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标题: 新课标人教版六年级语文上学期第五单元测试题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-7-20 00:40
标题: 新课标人教版六年级语文上学期第五单元测试题
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   试卷题目部分预览：
小学六年级上册第五单元测试卷
一、书写要工整，规范。（3分）
二、看拼音写词语，要求把字写漂亮。（10分）
jī  xiào    yōu  jiǔ    yì  lì    pánɡ  dà ménɡ lónɡ
（    ）  （    ）  （    ）  （    ）（    ）
kuànɡ  wù chǎn  pínɡ  kǎo  lǜ    wēi  xié xīn  qín
（    ）（    ）（    ）  （    ）（    ）
三、用同音字“jùn”填空。（4分）
英（）的明明游览了在崇山（）岭之间蜿蜒的万里长城，骑着高大的（）马领略了草原的美景。为了让当地的希望小学的教学大楼按时（）工，他捐出了身上仅有的20元钱。
四、在书写错误的汉字下划横线，并更正在后面的括号里。（4分）
A、抱怨、窘相、坚苦、软绵绵    （）（）
B、陡然、摔挎、不朽、大病新俞    （）（）
五、给带点字选择正确的解释，将序号填入括号里。（4分）
治：①管理，处理； ②惩办； ③医治； ④从事研究。
1、他的病必须住院治疗。（    ）
2、他组织了七位老人开始治理这条沟。（    ）
3、这位老师治学严谨，受到学生的尊敬。（    ）
4、“一定要治罪！”这是群众的呼声。（    ）
六、选词填空。（4分）
注意保护遵守爱护保持
   公共秩序          公共安全          公共财物
   环境这都是社会公德的基本要求。
神圣神奇神秘神采
A、这些古代传说经过人们越来越多的渲染加工显得更加    了。
B、她的眼睛里充满了兴奋的       。
C、科学技术并不是那么    的，只要努力钻研，就可以掌握它。
D、海南诸岛是我国的    领土，不容侵犯
七、指出下列句子使用的修辞手法。（8分）
1、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（       ）
2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是因为没有蜜蜂、蝴蝶等昆虫给花授粉。（       ）
3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。（       ）
4、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（    ）
七、按要求改写句子。（6分）
1、他这样关心我，我十分感动。（反问句）

2、老人激动地说：“我的心已经感受到了。”（间接转述的形式）

3、山风轻轻掠过我的脸蛋。（拟人句）

八、按课文内容填空。（11分）
1、“深蓝的天空中挂着一轮       ，下面是海边的沙地，都种着          的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，       ，手捏一柄钢叉，向一匹猹       。
2、《我的伯父鲁迅先生》这篇文章写了          、          、          和                               关心女佣等四件事。
3、他的面孔          ，瘦得          ，好像             的样子但精神       ，没有一点颓唐的样子。
九、快乐阅读。
                              （课内阅读）
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张（动人、动听）的情节。那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安到别个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地（胡说、胡乱）一气。伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父的这句话，我有（羞耻、羞愧）又会很，比挨打挨骂还难受。
1、给选段拟一个小标题。                                  （2分）
2、用“  ”划去括号里不恰当的词语。（3分）
3、给加点字选择正确的读音。（3分）
水浒（xǔ  hǔ）挨打（ái  āi）  囫囵吞枣（lún  nún）
4、写出下面词语的反义词。（3分）
紧张—（）清楚—（）难度—（）
5、“哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（）。（2分）
①鲁迅先生记得牢       ②伯父批评“我”读书马虎

有人送我一枝草
1971年的夏天，我在美国依利诺伊州立大学。
不知是抵美的第几个日子了，我从一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题。找事没有着落，前途的茫然。将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住去路，那吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你——”他将小草当珍宝一样似的递上来。我讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些……”他轻轻地说，说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄弄乱，眼神送来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠地走了。
那是我到美国后第一次收到的礼物。
小草，保留了许多年已找不到了，连名字也没法子知道，他的脸在记忆中模糊了。可是，直到现在，没有法子忘记他。
很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一丝微笑，一个笑容，一种鼓励的眼神——送给似相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱他，只要生活中的一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那支小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。
1、第六段“一片影子”是什么？为什么我看到的是“一片影子”？（4分）
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3、作者从几方面写出写出抵美后情绪低落？（4分）


4、短文揭示了一条怎样的生活哲理。（3分）

                                                                     　　                                                                                  　　
九、习作展示台（25分）
请以一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。400字左右。

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六年级语文第十一册（第五单元）同步练习题
第五单元综合练习
温故知新
1、看拼音写词语
chú fánɡ cìwei wǎn lián xiánɡ xì huǎnɡ rán dà wù
(    ) (    ) (    ) (    ) (          )
kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sou    hú lún tūn zǎo
(    ) (    ) (    ) (    )    (       )
2、选词填空
深奥深刻
①伯父的话虽然太（），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（）深刻的印象。
      去世逝世
②爷爷（）了，我们一家人都很悲痛。
③鲁迅先生（）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。
只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……
④（）刻苦学习，（）能取得好成绩。
⑤你（）不甘落后，那（）应该奋起直追。
3、写出两句鲁迅的名言
①
②
4、修改病句。
⑴造纸是我国古代的四大发明。
⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
⑶妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯。
含英咀华
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
１、选择带点字正确的解释在序号上打“√”。
  举目无亲（①抬起    ②全    ③推选    ④举动）
  一见如故（①原来的 ②原因 ③朋友    ④故意）
  ２、联系上下文理解下列句子的意思。
（1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。”
“心里的冰块”是指萧红
“冰块开始融化了。”是因为
（2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指
“汗珠”喻指
3、你认为文章歌赞的是（    ）
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？



三思而行
学完这一单元，我最大的收获是①
②                         ③                         今后还需要努力的地方是                                     。
精雕细琢
在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以《留在心里的印象》为题写一篇写人的记叙文。

作者: admin 时间: 2010-7-20 00:41
标题: 新课标人教版六年级语文上学期第五单元测试题
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作者: 游客 时间: 2010-10-4 20:52
谢谢

作者: 游客 时间: 2010-10-12 21:44
谢谢！十分感谢！

作者: baode2 时间: 2011-11-18 07:05
thank you

作者: 1875398780liu 时间: 2017-10-30 10:07
谢谢谢谢谢谢

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