以身边的榜样激励同学们。
　　2、坚持以“感恩教育”为德育主阵地，让学生学会感恩，学会作人。童年期对于人的一生来说，是个性倾向和道德情感萌芽的时期，也是培养良好道行为的最佳阶段，因此在孩子幼小、纯洁的心田里种下“关爱”“感恩”的种子，让孩子学会关爱他人、懂得回报，让“感恩的心”伴随着孩子的一生健康成长，进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者水乳交融，缺一不可。
　　3、加强常规工作的检查、落实。本期，继续执行升国旗制度、国旗讲话制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度。通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
　　4、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区、德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
　　5、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师要对个留守儿童要跟踪辅导，建立成长档案，作好谈话记录。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:49
（三）加强校园安全教育
　　安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,。本期，继续通过晨会、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，加强对流行疫情的了解和预防，坚持“晨检”和“午检”，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。
　　（四）教学、科研工作
　　教学质量是我校的生命线，是否有生员的保证。事关一个学校的声誉甚至生存。
　　新学期的教学管理将形成多层次、多方位、多途径评价的格局，促进教学质量的提高，本学期我们将继续发扬过去的教学工作中的优良传统，扎实开展常规教学，力争从精细处入手，从关键处入手，树立“质量促发展”的意识。
　　1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。
　　2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，搞好教学创新活动。全面推进课程改革，进一步转变教育思想、更新教育观念，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象；要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观；继续搞好教学开放日活动，让家长关注教学活动，提高学校办学的社会效益。
　　3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题（教学问题）举办一次开放性的教研活动；继续搞好骨干教师、青年教师赛课活动，教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作。
　　4．扎实推进课题研究工作。本期，要认真《综合阅读》课题的结题工作，继续推行教师个人课题《学科与生活》的课题研究。
　　（五）体、卫、艺工作
　　1.积极开展课外文体活动，认真开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，健全学生体质健康检测网络。
　　2.切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心，与心理健康教师一道研究对出现心理问题的学生进行心理疏导的办法。
　　3.坚持全面发展，深化学校艺术教育,通过加强过程研究、资料收集，有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。本期继续抓好“五项小人才”人员的组建训练工作，确保训练实效。
　　4.体育组继续抓好课间操、眼保健操的学习，确保学生动作规范、整齐，同时，利用体育课，加强学生基本体育技能的学习指导，学校将举行全校性田径运动会。
　　5.搞好文明城区创建相关作的衔接，认真开展环保教育活动，坚持每周一次校园清洁大扫除。
　　（六）后勤工作
　　后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障。加强总务后勤管理工作的科学化、规范化，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，保障及时是后勤工作的重点。
　　1、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，做到帐物相符，收支平衡，开支合理，定期向校长报告收支情况。严格执行新的义务教育收费制度，切实减轻学生家长的负担。
　　2.后勤组人员应服从学校的分配，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学服好务，保质保量地完成突击性任务。
　　3.继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。
　　4.严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。加强电脑室、电教室、图书室、复印室和实验室的管理。及时添置和维修教学设施设备。
　　（七）支部、工会等群团工作
　　加强党风廉政建设，充分发挥党支部先进性作用。要进一步落实中央关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究职责范围内党风廉政状况，继续进行以“科学发展观”为主要内容的党性党风党纪教育，理想信念，法制教育和廉洁从教教育，增强服务意识，推进廉政文化建设进校园。进一步建立和完善保持共产党员先进性教育和师德师风建设长效机制，提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，在学校各项工作中起好先锋模范作用。要充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，加大监督检查力度。本期，开展一次教工活动。
　　对于计生工作，学校要滚动计生台帐，对育妇要进行动态管理，跟踪到位，确保无违生对象产生。
　　三、活动安排。
　　九月份：１、筹备开学工作，召开教师动员会。
　　２、学生报名，教师定职定位。
　　３、开学典礼，评选表彰优秀教师。
　　4、签定各种责任状
　　5、收集各种计划，学生花名册。
　　6、开学工作检查，学科教学活动开始。
　　7、党员学习会、班主任工作会。（开展和谐校园，争做名师活动）
　　十月份：1、继续开展教研活动。
　　2、常规教学工作例查。
　　3、开展“我读书，我快乐”的活动
　　4、开展四项全能训练及阳光体育活动。
　　5、开展安全活动月教育。
　　十一月份：1、常规教学工作例查。
　　２、抓好学生养成教育，举办法制教育或交通安全讲座。
　　３、组织业务培训。
　　４、召开党员民主生活会。
　　5、开展校级教研活动
　　6、开展一次爱国教育活动
　　7、迎接期中教学质量检查。
　　十二月份：1、组织教师参加优秀课件，案例、论文、评选活动。
　　2、常规教学例查。
　　3、开展小升初研讨课活动。
　　4、开展冬季运动会。
　　5、对学校楼顶进行一次检查。
　　6、开展“感恩教育活动”。
　　元月份：1、小学生绘画展和写字比赛。
　　2、组织小学数学竞赛。
　　3、开展师德师风先进典型选拔活动
　　4、组织期末教学检测
　　5、教学工作总结，召开教代会以及班主任工作交流会
　　6、整理档案、举行散学典礼，安排寒假生活。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
小学2010年第一学期学校工作计划3

【指导思想】以科学发展观为统领，以学校三年发展规划为指南，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念，在秉承中求创新，发展本色儿童，实践高效教学，成就才情教师，构建和谐校园，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。
　　一、发展本色儿童
　　目标：培养良好的行为习惯，发展个性特长，形成特有的生小少年形象
　　1．明晰德育内容。坚持把社会主义核心价值体系有机地融入国民教育和精神文明建设全过程。（1）以爱国主义教育为主旋律，切实开展好爱祖国、爱家镇、爱学校的教育；（2）突出以生为本，以理想信息教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、环保卫生教育为指导，进一步创新德育的机制和方法；（3）注重养成教育，着重培养学生良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯，把重点放在训练和养成上，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，让学生学会做人。
　　2．优化德育方法。加强德育主阵地建设，促进全员育人，全程育人，全面育人。（1）开齐上足德育课程，上好品德与社会课，充分发挥晨会、班级活动、电视、广播、橱窗、板报等的用，提高德育课程教育的实效。（2）将思想道德教育的内容有机渗透到学科课程之中去。要善于抓住时机，充分挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养学生高尚的思想道德情操。（3）充分挖掘校园文化内涵。开学初组织学生认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容，理解内涵，落实行动，继续组织学生唱校歌，振奋学生精神。（4）充分发挥教师的示范作用。全体教师要自觉遵守师德规范，用高尚的师德、真诚的师爱塑造学生的灵魂；用渊博的知识，过硬的技能征服学生；用端庄的仪表、得体的举止影响学生。凡是要求学生做到的，教师必须首先做到。（5）充分发挥先进典型的引领作用。根据德育内容和养成教育的重点，在学生中开展礼仪之星、卫生之星、安全之星评选活动，尽可能让每一个学生找到“好孩子的感觉”。（6）充分利用考核的杠杆作用。少先队组织要依据学生日常行为规范要求和阶段训练重点修改好学生行为规范考核细则，做好少先队干部的培训工作，加强考核，逐日公布考核成绩，按月小结考核结果并与班主任考核挂钩。
　　3．丰富德育内容。以庆祝建国60周年和少先队建队60周年为主线开展好系列活动。（1）举行学生绘画、手抄报比赛。通过绘画、手抄报充分反映祖国的发展变化，展示学生的艺术才能，激发学生的爱国热情。（2）举行号鼓队风采展示活动。号鼓队要加强集训，技能训练要过硬，精神风貌要振奋，意志磨练要强化，争取在市镇校号鼓队风采展示活动中取得优异成绩。（3）开展庆祝建国60周年知识竞赛活动，各班要组织学生了解建国60周年的辉煌成就和少先队队史，通过知识竞赛，进一步增强学生为祖国发展强大的光荣感和把祖国建设得更加美好的责任感。（4）举办“艺术节”。各班要围绕主题，在全体参与的基础上注意培养苗子，加强平时训练，至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较强的文娱节目，元旦前将举办“迎新年艺术节”。通过“艺术节”激活学生的艺术细胞，树立正确的人生观和价值观。
　　4．做强特色教育。牢固树立“让每个孩子的个性得到发展”的理念，足球传统项目建设要寻找新的增长点，努力克服困难，在普及与提高上下功夫。体育课有足球技能训练内容，活动课以足球游戏为主要形式，学校足球队将指派专职教练，落实专门时间进行系统训练，经过三到四年的努力，使足球队竞赛水平走出低谷，重振雄风。田径队要注重平时训练，不断提高竞技水平。艺术教育按照课内打基础，课外谋发展的思路，进一步落实艺术教育课程，通过引路课、请客课深入音、体、美课堂教学研究。本学期将充分利用中午的时间对书法、绘画有兴趣的学生进行培训，继续利用周三下午的时间开展艺术兴趣活动，施行活动成果领衔考核制，有针对性地开展训练，不断提高艺术兴趣小组活动质量。通过特色教育，为学校“奥星校园”创建作出新贡献。
　　5．强化“三结合”教育。（1）加强思想道德基地建设，定期组织学生到爱国主义教育基地、社会实践活动基地和劳动实践基地开展活动，培养能力，增长见识。（2）实现家庭教育新突破。充分发挥家校联系卡的作用，每学期与学生家长联系不少于两次，继续组织好“百名教师访千家”和“千名家长看课堂”活动，进一步增进家校了解，适时举行家长培训活动，不断提高家庭教育的实效，充分利用“家校通”信息平台，实行与家长的即时联系与沟通。（3）搞好校园周边治安环境的综合治理工作，争创“文明校园”。
　　6．加强组织领导。牢固树立“学校教育六年，想孩子六十年”的思想，着力构建党支部、校长室、团支部、少先队、班主任、品德与社会教师为主体，科任教师全员参与的学校本色儿童教育机制。完善制度，注重过程，讲究实效，强化考核，把发展本色儿童工作提上素质教育的首要位置。班主任是学生健康成长的引路人，学校将强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训。（2）定期组织教育“金点子”交流活动。（3）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（4）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（5）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
二、实践高效教学
　　目标：深化课堂教学改革，确保过程管理规范，教学质量上乘。
　　1．全面实施素质教育。认真贯彻落实省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，自觉执行“五严”规定：一是严格禁止下达升学指标；二是严格控制学生在校集中教学活动时间；三是严格执行国家课程计划；四是严格规范考试和招生管理；五是严格制止义务教育办学中的违法行为。我们要深刻领会“五严”规定对教育教学工作的具体要求，牢固树立教学工作的中心地位，教学改革的核心地位，教学投入的优先地位和教学质量的首要地位，坚持学业成绩是质量，学习习惯是质量，个性特长也是质量的思想，开足开全上好各门课程，促进学生全面发展。2．开展高效的教学研究活动。学校成立语、数、英、体艺教研组，以年级为单位成立语、数备课组，体艺组下设体育、科学、艺术、信息技术备课组。所有组长要自觉履行工作职责，充分发挥引领作用，抓好组内教师的备、讲、改、辅、考、研工作。特别要组织好组内教师的教学研讨活动，开学初，要组织组内教师认真分析过去教学中的薄弱环节，确定本学期教学研究专题，采取理论学习、课堂教学研讨、专题讲座、教学沙龙等相结合的方法进行专题突破，期末要进行专题小结，不断完善“先进教研组”和“先进备课组”考核细则，举行“先进教研组”和“先进备课组”的评选活动。
　　3．完善考核评价机制。对教师工作“质”的评估既重能力，又重实绩，既重过程，又重结果。对教学能力的评估注重平时的师生参加各项教学竞赛活动的结果。要继续组织好课堂教学评估活动。对教学实绩的评估采取平时自测与学校检测相结合的办法，平时自测即在指定时间内备课组自行组织命题、考试、阅卷、评分，学校将调查测试的效度与信度。学校测试主要是期中、期末测试，将采取分阶段单项测试与综合测试相结合的办法。对教师工作“量”的评价要体现公平、公正，开学初将组织教师认真讨论修改教师工作量折算标准，努力保证岗位设置符合学校实际，工作折算体现人文关怀，设立教师工作量台帐，通过科学合理的质量评价，极大限度地调动教师工作的积极性。
　　4．实施高效的课堂教学。从学校实际出发，实施低耗高效的课堂教学。（1）优化课前准备。首先要指导学生充分地预习，其次要提高备课的质量，还要提前准备好必备的教具、学具、电教设备。（2）优化时间安排，努力创建学习型课堂，要更新观念，变教室为学室，变教时为学时，努力使新授的知识点贴近学生最近发展区，提倡少讲精讲，多学多练，每节课至少有10分钟的完成作业的时间。（3）优化练习布置。作业要分层要求，让不同的学生都能得到发展。数学、英语等作业当堂完成，语文练习力求在课内完成。练习题要精心设计，及时批改，切实做到有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。（4）优化督促机制。保证学生全员参与，决不让一个学生掉队，建立使用好学困生档案。（5）优化师生关系，营造和谐的学习氛围。教师在教学工作中要以真诚的眼光注视学生，亲切的话语教育学生，诚信的心态引导学生。
　　5．精细教学过程管理。全体教师要按照教学工作“五认真”的要求扎扎实实地做好教学工作，学校将加大教学“五认真”工作的随机抽查的力度，切实提高教学工作实效。要继续抓好各学科的教学规范，加强质量监控和管理工作，抓实语、数、英等学科的阶段自测与学校检测的分析反馈及月报工作，特别对薄弱学科、薄弱班级要集中会诊，跟踪分析，认真做好学习有困难学生的跟踪教学和辅导工作。
　　语文：重视语文基础教学，抓好学生写字，注重读写结合，以创建书香校园为依托，加强课外阅读指导，扩大阅读量，拓展知识视野，提高学生的语文素养，办好“金秋读书节”。
　　数学：围绕学校研究课题，认真研究教材编排体系，狠抓口算训练和应用题解题能力的训练，以“思考题教学风暴”为主题积极开展活动，培养学生的思维能力。
　　英语：英语学科是学校的强势学科，要在总结经验的基础上谋求新的发展，要进一步创设良好的外部环境，课堂教学中重视口语训练，继续在学生中开展“每周一句”、“每月一歌”、每学期一赛活动，二、三年级学生英语成绩人人都在90分以上，为创建“双语实小”奠定坚实基础。
　　体艺等学科：以学生的学习兴趣和学习价值为着力点，让学生喜欢每问学科，有关学科竞赛实行任课教师负责制，竞赛成绩达到学校要求。体育方面，要全面落实“阳光体育活动”。牢固树立“健康第一”的思想，认真贯彻执行国家标准，保质保量上好体育课，认真组织实施《学生体质健康标准》，提高体育课程和课外活动质量，举办好学生体育运动会。加强学生眼保健操的指导和管理工作，每学期测试学生视力一次，提高大课间体育活动课的质量，每天大课间体育活动时间先集中做足球操，以后以班为单位组织足球游戏活动，星期五集中组织学生跳校园集体舞。学校领导班子成员分工包“段”定“线”，各负其责，从严从实抓好教学过程各环节的指导工作，每周至少听2节课，每月举行一次教学形势分析会，分期中、期末对教师教学工作进行评估小结。要层层把关，级级负责，持之以恒地把工作重点放到更加注重提高质量上来。
　　6．引导学生自我发展。优化学生方法的指导，大力践行“五自七让”的课堂学习方式，努力做到学生自主发现问题，自主提出问题，自主思考问题，自主解决问题，自主应用知识和技能，追求方法让学生寻找，规律让学生探索，结论让学生总结，公式让学生推导，思路让学生提出，推理让学生讲解，知识让学生应用的理想境界。语文、英语等学科重点在“五自”上搞研究，数学学科着力在“七让”上求突破，各科教学都要重视学生学过程的管理，引导学生学会预习，学会听课，学会练习，学会复习，特别要注意培养学生的预习能力，三到六年级学生人人备预习作业本，个个会设计预习作业，天天能完成预习任务，任课教师每天在上课前要认真检查预习作业的布置完成情况，及时调整和修改教案，引导学生在学习中学会学习。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
三、成就才情教师
　　目标：搭建教师发展平台，建设富有个性特长的专业梯队，让每个教师都有发展。
　　具体工作：
　　1．提升师德素养。继续组织教师认真学习科学发展观理论和师德规范，深刻领会绩效工资改革对教师的具体要求，树立正确的人生观、价值观、世界观，自觉遵守家庭美德、职业道德、社会公德，锻炼发展的学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力，弘扬合作互补的团队精神、爱岗敬业的奉献精神、追求卓越的拼搏精神、敢为人先的创新精神，教师节前后在教师中开展“教师形象自我设计”活动，努力使学校教师成为真正的“才情”教师，即有教育科研的才能、课堂教学的才能、班级管理的才能，对事业一腔热情，对同事一片真情，对学生一片深情。坚决杜绝体罚和变相体罚、乱收费、搞有偿家教等有违师德的行为发生，对师德失范行为坚决查处。
　　2．强化校本培训。一要更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，分管校长、教导主任、教科室主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材。继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室。要求全体教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂。课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“多人上一课”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。四是办好专业发展班。学校将在认真总结经验的基础上，结合校情制定本学期专业发展班工作计划，充分利用星期六上午的时间对学校青年教师进行有针对性地实用性培训，在培训内容上努力做到三个结合：一是与课堂教学研究相结合，二是与阅读名著相结合，三是与课题研究相结合，期末学校将开展教师个人成长成果展示活动。
　　3．实施“名师”培养工程。继续认真贯彻《泰兴市“名师培养工程”实施意见》，进一步完善分层培养、分级管理的机制，逐步建立“教坛新秀一一教学能手一一学科带头人一一名教师”梯队。学校将千方百计为梯队中的各类人员提供锻炼发展的机会。重视“蓝青工程”建设。学校将为青年教师明确师傅，落实培养措施。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。
　　4．树立“科研兴师”的思想。教育科研是教师发展的重要途径，全体教师要主动投身到教科研中来，承担课题项目，实践反思，撰写论文，做研究型、智慧型教师。在手的三个“十一五”课题要结合实际，制订好本学期课题实验计划，努力解决教育教学实践中存在的问题，不断积累提高教育教学质量的新经验。教科室、教导处联合组织“教科研一体化”的研究活动，在研究过程中注重过程资料的积累，注意培养研究能手，注重提炼科研成果，注重把研究成果转化为教学的现实生产力。
　　5．加强学校领导班子建设。学校领导班子成员要正视挑战加强学习，提高素养，增强能力，充分发挥表率作用，大力倡导对事业忠诚，待人忠诚、处事坦诚的风尚，同事之间讲信任，讲尊重，讲规则，讲正气，讲包容，工作中弘扬埋头苦干、真抓实干、敢想敢干、多谋善干的精神，大兴艰苦奋斗、淡泊名利、不与民争利之风，树立让利也是一种管理艺术的思想，千方百计提升工作水平和效能。一要提升主动设计、创新工作的能力。二要提升善于组织、善于合作的能力。三要提升精于指导、敢于负责的能力。四要提升沟通协调、服务师生的能力。五要提升班子队伍活力，加大后备干部培养力度。六要提升管理效能，帮好一个班级，搞好一个课题研究，写好一篇教学论文，上好一节示范课，指导好一名教师，作好一次专题讲座。七要不断完善大生实小人稳定独特的做事方式。（1）计划先行。凡事先设计方案。（2）雷厉风行。说干就干，立竿见影。（3）注重细节。从大处着眼，小处着手。（4）富有创新。思路新，业绩新，有新意。（5）追求精品。精益求精，没有最好，追求更好。（6）诚实总结：有问题意识、忧患意识，不断反思，不断总结，努力以脚实地的工作，促进师德水平的提高。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
四、建设和谐校园
　　目标：规范校园后勤管理，着力构建和谐校园
　　1．加强教育现代化建设。依据新颁布的《泰州市现代化学校标准》，结合学校实际，制订好学校教育现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升作为义务教育学校的现代化水平，全体教师要统一思想，提高认识，以积极的姿态投入到新一轮现代化实施工作中去。
　　2．巩固“平安校园”创建成果。把学校安全工作放在重中之重的位置，落实学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”。组织开展安全演练，提高师生安全意识和自护、互救的能力，突出在校吃饭学生的安全管理，中午吃饭后值日老师要组织好学生的活动。对骑车上学的学生要加强教育，与家长签订好安全骑车责任书。总务处要定期检查各类教学设施的使用情况，及早发现，尽快排除各种安全隐患。进一步明确安全责任，逐级签订安全责任状，严格执行事故上报制度，各类人员进出校问登记制度，确保师生和校产的安全。
　　3．加强校园卫生管理。依据《中小学校园管理制度》，以治理“脏、乱、差”为抓手，以培养师生良好的卫生习惯为目标，创设优美的校园环境。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在场所”的良好习惯。教室、厕所、办公室、活动区、生活区、绿化区分区包干，责任到人，每天一小扫，每周一大扫，时刻保持校园内干净整洁。少先队对校园卫生负总责，加强平时的检查、指导、评比工作，发现问题及时解决。学校绿化管理人员要定期对校园内的树木进行修剪，适时对花草树木治虫施肥。全体教师要以主人翁的态度做好校园清洁卫生工作，积极创建生态校园，学校将把校园卫生考核成绩与教师岗位责任制考核挂钩。
　　4．规范学校的财物管理。一是规范收费行为。严格执行收费标准，任何人不得擅立收费项目，扩大收费范围，提高收费标准，不得统一代办教辅资料等服务性项目，收取任何形式的“回扣”和手续费，不得与社会办学机构合作办班向学生收费。二要管好用好财政专项资金，开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，加强水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理。所需物品的添置实行“申报——审批——采购——再审批”的办法，所购物品专人采购，专人保管，专人发放，坚决杜绝滥购、堆积、流失。三要加强资产管理。进一步完善学校资产管理制度，落实管理责任，总务处期初要与各班室签订公物使用管理合同，加强平时的检查指导工作，期末对公物使用情况进行专项考核。学校公物借出必须出具个人申请，学校负责人批准，管理责任人备案，到归还日期总务处要及时追缴。四要做好学校财物的审计工作。学校经审小组要定期审核学校财务帐目，资产帐目，及时公布经审结果，增强学校工作的透明度。
　　5．加强后勤人员的管理。总务处要加强后勤人员的领导，明确工作职责，引导他们乐于吃苦，甘作奉献，积极主动地为师生服务，热情周到地提供教学所需。水电管理人员要加强平时督查，发现问题及时记载，尽己所能及时解决，重大问题向主管负责人请示。卫生管理员要天天打扫公共场所，检查校园卫生，对发现的问题要及时解决。食堂工作人员要牢固树立全心全意为师生服务的思想，以泰兴市A级标准运作，高度重视食品安全卫生工作，米、面、油、酱、醋五类食品的采购要有安全准入标志一一“QS”，要留购物票据，建立购物台帐，严禁采购过期、变质食品。加工要按规定程序操作，杜绝生人进食堂，确保师生用餐卫生与安全。
　　五、打造品牌学校
　　目标：学校品牌建设凸现，市级考核领先。
　　1．牢固树立“争先创优”的思想。学校全体教师要充分认识“争先创优”是学校发展、教师发展、学生发展的必然要求，只有追求一流的管理和一流的办学质量，才能办人民满意的教育。学校将成立“争先创优”领导小组，负责制定学校“争先创优”目标，落实“争先创优”的工作措施，建立“争先创优”激励机制，具体负责对学校各项工作的全面考核。学校各级行政领导、党员、团员要勇于站立在“创优争先”工作的前列，处处当好表率，力争管理工作精细，教学实绩优秀，全体教师要进一步增强质量意识，各项工作追求完美。
　　2．全力打造学校品牌。根据学校三年发展规划，经过几年的努力，学校品牌建设已经取得了喜人的成绩，本学期学校将加大品牌建设的力度，在“书香校园”、“双语校园”、“奥星校园”、“数码校园”、“生态校园”建设上力求新的突破。全体教师在学科教学中要体现“五大品牌”创建的举措，在普及与提高上下真功夫，相关部门要分别制订好各类品牌建设创争计划，具体落实各类创建措施，学校将在时间上得到保证，在人才上给予支持，在财力上进行倾斜，确保“五大品牌”名声更响。
　　3．市级考核争创一流。从09年春学期起市局将对基层有建制学校从信息工作、校园管理、安全工作、德育工作、行风建设、教学质量六个方面进行年度单项考核。学校已经召开专门会议进行了专题部署，所有负责人要分别组织相关人员认真学习单项考核细则，把有关工作分解到学校日常工作中去，注意资料的平时积累。全体教师要增强集体荣誉感，优质高效地完成学校布置的各项任务，确保在市组织的单项考核中取得优异成绩。学校将对在市单项考核中作出贡献的个人部门给予奖励。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
小学2010年第一学期学校工作计划4

一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。
　　二、工作目标
　　1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
　　2、继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
　　3、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
　　4、加大校园文化建设力度，努力提高学校办学效益和声望。
　　三、工作措施
　　(一)、加强校园文化建设，提升学校办学品位。
　　学校计划召开全体教职工大会讨论决定：学校办学特色为“学生良好习惯的养成”。
　　1、继续优化校园的物质文化环境。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。
　　2、积极营造“以人为本”的校园文化氛围。
　　3、充分发挥学校图书室的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
　　4、开展文体活动、学习活动、公益活动，并通过活动来达到育人的目的
　　（二）、加强德育工作建设力度
　　1、重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
　　2、把留守学生、问题学生作为德育工作的重点。调动家、校、社会各方面的教育力量，从心理疏导、学生生活关心帮助等确保留守学生留得住、安下心，问题学生得到转化，健康成长。
3、加大班主任队伍培训建设的力度。
　　（二）、加强安全教育工作管理，确保无安全责任事故发生
　　安全工作是学校各项工作的基础和保障，因此，要重视安全工作，为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
　　1、成立安全工作领导小组，明确职责要求，做好各种安全教育工作。
　　2、继续加强与派出所联系，保证学校周边环境的安全稳定，创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校将法制课。
　　3、继续开展经常性的安全检查和督促，发现问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。
　　4、继续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。
　　4、强化校园卫生工作，重点是卫生习惯养成教育与训练上，保持清洁卫生的良好局面。
　　5、做好疾病监测、信息上报工作，严防流行性疾病的蔓延。
　　（三）、加强教育教学管理，全面提升教学质量。
　　1、加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
　　围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
　　2、进一步强化教研组建设。
　　各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，加强教风和组风建设，在教学的各个环节上做好平衡和协调工作。
　　5、切实加强学校体艺卫工作。
　　（1）要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。
　　（2）继续抓好课间操、眼保健操及其它体育活动。
　　（3）抓好健康教育，在全体学生中普及健康知识，增强防病、防近的意识，完善学校卫生管理制度。
　　（四）、强化后勤服务，改善办学条件。
　　1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。
3、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，确保学校财产不流失。
　　4、抓住“城乡均衡教育”的契机，改善学校办学条件。
　　5、更换班级的桌椅。安装部分班级的班班通
　　（五）其他工作
　　2、加强宣传工作，不断提升学校办学形象。
　　进一步加强学校宣传工作，树立人人都是宣传员的理念，增强麻中主人翁意识和荣辱感。加大宣传奖励力度，力争全年学校工作在市级以上媒体宣传在去年基础上有新的超越。加大小升初宣传工作力度，并积极争取上级支持，更广泛地吸纳和稳定优质生源，努力办好人民满意学校。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
小学2010年第一学期学校工作计划5

一、指导思想
　　2010年秋季，学校工作要深入学习和贯彻执行科学发展观，遵循教育教学规律和小学生成长规律，着眼于学校建设和发展所要求的一切工作的落实，加强学习修养，开阔视野心胸，追求教育品质，崇尚优质育人，提高教学质量，扎实每日工作，形成形质兼具、规范有序、智慧合作的风尚。要坚持学习，积极合作，努力创办人民满意的教育。
　　二、目标和任务
　　1、抓教师队伍建设。加强领导班子建设。领导班子成员要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人。着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训，分层设置建设目标，提供多种平台学习锻炼；开展校级骨干教师的评比活动，提高教师育人的能力与水平。把铸师魂、练内功作为办人民满意教育的核心工程长抓不懈。
　　2、抓教育质量建设。德育教育——做到具体生动，有形有核，贴近学生生活；学科教学——把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。教学质量在原有的基础上进一步提高，不及格率比去年降低；生活管理——重视榜样示范，体验实践，交流感化。提升学校教育教学质量，让学生在“乐学”中体验“学乐”，把学校建成学生学习的乐园。同时做好一年级新生招生工作及毕业班工作。
　　3、抓特色品牌建设。中心小学要在美术教育方面取得新的突破，同时继续加强省级乒乓球传统校基地建设，积极创建体育项目特色校；后西、埔兜小学继续开展小学生南音特色教学，松溪小学要充分利用陶研基地，开展小学生劳动技术教育；同时各校应积极创造条件，充分利用校园资源开展劳动教育活动，培养“合格+特长”学生，促进学生全面、健康、和谐发展，提升校园育人的品质。
　　4、抓校园制度建设。按照教育局工作要求，坚持依法治校，以德服人，刚柔相济，规范办学行为；把促进师生健康和谐发展作为工作的立足点，努力创新学校管理制度，提高网络办公的实效性与时效性。以人为本，教书育人，用爱心帮助每一个孩子健康成长；大胆创新，用知识浇灌每一个孩子的全面成长；履行责任，成为素质教育的推动者和实践者。让学校管理充满着人性关怀，师者感受教师职业的幸福，学生享受学校教育和煦春风的吹拂，进一步地体现出教育的人本与的谐。
　　三、措施与要求
　　（一）、德育工作：
　　教师方面：
　　1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，贯彻执行县教育工作会精神，深化“学校管理年”活动，以“惠安县学校目标管理考评方案”为抓手，抓好行政队伍自身建设，各校行政要以身作则，廉洁自律，工作中自觉接受群众监督；班子成员讲团结，讲大局，讲奉献，讲廉正；立足岗位，勤学习，勤思考，勤工作，严要求。学区继续围绕着构建一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”领导班子队伍，坚持开展“讲政治，讲学习，讲正气，讲团结，比奉献”活动，在实践中不断完善《黄塘学区教师工作绩效考评办法》。在工作中做到关心集体，团结协作，维护学校荣誉；为人师表，廉洁从教，不从事有偿家教；热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；公正、公平、客观地评价学生，密切与学生家长的联系，坚持进行家访，接待家长热情有礼。
　　2、老师们要注重改变和提高自身的职业关注：要关注学生的全面发展，关注学生的学习方式，关注学生的智能类型，关注学生的生活经验，关注学生的处境和感受。因为教学效果常源于教学中教师对学生的教育关注。这样，才有可能让教育成为激发求知渴望的教育，老师也才会感受到教育的成功和快乐。
　　学生方面：
　　1、抓内容落实。
　　要进一步整合德育资源，从提高德育工作的针对性和实效性要求出发，认真构思，开展系列切合实际的实践活动。各校要以爱国主义教育为主线，结合开展阳光体育室外活动，组织学生了解家乡的发展历程，尤其是黄塘近几年来的翻天覆地的新变化，台商创业基地的建设与施朗将军陵园等爱国主义实践基地，都是我学区德育工作取之不尽的活教材；教育学生“踏踏实实做事，顶天立地作人”。努力培养创造能力强、实践能力强、意志坚强、体魄强健、充满活力的新时代小学生充分发挥德育在各学科教学中的渗透作用，不断改善校园文化建设，继续完善校园文化“十个一”和班级文化“十个一”建设，要强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从小处着手，抓实抓活。继续倡导“五有”“五无”。五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。要加强对学生心理健康教育，为学生提供心理上的帮助，解答学生成长中的困惑。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不让一个学生掉队。
　　2、抓活动开展。
　　要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、午会、品德课、队活动等有效途径，开展教育活动，重点以开展各类读书活动为依托，来增加读书机会，激发读书兴趣，进而开阔学生眼界，增强文明素养，提高审美能力。培养学生学会利用课余时间多读书，学会利用阅读课多交流，学会利用阅读活动多展示，阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。
　　以诚信教育、感恩教育、生命教育为载体，净化校园文化，学科学，用科学，让学生学会识别假、恶、丑现象，明辨是非，珍爱生命，关心环保，做一个诚实的小公民。让学生感悟道德就在每一件具体的小事中，领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信……
　　开展班级读书板报比赛。板报上可设置“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“班级读书大王”等板块，渲染读书气氛，也能调动阅读兴趣。
　　结合建国60周年，扎实开展思想道德类读书活动。中队开展“我的阅读笔记”展示活动。以此促使学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯，又能帮助学生完成阅读的积累和消化，让阅读笔记成为学生自由吸收和创作的快乐小天地。也可以开展比比谁的书包课桌更整齐等活动。
　　3、抓制度建设。
　　不断完善学生在校一日常规的管理，使得学生的言、行、举、止有章可循又能和谐发展，同时配合作好班级“三赛评比”工作，建立“校园礼仪督导示范队”，促进学生良好习惯的养成，每周公示一次值勤检查情况。规范队部辅导员例会制度，队干部竞选制度和队干部培训制度等。同时，要发动家长、社区等力量参与学校德育教育，开展共建活动，共同加强学生思想品德教育，培养品行端正、心理健康、富有个性的新一代儿童。对班级板报，童话园地建设实行评比展示制。（每月检查，每学期二次展评）

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
（二）、教科研工作：
　　1、建立健全教师读书制度。
　　教师要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。充分发挥图书馆的作用，倡导“以书为伴”的思想，教师要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔，引导教师多读书、多思考，以开阔视野，充实底蕴。
　　今后学校将每学期推荐一些教师必读书目，教师每年必须阅读由学校推荐的书目，主要有三类：教育理论专著、学科教材、经典名著等（包括儿童文学）。教育理论专著每年读2本，每学期读1本；经典小说读2本，其中要求学生阅读的篇目，教师应先行阅读。教师更应该花时间读小学各学科的教科书，全面了解小学段的教学内容和教学要求，以利整体上把握小学教学的目标与任务。教高年段的老师要重视熟识初中教材，以便登高望远，拥有指导和引领的能力。老师自己要制定一个个人学习计划。三年内把小学教材通读一遍。在读书的基础上，教师可以结合自身的教育生活实际，反思自己的教育行为，每月写一至二篇教育随笔或读书笔记，也可发送到校园网上相互交流，以促进在实践中反思，在反思中成长。每学期期中和期末，由校长组织负责检查教师学习计划执行情况，并与职效挂钩。
　　2、加强教师内部研学建设。
　　教师以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课堂教学展示、课题研究、学术沙龙等活动，提高教师的专业素养和科研水平。学校将提供教师锻炼的机会，提供学习的部分经费，相应实现学校提供平台、教师主观努力、乐于投身于教育、服务于学生、奉献于学校的互动局面。学校将分层进行校本培训，组织开展学区骨干教师评比，通过备课、上课、说课、教学讲座、论文撰写等活动来评出教学骨干，并通过相应考评给予奖励。
　　3、加强学科组、备课组有效活动的建设。
　　教学质量的高低，实际上是落实在每一位教师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一堂课堂教学之中。学校将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体素质，提高教学质量的重要手段。
　　学科组、备课组建设方面，要加强“四要”：要有具体的备课活动计划，并在备课组长负责下进行集体备课；教导处设定备课组长。备课组内要有明确的分工，形成工作合力，有备课活动记载；学校行政人员要参与备课活动，与备课组同学习、同讨论、同研究，各年级、学科备课组将电子备课放入校园网，实行资源共享；同时在备课过程中，要抓好教师个人的二次备课和教学反思，具有针对性、适时性与个性化教学风格。
　　教导处和学科组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。本学期教师应继续开展“四个一活动”：一堂较高质量课、一篇有特色的教学案例、一篇有价值的教学反思、一项富有启发的学习交流。
　　专任教师每学期必须上好一节教学研究课，校长、教导可先上示范课。35岁以下至少上两节，5年内新教师上三节研究课。研究课质量要有记载，作为教师绩效考评内容之一。
　　4、优化教学过程，提高教学质量。
　　首先，教学目标的确立要变一元为多元，既要考虑学生智能发展，又要培养良好的品德和健全的人格。
　　其次，教学过程要突出四个重点：即把备课重点放在对学生的了解和分析上，把教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教的重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理、思维的疏导上。
　　第三，严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生错题订正。
　　第四，严把辅导关，坚持“抓两头，促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和优生的培优上。每个单元要做单元调研与分析，及时诊断，及时弥补。
　　分管学科的行政、教导及学科组长应会同年级学科组老师研究课堂教学与课后辅导策略，共同进行教学研讨并承担培优补差情况的检查与指导的责任。
　　各年级组、各学科组要确保学科年级质量调研成绩不低于区同类学校，年级不及格率应比上学年有所下降。
　　总之，我们要始终坚持“以改革为动力，以质量为中心，全面育人”的思路，本着“质量强校求发展，科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量，各校要在提高课堂效率上狠下功夫，全体教师要提高认识，认认真真、扎扎实实用智慧用爱心来实践自己的教育人生。
　　5、开展教学研究工作。
　　全体老师要养成“在学习状态中研究，在研究状态下工作”的良好习惯。
　　（1）扎实学科教学方式方法研究。各学科要切合学科教学的特点和学校教学的现状，依据学校教学工作目标，进行有形、有质、有效的研究。特别是做针对教学问题的研究。对语文学科的识字教学、一课带多课的阅读教学、作文教学，数学学科的计算能力、空间概念、解决问题的策略研究，教导处要组织指导并制定切实的研究计划，进行扎实教学实践。
　　（2）省、市、县骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用，投身教学研究，在研究中提高，在协作中成长。校长教导骨干教师每人完成一至二篇县级以上论文。
　　（3）加强体卫艺工作的整体推进研究。
　　继续落实贯彻体育卫生工作两个《条例》，开展学校体育卫生工作，认真上好体育课，开展小型体育竞赛活动。积极抓好乒乓球运动队的训练和田径队的培训工作，体育教师及有关指导老师要责任到人，齐心合作，扎实开展2个项目的普及与提高，搞好达标测评。同时保质保量做好日常训练及赛前工作，争取在县级各项比赛中继续保持优势。
　　音乐、美术教师要注重学生的基本艺术素养的培养，严格执行艺术课程标准，上好每一节课，抓好学生整体的艺术素养，并要挑选出艺术苗子，训在一贯，练在平时，在艺术比赛项目中奖项名列县前茅，凸显办学特色
　　加强学校卫生工作，督促校园环境打扫，加强校园清洁卫生检查评比，做好防近工作，控制近视率和新发病率的产生。各校的用电、用水及食品卫生情况要进行有针对性的检查、建议，以便及时发现隐患，及时排除或上报有关部门处理，确保校园一方平安。

作者: admin 时间: 2010-8-1 10:50
（三）、教育现代化信息技术建设工作：
　　建设和发展学校信息资源库平台，加强校园网络使用管理，丰富校园网络资源，形成一个真正可供教师教学合作交流、连接家校教育与沟通的互动平台，成为展示和宣传学校教育的窗口。
　　1、学校信息技术组一要进一步加强各类教育教学设施装备的管理，要充分发挥作用，提高使用效益。管理主要包括认真执行有关电教设备实用的规章制度，对设备进行定期的检修维护，并做好维修记录；建立校园网络库；定期（每周）网站内容更新等。
　　二要制定网络平台建设的具体计划。中心学校要逐步建立起学校内部的档案资料库、教案库、课件库、信息资源库，使网络能充分、高效地使用。做好校园网页的建设，发挥校园网页的宣传功能，要及时向各级教育网站发布学校各类教育活动信息，积极宣传学校教育教学改革动态。
　　三是每周更新网站内容，通过校园网加强教学信息的交流，呈现学校的好学求进的风貌，积极向学生推介优秀学习资源，丰富学生的课余生活。服务于教育教学活动。
　　2、教师个体要十分重视基于信息技术应用下的学科教学。有效合理运用现代多媒体信息技术资源，使校园网络为学教学服务，为开展教育活动服务。
　　四十岁以下教师学会制作1—2个课件，并运用现代信息技术上研究课。
　　教师可将与教学相配的拓展教学材料、研究性学习案例、教育教学经验、课例等放入中心校园网，以供校内学习交流与使用。
　　学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创，并实行奖励。
　　（四）、教育常规管理工作：
　　1、实行常规管理制度化。切实抓好教师教学常规，学生学习常规的督促和检查，对文明班队建设、安全文明校园建设、绿色学校建设、学科教研与教师专业化成长建设、现代教育技术资源的管理与作用等实行专人负责、专人检查，做好评价与考核工作。
　　教师工作常规：
　　认贯彻实施《小学管理规程》，开全课程，开足课时，上好实验课，组织好活动课，各校应从排课、巡课、听课等方面加大管理力度，提高课堂到位率。教导处在细化教学常规管理的基础上重点要从五个部分（课前准备、课堂教学、作业批辅、教学评价、教学研究）有针对性地对教师教育教学工作提出明确的要求。为了提高教师工作的主动性和创造性，学区将继续在实践中探索与完善《黄塘学区教师工作绩效考评办法》和《黄塘中心小学学生发展性评价实施方案》。
　　每位教师要努力在提高课堂效率上下功夫，坚持以学生为本，树立以学促教的理念；坚决杜绝体罚、变相体罚现象，热情接待来访家长，向家长汇报学生在校情况，要求每位教师家访率达100%；有大局观念，合作精神，完成学校各项任务，按时上交应交资料；不断实践总结推广有效的教育方法。每位行政人员挂勾一所完小，每两星期必须下校了解情况，帮助各小学解决实际困难，及时反馈信息，要求每位行政人员每学期听课不得少于30节。继续坚持把“五个一”作为教师每学期参与课改的主要考核内容。
　　学生常规侧重训练：
　　按时到校，专心听课，用心书写，及时完成学习任务；珍惜生命，用餐卫生，保护视力，重视健体，出操精神饱满；珍惜时间，合理计划，课余阅读充分，娱乐文明安全；珍惜学习环境，爱护公物，自觉保洁，友爱同学，尊敬老师，上下楼梯有序轻声。
　　2、实行校园管理层级化。支部抓师德建设；行政抓教育质量、教师专业化成长与经济建设；后勤抓资产的有效管理与教育服务等，提高投资的回报率。依据局定的年度绩效考核目标任务，学校将实行责任分解、落实到人。坚持共同合作、分工负责。与校务、年级、学科组分别签订责任状。贯彻局定的效率优先、兼顾公平的原则，鼓励优劳多得、多劳多得，鼓励争先，奖励优秀。
　　学校管理常规应做到：
　　计划、落实、检查、指导、改进要形成循环机制。实行条线工作责任制。强化过程检查与指导。各条线、块面的工作每月定期检查一次，随机抽查一次，检查情况及时汇报及整改。实行首问负责制，突发事件及时报告制。后勤组要加强财物保管的检查工作，调整一些管理措施，严格出借手续，损坏照价赔偿。实行依法办学。努力办人民满意的教育，规范收费，加强管理，合理使用，及时公示。自觉接受监督。各部门平时注重资料的积累，及时认真做好各类台帐资料。
　　做好一年级新生招生工作及毕业班工作。这是学校的两项重要工作。在整个操作过程中，应依法按规，耐心细致，踏实负责，实事求是，本着对学校负责、对学生负责的态度，积极主动做好。
　　（五）、加强后勤服务，确保学校师生安全：
　　1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。
　　2、进一步加强学校固定资产管理。总务处要按照局“摸清家底、明细账目、账物相符”的要求，对学校固定资产在全面进行核实的基础上，建立新的学校资产数据库。
　　3、继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。
　　4、加强安全教育，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，深入开展“平安校园”创建活动，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设，认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患，切实用好技防设施，加强校园值班，加强巡视管理。
　　5、加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。
　　6、全面整理修缮校园，本学期，做好暑假维修的前期准备。
　　（六）、重视和加强工会工作：
　　1、加强工会队伍建设和工作能力的培养。首先要正常工会委员会例会制度，结学校实际，阶段性地组织学习、研究工作。把教师的思想状况和所关心的热点问题及时反馈给学校领导。工会要承担好自己的职责，尽力为教职工排忧解难，要充分关注教师的学习、工作和生活，开展形式多样的工会活动。在活动中减轻教师的工作压力和心理负担，并凝聚群心，让老师保持健康心态，积极向上，从容工作。
　　2、要开展好师徒结对活动，切实加强对师徒结对的管理、考核工作。继续完善和建设“优秀班主任”培养工程，通过讲座、研究课、示范课等多种形式，培养锻炼青年教师，给新教师提供更多的学习平台，促使青年教师尽快成长，为骨干教师提供展示的舞台，在教师队伍建设中，发挥好教师群体的传帮带作用。
　　3、主动关心退休教师生活，体察退休教师的身体健康。组织开展爱老、敬老活动，让退休教师老有所乐，老有所为。
　　（七）、加强幼教工作，提高学前教育质量
　　继续认真贯彻执行上级主管部门下达的各项中心任务，认真学习贯彻国务院、省、市颁发的相关“意见”、“条例”、“办法”、“标准”，做大做强中心园，提升学前教育质量，使之更好地对镇区各园形成一种良好的辐射作用。一是要加强幼儿教师队伍建设，进一步提高了教师素质；二是要强化幼儿园内部管理，确保学前三年和一年的入园率均达“双高普九”的要求；三要经常性地组织老师参加培训、观摩、研讨活动，促使教师自我反思、互帮互学，形成新的教学理念。中心园要充分发挥场地优势，开展教学示范活动、举行“家长开放日”、“家园同乐”，“家教知识讲座”等活动，提高家庭教育质量，促进家、园教育同步发展。
　　（八）、抓好成人教育、促进黄塘经济飞跃发展。
　　以镇文技校为载体，充分发挥“科教兴农”阵地作用，全面开展各种实用技术培训。在实施科教兴农战略工作中，文技校全面开展各种农村实用技术培训；利用文化信息网络资源优势，大力弘扬社会
　　（九）、加强计生工作管理。
　　学区广大教师要自觉认真贯彻执行计生政策的有关精神，认清形势，自觉配合计生管理；学校和计生管理员认真负责，并作好台账的建档滚动工作，充分利用各种宣传途径向教师宣传党和国家的计生政策和相关法规，宣传人口与计划生育知识，全体教师要认真自觉遵守计生法规。
　　四、具体工作安排及责任人
XXX省略

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:52
实验学校上学期工作计划

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:52
认真贯彻落实十七大三中全会精神，以科学发展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创建标准，找差距，订措施，抓落实，为二○一○年省级合格学校挂牌成功打下坚实基础。科学管理，民主办学，落实五届一次教代会精神，对代表们提案中的合理化建议督促相关部门一一落实，建设和谐校园。狠抓教育教学质量，重视小六和初三毕业班教学，力争在毕业会考中取得优异成绩，向中华人民共和国建国六十周年献礼。

一、加强学校管理，提高^方案^%管理水平

1．组织干部培训，加强学习提高^方案^%政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力'方案范文.库.整理~强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。

2．实施“一个学校，两个校区，两个层次”的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。

3．各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。

4．校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。

5．各部门、班级、学科要科学制度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。

6．督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的“十条规定”及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。

7．完成本部门工作任务，履行职责，争创佳绩。

二、加强师德风建设，依法执教，做合格的人民教师。

1．根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。

2．开展师德...

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:52
抚顺城三校2010—2011学年度上学期学校工作计划

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:53
抚顺城三校2010—2011学年度上学期学校工作计划

一、指导思想：

以区教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、加强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质，提高办学质量，办人民满意的教育。

二、工作目标：

1、构建“融人人之志、集人人之才、聚人人之光、铸城三辉煌”的团队精神；加强两支队伍建设：努力形成“廉洁、务实、创业、民主”的领导工作作风；树立“敬业、爱生、自强、创新”的师德，打造“民主、启趣、导法、促智”的教学风格。

2、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实施“三个四”德育工作模式，形成“勤学、会学、运用、求异”的学风，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人。

3、以“知行中国”全国班主任培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转变教师的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力。

4、加强校本研训，提高教师专业素质，促进教师专业发展，实施名师工程。

5、进一步完善教师评价制度，淡福利、重奖励，探索绩效工资改革办法，为“人事制度改革”奠定基础。

6、巩固 “导学案”和“作文教学”科研成果，树立导学思想，把单元整组备课作为校课题来研究。

7、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，争创两个《条例》先进单位。

8、依法治校，创建平安校园，争创“平安校园”先进单位。

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:53
三、主要工作及具体措施

（一）、德育工作

1、工作重点

（1）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，实施“三个四”德育工作模式，探索工作的实效性，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人，争创市、区德育示范校。

（2）全面落实全国中小学班主任培训计划，深入实施“班主任教研工程”，培养出有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打造德育队伍，提升德育水平。

（3）把爱国主义教育作为核心内容，把荣辱观教育作为思想道德建设的重要内容引入课堂，和社会实践、学生的生活实际结合起来，增强德育活动的时代性、针对性、实效性。

（4）学习《守则》，《小学生日常行为规范》，《公民道德建设实施纲要》，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。

（5）全面实施《顺城区中小学生评价手册》，完善《个人成长档案》内容，从学生的思想道德、学业成就、身体健康、心理健康、个性发展五个方面对学生进行评价。

（6）加强校园文化建设，充分发挥《校园文化篇》的作用。

2、具体工作措施

（1）加强德育队伍建设，确立"全员德育"的观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

（2）抓实“四位一体”德育教育，切实开展卓有成效的工作。

①家庭教育：

加强学校、家庭的联系，完善校、班两级家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，要针对收费、看护等热点问题，召开家长委员会议，充分听取家长意见，做好稳定工作。举办家庭教育讲座，在开好全班家长会的基础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动。

②学校教育：

充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落实德育课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性课程

加强校园文化建设。教师要以《校园文化篇》为载体，发掘“学风、教风、校风、校歌”等特定的文化内涵，使学生对校园的文化氛围建设，把环境的布置、校风的培养与学校的办学理念、目标，有更深的了解，从而感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围努力形成自己的校园文化。

狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练，加强值周工作，继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度。每周的值周工作要求要明确，重点要突出，检查要严格，评比要公正。

③社会教育：充分发挥教育基地教育作用，组织学生平顶山遗骨馆、战犯管理所等教育基地参观，对学生进行爱国主义教育。

④自我教育：以行为规范为突破口，通过开展班级争章、检查、评比等激励手段，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的"五自"能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

（3）充分发挥“四种育人”功能：

教书育人：强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。本学期，重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。

环境育人：利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。

管理育人：积极抓好后进生转化和贫困生帮扶工作，通过“三关工程”，即关爱弱智生、关心学困生、关助贫困生的活动，引领教师走进学生家庭。把关爱、帮助送给每一名学生，送到每一个家庭。

活动育人：要根据德育工作要求，从不同学段、不同学生的特点出发，准确定位德育目标，科学选择德育内容、精心设计德育活动。做到目标正确、清晰、具体、可以达成；内容现实、丰富、鲜活、贴近学生；方式灵活、生动、合理，适合学生身心成长规律。要充分发挥少先队组织作用，以建国六十周年及重大节日、重要人物、重要纪念日为契机，把爱国主义教育作为核心内容，把荣辱观教育作为思想道德建设的重要内容和社会实践、学生的生活实际结合起来，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。深入开展“奖学奖师”评选活动。认真修改完善“奖学奖师”评选方案，使“奖学奖师”评选活动真正起到激励师生工作和学习热情。开展心理教育，加强法制教育。

（4）切实加强“四个建设”发挥作用，抓好落实

制度建设：将常规工作制度化，用制度组织，用制度规范，用制度严格检查。各种常规检查每月书面检查一次，平时巡视检查，随时总结。

组织建设：继续建立完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校德育处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

队伍建设：优化德育队伍。抓住"选配、培训、激励"这三个环节，建立班主任、辅导员岗位职责规范、建立文明班级、优秀班主任评比制度。严格考核的同时，加大奖励力度，进一步提高班主任、辅导员工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜

基地建设：建立和巩固德育基地，充分利用社区教师的有利资源，完善社区学生资料库建设，开展好学生社会实践活动。

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:53
（二）、教学工作

1、重点工作

（1）抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平.

（2）以校本培训为依托，加强校本教研建设，开展教研活动，切实抓好课堂教学工作，提高课堂效率，全面提高教学质量；

（3）加强科研课题的研究管理工作，探索科研兴校之路；

（4）注重教学常规管理，使教学常规管理工作更科学化、规范化；

（5）落实“名师”工程，发挥名师、骨干教师的作用。

（6）树立导学思想，深化“整组备课”的改革。

  2、具体工作任务及措施

（1）扎实有效的开展校本培训，提高教师队伍的专业素质。

①学校要加强校本培训的领导，制定出切合学校实际的中长期教师队伍的发展规划，提出教师队伍的建设目标，努力提高学校教师队伍的整体素质；

②加大校内培训力度，每月进行一次校内的校本培训，由校长及业务校长主持；组织好校外培训，依托市、区两级部门的培训，加强对教师的教改问题与思路的指导。认真贯彻落实继续教育工作，按要求组织教师参加通识培训和教材辅导及学习培训活动，为优秀教师创造外出学习的机会。加强与校际间合作交流的方式，利用“校内外优势互补”的形式，使教师获得具有实效性的教学实践指导。

③利用好网络资源，鼓励教师经常上顺城区教育网站，常见自己的博客，经常跟帖或发表文章，提升教师的研究能力。

  ④继续实施领导“三包工程”，即包一个年组，包一名骨干，包一名青年教师，通过三包工程，加速教师成长。采取“名师牵动、骨干带动、分层培养、分类提高”的教师培养模式，加大打造“名师”工程的力度，充分利用学校的各级骨干教师，开展一系列的带徒活动，争取早日在区、市推选出我校的名师。

(2)强化校本教研，提高教师培训实效

①深入开展教研活动，提高教研的实效性。继续落实中心教研组工作，实行年级组教研制度。一二年为低年级教研组，三四年为中年级教研组，五六年为高年级教研组。每月进行专题教研活动，教研专题要小、要切合实际，教研计划要具体、操作性、实效性要强。

②抓实集体备课。要充分利用集体备课时间，发挥集体智慧，集体备课要研究教材，纵向把握知识体系深度，横向明白学科内的联系，知识的广度。准确把握年级段，每章节每课时的教学重难点。

③加强教学反思，以新课程标准为依据，开展教学回顾与分析，重点解决：A教材分析理解；B教学步骤设计；C问题设计D教法选择与运用；E重难点的突破；F教师课堂语言；G对学生的培养与训练。要反思当天的课堂教学，写出每课教学回顾，案例量的积累；每单元进行反思，写出单元教学回顾与分析，上升为教学理论，实现质的飞跃。

④以课堂教学为中心，深化导学思想。9月份整组教学示范课。十月份全体教师评优课。十一月份骨干教师汇报课，师徒汇报课。十二月份复习引路课。

(3) 继续做实教学常规管理工作，提高教育教学质量。

①加大课程管理与改革力度，增强全体教师课程法规意识，严格执行课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。科学安排学生在校活动及作息时间，严格执行关于节假日休息的统一规定，不自行改动、变更休息时间。要规范使用教材教辅，统一使用经市教学用书选用委员会选定的教材及在国家、省教学用书目录上选用教辅，杜绝滥定、滥用教材、教辅情况发生。

  ②严格计划管理。认真检查各部门制定的工作计划，指导教师制定好学科教学计划、集体备课组计划、教研组计划。计划要层层细化，提高针对性和可操作性，保证学校各项活动的有序进行。

③强化备课管理。要求周前备课，集体备课，不上无准备的课。课前复案，做到目标明确，重难点准确，知识构建清晰，教学方法得当，教学环节完整，问题设计精当，有突出重点、突破难点的方法步骤。

④加强“听、评”课力度。教学领导要深入教学第一线，深入课堂，采取跟师听课、跟班听课、跟科听课、巡课等不同方式。注重教师在课堂教学中新思路、新方法的体现，并通过评课来指导教师的课堂教学水平不断提高。为加强常态课的监管力度，本学期将继续实行推门听课。

⑤进一步减轻学生过重课业负担。精心设计作业，作业量要符合课标、教材的要求，要有目的性，难易搭配，实行分层布置作业。书面作业要求学生字迹工整、纸面清洁，教育学生独立思考，制止抄袭、作弊。教师要认真批阅书面作业，发现的问题要及时做好记录，以便及时补救。教导处定期检查。

⑥抓好质量检测。本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，语数抓好单元验收工作，英语做好月考，并做好期末检测和分析。

⑦强化辅导管理。要扎实抓好各科学困生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。

⑧每月召开一次主题教学工作会议。每月召开一次主题教学工作会议。九月份召开在全面听课、常规检查的基础上，召开教学工作常规总结会；十月份评优工作总结会；十一月份教学质量分析会；十二月份召开教学经验交流会。

⑨坚持教学常规月查月汇制度。每月对教师的备课、上课、批改、听课、业务学习、集体备课、教研活动、学困生辅导等工作进行一次集中和分散检查，并对检查结果进行量化考核，向全体教师公布。

⑩加大执行义务教育法的力度。强化依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍四项措施。学校要逐级签订控辍工作责任状。做好学籍管理和转入学工作，严格控制学生外流。

（4）要建立“以人的发展为本”的教师和学生的评价机制，注重对教师的课堂教学质量评价，对教师的教育、教学、教科研等工作采取月考核与学期考核相结合的方式，对教师进行公平公正的评价。对学生的发展性评价要采用纸笔评价、活动表现评价和档案袋评价三种方式，认真做好《顺城区中小学生评价手册》的使用工作。

(5)开展语文、数学、英语、艺术学科竞赛活动。

（6）充分发挥“大学区”作用，开展协作区活动。

（7）抓实、抓好中小衔接，促进学生的可持续发展。抓好毕业生工作,重点抓好学生的思想和复习备考工作，指导家长以正确的态度、科学的方法配合学校做好工作。定期组织毕业班教师到中学听课，参加中学的教研教研活动和学情分析会，了解中学的课程体系和教学活动。

（8）加强实验室仪器与使用的管理，健全各种档案资料，对仪器室的易燃、易腐蚀、巨毒性化学物品加强管理，有效地杜绝不安全因素。

(三)、抓好科研工作。

1、树立导学思想，继续探索整组单元备课。

2、完善作文教学实验研究成果，保证课题顺利验收。

（1）指导教师在原有基础上，修改作文研究课题的实施方案和结题报告。

（2）加强学生的积累训练：

  举办优秀诗文背诵赛和作文赛，传承祖国优秀文化，提高学生的语言表达能力。

（3）继续开展口语交际和读书活动。每周三、周五7：40—7：50为口语交际时间，要有组织、有内容、有实效。教师要定期为学生推荐读书篇目，每个月召开一次读书交流会，留好过程性材料。

  4、做好教育信息收集整理运用的作用，办好校刊。

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:53
（四）、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。

1、体育工作：

(1)认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》要求，开展阳光体育运动，实施“全国中小学生课外文体活动工程”，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。

(2)坚持每天的大课间活动，督促“两操一舞”，按时进行，提高大课间质量。

(3)认真组织好学校秋季运动会，要加强体育器材的使用和管理，想方设法提高器材的利用率。

(4)认真完成学生体质检测工作，并做好数据整理统计上报工作。

2、卫生工作：

（1）开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.

(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点，，积极参加体育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。

(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导下，采取切实措施，认真做好各种传染病的预防与控制工作。

（4）搞好校园环境卫生。加强教学、生活场所的通风换气，保障室内空气新鲜。教育学生减少和避免到人群密集、空气流通不好的场所活动。

（5）加强对食堂和饮用水的监督检查监管力度，防止中毒事件发生，确保饮食安全。

3、艺术教育工作：

各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将继续组织兴趣小组成果展示活动。加强合唱队和舞蹈队的训练，积极参加市区组织的比赛活动。开展校园歌曲大联唱活动和“祖国万岁”歌咏活动，音乐教师要教会学生十首校园歌曲，班主任教师要领学生经常演唱，达到每位学生都会唱。

（五）加强服务意识，强化后勤保障。
1、以管理为中心，狠抓学校后勤的常规管理，通过制度化、科学化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。

2、加强校园环境建设，达到校园的香化、美化、绿化，提高校园建设的品味和档次，凸现环境育人的功能。

　　3、进一步加强后勤人员法规及专业知识的培训，强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想。牢固树立为师生、为教育教学服务的思想，使学校后勤服务水平达到优质服务的标准，为全校师生和教育教学活动提供优质、周到、一流的服务。

　　4、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。

　　5、加强学校社会治安综合治理，整顿学校周边环境秩序，落实各项安全制度和措施，杜绝安全事故发生，维护学校教育教学秩序，为提高教育教学质量保驾护航。

6、做好暖气的改造和维修工作，确保冬季供暖顺畅。

（六）安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

1、切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校领导。

2、做好离退休教师的思想工作。特别是国庆期间，对于有上访倾向的离退休教师要通过走访慰问等形式，耐心细致做好思想工作，避免上访事件的发生。

作者: 网站工作室 时间: 2010-8-17 18:54
第一学期教育教学主要工作月程表

月份	主要工作	负责人
8月	1、制定教育教学工作计划 2、各部门制定工作计划 3、教师制定学科教学工作计划 4、组织教师参加市区教材辅导	王春夜部门领导教导处教导处
9月	1、学校食品、卫生工作自检自查 2、一年级电子学籍录入 3、开展整组教学研究，上示范课 4、教师节主题升旗仪式 5、体质检测工作数据上报整理 6、新生家长会 7、准备辽宁省中小学体育卫生工作评估自检报告 8、教育教学常规检查 9、召开校运动会 10、班主任培训 11、结合教师节开展师生征文比赛（2—6年每班上交5篇，每位教师参赛，上交日期9月日） 12、“为了明天—预防青少年违法犯罪”巡回展览参观	总务处校医教导处教导处德育处体育组一年班主任教导处教导处体育组德育处工会、德育处教导处德育处德育处
10月	1、庆建国六十周年文艺汇演 2、“传唱校园歌曲”歌咏比赛 3、书画展演活动 4、全体教师评优课 5、故事过关、名篇背诵赛 6、学困生家长会 7、常规检查 8、参观平顶山白骨馆 9、发展新队员 10、一年拼音验收 11、参加博客大赛	大队部音乐组美术组教导处班主任教导处教导处德育处德育处教导处教导处
11月	1、骨干教师观摩课 2、师徒汇报课徒弟课 3、应用题竞赛、 4、小学学情分析 5、会常规检查 6、长跑 7、心理健康班队会 8、参加区评优	教导处教导处教导处教导处教导处体育组卫生室教导处
12月	1、单词过级赛 2、制定复习计划 3、复习引路课 4、道德储蓄评比总结 5、环保童谣、童诗评选	教导处教导处教导处德育处德育处
1月	1、参加市区质量检测 2、成绩统计质量分析 3、教育教学经验交流会 4、期末家长会	教导处

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