文质兼美的教材是学生学习写话的一块肥沃的土壤。翻阅人教版语文课本，那一幅幅精美的插图往往使你浮想联翩，看那色彩缤纷的花儿，活泼可爱的小动物，美丽的景色，学生更是喜闻乐道。它不仅使学生享受，更能培养学生的语言表达能力和想象能力。在学完课文之后，我们可以有意识地将精美的插图请学生说一说，写一写。如教学《ai ei ui》一课，我让学生观察课文插图，图上画的是谁？小朋友们在干什么？他们会说些什么？心情如何？最后请学生把这幅图的意思连起来说一说或编成一个小故事说一说，然后在家长的帮助下把它写下来。生动有趣的富于想象力的画面，使学生在享受的同时，也忍不住想把说的话说出来。