册 教 材 分 析 | 小学logo语言教学看是程序设计，其实是在利用抽象程序，具体化图象的基础上参透和理解科学处理和控制的计算机科学，进而发现和掌握程序处理信息的过程和思想。因此，logo教学设计旨在让学生发现和探索。
本册教材，先是简单地将Logo的部分命令通过简单的方式展示出来，在学生掌握了基本的语法后，让学生去发现、探索，通过他们的想象力，通过试误来进行学习。
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本 册 总 目 标 | 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、学习LOGO语言和利用LOGO语言编写简单的程序及调用程序，让学生对计算机语言有初步的认识。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
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周次/日期 | 教学内容（课组） | 教时数 | 教学目标（知识、能力、情感） | 教学重点难点 |
1—2 | 第1课 认识Logo
| 2 | 1.掌握进入与退出Logo语言窗口的方法。
2．掌握清屏复位、显龟及藏龟命令。
3．初步掌握输入Logo语言命令的基本方法。
| 1．重点：清屏复位、显龟及藏龟命令。
2．难点：Logo语言命令的输入方法。
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3－4 | 第2课 画楼梯
| 2 | 1．掌握前进与后退命令、左转与右转命令。
2．初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。
3．学会用Logo语言命令画简单图形。
| 1．重点：前进与后退命令、左转与右转命令。
2．难点：小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。
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5－6 | 第3课 画虚线
| 2 | 1．掌握提笔、落笔、复位、擦除命令。
2．能使用两种不同方法画出虚线。
| 1．重点：提笔命令与落笔命令。
2．难点：落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。
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7－8 | 第4课 画正多边形
| 2 | 1．掌握重复命令的基本格式。
2．能用重复命令简化规则图形的画图命令。
| 1．重点：重复命令的基本格式。
2．难点：确定重复的内容与重复的次数。
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9－10 | 第5课 画星星
| 2 | 1．熟练掌握重复命令的使用方法。
2．能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
| 1．熟练掌握重复命令的使用方法。
2．能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。
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11－12 | 第6课 画风车
| 2 | 1．能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌握。
2．能利用重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。
| 1．重点：重复命令的基本格式。
2．难点：里、外重复命令中重复的内容与重复的次数的确定。
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13－14 | 第7课 彩色世界
| 2 | 1．掌握“SETPC”、“SETBG”、“FILL”命令。
2．学会使用Logo令画彩色图形。
3．能对封闭图形进行涂色。
| 1．重点：“SETPC”命令。
2．难点：对封闭图形进行涂色。
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17---18 | 复习
| | 复习已学过的PCLOGO语言的常用命令。
并能画出教师指定的图形。
| 记住常用命令 |