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标题: 2010年六年级语文毕业试卷下载 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2010-7-1 23:20
标题: 2010年六年级语文毕业试卷下载
2010年六年级语文毕业试卷
供稿：甘肃省民乐县南丰乡张连庄小学　张勋昌
一、积累、运用（55分）

　　（一）火眼金睛（每小题2分，共计20分）

　　（1）下列说法正确的一项是（　）

　　A、“女”（nǚ）和“举”（jǔ）的韵母不相同。

　　B、“ye yuan ji xi ying”都是整体认读音节。

　　C、“西安（xi’an ）、花儿（huar）、钥匙(yào shi)的注音是正确的。

　　D、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。

　　（2）下列没有错别字的一项是（　）

　　A、见微知著收益匪浅神彩奕奕纷至沓来

　　B、走头无路留恋往返司空见惯座无虚席

　　C、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

　　D、脍炙人口随心所浴满山遍野百衣百顺

　　（3）下面选项中正确的一项是（　）

　　A、“夸奖、谦虚、勤勉、精益求精”的感情色彩相同。

　　B、“狂风怒号、波涛起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一类词语。

　　C、《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，文中的“我”就是作者鲁迅。

　　（4）假如你正忙于做作业，一同学向你请教问题，回答用语最恰当的是（　）

　　A、请你耐心地等我把作业做完了再来教你。

　　B、等我把作业做完再来问不行吗？

　　C、对不起，我的学习成绩并不好，你还是另请高明吧！

　　D、等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？

　　（5）下列句子中没有语病的一句是（　）

　　A、桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

　　B、通过这次实践活动，使我们全班同学深受教育。

　　C、至今、那悠扬的歌曲仍回想在我耳边。

　　D、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。

　　（6）王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是（　）时的景象。

　　A、清明节 B、元旦Ｃ、春节　　　Ｄ、中秋节

　　（7）你对“桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳”这句话的正确理解是（　　）

　　Ａ、桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。

　　B、海上起风暴，气候十分恶劣，加之屋外一片漆黑，她感谢到十分害怕。

　　C、桑娜担心出海打鱼，可能会有丧命的危险

　　（8）、下面句子中采用了什么描写方法，将序号填入括号内（）

　　A、动作描写 B、语言描写 C、环境描写 D、神态描写 E、心理描写

　　①林子里静极了。沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。（    ）

　　②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够

　　他受的了……是他来啦？……”                   （）

　　③他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。（）

　　④他的脸变得很严肃、忧虑。                            （）

　　（9）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）

　　 A、春色 B、雪景 C、梨花 D、果园

　　（10）“看见了地堆枯蔫焦黄的马草—前些日子我卖给他的所有马草！”句中的破折号的作用是（）

　　 A、表示声音的延长 B、转折作用 C、解释说明作用 D、意思的递进

　　（二）精彩回顾（35分）

　　（1）填字组词，选择恰当的填入括号中（8分）

　　余音绕（）妙笔生（）引人入（）    美不胜（）

　　雅（）共赏独（）匠心巧（）天工    脍（）人口

　　①小作者真是___________，写出的文章构思___________内容_________________。

　　②音乐会上既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，______________，令人回味无穷。

　　③这些冰雕艺术品太美了，真是___________________。

　　（2）请根据语境填空（6分）

　　小学六年级的生活一晃而过，真是____________ ， __________________。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“_____________”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_______________________！祝我的老师_______________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不重复填词语）

　　（3）根据课文内容补充句子，并分别解释带点词的意思。（4分）

　　“弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_____________，思援弓缴而射之。”

　　①善：____________ ②诲：____________③之：_______________

　　④援：____________ ⑤缴：____________⑥之：________________

　　（4）用“望”组成不同的词语并选入相应的语言环境里。（7分）

　　小凡卡（    ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（    ）了。他给乡下的爷爷写信，（    ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（    ）。信寄出后，他整天（    ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（    ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了，凡卡从此（    ）了。

　　（5）根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“× ”。（10分）

　　1、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援／弓缴／而射之”。（    ）

　　2、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。    （    ）

　　3、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。（）

　　4、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（    ）

　　5、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法，其目的是为了说明育人之道。（）

　　二、语言实践。（8分）

作者: 网站工作室 时间: 2010-7-1 23:21
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