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标题: 名人家教故事集锦 [打印本页]

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:05
标题: 名人家教故事集锦
　比尔.盖茨出生于律师和教师之家，这个家庭的大人非常注意小盖茨的智力开发和培养。  
　　盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。  
　　盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。  
　　他7岁的时候，最喜欢读的书是《世界图书百科全书》，他经常几个小时地连续阅读这本大全，一字一词地从头读到尾。 　　小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，让他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，小盖茨从与其他孩子的相处中得到了友情的满足。  
　　自从盖茨进湖滨中学那间小计算机房的那一天起，计算机对他就产生了一种无法抗拒的魅力。15岁时，他就为信息公司编写过异常复杂的工资程序。  
　　1973年春，他被哈佛大学接受为学生，他更一发不可收，经常在计算机房通宵达旦地工作。  
　　有好几次，盖茨告诉父母，他想从哈佛退学与他人一道干计算机事业。但父母极力反对儿子开公司，尤其是毕业以前。父母还请了受人尊敬、白手起家的一个著名企业家--斯托姆来说服盖茨打消开公司的念头。斯托姆不但没有劝阻他，反而倾听了这位十几岁孩子的演说后，鼓励他好好干。  
　　1977年盖茨正式退学。他不是厌倦哈佛，而是希望另有远大前程。进80年年代后，IBM开始寻求合作伙伴，在于盖茨交谈了5分钟后，IBM的人认为这是与他们打交道的最出色的人物之一。此后，盖茨为自己写下了更引人注目及有趣的故事。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:05
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卡尔威特成功的八条经验
　　德国人卡尔威特的一个孩子，在不满14岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是：
　　1．不浪费孩子的智力。当孩子咿呀学语时，就教他正确的语言，而不要把小猫说成“喵咪”。
　　2．从小培养孩子的思维能力。经常提出问题，让孩子独立思考解答。
　　3．锻炼孩子的记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言，进行复述。
　　4．培养提高孩子的观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
　　5．开阔孩子的视野。经常带孩子参加一些社会活动，让孩子接受新事物，增长见识。
　　6．培养孩子多方面的兴趣。
　　7．激发鼓励孩子的学习热情。父母应做到有问必答，有求必应，决不敷衍。
　　8．从小对孩子严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:05
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戴高乐夫妇和他们的弱智女儿
法国前总统戴高乐，不仅是法兰西人民心目中的民族英雄，也是一位值得称赞的父亲。
　戴高乐夫人将要分娩，不幸遇到了车祸，当场昏死过去，经医生的抢救才转危为安。不久，女儿小安娜便诞生了，遗憾的是，由于夫人的治疗过程中服用大量的的药物，致使小安娜生下来就是一个迟钝弱智的孩子。面对这样的现实，戴高乐夫人没有一点厌烦的表示，她对丈夫说，宁可放弃自己所有的地位和金钱，也要让安娜享受一个正常孩子的欢乐。戴高乐十分同意妻子的解释，他激动地说：“不是安娜自己要求到人间的，我们两个人的责任，就是让孩子获得真正的幸　　福。” 为了使安娜生活在一个更祥和、无人打扰的环境里，戴高乐夫妇购买了一处环境优美的住宅，使安娜既可以避开众人的目光，又可以安静地与父母在一起。戴高乐身材魁梧，智力超群，身居高职，外表看上去十分威严，似乎令人难以接近，但对这个女儿却十分慈祥。他对安娜的每一个要求尽量满足，从不拒绝。随着小安娜的逐渐长大，每天饭后，戴高乐总领着女儿的手围着花园散步，还不时地为她讲故事、唱歌儿和表演哑剧。小安娜虽然不能说话，但在高兴的时候，也会像别的小孩子一样，欢快地笑出声来，而爸爸是惟一能使她发笑的人。当安娜玩得疲倦时，她便伏在爸爸的怀里睡着了。戴高乐陪伴女儿的时候，从来没有急躁和厌烦过，即使在二战流亡期间，也把安娜带在自己身边。他总是以神圣的父爱，抚平小安娜心灵的创伤。戴高乐一生节俭，却为安娜设立了专用的委托金，并以自己撰写回忆录的版权费人了低押。
安娜在即将欢度20周岁生日的时候，不幸被肝炎夺去了生命。安葬仪式结束后，戴高乐夫妇含着热泪，站在女儿的墓前久久不愿离，好像还不许多话要和孩子倾诉。天已经黑了，戴高乐才对妻子说：“走吧，现在她已经和别人一样了。”安娜去世后，戴高乐总统在痛苦中决定：将安娜生前住过的房子改建为“安娜。戴高乐基金会”办公处，决定断续帮助和女儿一样弱智的孩子。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:06
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少年有志不比家
蒋筑英（1938"1982）生前系中国科学院长春光学精密机械研究所副研究员，是我国著名的光学专家，他把自己短暂的一生都献给了我国的科学事业。有谁知道，在子女教育上，他也有自己独到的见解，最近记者采访了蒋筑英的夫人路长琴，她告诉了记者一些鲜为人知的教子故事。
路长琴在宽敞的客厅里接待了我们，她身材颀长，说起话来思路敏捷，真不像一个年近花甲的老人。说起蒋筑英的教子故事，路长琴眼里闪着泪光，她动情地说：“筑英真是个好丈夫、好父亲，他为子女做人树立了榜样。”

小时不教成才难

我和蒋筑英是1968年3月26日结婚的，婚后，女儿路平、儿子路全相继出世。两个小天使的到来，给我们的生活增添了无限的欢乐，我们的日子也过得更加充实、幸福。
筑英特别爱孩子，尽管他工作很忙、很累，但始终不忘记对子女的教育。他曾多次跟我说：“父母是孩子的第一任老师，孩子能否成才，关键在父母。好秧也能结出歪嘴葫芦，小时不教成才难啊！”
筑英爱孩子，但不溺爱。他认为溺爱不但会使父母望子成龙的梦化为泡影，而且还会使孩子养尊处优，成不了大器。因此，当孩子们懂事起，筑英就教他们背唐诗，背“小九九”，跟他们一起做游戏，领他们到外面跑步，给他们讲故事，教他们学会生存的本领，教他们怎样做人。
路全小时候比较瘦弱，1岁多了，才学会走路，蹒跚学步的样子非常可爱。他有时摔倒了，哇哇直哭，筑英也不像别的父亲那样大惊小怪，儿啊宝啊抱起来，而是鼓励他：“好乖乖，不要哭，我儿好勇敢，快爬起来！”在筑英的鼓励下，小路全越走越来劲，摔倒也不哭了。筑英说：“从小就要教会孩子生存的本领，给他自信，让他知道自己行，能行！这样，孩子长大后才能有出息。”
路全是个男孩子，小时候顽皮，学习不太用功，字写得很大，不好看，但小脑瓜儿特聪明。有一次做作业，老师要求把课文中的生字写10遍，可他只写了几遍，就不愿意写了。筑英见了，因势利导，给他讲了李白小时候的故事，告诉他，只要功夫深，铁杵磨成针。只要下功夫，字就能写好。为了使孩子养成良好的学习习惯，筑英星期天上图书馆查找资料时，也把孩子带去，给他们找些画报看，让他们扩大视野，养成爱看书的习惯。晚上，筑英把家里惟一的一张双屉桌让给孩子写作业，他自己却坐小板凳，以床为桌看书写字。
筑英对孩子的吃、穿、玩也严格要求，让他们从小养成艰苦朴素、热爱劳动的习惯。
上世纪70年代，我和筑英的工资加起来才100元出头，还得资助双方的老人和弟妹。筑英家更困难，父亲因错判入狱，母亲领着筑英的弟弟妹妹糊火柴盒度日。工作10年了，筑英连手表都没戴过，当时最时兴的的确良衬衫，筑英也没穿过。他有钱就买书，因此孩子穿的衣服，大都是用我和筑英穿过的旧衣服改的，而且路平穿小了，又给路全穿，只有过年了，才能买上一两件新衣服。两个孩子很懂事，从
  
  来没有因为穿得不好惹我们生气。在筑英的教育下，两个孩子从小就养成了艰苦朴素的好品德和爱劳动的习惯。他们每天到学校都很早，不是值日生，也帮助其他同学扫地、打水，回家帮我倒垃圾、擦玻璃，还帮助邻居抬煤气罐，扫楼道卫生，受到邻居们的夸奖。

少年有志不比家

路平、路全都记得，小时候，他们特爱听爸爸讲故事，筑英口才好，讲起故事来绘声绘色，常常逗得他们哈哈大笑，忘记了吃饭。
筑英认为，给孩子讲一个美好的故事，就等于给他们编织了一个美好的梦，给他们树立起一个做人的榜样。
那时，我们家住房很小，也就是11平方米多一点儿。孩子小，一家四口还能凑合，难凑合的是隔壁有个公用厨房，装了10个火炉子，有5个靠着我家的墙。火炉子冬天给我家“送暖”，夏天又给我家“加温”，使我家像个火炉似的，没法儿呆。好在长春夏日短，忍一忍也就过去了。最难忍的是冬天，炉子灭了，重新生火时，满屋冒烟，直往我家里灌，呛得我们和孩子直咳嗽，淌眼泪，筑英只好默默地把孩子领到外面，等烟散了才回屋。
那是一个冬日的晚上，路平放学回来，又赶上满屋是烟，她撅着小嘴跑到外面生闷气。筑英见了，忙问：“乖女儿，怎么了？”原来放学后，路平去一个同学家，见人家住房宽敞，烧的是煤气，一点儿烟都没有，心里很羡慕，可自己家窄小不说，还挨烟呛，连个呆的地方都没有，便没好气地跟筑英说：“爸，亏你还是个干部，房子住得这么小？”筑英听了，知道女儿长大了，但对一些问题的认识还有些偏颇，应该帮助她提高认识。他不但没恼，反而笑了：“孩子，心宽不怕房屋窄，少年有志不比家啊！”接着，他给路平讲了岳飞和安徒生的故事。宋代名将岳飞自幼家境贫寒，但他立志精忠报国，练字习武，训练出一支英勇善战的岳家军，使金兵闻风丧胆，连连大败，从而成为名垂千古的民族英雄。再看世界著名的大作家安徒生，他出生在一个鞋匠家庭。当时，他父亲身无分文，连一块床板都买不起。恰巧有个富人在办完丧事后，扔掉了一个放棺材的架子，安徒生的父亲捡起来，权当新婚的“卧榻”，小安徒生就是在这块放棺材的木板上出生的。长大后，安徒生经常饥一顿，饱一顿，过了今天，不知明天怎么过，可他仍发奋学习、自强不息，写下了《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等许多著名的童话，成了伟大的作家。一个人不能选择出身，但完全可以选择自己的未来，家境贫寒更能激励自己成就事业。筑英对路平说：“你还小，千万不要跟人家比吃、比穿，更不要比谁的爸爸官大官小、住房的大小，要把精力用在学习上，比家庭、比父母算什么本事？自己学习出类拔萃，有真才实学，才算真本事。”
听了爸爸讲的道理，路平笑了，她跟爸爸表示要做一个有志气的孩子。

给孩子点亮理想之火

理想，是孩子心灵世界的阳光。
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  p; 筑英曾经跟我讲，父母要做一个播撒阳光的人，帮助孩子树立起远大的理想，任凭风吹浪打，也不动摇对理想的追求。
筑英以自己的亲身经历教育子女，告诉他们，一个人应该有信仰，人活着不能只是为了自己过好生活，还要对社会负责。
筑英16岁时，父亲因错判进了监狱。此时，他正在读高中，父亲的入狱如一块重石压在他心上。他几次要求入团，却因父亲的问题没有批准，见同学一个个入团了，他不知哭了多少回。可他仍在不懈地追求，终于在1956年考上了北京大学。筑英告诉孩子，是崇高的理想使他战胜了命运中的坎坷，战胜了挫折。
孩子们把爸爸的话牢牢记在心里。筑英去了，但他留下的点点滴滴已在孩子们的心里萌发了不灭的理想。姐弟俩都秉承了筑英爱读书的习惯，在他们各自的书橱上，摆满了古今中外的优秀作品。筑英生前听过的古典音乐，他们更是爱不释手。他们表示长大后，也要像爸爸那样，热爱祖国，热爱人民，坦荡做人，勤恳做事，把自己的一切都献给党和人民。
蒋筑英在给父亲的家信中曾引用过德国的一句谚语：结局好就一切都好。我们可以告慰筑英的是，他的一双儿女现在都已大学毕业，女儿路平是某大学教师，儿子路全也是一名地税干部，双双建立了幸福的家庭，而且都有了孩子。妻子路长琴身板硬朗，现担任吉林省政协委员职务，一天忙忙碌碌，儿孙绕膝，她感到无比欣慰。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:06
标题: 回复：名人家教故事集锦
吴灏的“软鞭子”
广州市文史馆馆员，国画家吴灏先生与长子吴裘、次女吴美美、三子吴泰，在广东美术馆举办书画联展。吴氏一家，传统文化功力深厚，书画作品古色古香。父亲率子或率女，以往曾举办过３次书画联展；而本次，则是阖家第一次。
吴灏家学渊源。其祖上吴荣光是清中期有名的学者、书画鉴藏家；其祖父、父亲都是中医，亦好书画。吴灏已故妻子也是名门之后：其父是“岭南画派”代表人物之一黄少强。“文革”前，吴灏靠为外贸部门画出口画为生，每月有４００多元收入，日子过得挺滋润。“文革”一来，出口国画没得画了，断了经济来源。他只好去为工艺厂画竹帘、去塑料厂画塑料杯（画一只仅１分钱）。家中日益拮据，长期在家辅助丈夫画画的妻子偏偏这时肺病加剧。妻子生性懦弱，多愁善感，贫病交加，万念俱灰，她在上世纪７０年代初投入广州荔湾湖一死了之。当时，吴裘１４岁，吴美美１２岁，吴泰８岁。
家贫又遭如此不幸，处在“文革”那个特殊年代，在常人，大概多数会精神崩溃。但吴灏是个乐观主义者，即使穷极潦倒也常把“天无绝人之路”挂在嘴边。他从不把愁苦和郁闷发泄在孩子们身上，心情再恶劣，他也要让家中具有民主气氛。
吴泰幼时学书法，问父亲该学哪家的，父亲说“随便，你喜欢谁的就学谁的”。于是不知深浅的吴泰拣了宋徽宗的“瘦金体”，虽说越学越难，但因为是自找的，所以还是咬牙学下去了。
吴灏一直未续弦。孤寂时，便打太极拳、填词或画画排遣。他希望儿女也学书画，但从不用强迫、呵斥的方式，甚至摆出一种“顺其自然”的架势。而孩子们也很争气，吴泰七八岁便临摹南宋画家梁楷的《泼墨仙人》，吴美美１４岁能临摹宋代“院体画”，吴裘１９岁临摹的东晋书法家王羲之的《兰亭序》曾得到著名文物鉴定家谢稚柳的赞赏……
吴灏用什么办法让子女们自觉自愿学书画？一是在家中制造美术气氛。买些蔬菜瓜果回来，他写生之后让孩子们吃掉。养只猫，指点孩子们细细观察，说有助于“画虎”。朋友来聊天，孩子可以旁听，海阔天空，话题还是字画。有时，孩子要他讲古典文学名著，他就叫孩子边听边为他研墨。二是对孩子多鼓励。孩子只要有一点进步，他就大加赞扬。朋友来了，当着孩子的面给他们看孩子的书画；朋友自然“叫好”一番，孩子于是更为用功。“文革”期间，很多人都看不到前途，３个子女也一样。吴灏便一再鼓励他们：“只要肯用功，老天爷没理让你

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:06
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名人家教格言
终身之计，莫如树人。
　　 ──《管子．权修》
　　
　　父母之爱子，则为之计深远。
　　 ──《战国策．赵策》
　　
　　爱子女以其道。
　　 ──郑板桥
　　
　　爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
　　 ──黄宗羲
　　
　　我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。
　　 ──贝多芬
　　
　　没有父母的爱培养出来的人，往往是缺陷的人。
　　 ──马卡连柯
　　
　　对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。
　　 ──高尔基

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:07
标题: 回复：名人家教故事集锦
老舍教子八章
老舍先生称自己为“写家”，不说“作家”，还称自己为“文生”。实际上，这是他的一种人生观。 纵观他的一生，不论是办教育，还是当作家，都围绕着一个大问题－－怎样做人。  
在儿童教育上，他有一套独特的思想，既是针对自己的孩子的，也是泛指所有的孩子的，算是他的教育思想吧，细想起来，有以下八条：　　  
一．“木匠说”  
1942年8月，老舍先生曾写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，作文艺写家，我决不鼓励他们，因为我看他们作本匠、瓦匠，或作写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”这是一种反传统的教育思想。第一，干文艺并不比当木匠高贵；第二，干文艺比作木匠还更艰苦；第三，干文艺更需要一些基础，诸如文字要写得通顺，要有生活底子，还应至少学会一种外国语。  
1949年在重庆，朋友们为老舍先生祝寿，并祝贺他从事写作20周年。人家说了许多鼓励的话，轮到他致词的时候，早已泣不成声，只喃喃地说出一句来：“20年，历尽艰苦，很不容易，但是拉洋车、做小工20年也很不容易，我定要用笔写下去，写下去。”依然是把当作家比作拉洋车和做小工。  
二．“不必非入大学不可”  
这倒不是说，他自己没有上过大学就不主张别人上大学。他说的是“不必非入大学”，这是一种反对“唯有读书高”的思想。这也是一种反传统的教育思想。  
老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的希望时写道：“我想，他们能粗识几个字，会点加减法，知道一点历史，便己够了，只要身体强壮，将来能学一份手艺，即可谋生，不必非入大学不可。假若我看到我的女儿会跳舞演讲，有作明星的希望，我的男孩体健如牛，吃得苦，受得累，我必非常欢喜！我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃。一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？”他还进一步说：“书呆子无机会腾达，有机会做官，则必贪迂误国，甚为可怕！”  
他主张念书，以知识救国，以学问强国；他反对读书去走仕途，如果这样，则不如去当一名诚实的木匠，因为木匠做的桌子或柜子对社会有用。  
三．儿童“宜多玩耍”  
老舍先生特别珍视儿童的天真，认为这是天下最可贵的，万万不可扼杀之。  
谈到自己第2个女儿小雨，他说：“至于小雨，更宜多玩耍，不可教她识字；她才刚4岁呀！”  
老舍先生主张维护儿童天真活泼的天性，不可强求，更不可处处约束。老舍先生最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”，一看见小孩穿上小马褂，一举一动全像大人，便想落泪。  
  
  DENT: 1.5em; LINE-HEIGHT: 150%">老舍先生有一句名言：“哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。”可见，孩子的天真，在他眼里是何等重要，何等神圣！  
四．“不以儿童为玩物”  
老舍先生说：“每当摩登夫妇，教三四岁小孩识字号，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心发育慢，……其错误在于：是以大人为中心，而不是以孩子为中心，是为了满足大人的虚荣，而不是真正为了孩子的发育，一句话，是以儿童为玩物。其次方法不当，往往超越了儿童身心发育的实际水平，违反自然规律，成为拔苗助长。  
五．“不许小孩子说话，造成不少的家庭小革命者”  
老舍先生提倡对待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样，在这方面他是身体力行的。  
　　对中学生，他以姓名相称，不再叫小名，表示尊重；会主动伸出手，行握手礼，以视平等。孩子们送小礼物给他，他必定当场回赠，一时找不到合适的礼品，就毫不迟疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回赠出去，或者把自己的作品送上，还要签名，两倍地甚至十倍地报答对方的好意。  
　　他爱给儿童写信，在信中常用幽默的话彼此开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿－－一位中学生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由说话，他认为孩子有权如此，并希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。  
六．“崇尚大自然”  
　　老舍先生曾领着小学生们中央公园向花鞠躬。他说，花儿、植物都受到尊重，要以一种虔诚的态度对待它们。他不让小孩子用笼子养鸟，说应该让它们自由地飞。他爱把矿物标送给孩子们，以为这既有趣又有益，是极有价值的礼品。  
　　老舍先生更喜欢乡下孩子。虽然，他们穷，甚至脏，可是他们纯朴、忠诚、讲义气，人格高尚，而且知识广博，懂得大自然的许多奥妙。他希望孩子们尽贴近大自然。  
七．“鼓励创造”  
　　老舍先生喜欢看儿童写大字，以为是一大乐趣。“倒画逆推，信意创作，兴之所至，加减笔画，前无古人，自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦且淋漓之致。”这是他对孩子们描述，推崇孩子们的这种创造性。  
八．“只有两件快活事：用自己知识和得知识”  
　　老舍先生早年在《赵子曰》和《二马》两部长篇小说里猛烈地批判了当时的一些大学生，认为他们一是脑子里没有国家观念，只想自己作官；二是虚度年华，不好好用功，没有真本事。他说：“好歹活着的态度是最贱，最没有出息的态度，是人类的羞耻！”还说：“新
  
  青年最高的目的是为国家社会做点事。为国家死是在中国史上极光明的一页！”  
　　老舍先生反对青年人好高骛远，主张由小事做起，脚踏实地，干文艺的要从写好一首快板做起，任何事物只要钻进去，都会出成绩，都会出真学问，反对“难得糊涂”，他说，“难得糊涂最为不通，要精明而诚直，斯可贵矣！”对什么事都应细细地研究，得知识，用知识，为了国家。  
　　人类应该把自己最美好的东西----人类的智慧----献给儿童。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:07
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从一个破书架起步
被人们誉为“生理学无冕之王”的巴甫洛夫在晚年总结自己所走过的道路时，常常带着感激的心情回忆起父母对他的培养与教育。他说：“我总是感激我的父亲与母亲，他们教会我过简单朴素的生活，使我有可能受到高等教育。”
巴甫洛夫的成才，是从一个破书架起步的。巴甫洛夫的父亲是一个穷教士。但他却喜欢非宗教神学内容的书刊，其中有各种自然科学的著作，也有民主主义者的革命刊物，为此，巴甫洛夫的父亲被当地的教徒教士们指责为“自由思想家”。父亲的嗜好给孩子树立了榜样。父亲的破书架成了巴甫洛夫接触社会与自然知识的起点。巴甫洛夫的父亲经常要求巴甫洛夫看书，并且要求每本书读两遍，读后要能够提出问题，思考答案。十三四岁时，巴甫洛夫在家中的破书架旁广泛阅读了俄国的许多进步书刊，使他的知识大增，眼界大开，思想上也发生了很大的转变，他开始怀疑宗教神学而崇尚自然科学与民主精神。
巴甫洛夫15岁时在旧书架上翻到了英国生理学家路易士的一本著作《日常生活的生理学》，这本通俗读物中的内容深深吸引了少年巴甫洛夫，激起了他对生理学的极大兴趣。从此，巴甫洛夫便和生理学结下了不解之缘，他将那本小册子像藏宝贝一样珍藏了一生。
巴甫洛夫的成功，最重要的还是得益于父亲的开明。当巴甫洛夫打算放弃神学而学生理学时，父亲并没有因为儿子有违自己的初衷而斥责他。相反，父亲十分尊重他的兴趣与新的选择。
“你在教会学校毕了业再转学吧！”父亲建议说。“我不能浪费时间了，爸爸，我有很多事情急需知道。”巴甫洛夫低声而肯定地回答。“你急需知道些什么呢？”
“我特别想知道，人体的构造是怎样的。”“你想当医生，是不是？”
“不是。”巴甫洛夫摇摇头。
“那你为什么要知道人体的构造呢？”
“为了帮助人。为了使人类变得更健康、聪明而又幸福。”巴甫洛夫热烈地回答。
“你很有胆量，你的想法更是勇敢。你能实现你的理想吗？”父亲关切地问。“我已经下定决心了，爸爸，我会下苦功夫的。”
父亲明白儿子的话是经过深思熟虑的，于是立即站起来，高声说：“好吧，我祝你成功！“
一个穷教士家庭培养出了科学巨人！除了重视文化教育外，更重要的是尊重孩子的兴趣，因为“热爱才是最好的老师”。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:07
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窦燕山教子有方
　《三字经》说：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”这是对窦燕山教育子女经验的总结。 窦燕山，原名窦禹钧，五代后晋时期人，他的老家是蓟州渔阳，也就是今天天津的蓟县。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此，后人称窦禹钧为窦燕山。
窦燕山出身于富裕的家庭，是当地有名的富户。据说：窦燕山为人不好。以势压贫，有贫苦人家借他家粮食时，他是小斗出，大斗进，小秤出，大秤进，明瞒暗骗，昧心行事。由于他做事缺德，所以到了 ３０ 岁，还没有子女。窦燕山也为此着急，一天晚上做梦，他死去的父亲对他说：“你心术不好，心德不端，恶名张注天曹，如不痛改前非，重新做人，不仅一辈子没有儿子，也会短命。你要赶快改过从善，大积阴德，只有这样，才能挽回天意，改过呈祥。”
　
从此，窦燕山暗下决心，痛改前非，缺德的事再也不做了。 一天，他在客店中捡到一袋银子。为找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店寻找，他原封不动地将一袋银子归还给失主。 窦燕山还在家里办起了私塾，延请名师教课。有的人家，因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学费。总之，自那以后，窦燕山就象是换了一个人似的，周济贫寒，克已利人，广行方便，大积阴德，广泛受到人们的称赞。
后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上，不仅时刻注意他们的身体，还注重他们的学习和品德修养。 在他的培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第：长子中进士，授翰林学士，曾任礼部尚书；次子中进士，授翰林学士，曾任礼部侍郎；三子曾任补阙；四子中进士，授翰林学士，曾任谏议大夫；五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。
当时有一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说：“燕山窦十郎，教子有义方。灵椿一株老，丹桂五枝芳。”这里所说的“丹桂五枝芳”，就是对窦燕山“五子登科”的评价和颂扬。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:07
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陆游教子
陆游是南宋杰出的爱国诗人。他的诗作，流传于今的有9000余首，是古代诗人作品流传于今最多的一位诗人。
陆游字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。高宗绍兴年间参加礼部考试，考取第一名。秦桧的孙子同科考试，考为第二。因此，陆游遭到秦桧的排斥。孝宗即位，他才时来运转，赐进士出身。官至宝章阁待制。晚年隐居家乡。他有六子一女。
陆游一生是在激烈的民族斗争中度过的。面对金兵的南下，宋朝的山河为金人所占有，他心急如焚。他对朝中以秦桧为代表的投降派恨之入骨。为此，他对子女十分重视做人的教育。他告诫儿子们说：但愿你们长大成人之后，乡亲们称赞你们是有道德的人。即使做一个老百姓，与那些高官显爵相比，也是无愧的。他要求儿子们时常检查自己，有错必改；看到别人有好的行为，要主动自觉地学习。他的二儿子陆子龙要到吉州去任地方官，他特意写了一首长达52句的诗来为儿子送行。诗中说：“汝为吉州吏，但饮吉州水；一钱亦分明，认能肆馋毁！”就是要求要清清白白地做官，做一个为民众欢迎的清官。他还告诫儿子说，在吉州有我的一些朋友，他们不但有学问，而且品德也好。你到那里后，可以去拜访他们，但不要向他们提出什么要求，可以同他们相互勉励。
知书达理是陆游在子女教育上十分注意的一点。他说：古人做学问是很努力的，往往是年轻时候开始努力，到了老年才取得成功。他对儿子说：现在我已老了，可你们正是读书的好时机，要刻苦攻读，莫失良机，希望你们一定牢记我的劝告。他还说，读书做学问，最要紧的是学以致用，身体力行。他不仅要求自己“善言座铭要躬行”，更告诫子孙“学贵身行道”、“字字微言要力行”。这里所说的力行，就是要学习古人的高风亮节，不媚权贵，不干利禄，不污大节，廉洁自守，处处谨慎，时刻想着报效祖国。
陆游在创作上成就是辉煌的，经验是丰富的，可他从不满足。他认为自己没有达到最高境界。他在写的诗中语重心长地说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。就是说从事诗歌创作是不能靠小聪明，在文字上做游戏，而是要下苦功夫。
陆游85岁那年冬天，病到在床上。他预感到留在世上的时间不会很长了。他对他的后事作了考虑和安排，他告诫儿子们说：我家本是农家，再能为农，这是上策；杜门谢客，不应举，不求仕，这是中策；安于小官，不慕荣达，这是下策。除此三策之外，没有别的选择。还说仕宦变化无常，不去做官而去为农，没有什么值得遗憾的。你们只有不出现大的过失，勿露所长，勿与贵达亲厚，就会减少人们对你们的攻击和陷害。无论子孙们的才分如何，都要让他们读书。又谆谆告诫儿子们对子孙后代要严加约束，“要求做到宽厚恭俭，不要与那些华而不实的人结交在一起。”针对当时社会上流行的厚葬习俗，他反复对儿子们交待：厚葬没有任何益处，古今有见识的人对此都说得很详细了。至于用什么棺柩，亦当量力而行，不要为舆论所动摇。棺柩埋在地下，好与不好没有什么两样！又说，近世出丧时，大肆铺张浪费，有作香亭、寓人、寓马之类，兴师动众，所有这一切都应屏弃。墓上石人、石虎一类的设置，也一律不要。如果想作个标记，立一、二个石柱也就可以了。
然而，使他引以为憾的是，为他一生所向往的中原收复、国家的统一还未能实现。十二月二十九日，他把几个儿子都叫到自己床前，捧过纸笔，写下了最后的遗言：“死去原知万事空，但悲不见九州同；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”遂即合上了眼睛。
这是陆游的遗嘱，也是陆游的遗产。这并不只是要儿子别忘了将祖国统一的大好消息告诉他，而是要儿子把统一祖国的大业铭记在心。它对儿子教育的用心是可想而知的。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:08
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崔永元：说说我的父亲母亲
中央电视台"实话实说"节目主持人崔永元，有人这样概括他的形象：潜藏在冷峻外表下犀利的批判，时常有"不经意"而来的经典妙语，缜密的思维和不动声色的引导，从容自信潇洒的风度，这就是新一代TALKSHOW主持人最佳的诠释。除了这些，崔永元还有他另外珍贵的一面，就是做个实实在在的人。他的工作间里有着这样一幅对联："说天说地莫若说真，话东话西不如话实。"真实和坦诚地做人，是崔永元一贯遵循的准则。崔永元的背后，是父母对他深刻的潜移默化的影响。
提起他的父母，崔永元感慨颇多。崔永元告诉笔者，这一生对他最具有影响力的是他父母的爱。他把这爱打了一个精彩的比喻，他说：父爱就像日出，那样光明磊落，真挚情深；母爱就像月亮，那样温柔无私，慈爱无边。 崔永元1963年生于天津，3岁时，全家跟随父亲所在的工程兵部队迁往北京良乡，小时候许许多多难以忘怀的故事就发生在那片乡村里。记得是读小学三年级的时候，每次逢年过节学校都要组织文艺演出，节目丰富，独唱、合唱、表演、舞蹈一应俱全。
二十多个学生手拉手在旋律中变
崔永元有一次排练的是群舞《地道战》，构思很巧，换队形，忽而是地道的墙壁，忽而是运动的民兵，通过手与胳膊的组合，还出现堡垒和洞口等等。由于表演难度过大，只好不断调换演员，最终崔永元落选了。崔永元很难过，回家后一直闷闷不乐。当他的父母知道情况后，拍着崔永元的肩膀笑着安慰他：小小挫折算什么呢？并鼓励他说今后有的是机会。其实，生活中坎坎坷坷的事情总会发生。最后经过努力，崔永元出演了压轴节目的主角，在歌舞剧《野营路上》中扮演部队指导员。
当时崔永元穿的是他父亲借来的军装，他父亲在部队当政委，借来的军装大概是小文艺兵的演出服，帽子太大，帽沿经常和眼睛不呈一个方向。戏的结尾是高潮，群众让战士吃甜瓜，战士不肯吃，互相推让，僵持不下时，崔永元所扮的指导员迈上台阶，和战士们一起唱起一首歌：军队和人民／鱼水不能分／发扬好传统／永远记在心……
演出格外成功，于是第二轮就到附近的大队、部队、家属院巡回演出。到崔永元父亲所在的部队演出结束时，他的父亲作为政委走上台逐一和演员们握手，祝贺演出成功，当然也握了"指导员"的手。在崔永元的印象中，他们父子正式握手只有这么一次。崔永元记得，父亲握他的手，感觉父亲的手好重也很暖和，并从父亲的赞许的目光中感受到了强烈的父爱，这爱是那样炽热，那样深沉……
崔永元还对笔者说："我们家庭环境很正规、很正统。父亲是部队军人，做政治工作的。父母对我的教育，我印象最深的就是诚实。他们认为这是第一位的。不能说谎，不能骗人，不能去占人家的便宜。这些要求非常严格，直到现在，父母依然这样要求我。"
父母的一言一行都深刻影响着崔永元。他们家曾经养了一只大花猫，一天早上，发现大花猫守着两条大黄花鱼自鸣得意。崔永元就把这事告诉了妈妈。全家人顺着脚印一查，知道黄花鱼是大花猫从屋后墙外的国营菜市场叼来的。崔永元他妈妈二话不说，就带着黄花鱼和崔永元直奔菜市场，说明情况后，把黄花鱼的钱付给了营业员。
崔永元还告诉笔者，他的父母非常善良。记得有个邻居，脾气非常古怪。她今天和你很好，明天就可能骂你，骂一些非常难听的话。甚至她儿子考试没考好而崔永元考好了，也会令她不满，乱骂一通。为此，崔永元的母亲常常唉声叹气，但从来不会去和她争辩一句。通常是过了两三天以后，那个阿姨又来找她聊天，就好像什么事也没发生过。崔永元讲，他母亲还经常做与人为善的事情。70年代初，崔永元刚开始上学，他父亲在团里做政委，部队上经常有家属来探亲，有时候没地方住，他母亲就把他们接到家里来住，给他们做饭。弄得崔永元他们兄弟姐妹都有一种做好事的冲动感，看见妈妈那样，他们也学着干。妈妈把热汤面端过去了，他们就把自己藏的苹果献给客人。
父母的榜样，使崔永元养成了善待他人、坦诚处世的好性格。但崔永元也有心情不舒畅的时候，跟同事也会有矛盾，但他有一个原则，有话当面说出来，决不会在背后鼓捣。对你有意见，什么事儿看不掼，直接告诉你。
现在，崔永元的父亲早已离休在家，母亲原在部队的家属工厂，如今也退了下来。但他们对待子女依旧像从前那样经常进行教育。他们都喜欢看崔永元的"实话实说"节目，也还经
  
  常给儿子提一提有关主持节目的意见。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:08
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宋庆龄的父亲育儿经：敢为天下先
宋嘉树在教育子女时表现出的“敢为天下先”的精神，受到当今父母的称道。
　宋氏夫妇共养育了六个子女。他们的三个女儿--宋霭龄、宋庆龄、宋美龄，在中国近代史上具有特殊的地位。宋嘉树教子坚持了三个最基本的思想：一是“不计毁誉，务必古先”，二是男女都一样；三是和孩子们做朋友。
　宋嘉树追随孙中山先生革命，首先在自己的家庭开辟了一块没有封建主义樊篱的乐园，使三个女儿有幸在民主、平等、先进的生活环境中健康成长。
　宋霭龄和宋美龄天资聪颖，大胆泼辣，在她们只有5岁时，宋嘉树就送她们到寄宿学校中西女塾读书。宋庆龄与姐姐和妹妹一样聪明，却不像姐妹那样大胆泼辣，锋芒毕露。7岁时，父亲也送她到中西女塾就读。宋霭龄１３岁时，宋嘉树夫妇把她孤身一人送到美国求学，使宋霭龄成为中国近代史上最早赴美国接受高等教育的女子之一。
　1908年，宋氏夫妇又把二女儿宋庆龄和三女儿宋美龄一同送到美国接受教育。当时宋美龄年仅11岁。由于年龄小，在威斯里安女子学校注册为特别生。宋嘉树使这三姐妹在早期教育上占了先，在接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。
　宋霭龄极富音乐和表演方面的才华，宋氏夫妇便努力做大女儿表演的最佳“搭档”。在傍晚时分，常常是由宋夫人熟练而凝神地弹奏钢琴；几个兄弟姐妹围在一起，听宋嘉树和大女儿的男女生二重唱。静听着父亲那纯美洪亮的嗓音随着琴声哼出的美国南方民歌，宋霭龄、宋庆龄和弟妹们从心底升腾起对父母的崇拜、敬仰和热爱。
　宋庆龄生性稳重、腼腆，和姐妹兄弟们在一起时，她总是最文静的一个。不过宋嘉树为孩子们营造的生活环境和气氛，也使小庆龄于天性之外受到补益。在假期里，三姐妹和小兄弟们在院子里玩耍，爬过院墙到别人的田地里嬉戏；他们到田野里奔跑，采集花草，捕捉虫鸟，无拘无束地尽情欢笑。有一次，姐妹兄弟玩“拉黄包车”的游戏，宋霭龄装作黄包车夫，宋庆龄扮成乘客，小妹小弟跟在身后又蹦又跳。正玩得开心时，不料“车夫”拉车用力过猛，双手失去控制，一下把“乘客”抛了出去。“车夫”愣在那里傻了眼，知道自己闯了祸；“乘客”又疼痛又委屈，满脸不高兴。这件事被宋嘉树知道了，他慈爱地对宋霭龄说：“做游戏也要有分寸，‘黄包车夫’可不光是使力气呀！伤了乘客还怎么拉生意呢？”小霭龄不好意思地笑了。宋嘉树又笑着对宋庆龄说：“我们的‘乘客’这样宽宏大量，这样勇敢坚强，真是了不起！”小庆龄受到父亲的夸赞和鼓励，一脸的阴云散去了。长大以后，庆龄真的成为一位既富有爱心和宽容，又面对邪恶势力敢于斗争的伟大女性！

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:08
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郑板桥的爱子之道
"怪人”郑板桥教子观点似乎也怪。
1749年他在潍县当知县时，给兴化县家里替他主管家务的堂弟郑墨写了封家书，嘱托郑墨怎样教育刚入塾就师的6岁儿子。在信上他抄录了前人的四首顺口好读的五言绝句，并嘱咐家人：“令吾儿且读且唱，月下坐门槛上，唱与二太太、两母亲、叔叔、婶娘听，便好骗果子吃也。”
那四首诗都是反映封建社会对农民的惨重压榨和农民的苦难生活的。他在家信中说：“夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人。可将此书（信）读与郭嫂、饶馊听，使二妇人知爱子之道在此不在彼也。”他极力反对有些读书人“一捧书本，便想中举、中进士、作官，如何攫取金钱、造大房屋、置多田产。起手便错走了路头，后来越做越坏，总没有个好结果。”这对于我们今天加强对学生和青少年的思想政治教育，克服只重视考分忽视德育的倾向，是有裨益的。爱子，特别是爱独生子，是人之常情，但爱需要正确的方法、手段。正如郑板桥在信中说的：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”“以其道”是真爱，不以其道是假爱。今天一切爱子者和一切爱高材生的师长，也当从郑氏“爱之必以其道”中汲取教益。如果忽视德育，说不定还会造就出“不肖子孙”来。
郑板桥的爱子之道，怪么？其实不怪。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:08
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居里夫人的家教艺术
居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖；次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。作为普通的母亲，居里夫人又是怎样培养和教育自己的子女的呢？

早期教育中的“幼儿智力体操”
居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并善于把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不足1岁时，就让她们开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她们广泛接触生人，到动物园看动物，让她们与猫玩；让她们到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群，让她们到水中拍水，使她们感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童活。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她们自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她们讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的，小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的，哪里能找到兔子窝等等。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力；同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。

德育教育与品格培养
居里夫人从整个科学生涯和人生道路上体会出一个道理：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。因此，她把自己一生追求事业和高尚品德的精神，影响和延伸到自己的子女和学生身上，利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。
在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想。居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时，也同样告诫女儿：“镭必须属于科学，不属于个人。”
在第一次世界大战期间，居里夫人再次做出一项重大的决定：将诺贝尔奖金献给法国政府，用于战时动员。居里夫人还亲自带着X光机上前线服务，并带着伊伦娜随同前往帮助检查伤病员。战争结束时，法国政府向伊伦娜颁发了一枚勋章，这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。这位居里夫人得以宽慰。孩子们成长起来了，尤其是伊伦娜在战时的经历使她变得更为成熟。
居里夫人的品德教育包括四个方面：（1）培养她们节俭朴实、轻财的品德。她对女儿的爱，表现为一种有节制的爱，一种有理智的爱，她对女儿生活上严加管束，要求她们“俭以养志”，她教育女儿说：“贫困固然不方便，但过富也不一定是好事。必须依靠自己的力量，谋求生活。”（2）培养她们不空想、重实际的作风。她告诫两个女儿：“我们应该不虚度一生”（3）培养她们勇敢、坚强、乐观、克服困难的品格。她常与子女共勉道：“我们必须有恒心，尤其要有自信心。”（4）教育她们必须热爱祖国。除了教她们波兰语，居里夫人还以自己致力于帮助祖国科学发展和波兰留学生的行动感染伊伦娜和艾芙。尤使她们念念不忘的是：母亲以祖国波兰来命名首次发现的新元素“钋”所表现出的赤子之情。后来，她的孩子都成为对社会有用的人才，尤其是伊伦娜夫妇，不仅继承了居里夫妇的科学事业，也继承了他们的崇高品德。1940年他们把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:09
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洛克菲勒的小账本
　　　美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记入账，尔后与父亲结算。这是他做得很认真，感到既神圣又趣味无穷。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都严格照此办理，并定期接受检查，否则，谁也别想得到一分钱的费用。

　　洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，分明是孩子接受磨难和考验的经历！

　　其实，在不少发达国家，对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，许多学生利用课余时间，在饭店洗碗，端盘子，在商店售货或照顾老人，做家教等，挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣。”每逢假期，他们就成了打工族，学习自食其力。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:09
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少年童第周
童第周是我国著名的生物学家和优秀的教育家、社会活动家，是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始人。他一直从事发育生物学的研究。他领导的研究工作居于国内外同类研究的先进行列，在实验胚胎学和发育生物学研究方面，取得了创造性的成果。他巨大的成功，与他小时候所受到的良好的家庭教育是分不开的……


良好的家庭环境与开明的父母
1902年5月28日，童第周出生在浙江省宁波市鄞州区塘溪镇童家岙。这里，山峦叠嶂，绿水环绕，满目葱茏。早在古代，小山村知书达理和学而优则仕就蔚然成风。据说，从宋至清，这一地区出了6名状元、一千多名进士、数千举人。可见诗书礼仪之风鼎盛、儒学重教由来已久，深入人心。
童第周的父亲重视自己的学习，重视对自己的儿女们进行诗书教化、知识启蒙，而且还创办了小山村第一所私塾学校，教化村民，造福后代。父亲比较开明的思想和教育，使童第周兄弟几人耳濡目染，受父亲的影响，爱学习、追求知识的种子早早地就在童第周兄弟几个人的心里生根发芽，并渐渐得到了强化。尽管学而优则仕是童第周的父亲送子读书受教育的初衷，但这无形中也使子女混沌大开，知书达理，提升了自己为人做事的品格修养。父亲去世后，童家兄弟一个个相承接力，循环资助，培养兄弟成才，一时成为乡里美谈。这不能不说是童第周父亲颇有眼光、懂得学习重要性的结果。
滴水穿石的故事
童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲："父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？"父亲看到儿子这么好奇，高兴地说："这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。"小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说："一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说'滴水穿石'嘛！就是这个道理。"父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。
由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说："你还记得'滴水穿石'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。"为了更好地鼓励童第周，父亲书写了"滴水穿石"四个大字赠给他，并充满期望地说："你要把它作为座右铭，永志不忘。"
效实中学的两个"第一"
童第周慢慢长大了，他的几个哥哥深明大义，将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。
童第周的大哥希望童第周努力学习，将来有出息，回家乡帮助哥哥办学。已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向，要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。大哥为小弟有志向感到高兴，又为小弟感到担心。小童第周坚决地告诉哥哥们："我一定能考上效实中学！"小童第周一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床，隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……
小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水……
很快，童第周所在的寝室传出了"小童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜"的新闻，引起了关心他的同学和老师的担忧。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想："深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？"陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。"这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？""陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。"陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，
  
  可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。
第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣："我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人，特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样！"陈老师严肃地说，"我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下，专心致志地演算习题。他太辛苦，太勤奋了！他值得全体同学学习！"陈老师最后提高了嗓门，"不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路！"
期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。
在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说："我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生！"
后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说："在效实的两个'第一'，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。"
1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入复旦大学，从此，他开始了追求科学，献身事业的漫漫求索之路……

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:09
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父母言传身教　儿子耳濡目染——澳门特首何厚铧的成长经历
对于澳门特首何厚铧，人们一般只知道他事业上的成就，却很少有人知道他父母言传身教给与他成长道路上的影响。
　　何厚铧在澳门是尽人皆知的何氏家族的“五公子”，但他在父母的严格教育下，养成了“少说多做”的踏实作风，他靠自食其力和奋斗拚搏，终于拚出了自己的“传奇”。
何氏家族是个人丁兴旺的家族。当年他的父亲何贤作为风云人物，在澳门、香港等地都享有较高的声誉。何贤之所以取得一世功名，除了过人的才干及广交朋友外，还有一个很重要的因素，就是他拥有一个温馨和睦的家庭。
　　何厚铧的父母生有许多子女，何厚铧在儿子中排行第五。
　　何厚铧的母亲陈琼擅长交际，性情活跃，热爱粤曲艺术。何贤每每外出活动，多与陈琼同行。何厚铧从小就生在一个温馨和睦的大家庭，长大之后他更加懂得了“家和万事兴”的道理。
　　何厚铧生于名门望族，由于自小家教甚严，在他的身上，没有娇生惯养的富家子弟习气。他的母亲陈琼，端庄得体，不怒而威，相夫教子，颇受人敬重。陈琼从小就教育孩子要勤俭助人，以礼待人，不要铺张浪费。虽家境富裕，但孩子们碗里的饭都要吃完，不许浪费粮食。孩子每有犯错，母亲绝不纵容。何厚铧小的时候，比弟弟调皮，少不了多挨母亲的打。后来何厚铧到加拿大读书，每有假期，母亲陈琼都会乘飞机去探望儿子。故从小至今，何厚铧都对母亲非常尊敬、孝顺。
　　谈到何厚铧出外留学，还有一个小故事。据说，何厚铧的父亲何贤，为了子女接受更好的教育，老早就为每一位子女出外留学准备了一笔钱，但钱不多，有一个限额。他并没有像有的父母那样，给出外读书的子女买车买房，而是注重培养子女独立生活的能力。子女临行前，何贤都会跟他们讲相同的一番话，大意是：钱就是这么多，你可以花完，也可以用这笔钱来完成学业，就看你自己的本事了。结果，子女们都不负所望，将这笔钱全部用在学业上。何家家教之严，由此可见一斑。
　　年仅13岁，何厚铧便离家出洋，留学加拿大。28岁，他便赶上家族危机，义无反顾地回到澳门打理摇摇欲坠的家族企业———大丰银行。31岁，他便投入广阔的政治舞台参政议政，先被增补为全国政协委员，后来成为全国人民代表大会常务委员会委员、中华全国工商业联合会副主席，并参与起草了澳门特别行政区基本法。44岁，他便入主濠江，成为首任澳门特别行政区的行政长官。
　　父母身教重于言传。何厚铧的父亲何贤，人称澳门“黄大仙”，乐善好施，没有架子，对需要帮助的人，无论是否相熟、是否相识，有求必应。一位曾参加过何贤追悼仪式的人士回忆道，从没参加过这样的追悼仪式，前来鞠躬悼念的人士有西装革履的社会名流，也有穿着短裤、拖鞋的市井平民，三教九流，络绎不绝，万人空巷。可见何贤交友之广，助人之多，广结善缘。即使在何贤逝世多年之后，仍常有素不相识的人向何贤的家人致谢，感谢何贤生前救人一命，帮人渡过难关。父亲的这些乐善好施行为，对何厚铧起着潜移默化的作用，为人处事都能做到急人所难。
　　 人们还记得，1989年的一个晚上，澳门的计程车司机因不满意电召计程车只能在港澳码头候客的规定，在大批香港旅客抵澳时进行罢驶行动（根据电召计程车专营规章规定，电召计程车不能在公共场合停车候客）。如此一来，近千名香港旅客滞留码头，而澳葡官员又都已下班，对出租车司机罢驶事件置之不理。一下子，现场群情激愤，鼓噪起来。
在这关键时刻，一位身着西装，手持手机的魁梧男子和几位随行人员悄悄抵达码头———他就是人称“铧哥”的何厚铧。他打量过四周乱成一片的环境后，用手机调度了澳门新福利公共汽车公司的多辆小型巴士，通宵达旦地营业，将所有旅客疏散至市区各处，迅速化解了一场风波，得到了各方的好评。
　　 何厚铧尽管年轻，却承袭着传统中国人慈善为怀的品格，多年以来，他为支援家乡旅游、经济建设和教育、医疗、卫生等福利事业陆续解囊，捐赠总额达1170万元人民币。何厚铧曾与自己的父母和伯父何添一道，同时被家乡人民政府授予“番禺市荣誉市民”称号。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:09
标题: 回复：名人家教故事集锦
从"皮"少年到院士--记院士陈中伟接受的家庭教育
陈中伟，国际著名骨科、显微外科专家，中国科学院院士，被国际医学界誉为"世界断肢再植之父"。
  
　　院士曾是"皮"少年

　　1929年10月1日，陈中伟在宁波他父亲创办的保真医院诞生，他是父母的第八个孩子，前面七个孩子都是女儿。陈中伟的父母虽然较早接受了西方文化观念，没有很严重的重男轻女思想，但一连生了七个女儿之后，终于来了这么一个儿子，自然十分疼爱。七个姐姐也很喜爱他，陈中伟成了陈家最宝贝也最顽皮的孩子。
　　陈中伟小时候闹出来的事，小打小闹不算，称得上"事件"的就不少。比如，当时全宁波城没几辆自行车，可陈中伟在小学五年级时父母就给买了一辆。这下可好了，骑自行车是既好玩又可以在小伙伴面前炫耀的事。陈中伟没学几天，就走街串巷满世界"飞"车了，撞翻水果摊，轧死小鸡，碰伤行人等，他经过的地方是一路的鸡飞狗跳。他妈妈不仅要赔人钱，还要赔上不少好话。又如，陈中伟很喜欢玩弹弓。他玩弹弓的水平还不错，常常能打下麻雀来，但有时不免"走火"伤人，有一次差点打瞎别人的眼睛，把他爸妈吓得不轻。最严重的一次是读中学时闯的祸。陈中伟是校篮球队和排球队的主力，标枪也是他的强项，曾在宁波市中学生运动会上得过第二名。有一天上自修课，本来应该待在教室里复习功课的陈中伟，心思还在运动场上，他带了一个同学溜到运动场，从窗户跳进器械室，拿出一杆标枪来投掷。两个人你一枪我一枪地投得起劲，一个体育老师从房子拐角处走出来。对面的同学没有防备，等看到老师，标枪已经出手了，正扎在老师的眼睛上，老师的眼睛瞎了。虽然不是陈中伟直接投出标枪扎瞎老师的眼睛，但他在自修课带头出去扔标枪，又是他跳进器械室把标枪拿出来的，他对这件事负有很大的责任。陈中伟至今对那位老师怀着深深的歉疚。但青少年时期喜爱体育锻炼，也为他以后高强度的工作打下了身体方面的基础。

　　"皮"少年在家人的引导下迈出学医第一步

　　陈中伟可以说是生活在一个医学世家，父亲开办的保真医院就是他的家，父母都是医生，他的几个姐姐、姐夫和妹妹也都是学医的。很多年后，陈中伟回忆道："在我的印象中，爸爸总是穿着白大褂，妈妈总是穿着白大褂，姐姐、姐夫们也总是穿着白大褂，我好像生活在一个白色的世界里。我的家，就是一所医院。"
　　一个人童年的生活环境对兴趣爱好的形成，有千丝万缕的联系。陈中伟的妈妈从小就教育他："好好读书，将来送你去学医，好接替你爸爸的事业"。
　　对于陈中伟的顽皮，家里人不是一味地批评，而是加以科学的引导。如陈中伟喜欢在医院里到处玩，在病人中转来转去。姐姐看见了，就和他说："你要是传染上细菌，就会像他们那样生病的。"陈中伟不相信，他说："有什么关系，看到细菌来了，我逃走就是了。"姐姐笑了，就带他到父亲的显微镜前，又挑了些病人的呕吐物放在显微镜下。陈中伟爬上凳子，从显微镜里看到：许多黑灰色的小虫挤在一起，扭动身子转来转去。那么丑恶，那么可怕，原来这就是细菌啊。
　　这就是陈中伟医学知识的启蒙课。

　　陈中伟还曾经玩弹弓打下麻雀。他听大人说，麻雀是好东西，他打了麻雀之后就拔毛剖肚弄来吃。父亲看到了，跟他说："'麻雀虽小，五脏俱全'，我给你讲讲，这是肝，附在肝上的这个小黑点就是胆……"父亲详细地给他讲了麻雀各个内脏的位置和作用。
　　这就是他生平第一堂生理解剖课。

　　就这样，在长辈的引导下，陈中伟这个"皮"小孩的好奇和好动，渐渐回归到正路上了，在日常生活中和游戏中学到了一些医学卫生方面的基础知识。到上中学时，他的这些基础知识使他受到生物老师的特别青睐，促使他走上了漫漫医学之路，并取得了辉煌的成就。

　　主治世界上第一例断肢再植手术获得成功
　　1963年1月2日，工人王存柏的右手手腕关节以上一节处被冲床冲断，病人和断手被送到医院。当时陈中伟还只是个主治医师，在医院领导和同事们的支持下，他大胆进行断手再植手术，经过4个多小时的仔细艰苦的操作，把全断的血管、神经、肌腱、骨骼进行了对接缝合，术后闯过肿胀关、休克关、感染关、坏死关，历经坎坷，终于使断手再植成功。手术的成功，等于是在医学界爆炸了一颗原子弹。这是世界上首例完全成功的断肢再植手术，开创了再植外科的新纪元。陈中伟受到了周总理的接见，他的名字载入了世界医学史册。

　　几十年来，陈中伟继续在显微外科作出巨大的贡献，在国际上的声誉日隆。1980年，在荷兰召开的第一届显微重建外科联合大会上，大会主席在报告中正式称他为："世界断肢再植之父"；1985年，陈中伟当选为第八届国际显微重建外科学会主席；1994年，获首届奖励全国十位杰出科学家的"求是奖"；1999年，获国际显微重建外科学会在美国颁发的奖励全
  
  世界最杰出的三位医生的"世纪奖"。
　　有记者问陈中伟，当他回首辉煌的医学之路、成功的人生之路，哪段经历影响最大。
　　陈中伟谈到其中一段就是他童年的经历。他从小接受医学熏陶，钻进化验室用显微镜观察细菌；稍大一点的时候，目睹疾病给人们带来的痛苦，家人为群众治病，崇高医德备受尊敬，他从小立下宏愿：长大当医生。还有很重要的一点是，家里人能正确对待他小时候的"顽皮"，给予适当的引导，促使他最终走上了医学之路。

　　陈中伟曾给一家报纸写过一篇文章，给家长和孩子们提了一些忠告。
　　"青少年求知欲旺盛，记忆力又好，好动好问好观察，实在是件大好事，对好动（爱好运动和实验），人们往往视为'顽皮'；好问长问短，又往往被斥为'烦来'（烦人）；好观察，往往被看做'心野来'（不专注）。这些非议会约束思想、约束手脚。给家长和孩子们一个忠告：不要放弃你童年时的好奇心，不要放过你的那许许多多的'疑问'，不要轻易否定那些似乎可笑的兴趣爱好，这些，对你的将来一定有用。"
结合陈中伟这位伟大的科学家的成长经历，从他的话中，我们家长和孩子们是不是可以得到很多有益的启发呢？  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:10
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香港新财长唐英年和他的父亲
唐英年是2003年8月被任命的香港特区财政司长。祖籍江苏无锡的唐司长受其父亲唐翔千的优良家教，秉承了家族爱国爱乡，一心一意干实业的优良传统，在自己的职位上尽一切可能服务社会，服务民众。现在让我们沿着唐氏家族的发展轨迹，探究其成功的渊源。


良好的教育，踏实地创业
2003年8月4日下午，香港特区行政长官董建华在特区总部宣布，中央政府根据他的提名，任命唐英年为港府财政司司长……
当天下午3时34分，无锡记者拨通了远在香港的唐宅电话，转达家乡人民对唐英年被委以重任的热烈祝贺。接电话的正是唐英年之父--香港著名实业家唐翔千先生。他以洪亮的嗓音在电话里说："感谢家乡人民的关心！任命一事来自香港人民的信任。作为新任财政司长的英年，他目前的首要任务就是振兴香港经济……"
年轻有为的儿子，大气而明智的父亲。
唐翔千1923年出生于无锡严家桥镇一个纺织世家。祖父唐骧廷创建了无锡丽新棉纺织厂，名震江南；父亲唐君远26岁担任了新毛纺织厂总经理，发明了闻名海内外的"不蛀呢绒"。1945年，唐翔千以优异成绩获得上海大同大学文学学士学位。同年，他走进中国企业银行。由于他工作认真踏实，人缘又好，不久就被提升为出纳科副科长。
1947年，唐翔千在父亲鼓励下，决意"到外面的世界看看"。1950年，一艘海轮载着获得伊利诺斯州立大学硕士学位的唐翔千来到了香港。他先在香港中国实业银行当了三年见习主任，以便了解香港的市场和经济界情况。1968年，他与人合伙开办了香港半岛针织厂，开始生产成衣。20世纪70年代，唐翔千抓住欧美大百货公司向港商直接订货的机遇，创立了自己的品牌，事业急速壮大。
1975年，年仅23岁的唐英年已获得美国耶鲁大学社会心理学的硕士学位。当他正准备修读博士学位时，父亲致信说:"英年，与其读完博士后替人打工，我看你不如现在踏踏实实地回来给我打工吧。"那时唐英年的三个弟弟尚小，于是他遵从父命，回到香港。
唐英年进入公司后，一切从头做起，先学习包装，后学针织工序和技术，然后当买办，随后再管经营和销售。几年下来，他既有西方管理知识，又有丰富的实践经验。由此，香港唐氏家族成衣业开始了新的起飞。
祖孙三代爱国爱乡
八百里太湖烟波浩淼，千里运河浩浩而来，万里长江奔腾而去。此乃诞生唐老之地，钟灵毓秀，人杰地灵。2003年7月，正逢唐翔千80寿辰，无锡海外联谊会有关领导前往香港为其祝寿，同时邀请唐英年的母亲--无锡海外联谊会名誉会长唐尤淑圻女士11月回无锡参加无锡海外联谊会的换届选举。据有关人士介绍，唐翔千夫妇精神矍铄，仍操着一口乡音未改的无锡话盛情款待家乡客。
唐翔千是出名的孝子。1972年，母亲患了肠癌，他急得寝食难安，急飞上海，几天里奔走许多部门，终于护送母亲住进了上海瑞金医院做精心的治疗。当得知母亲最多只能再活五年时，他哭红了双眼，发誓要让母亲长寿。于是，他亲自陪同母亲赴海外觅名医救治，硬是让慈母又整整活了１２年。
党的十一届三中全会后，唐翔千的父亲唐君远担任了上海市政协副主席。他对儿子说:"翔千，你来投资吧，我们唐家要为祖国四化做点贡献。万一蚀本了，就算是你孝敬了我。"于是，唐翔千先生在国内投资兴办了十八家公司和工厂，创下了三个"第一"--在深圳做成了第一笔补偿贸易，在新疆建成国内第一家合资经营的天山毛纺厂，在上海办起了第一家沪港合资企业上海联合毛纺织有限公司。
2000年4月23日，唐翔千携长子唐英年回太湖之滨祭扫祖墓。返回香港前，正值太湖的傍晚，父子俩驻足湖岸，凝望从夕阳的余晖里归来的渔帆，倾听从晚风里飘来的渔歌，忆及逝者，潸然泪下。唐翔千对儿子说:"早年我们唐氏家族曾明确约定，凡家乡严家桥镇上的公益事，不论大小，我唐姓负担一半。英年，祖上的传统
  
  ，我们要铭记在心啊!"唐英年默默地点了点头。其实，近年，唐家曾资助无锡崇安寺小学扩建校舍100万元，设立"唐君远奖学金"100万元，扶助老年和残疾人等福利事业的义举不断。2002年12月，也就是唐英年就任港府财政司长之前，时任香港工商及科技局局长的唐英年，不忘父训，率领香港工商代表团一行32人来到无锡考察访问，关心家乡的发展建设……
父亲为儿子自豪
上世纪80年代初，随着中英香港问题会谈的进展，香港人民欢欣鼓舞，翘首以待，香港众多有识之士跟祖国贴得更紧，但也有少数人心存疑虑。就在这个时候，以唐翔千为团长的香港工商界访京团到达北京，在人民大会堂接受了邓小平的会见。在一片热烈的气氛中，邓小平欣然告诉在座各位："中国人有两个传统，一是不信邪，在什么样的大风大浪面前都稳如泰山，从不害怕；二是中国人从来说话算话，我们说对香港的政策五十年不变就是不变，没什么好担心的。"
回到香港，唐氏父子激动地促膝长谈。唐英年说:"爸爸，通过电视画面，香港市民都注意到，在长达两个小时的会见中，邓小平脸上的表情始终轻松愉快，不时还浮现笑容……"唐翔千欣喜地倾听着儿子的话语。窗外，夜幕笼罩的香港，犹如宁静美妙的美人儿；远处的南丫岛、长洲、大屿山等岛屿，灯光闪烁，若隐若现；近处的港岛和九龙半岛之间的维多利亚海湾，映照出两岸通体透明的高楼大厦的倒影，如同水晶宫流光溢彩。唐英年看着窗外繁华的港岛夜景说:"显然，邓小平是运用会见以你为首的香港工商界访京团的契机，向香港乃至世界阐明中央对香港的'一国两制'、'港人治港'、'高度自治'等一系列政策的。我坚信，香港一定会平稳过渡，回归祖国。"
唐翔千听着儿子的分析，连连点头赞同。
时隔19年，继曾荫权、梁锦松之后，51岁的唐英年成为香港回归祖国后的第三位财政司司长。任前，董建华握着他的手说:"英年啊，香港正处于一个关键时刻，需要有人勇于承担。"董特首的一句深情话，深深地打动了他。接受任命时，他庄严承诺：他会竭尽所能，与社会各界紧密合作，共同努力，克服目前的经济困境，建立一个繁荣和谐及彼此关怀的社会。
唐翔千为勇于承担重任的儿子唐英年而自豪。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:10
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"奥星"是怎样炼成的
众所周知，体育热在长沙一直"高烧"未退，这与湖湘文化的历史渊源密切相关，而2000年悉尼奥运湘军8将出征，创下7金1银5铜3破纪录的惊世佳绩，更为人们看好体育起了推波助澜的作用。
我们不妨看看"奥星"们走过的路，听听"奥星"们唱过的歌。
熊倪 天行健，君子自强不息
熊倪在参加2000年奥运会之前，曾有过因失手而仅获银牌、铜牌的经历。当时18岁的熊倪，真正体会到了竞技运动的残酷。是自己天分不够吗?不是。是自己不够刻苦吗?也不是!他想，也许这就是他的命。他甚至不想再跳水了。此时，一直支持他的父母向他伸出了温暖的双手。母亲以默默无闻的关心表达她一如既往的爱，父亲告诉他："天行健，君子自强不息。"话虽短，却发人警醒。就是这句话，伴随熊倪走过了痛苦和失败，一直鼓励他登上1996年亚特兰大奥运会跳水金牌的领奖台。
奥运归来，荣誉与掌声都有了，熊倪还开办了自己的服饰公司，有人建议他急流勇退。但中国跳水的状况熊倪最清楚，2000年中国奥运金牌榜需要他的加入。然而，复出的困难是明摆着的。停训近一年，熊倪长胖了不少，要恢复状态，需要付出加倍的努力。而且，复出面临着巨大的社会压力，如果比赛砸了，要面临"英雄变狗熊"的尴尬。关键时刻，又是他父母深明大义，帮他顶住种种压力，鼓励他再度为国争光。
重上跳板之路是异常艰苦的。熊倪体质并不好，大运动量的训练使他几次体力透支，险些晕倒在游泳池里，但熊倪咬牙坚持了下来，在他心里，燃烧着熊熊的爱国之情，他只想早点恢复状态，捍卫中国跳水的荣誉。
回想起自己四次参加奥运会夺得3金1银1铜的历程，熊倪心中充满了对父母的感激，是他们鼓励他坚定不移地走自己热爱的跳水之路。教导他具有一拼到底，永不言败的精神，使他圆了多年的梦想。

刘璇 又恨又爱是体操
5岁那年，刘璇进了长沙市少年宫体操班。从此以后，她的时间表就排得满满的：上午上学，下午1点半到4点在业余体校练习，4点到7点再赶到专业队练习，7点回家以后，还得完成学校布置的作业。作为一个小学生，她够忙够累，但她从不抱怨。奶奶心疼她，不想让她再练了。但爸爸明白"玉不琢，不成器"的道理，语重心长地告诉女儿 ："璇子，你已经长大了，可以自己拿主意了。如果你想完成自己的心愿，站上世界冠军的领奖台，不给自己留下遗憾，那你就要练下去。"就这样，家里又狠起心肠把她送到了体操房。
一次，刘璇得了腮腺炎，爸爸替她请假在家里呆了几天。然而，真的空下来，刘璇却开始想念体操房，想念海绵坑，想念那些跟她同甘共苦的小伙伴们。她磨着爸爸，要他带她去体校，爸爸明白女儿的心意，就把她送了回去。
在刘璇心中，体操是个让人又爱又恨的东西，而父母是最理解她这种心情的人，他们 对待环境的态度：一种是躲避；一种是面对-适应、改变。
总在她疲惫泄气时给予鼓励支持，在她满足自得时给予鞭策警醒。刘璇奥运的金牌上有父母的一半功劳。

李小鹏 吃得苦中苦，方为人上人
李小鹏从小就爱蹦蹦跳跳，4岁时已能在床铺沙发上翻筋斗，靠着墙壁练倒立，家里的墙壁上到处留下了他的脚印。他常常在长沙烈士公园玩耍，可以从烈士塔顶一路倒立着走下几百级阶梯。父母从不呵斥儿子的调皮，任其天性自然地发展。
李小鹏5岁那年，父亲李真愚有一次路过贺龙体育场，看到门口贴着一张体校的招生广告，不由心中一动 ：儿子那么好动，何不让他试试?于是，便代小鹏报了名。从此，小鹏与体操结下了不解之缘。
初进体校，由于个子高，教练并不认为他在体操方面会有太大的发展。然而，李小鹏相当能吃苦，每次训练都主动"讨"任务，"拖"时间，"出"花样，夜以继日地苦练。冬训中，他旧伤缠身，新伤不断，右肘关节的伤影响到他在支撑项目上的发展
  
  ，尤其是双脚跟腱伤，每次训练后都疼痛难忍。教练要求他每天都用中药泡脚。中药泡脚要用热水，冬天还好，权当洗脚，夏天就苦了，屋里有空调，整个身子在清凉世界里，惟有双脚处于"水深火热"中，那滋味真不好受。父母心疼他，但又明白"严是爱，松是害"的道理。在他们的照顾与鼓励下，李小鹏硬是坚持了下来。他牢牢记着父亲说过的话："吃得苦中苦，方为人上人。" 李小鹏成功了。他的启蒙教练邱琦感慨地说："吃苦精神是件传家宝，李小鹏就是最好的佐证。"

杨霞 千难万难，最难是战胜自我
杨霞是个土家姑娘，从小就有"小力士"之称，邻居家砌房子，她能搬起100斤的水泥去帮忙。当体育老师的二姐夫从她良好的身体素质中发觉了她的体育天赋，征求她父母的意见，父母一口应允。从此，杨霞一步步变成了湘西飞出来的"金凤凰"。
为了迎接全运全，根据举重级别的调整，杨霞必须减掉5公斤体重，这只能采取少吃少喝的办法来解决。俗话说："人是铁，饭是钢。"更何况杨霞还要进行大运动量的训练!训练时的饥肠辘辘还可以忍受，但嗓子干渴却十分难熬。她有时听着外面自来水的哗哗声，忍不住有狂喝几口的冲动!降体重的关键阶段是赛前一个月进行蒸气浴，这种专门的蒸气浴温度高达100多度，每降下1公斤体重，就要在里面蒸上30分钟。高温对皮肤的刺激不说，室内空气不流通、呼吸非常困难。一次，她刚出蒸气浴房门就晕倒在地。父母看在眼里，疼在心上。但为了女儿的事业，他们告诉女儿：做人最难的是战胜自我，能够战胜自我的人，万事都能成功。每当痛苦难忍的时候，杨霞就暗自咬牙，以此勉励自己。家庭是她的精神支柱。

龚智超 勤能补拙，笨鸟先飞
龚智超8岁那年，一次很偶然的机会，迷上了小小的羽毛球。但她少年丧父，家境不好，承受了一般同龄人少有的精神负担和心理压力。而且她个子矮、力量小、身体单薄，先天条件不足。但她深知"勤能补拙，笨鸟先飞"的道理。训练馆里，她每天穿着装有6公斤沙的特制训练服练步法、打球、跳绳、跑步。不管走到哪里，她都随身带着一个铅球，以增加握拍的力量。她天天想着要比别人多练，希望教练多指点，希望多和强对手训练。就是这"三多"，使她终于"不鸣则已，一鸣惊人"。队里领导和教练对她亲如家人的关怀和激励是她至今奋斗不止的动力。
今天，每一颗"奥星"都璀璨夺目，我们的家长也许能从"奥星"是怎样炼成中悟出些什么来。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:10
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乡村母亲和博士儿子
中国白话文的倡导者、新文化运动的开拓者，荣获35项美国博士桂冠的中国大学者胡适(1891-1962，名适，字适之)，是安徽省绩溪县上庄人。其父胡铁花系清末贡生，曾在东三省、广东乃至台湾省任官职；母亲冯顺弟(续弦)比其父小30岁，是一乡村良家女子。胡适三岁时，父亲即病故。23岁的寡母做了乡村大家族的主母，对惟一的儿子悉心教育，遵夫嘱，"令他读书"，终于把胡适培养成材。
胡适三岁随母在上庄接受教育，13岁离开母亲赴上海求学。9年的乡村生活，对他的一生产生了巨大深刻、无以替代的影响。他在《四十自述》中写道："我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我小一岁，她的饮食衣料和我的总是一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装作不听见。有时候她实在忍不住了，便悄悄走出门去……我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到我母亲耳中，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。"
嫂嫂的"生气的脸"和妈妈的"格外容忍"，在小胡适的心坎上留下了深刻的烙印。他日后好脾气的养成，和他这段日子的冷眼旁观很有关系。
胡适母亲对小胡适的学习更是重视。三岁前在台湾生活时，胡适父母即让他认方块字，学了约有一千字。回到安徽家乡时，胡适才三岁零几个月，但母亲望其读书心切，就让他在其四叔开的私塾里念书。因为个子太小，还要把他从念书的高凳上抱上抱下。胡适从小就对读书有兴趣，他母亲的"红色制度"是一个重要原因。别的小孩学费只有两元，而胡适的母亲渴望他读书，故学金特别优厚，第一年就送六元，以后每年递增，最后一年加到二十元。母亲嘱托先生要为他"讲书"，每读一字，须讲一字的意思；每读一句，须讲一句的意思。懂得了书中的意思，就避免了"小和尚念经，有口无心"，这使胡适在学习上比一般的孩子更扎实，九岁就能看《水浒传》，为他在"儿童生活史上打开了一个新鲜的世界"。他不但把大量的小说"看"进去，还能把小说"讲"出来，向周围的本家姐妹们说书。这种"讲"，逼他把文言文的故事翻成绩溪土话，使他更了解了古文的文理。即使是尊贵显赫者，他的身上也会留有卑贱低微的母亲品格的烙印。
胡适母亲对胡适既是慈母兼严父，又是"恩师"兼"严师"。她从不溺爱独子。胡适说：她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我望一眼，我看见了她的严厉目光，就吓住了。犯的事小，她等第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚。胡适在《自述》中讲过这样一个例子："有一个初秋的夜晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：'穿上吧，凉了。'我随口答道：'娘(凉)什么！老子都不老子呀。'我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出来，我赶快把小衫穿上。她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后她罚我跪下，重重责罚了一顿。她说：'你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！'她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么霉菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的眼翳。"胡适母亲这种既严厉又保护其自尊心的教育方式，使胡适从小就懂得正经做人，爱惜名誉，这为他日后的不断上进奠定了基础。
胡适13岁时，母亲毅然将他送往上海求学。徽州人固有"十三四岁，往外一丢"送男孩出外学徒经商的习惯，但胡适毕竟是他母亲年轻守寡朝夕相处的独子！深明事理的母亲送儿子上路时没有在儿子和众人面前掉一滴泪。
到上海后，胡适初进梅溪学堂，后因其课程设置不完备，又进澄衷学堂，后转学中国公学。接受了许多新知识、新观念的胡适，经过一番曲折，于清宣统二年(公元1910年)考取庚子赔款官费赴美留学。此时他年仅19岁。因行期由政府决定，他竟未能回家乡向母亲告别。
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  nbsp; 胡适在美国康乃尔大学初读农科，经过一年半后改读政治、经济，兼攻文学、哲学，后又赴纽约哥伦比亚大学，攻读哲学。在美留学7年间，胡适与母亲只能保持书信来往。他母亲在病重时也不让人告诉儿子，以免他中断学业。非但如此，母亲还借钱为儿子买书。胡适曾在《留学日记》中写道："得家书，叙贫状，老母至以首饰抵借过年。不独此也，宋焕家有图书集成一部，今以家贫，愿减价出售，至减至八十元。吾母知余欲得此书，遂借贷为儿子购之。吾母遭此窘状，犹处处为儿子设想如此。"
至1917年7月，胡适在美国学成回国，被北京大学校长蔡元培聘为教授。是年12月，奉母命回家乡与村姑江冬秀女士完婚，次年7月，江即北上与胡团聚，直至白头。当年11月，胡适的母亲病逝。第二天胡适接到电讯，和夫人回家治丧。胡母辛劳一生，看到了儿子的成材，也可瞑目了。但胡适心中的悲痛却是难以言表，在《先母行述》中，他写下这样36个字："生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！"后胡适又发表诗作《十二月一日奔丧到家》纪念母亲："依旧竹竿尖，依旧溪桥，只少了我的心头狂跳！何消说一世的深恩未报！何消说十年来的家庭梦想，都一一烟消云散！只今日到家时，更何处寻她那一声'好呀！来了！'"大学者、洋博士胡适与其乡村母亲冯顺弟的情深义重，乡村母亲培养独子成材的种种轶事，将永远给后人以有益的启迪。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:11
标题: 回复：名人家教故事集锦
工艺美术大师吴子熊和他的儿女们
　　一．不仅在浙江，即便在全国，吴子熊的名气都很大。以砂轮作笔，用玻璃作画，在飞转的砂轮下进行玻璃雕刻，这就是吴子熊的绝技。
1986年以来，吴子熊凭着高超的玻璃雕刻技艺，三赴美国，四渡日本，出访过十几个国家和地区。他的作品被誉为“天下一绝”、“东方奇葩”。国外友人称他的作品“没有宝石却像宝石般闪光，没有流水却似流水般清新”。他的作品《腾飞》被中国驻德国大使馆珍藏，《红梅》被“幻想世界”总裁勒佛尔哈德珍藏，《九龙迎回归》被浙江省作为礼物赠送给香港特区政府。
吴子熊的玻雕技艺多次受到过党和国家领导人的称赞。1997年，江泽民主席看了他的表演后连声称好，对他的才华很钦佩。1996年，吴邦国副总理为他挥毫写下了“砂轮神笔”四个大字。
吴子熊的杰出成就也得到了社会各界的肯定。他被推选为第七届全国人大代表，第七、八两届浙江省政协委员。浙江省人民政府授予他“工艺美术大师”称号。《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《文汇报》、《新民晚报》、《浙江日报》等相继报道了他的事迹，中央电视台还专门为他拍摄了“中华一绝”专辑。
吴子熊自小家境贫寒，一家人吃糠咽菜过日子。他2岁丧母，11岁时又失去慈父，只读了4年小学的他帮一家馒头店卖馒头谋生。每天早出晚归，风吹雨淋，那种饥寒交迫的痛苦，至今难以忘记。但他以顽强的意志刻苦自学，不仅自己创造了辉煌的业绩，而且言传身教，他的儿女们也取得了不菲的成就，声名远播。

　　　二. 吴子熊有一子一女。
女儿吴冰去年3月17日晚在浙江省音乐厅举办了个人琵琶演奏会。场内座无虚席，副省长叶荣宝、省政协副主席龙安定、省委老领导铁瑛及来自全国各地的音乐家们观看了演出。她的琵琶弹奏驰骋自如，刚柔相济，音质饱满，显示了极富个性的艺术风格和深厚的艺术功底，受到了各界的高度评价，称她是“法向师边得，情从指上生”，“冰雪融为三月水，琵琶弹出四弦秋”。
吴冰回忆，因为从小家境困难，买不起琵琶，她开始学琵琶的时候，只能在搓衣板上练指法。后来，父亲通过关系向一个越剧团的琵琶乐手借了一把旧琵琶，保证一个星期后归还，喜得吴冰合不拢口。整整一星期，她每天早起晚睡，拼命练习。但一星期后，琵琶还了，她又不高兴了。没办法，父亲只好用省吃俭用攒下来的50多元钱买了一把琵琶。那一年，吴冰只有11岁。
父亲还经常利用假日，带着小吴冰到杭州请名人指教。那时，汽车从椒江到杭州要翻山越岭走十几个小时。没钱买车票，就搭别人的货车；驾驶室里坐不下，就站在无篷的车斗上。严寒酷暑，风雨无阻。凡是有剧团到椒江演出，父亲总是千方百计带着女儿，抱上琵琶，登门求教。吴冰从小受到过几十位不同风格、不同剧种的琵琶乐手的指导，这使她掌握了多种弹奏技巧，为她以后琵琶弹奏水平的提高和发展打下了扎实的基础。
对学乐器的人来说，听音乐是必修课。吴子熊请朋友组装了一台粗笨的放音机，借来《十面埋伏》、《天山之春》等琵琶唱片，让女儿仔细聆听，反复揣摩，汲取精华。他还为女儿纠正曲谱、音调，至今，吴冰还珍藏着父亲亲手为她抄写的《水龙吟》、《红色娘子军》、《浏阳河》等乐谱。
关心之外，吴子熊对女儿的要求却非常严格。学习时不准开小差，每月的学习计划不能打折扣。他要求儿女们互相监督，一个弹琴，一个学画、学书法，谁不认真，就要受罚。有一年冬天，吴冰的手指弹肿了，就用几块糖买通弟弟，坐在窗口晒太阳，不料被父亲看见，狠狠批了一通，还让她写了检讨书，保证下不为例。
“最开心的是在杭州。”吴冰说。父亲曾多次不吝钞票，租船在西湖上泛舟。青山、绿水与琴声、歌声深情相吻。每当此时，她都领悟到：音乐只有与大自然融合在一起，才会有
  
  生命。她的音乐情感得到了升华，弹奏技巧有了质的飞跃。
聪颖刻苦的吴冰终于没有使父亲失望。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。如今，吴冰已是我国著名的青年琵琶演奏家了，在国内音乐界有着广泛的知名度，她的学生也桃李满天下。

　　三．儿子吴刚子承父业，随父学艺20余年，巧妙地把东方传统的手工技艺与西方简练多变的表现手法融合在一起，创造了独特的雕刻技巧。他的作品《莲花醒狮》成为迎澳门回归的礼物，《小天使和女神》、《爱情之歌》、《斯巴达克思》等远销美国、新加坡等国。
说起父亲对他的培养，吴刚充满深情。他说，没有父亲的严格要求，就没有他今天的成就。1989年，他冒着酷暑用半个多月时间刻了一尊《斯巴达克思》的玻璃浮雕，自以为是得意之作，拿给父亲看，满心希望能得到父亲的赞赏。没有想到，父亲左看右看，竟皱起了眉头。父亲说，艺术创作就像十月怀胎，要积蓄力量，不能马虎。一件作品要想引起共鸣，就必须在神和韵上达到高度的物我合一。斯巴达克思是位了不起的民族英雄，而你这个作品却缺少肌肉的力量和深刻的内涵，是失败的，应该重新雕刻。吴刚心里虽然不大服气，但还是花了一个多月，重新雕刻琢磨。后来，《斯巴达克思》在国外展出时引起了轰动，被美国一家艺术馆高价买去珍藏。
在玻璃雕刻的道路上，吴刚也曾动摇过。他认为父亲的玻雕艺术在国内外有着极高的地位，要想接近或超越他，简直比登天还难。此时，一向很严的吴子熊，反而像朋友一样与儿子谈心。他说，你的文化程度比我高，基础比我强，接受新生事物比我快，只要你能刻苦，肯定能赶上我、超过我。
吴刚服了，心也稳了。这之后，他发奋创作，佳作接连问世，受到同行的刮目相看。他的作品题材广泛，构思独特，富有创造性和生命力，善于将传统意蕴融入现代艺术，使玻璃雕刻进入了一个新的艺术境界。美国一家著名的水晶艺术工厂曾多次聘请他去授艺，后来又高薪挽留他在美国工作、定居。他征求父亲的意见，父亲没有多说，只给他写了一封短短的信：“谁言寸草心，报得三春晖；千两黄金万两银，不如家乡一寸土。”看信后，吴刚毫不犹豫地回来了。他懂得父亲的心意，他要报效祖国。
回到家乡以后的吴刚和父亲一起办起了玻璃雕刻艺术馆，馆内陈列了父子俩多年的艺术结晶及两万多名国际友人的签名、题匾等，品位高，内容丰富。如今，这个玻璃艺术馆已成为台州市的爱国主义教育基地和十大旅游景点之一。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:11
标题: 回复：名人家教故事集锦
中国软件大王与他的山村母亲
您打开电脑准备打字时，第一眼看到的往往就是屏幕上闪烁的WPS(中文文字处理系统)图标。您知道它的发明人-中国软件大王求伯君与他的山村母亲的故事吗？
艰难度日 供子读书
1964年11月20日，求伯君出生在浙东天姥山区一个偏僻、贫瘠的小山村-西山等。与一代代在贫困中煎熬的祖辈一样，小伯君在贫困中一天天长大。饱受饥寒的母亲蔡德钦虽然没有文化，但却固执地相信文化知识可以改变一个人的命运。她见小伯君聪明伶俐，发誓无论日子多么艰难，也要送他去读书。于是，不满7岁的小伯君就在许多孩子羡慕的目光下背起书包上学了。
为了替小伯君积攒学杂费，蔡德钦在昏暗的灯光下纺线织布；在烈日炎炎下拔草养兔；日子窘迫，家里连锅都揭不开时，她让伯君的弟妹去挖野菜；最困难的时候，她甚至还到县城讨过饭。
12岁那年，求伯君不负所望，以第一名的成绩升入中学。但乡中设在离家4公里外的秦岩村，要翻山涉水，每天还要自带中饭。路远不怕，但每天的饭却让蔡德钦犯了难。为了不让小伯君挨饿，蔡德钦想出个办法：每天天不亮，她趁全家人还未起床，就开始熬粥，把米在锅里煮一会儿，等米稍化开时，从锅里捞起干的米饭，盛到伯君的饭盒里，让他带去当中饭，然后往锅里放些马铃薯继续煮，全家人当早饭吃。一次，求伯君的大弟长君起得特别早，看见蔡德钦正往伯君的饭盒里盛米饭，就埋怨母亲：让大哥天天吃干饭，我们每餐喝粥汤。蔡德钦连忙拿起几个煮熟的马铃薯塞在长君的口袋里，叫他不要叫嚷，以免弟妹们听见了难受。
后来，蔡德钦把伯君的几个弟妹都唤到跟前，讲明了自己的打算。二弟长君发誓说："阿妈，我一定听你的话，拔草不偷懒！"三弟锡君说："妹妹年纪小，我会多做些的。"穷人家里出孝子，蔡德钦多日满布愁云的脸绽开了笑容。伯君知道家里供他读书很不容易，更加努力拼搏。功夫不负有心人，1980年求伯君考上了国防科技大学信息系统工程专业，从此与电脑结下了不解之缘。
名人，在未出名之前，也是一个普普通通的人。只身闯荡 独领风骚
坐落于长沙的国防科技大学在我国计算机领域独领风骚。步入大学的求伯君很快迷上了电脑，他如饥似渴地学习，时时有创造的冲动。大学三年级时，他牛刀初试，为学校图书馆开发了图书管理系统软件，获得成功。他写信回家报告这一好消息，家人回信鼓励他继续努力，品尝到成功喜悦的求伯君对电脑更加痴迷了。
毕业后，求伯君分配到河北省徐水县仪器厂做统计工作，但那时的他早已立志于电脑软件开发。两年后，年轻的他放弃了户口、工资和人事关系，带着自己花了九天九夜研制出来的、以家乡西山等村村名命名的"西山高级文字打印系统"只身赴京。某公司视西山软件为至宝，马上出价2000元买下，并诚邀求伯君加盟。求伯君不满足于自己取得的成绩，有意开发文字处理系统WPS。幸运之神又一次惠顾了他：香港金山电脑公司总裁张旋龙慧眼识珠，看中了他的才华，三顾茅庐将他请到了珠海。
求伯君凭着一台386电脑，单枪匹马地投入了WPS的开发。青少年时代的苦难培育了求伯君坚毅不屈的性格，他废寝忘食地工作，困了就趴一会，饿了就吃方便面，像一台超负荷的机器般日夜不停地工作。一年中他三次因肝病不得不住进医院，但即使在生病住院的日子里，他也强烈要求医院允许他把电脑搬到病房里接着干。
1989年上半年，WPS1.0终于面世了。几乎在一夜之间，WPS成了电脑的代名词。之后，几经改进，WPS的软件销售排行榜上稳居前列。"首都青年科技企业家之星"、"广东省杰出青年"……各种荣誉纷至沓来。求伯君一举成名了！那一年，他才25岁。
天之骄子 反哺情深
成名后的求伯君依然是个孝子，他念念不忘养育了他的父母。参加工作后，不管收入多少，他每月都给远在山村的父母寄钱，并捎去自己的问候。1995年，求伯君正在为开发新软件殚精竭虑时，一个不幸的消息从家乡传来：父亲患胃癌住院了。这个消息如同晴天霹雳在他头顶炸响，他匆匆安排好工作，火速赶回老家。
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  p;求伯君赶到医院，见到面容憔悴的父亲和病床前一脸焦急的母亲，他一把攥住父亲的手久久说不出话来。父母亲劳累了一生，还没来得及把他们接到身边享享清福啊！求伯君决定把父亲转到大城市医院做手术，可医生告诉他，老人的身体状况已经不宜远行。求伯君只好征得母亲的同意，忐忑不安地在"手术通知书"上签了字。
手术中，医生发现父亲的癌细胞已扩散，守候在门外的求伯君知道后心情异常沉重。父亲出院后，为了最大程度地延长父亲的生命，求伯君将父亲接到珠海进行化疗。他自己恪守孝道，妻子李娜也跑前跑后忙个不停，每天都精心烧好饭菜送到医院给父亲吃，照顾得无微不至。
经过一段时间化疗，父亲的病情渐渐稳定了。老人牵挂着家乡，急着要回去，小两口只好遵从父亲的意愿。谁知父亲回去不久病情又恶化了，医生再三暗示其恶化程度已不可逆转，但求伯君仍竭力主张找大医院、名医生，无论花多大代价也不放弃。家人相信千里之外的唐山有一位气功师能妙手回春，父亲也想去唐山，求伯君明知道气功大师根本"没戏"，但还是送父亲去了。途经北京时，他和母亲一起搀扶着父亲游览了仰慕已久的天安门。
在伯君夫妇精心的照料下，父亲心满意足地度过了最后的日子。父亲去世后，伯君夫妇把母亲接到珠海，让她在儿孙绕膝的天伦之乐中安享晚年。
今天的求伯君已是天之骄子，但他仍保持着一颗平常心，既不讳言寒门出身、少年贫困，也从不摆老总架子。他忘不了青少年时代的苦难生活，忘不了老家山村的山水，每年清明节，他总要与母亲一起回家看看。
　  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:11
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在童真世界里飞翔的秦文君
第一次见到秦文君，是在中国作协儿童文学委员会的年会上。黑衣黑裙，披肩乌发，戴着副眼镜，有几分书卷气，和照片上的她一样，很漂亮、很有气质的一个大家闺秀。
然而交谈中，秦文君却告诉我，她小时候是个调皮的女孩。那时，秦文君家住的地方有个大大的园子，园里草木葱茏，花卉芬芳，小文君常去那儿玩耍。上学后，有时人在校园，心还在那个花草繁盛的园子里。也许是不习惯学校严格的纪律和严厉得有点过分的老师，小文君常常逃学。
秦文君的父母都是知书达理的人，而且都是文学爱好者。他们教育孩子的方法别具一格：老师来告状，说秦文君逃学，父母并没有像一般家长那样大惊小怪地认为女儿真是大逆不道，也没有大声斥责女儿，更没有动手打她。父亲只是平和地对小文君说："文君啊，你实在不愿意上学就别去了，但要是你想去上学，那就不能随便逃课。你自己要想清楚，爸爸妈妈不强迫你做什么或者不做什么。"
父母的宽松更让小文君觉得家里比学校好玩，因此，她着实逃了几天学，过了把"玩瘾"。她天天在那园子里流连忘返，疑惑草为什么这样绿，花为什么这样红。秦文君今天灵秀的气质和文笔大概多少有点得益于此吧。但是，三五天之后，小文君发现伙伴们都去上学了，园子里只剩下她孤零零一个人，不好玩。于是，她又回到了学校。
在秦文君四年级的时候，换了一位班主任。在小文君眼里，这位女教师又漂亮又和蔼，很爱笑，从不轻易去学生家里告状。开始写作文了，秦文君写了一篇题为《下雪》的作文，很让那位女教师惊讶：这真的是你写的？不久，这篇作文被拿到少年宫去展览，这个原来不显山露水的学生也从此让老师刮目相看。秦文君成为老师特别偏爱的学生，并授予她"大权"-把阅览室的钥匙交给她保管，这大大方便了爱读书的秦文君。这时，在单位兼管图书馆的妈妈也开始把一些适合文君读的书带回家，并叮嘱女儿：要爱惜书本，只能好好看，不准损坏。小文君如饥似渴地读书，文学的、科学的……和当时同龄的孩子相比，秦文君算得上"饱读诗书"了。
1971年，17岁的秦文君上山下乡去黑龙江，做了三年林业工人后，她被派到学校去教书。她和纯洁如白纸一样的孩 每一个人都是由母亲身上一个细胞与父亲身上一个细胞合成的。他们朝夕相处，常常会情不自禁地想起自己的童年时光，一种难以言说的快乐就随之而来。以至于后来返城后，秦文君上下班要路过两所学校，她常常会在学校门口驻足长留，看着学生们在校园里升旗，看着男生女生们在校园里走来走去。仿佛她自己又变成那个顽皮的、要逃学的小女孩，那个爱读书写作文的小学生，那个在黑龙江的学校里和孩子们一起的年轻教师……
父母理解秦文君对文学的热情，他们建议从事写作的女儿为什么不写写学校，不写写学校里可爱的男生、女生呢？
于是，找到了方向的秦文君不停地写啊写，每天晚上都要写到凌晨三四点钟。一个月后，第一部中篇《闪亮的萤火虫》问世了，那是1980年。紧接着，秦文君又出版了第二部小说《别了，远方的小屯》。出版社觉得这是一位不可多得的儿童文学作家，就把她调到少儿出版社。从1982年起，秦文君就一边做编辑，一边做作家，直到今天。
秦文君作品的第一个读者是母亲。每回秦文君一完稿就会立刻把稿子送到母亲手中，而母亲总会迫不及待地一口气读完，又细致地校对好，誊抄清楚，再附上一纸密密麻麻写满了意见的字条，送回到文君的手上。秦文君作品的成功，母亲功不可没。
在秦文君的小说迷中，还有一个是秦文君的得意之作-她的女儿。女儿专门为她的小说做了个排行榜-《小丫林晓梅》、《一个女孩的心灵史》、《属于少年刘格诗的自白》……
做了母亲的秦文君，依然保持着童心与爱心。她给女儿买了一对小鸭子，女儿喜欢得不得了。母女俩一起为鸭子取了可爱的名字，并按时喂食。冬天来了，鸭子冻僵了，秦文君和女儿一起悉心地救护鸭子，用温和的热水袋温暖它们。后来，一只鸭子死了，另一只被救活了。她们就一心一意把活着的鸭子养得又肥又大。后来，城市里不能养鸭子了，秦文君还特意花了一天时间，陪着女儿转了好几辆车，在郊区找到一条小河，把鸭子
  
  放生了。
和当年父母对她一样，秦文君对女儿的引导也煞费苦心。她觉得书是人们的良师益友，读书可以陶冶人的心灵，增进对世界的了解，她希望女儿多读书。但她从不简单地对女儿说：你要多读书，而是在女儿必经的地板上、矮凳上放一些孩子感兴趣的书，让女儿随手可取。她还随时把那些女儿忘了看或没注意到的书从一堆书中翻出来，放到醒目的地方。随着女儿个子的长高，秦文君也把书越放越高。这种看似漫不经心的举动，培养了女儿对书的热爱。女儿开始自觉地登上梯子找书看了。
秦文君说，责任感、爱心都是一个个具体的故事，绝对不是干巴巴的概念。儿童文学不能板着面孔说教，而应该幽默、放松、充满活力、富有儿童式的浪漫。秦文君的心始终在童真的天地中飞翔。她说她在写那些男生女生的故事时，好像一个进入山洞捡宝的小女孩，总觉得捡不够，她常常不想走出那个山洞，不想离开那些宝贝。
让我们衷心祝愿富有童心的秦文君永远不老，永远飞翔在童真的世界中。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:11
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赵小兰父母成功家教的秘诀
2001年1月29日，美参议院表决通过赵小兰为美国劳工部部长；2002年1月18日，纽约州州长柏德基宣布赵小兰的妹妹赵小美为纽约州消费者保护厅厅长，成为纽约州政府中职位最高的华人，令在美华人再次感到自豪和骄傲。
去年，当赵小兰作为全美六大杰出妇女和全美十大杰出青年之一被提名为联邦政府劳工部长时，布什总统曾这样评价："她为这个职位带来一些众所周知并受人崇敬的品质：出色的管理才能、强烈的同情心和帮助他人生活得更好的决心。赵小兰对美国梦深信不疑，因为她有这样的亲身经历。她8岁来美国时一句英文也不懂。她的成功是对刻苦努力、坚持不懈的品质，以及这个伟大国度的无限希望的有力写照。"纽约华人报纸评论她出任部长"是美国华人的光荣，亦是中华民族的光荣"，称赞她是"一个令天下华人同感荣幸的炎黄儿女"。侨界对赵氏家族的家庭教育方式更是推崇备至，普遍认为赵家姐妹的成就在很大程度上归功于成功的家庭教育。美国媒体在谈及赵小兰的成功时也无不赞扬"赵小兰那种不卑不亢，带有适度的矜持与华裔尊容的气质，来自她那特殊的家庭教育"。赵家良好之家教闻名于美国政界和商界。与赵家交往甚密的老布什就曾经对太太芭芭拉说："应该向赵家学学如何管教孩子。"
赵小兰父母成功家教的秘诀究竟在哪里？赵小兰的父亲赵锡成毕业于上海交通大学，赵小兰的母亲朱木兰女士年轻时为了让孩子们学习好，甘心为孩子当好后勤，到了50多岁，才去读硕士学位。赵家家庭的教育方式是将中国的优秀传统与西方社会的管理方法结合，做到"爱而不娇，严不守旧"。
教育孩子懂得"知识就是力量"。赵小兰刚到美国时插班上三年级，一个英语单词也不会，每天上课时把黑板上的内容抄写下来，到晚上由劳累了一天的父亲给她译成中文，然后从字母教起。赵家把"知识就是力量"、"多为社会做事"作为家训，教育孩子学习和做事。每天早晨上学都要赵小兰带妹妹赶学校的公车；在外花销，不论大小，回家都要报账。但父母又明确规定："只要是学习必须的东西，绝对不能省！"晚餐之后，赵家极少看电视，母亲陪着孩子一起读书。由于赵小兰的学习勤奋，1997年获哈佛大学商学院硕士学位。
教育孩子爱劳动。家里虽然有管家，但要求孩子自己洗衣服和整理房间。闲暇时，还要承担家务琐事。每天上学前，都要检查游泳池的设备，捞取脏物。周末，要把两英亩院子里的杂草拔掉。几个姐妹还自己动手一尺一寸地铺成了家门前120英尺的车道柏油路面。因为孩子们记住了母亲的话："家园！家园！这个园地是一家人的，每个人都有责任！" 培养孩子的民主意识和独立生存的能力。每到星期天，午餐后，都举行一次家庭会议，让孩子说出自己的想法、收获，提出计划。假期总要安排一次全家旅游，行程中的一切事务都由孩子们负责。
培养孩子的服务精神。家里宴请客人，父母便让孩子们站在客人身后服务。
培养孩子全面发展。赵小兰的父母支持孩子的个性爱好，使赵小兰的学业和各种才华都得到健康发展。她不仅能驰骋高尔夫球场、骑马场和溜冰场，而且还弹得一手好钢琴。
以父母的人格影响孩子，既为孩子创造培养生存能力的环境，给孩子以自主发展和全面发展的时间和空间，又能教育孩子懂得规则，给予适当的严格要求，做到"爱而不娇，严不守旧"。这是我们每位家长教育子女可借鉴的宝贵经验。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:12
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著名儿童文学作家金波和他的父母
朋友，你读过诗集《在我和你之间》、《林中月亮》、《我们去看海》吗？你看过童话集《小树叶童话》、《影子人》、《眼睛树》吗？你唱过歌曲《海鸥》、《小红花》、《勤俭是咱们的传家宝》吗？它们的作者就是著名儿童文学作家金波-一位"美的向导，爱的使者"。四十余年来，金波在儿童文学的海洋中遨游，回顾过往，他由衷地感激自己的父母，他说，是父母将他引进了少年儿童文学这个艺术的殿堂。
母亲：开启了一颗通往文学艺术殿堂的心灵
金波是幸福的，因为他一出生就遇到了一位启蒙老师-母亲。母亲对他的教育影响了他整整一生，使他对儿童文学有了不倦的追求。
母亲没有多少文化，但她却懂得人生的快乐原则。无论生活负担多么繁重，她都以愉快的心理来对待。一有空闲，她就喜欢用浓郁的河北乡音给金波唱童谣。每当此时，金波都听得如痴如醉，跟着摇头晃脑，还和母亲或对唱，或联唱，常常是娘儿俩乐作一团。随着童谣那鲜明的节奏，金波进入了一个充满韵律的世界，这个韵律的世界充满了无限的爱，充满了无限的美……
学会了童谣，母亲还教他和小伙伴们一起边唱童谣边玩游戏。游戏所带来的开怀大笑不仅培养了金波幽默、乐观的气质，还让金波知道了童谣的节奏和韵律可以协调动作，可以让他越玩越高兴，越玩越上瘾。在这种童谣、游戏的影响下，金波开始对韵律节奏敏感起来，这为他后来的诗歌创作、歌词创作奠定了丰厚的基础。
金波的母亲虽然不懂得什么"创新性"等教育原则，但她却了解孩子需要什么。她认准了"游戏是儿童最大的精神享受，玩具是儿童最忠实的伙伴"，所以当金波和小伙伴们一起玩游戏，或者自己动手制作一些玩具时，她总是以鼓励的眼神，微笑的目光看着他们，尽管那些游戏让他们忘记了吃饭，忘记了睡觉，尽管那些泥塑的、木雕的、纸折的玩具都非常简陋。
金波母亲教育孩子从来不讲什么大道理，也不训斥孩子，而是往往用一句不经意的话，给孩子留下了非常深刻的印象。小时候的金波穿衣服从不在意，刚穿上身，转眼工夫弄得又脏又皱，母亲见了既不打他也不骂他，只是说了一句："看，这衣服像是从眼药瓶里掏出来的！"形容衣服皱皱巴巴，用了这么一句生动的话，让金波大笑了很久，因为在他为数不多的玩具里，就有一个小小的眼药瓶，那是一个比他小拇指还细还短的小玻璃瓶。从此，金波记住了这句话，同时也记住了穿衣服要注意整洁、要爱惜。还有一次，老师布置作业是背出课文，让家长听。开始金波没用心背，等母亲来检查时，他只能背下开头的一段，下面的就结结巴巴地背不出了。母亲没有斥责他，只是拿起课本，很平静地说："你学的都是白话文，念起来就像说话，不难背啊！我小时候学的是古文，还不懂意思就让背。"说完，她特别得意地背起来："子曰：学而时习之，不亦乐乎？……"看母亲连那么难懂的古文都能背下来，金波很受鼓舞，以后遇到难背的课文，他就用母亲的话激励自己。
母亲的很多话，都像箴言警句一般，影响着金波的人生。如"远亲不如近邻"、"家宽不如心宽"、"人不能太贪，不能'蹬鼻子上脸'"等等。这些脱口而出的生动形象的话，道出了她平和的人生态度，让人听了经久不忘。每当想起母亲，金波总有一种春晖寸草的感戴心情。
父亲：成就了一位著名的儿童文学作家
金波的父亲对金波人生的影响是粗线条的。回忆起父亲，金波说让他终生受益且永远感激的是两件事。一件是父亲教给了他成为一个文学作家的"窍门"；另外一件就是父亲的豁达最终成就了他专业的选择。从这个意义上说，父亲成就了一位著名的儿童文学作家。
父亲是个有学问的人，他有很多书。上小学后，刚认识了一些字的金波就开始翻看爸爸的书，有两本书吸引了他，一本是掉了封面的《诗歌季刊》，一本是冰心的《寄小读者》。这两本书伴随金波度过了小学时代。前一本书，金波保存至今，后一本由于翻看得太破了，又买了一本新的。还有一本绿色的硬皮笔记本，给了金波很大的启发，那是父亲上中学时写的诗歌和散文。金波说，父亲的绿色硬皮笔记本启发他找到了做一个文学家的"窍门"，使他迈开了实
  
  现作家梦的第一步。
金波照着父亲的样子准备了一个小本本，开始模仿着父亲的样子去做。他先抄的都是作家的名句和他喜欢的形容词。一个偶然的机会，父亲又给他带回了一本《契诃夫手记》。契诃夫是俄国伟大的作家，他的"手记"可以说是他的"文学创作备忘录"。当时的金波还不太懂得契诃夫写下的这些"手记"，长大了，读了契诃夫的一些小说，才知道作家是用记忆和想像，丰富和发展了这些只言片语，写出了文学作品。这些手记还给了金波一个启发，那就是在小本子上，也可记下自己的所见所闻所感，也可记下自己的每一个新发现，每一个有意思的联想。
由于家庭环境的耳濡目染，少年时期，金波对文学的感觉就超出一般的同龄人，他的作文总是名列前茅。每次作文讲评，都是他急切盼望的时刻，因为十有八九老师要当着全班同学的面朗读他的作文，同时给予细致的分析，他常常听得入了神。这使他对文学的兴趣越来越浓。尤其是小学毕业时，班主任在赠言上的一句话，让金波终生难忘："努力吧，做一个文坛上的才子。"虽然金波还不懂这"文坛"是什么意思，但他确切地知道了他的兴趣点是文学，是诗歌，他也明白自己在这方面非常有悟性，所以他立志长大以后要当一个文学家。他的这种兴趣渐渐变成一种渴望，一种难以克制的孜孜不倦的追求。可是在那个年代，学理工的人特别吃香，所以父亲虽然知道金波特别喜欢文学，但他并不希望金波将来从事这个清贫的行当，他想让金波学理工科。金波要报考北师大中文系，父亲要让他报考理工科大学。为此，父子俩有过很长时间的争论。但最终，父亲是民主的，也是明智的。虽然极不愿意，但他还是非常豁达地成全了金波的愿望，只是在沉默了很长时间后，摁灭了手中的烟头，拍拍金波的肩说："既然选择了，那就要做好。"如果父亲强制金波按自己设计的路线走，也许今天中国就少了一位非常优秀的儿童文学作家。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:12
标题: 回复：名人家教故事集锦
亲情伴着孔令辉成长
1975年，孔令辉在冰城哈尔滨出生。父亲孔祥智当时还是黑龙江省队的乒乓球运动员，常挥拍征战。母亲谷淑霞是一位教师。儿子的出世，为孔家夫妇带来了无限的幸福。在尽情品味为人父母的甜蜜时，他们还认真思考着儿子的教育问题。
亲情的阳光照亮了儿子的心
成名后的孔令辉在接受记者采访时曾这样总结说："在我的运动生涯中，有三个人对我的影响最大：一个是蔡振华教练；另一个是我的主教练尹霄；再一个就是我父亲。"
孔令辉至今还记得，还在他蹒跚学步时，父亲就经常有意识地带他到乒乓球训练房，让他感受运动，认知运动，接受熏陶，从小培养他的兴趣。由于整天和乒乓球打交道，小令辉也渐渐迷上了乒乓球。平时，看见别的运动员打球的优美动作，他就在旁边徒手模仿。
六岁时，小令辉正式学打球，从此开始了他的运动生涯。为了从小培养他敢拼强手的心理状态，孔祥智还打破少年队员训练的常规，让他和大孩子一起训练、打比赛，然后总结得失。
孔令辉是一个极富个性、勤于动脑、努力创新的运动员，这与早期父母的点拨有着密切的关系，使他从小就养成了一丝不苟的作风和随机应变的灵性。
在"严"和"不严"之间
孔令辉曾回忆说："在我眼里，我的家庭应该算比较幸福的。记得我小时候，父亲打过我两巴掌，具体是因为什么，我早就忘了，后来还是母亲告诉我的。当时我向父亲要一种玩具枪，而父亲怕我玩枪不小心伤了别的孩子，没有答应。我缠住他不放，他就打了我两巴掌。挨打之后，我哭了两个多小时。看着我伤心痛哭的样子，父亲心软了，骑着自行车带我去买回我要的玩具枪。"
受父亲的影响，孔令辉从小就养成一丝不苟的作风。在感情上，孔令辉跟父母都挺贴心的。只是因为跟父亲是同行，他们之间的沟通比较多。
1991年，刚满16岁的孔令辉被选进国家队，孔祥智夫妇和孔令辉一样，高兴万分。他们写信给儿子，一面称赞儿子为未来的成功迈出了可喜的一步，一面教育儿子："进入强手如林的国家队，这是好事，但是，要实现自己的冠军梦，还必须抓紧时间锻炼技艺。"

不要影响小辉的比赛
2000年早春二月，哈尔滨还是一片冰天雪地。在一个泪雨飘飞的日子里，孔祥智的堂上老母不幸长辞人世，这对孔家打击十分沉重。这时，孔令辉正在备战马来西亚世乒赛。按理说，奶奶去世，本应让孔令辉回来奔丧，与奶奶见上最后一面。可是，孔祥智夫妇考虑再三，生怕影响了他的比赛成绩，于是决定暂时不通知他。就这样，一直等到孔令辉比赛结束，家里人才告诉他奶奶去世的消息。
从这些事上，孔令辉再次深深体会到父母对他的关爱以及对他事业的支持，激励着他在以后的训练中更加刻苦认真。

儿行千里也牵挂
自从孔令辉进入国家队以后，孔祥智夫妇更加关注儿子的成长和进步。无论赛事大小，夫妇俩逢赛必看。尤其是孔祥智，作为长辈和教练，他对儿子在赛场上的每一局得失，甚至每一次挥拍，每一个动作，他都看得仔仔细细，然后在心底反复琢磨，认真总结，再在电话里与儿子说长论短。
当令辉打得出色夺得冠军时，他们就送去诚挚的祝福和问候；当令辉遇到失误，发挥不正常时，他们从来没有责备过他，而是安慰他，鼓励他。
在上届奥运会上，男双决赛时，他和刘国梁输给了王励勤和阎森，心里特别难过。当他在电话里正想向父母诉说伤心的时候，母亲快人快语，首先开口，安慰他说："反正是输给队友，不算什么。"父亲也鼓励他说："双打输了，说不定单打会赢呢！"父母的话犹如润物细雨，孔令辉顿时感到心里热乎乎的，再次上场，他精神状态极好，信心倍增。孔令辉在这场比赛中，冲劲十足，颇有几分虎劲，气势逼人，越战越猛。在佩尔森打到6比1领先时，孔令辉丝毫没有丧失必胜的信心，最后争得了主动，连赢两局。在与老瓦的冠军之争中，果真如愿以
  
  偿，用孔令辉的话来说："父亲的话还真灵，决赛中似有神助，一鼓作气战胜了瓦尔德内尔，为祖国赢得了金牌。"

小辉真是好样的
悉尼奥运会上，身着红运动衣的中国队员孔令辉镇定自若，出现在能容纳5000名观众的悉尼国立体育场。孔令辉苦战五局，以3比2的成绩战胜瓦尔德内尔，获得悉尼奥运会乒乓球男单冠军，实现了"大满贯"。这时远在家乡的父母就坐在电视机旁收看儿子的战况，父亲孔祥智眼含热泪，激动地说："小辉真是好样的！"
自从孔令辉出征奥运以来，父亲的心便一直与远在悉尼的儿子连在一起，同呼吸，共命运。
决赛刚刚结束，邻居和当地领导纷纷来到孔家表示祝贺。此时的孔祥智哽咽着半天说不出话来，倒是谷淑霞先表达了心声："我们太激动了，太幸福了！小辉终于实现奥运男单冠军梦。这么多年，小辉终于如愿以偿了！"说着说着，忍不住流下眼泪。
孔祥智稳定一下情绪："这枚金牌来之不易啊！我希望小辉能利用在悉尼的这几天，认真总结，为以后铸造辉煌打下基础。"
父亲最后对孔令辉提出更高的要求。他说，小辉尽管取得了"大满贯"，但他不应该满足于已有的成绩，要戒骄戒躁，继续拼搏，成为瓦尔德内尔时代的"终结者"。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:12
标题: 回复：名人家教故事集锦
梁启超和他的儿女们
梁启超这位近代伟大的思想家、政治家、文学家、史学家、教育家，有着深厚的家学底蕴。他以不断奉献心血才华的济世精神，叱咤政坛，潜心学问，光遗留下来的著作就有1400多万字。更使人惊叹不已的是：在忧国忧民、投身社会、匡国济世、勤奋著书的同时，他注重对下一代的教育，因此他的孩子个个成才。他的长子梁思成是众所周知的建筑学家，次子梁思永是考古学家，梁思礼则是火箭控制系统专家……仅他的子女中就出了三个科学院院士！我们拂去历史的尘垢，看一看他的子女们成才的经历，就会知道他的满门英杰决不是偶然的。--编者
忧国爱民，言传身教
梁启超崇拜墨子的人格，自称"任公"。他一直以吃苦耐劳、修身齐家、养性律己，以治国平天下为己任。他始终以百科全书式的大学问大气派，关怀着中华民族的自强自立，并以此影响自己的孩子。他有晚上喝点酒的习惯，喝酒时，他常常给孩子们讲故事。那是以中国古代民族英雄为主的。譬如讲他们家乡新会的南明忠臣陆秀夫，怎样在竭力御敌失败后投海就义，讲人民为了纪念他，在新会县沿海崖石上刻了"崖门"两字。这些民族英雄的英勇和气节给了孩子们深刻的印象。应该说多年以后，学贯中西的建筑学家梁思成放弃国外的优越条件，毅然为新中国服务，与父亲的教育有着很大关系。只要我们留心一下就可以看到，梁家涌现的数位专家学者，都无一例外地"学而优不仕"，这显然是受其父社会责任感和对祖国文化、事业的热爱的影响。
梁启超以博爱教子，以科学大局为重。1926年2月， 他因为尿血症住进北京协和医院。医生认为他的一个肾脏因为结核已经坏死，必须拿掉。可手术后，病情并没怎么好转。从现在的观点看，这是一起医疗事故(据后来专家考证，那是医生拿错了一个肾)。当时他的学生徐志摩很愤怒，徐志摩和陈西滢在《现代评论》、《晨报副镌》里发表文章，抨击协和医院。当时报界、社会上议论纷纷。梁启超作为受害者，却阻止着这些为他鸣不平的人，他语重心长地说："西医在中国处萌芽状态，国人对西医大多是不信的。可西医却无疑是一项先进科学，不能因为我一个人，将西医的名誉毁掉。如果再扩大事态，谁还敢看西医呢？"在他的阻止下，事态才没有扩大。后来，他再次住院，还是住协和医院，最后在那里逝世。他就是这样以科学为重，用高尚品德熏陶年轻一代。
崇尚科学，因势利导
梁启超将国家的兴旺寄托于中国文化的现代化，他的政治热望与人文取向也潜移默化地影响子女。梁启超自己学识渊博，要求子女博采众长，既广博又要有专长，体现了与时代并趋的精神。他以坚强的奋斗精神和乐观风趣的博大情怀教育子女："我平生对于自己所做的事，都是津津有味，而且还兴会淋漓。什么悲观咧、厌世咧，从没有在我的词典里出现过。"他自己生活俭朴，也这样要求子女。民国初年，他家已经进入上层社会，但他不改往日的寒士家风。他对孩子们说，一个人要好学、坚忍、勤俭。他给一个个外出留学的子女的信中说："一个人物质的享用，只要维持生命就够了，至于快乐与否，全不是物质上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是会打算盘呢！"
他崇尚科学，提倡个性发展，以培养兴趣为先导，注重精神引导、毅力培养。他用自己的 治学心得启发儿女，强调学习的专心致志。他教导儿女："不骄不馁，方能成就事业。"这点成为梁家子女们的学业指针。他告诉孩子，他的三步读书法是：鸟瞰，解剖，会通。鸟瞰即粗略了解大概，了解重点。解剖即对各部分仔细钻研，重要处细细解剖，疑难处仔细研究，使自己有深刻记忆。会通即上下左右融会贯通，将全书全面彻底了解。
良师益友，慈爱长辈
梁启超像朋友一样平等对待儿女，尊重他们对生活、专业的选择。他很尊重孩子，非常细致地掌握每个孩子的特点，对每个孩子的前途都有周到的考虑和安排，同时又不强求他们一定要按照自己替他们筹划的办。梁思庄进入大学选专业时，他以自己的远见卓识看到将来生物学及信息对社会发展的重要，建议思庄学当时在中国几乎是空白的现代生物学。但思庄当时就读的迈基尔大学生物教授教得不好，她也没兴趣，非常苦恼，便与她的姐姐哥哥们诉苦。梁启超听说后，忙写信给思庄："庄庄，听你的哥姐们说你不喜欢生物学，既如此，为何早不与我说？学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。你离开我很久，你的发展方向我不知道。
  
  或者我推荐的学科未必适合你，你应自己体察做主，把哥哥姐姐当顾问，不必拘泥爹爹的话。我很怕因为我的话扰乱了你的治学，因此急急给你写信。"后来思庄考入了美国著名的哥伦比亚大学图书馆系，成为中国著名的图书馆专家。
梁思成对中国古建筑的研究与艺术造诣，是与父亲分不开的。1925年，梁启超将新出版的"陶本"《营造法式》寄往远在美国学建筑的思成，这是北宋官订的建筑设计并施工的书，是古籍中很少的建筑专业书。思成接到此书犹如看"天书"，但他明白父亲的苦心，以坚韧的意志终于看懂了它，这不啻为他打开了中国古建筑的艺术宝藏，从此中国古代建筑的精粹也渗透进了他的血液。梁启超要求思成："非得到各处经历不可！"他写信给思成："……我替你们打算，到英国后折往瑞典、挪威一行，因北欧的建筑极有特色，严整有思想……到法国后在马赛上船，腾出时间金钱到土耳其一行，看看回教的建筑与艺术……"其实，思成学成与林徽因的蜜月旅行，是父亲为其安排的一次西方建筑的见习。信中标出的具体线路说明梁启超对于建筑决不外行，另一方面，那种细致周到，又饱含了一个父亲怎样周到的拳拳之心！
然而，梁思成夫妇没有想到，他们学成回国，父亲已经病魔缠身，不久便逝世。他们的第一件设计作品竟是父亲的墓碑！墓碑高2.8米，宽1.7米，形似榫，古朴庄重，没有任何装饰，不刻头衔。这不正是梁启超人格的真实写照吗？  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:12
标题: 回复：名人家教故事集锦
缪印堂的漫画与他的父母
著名的漫画大师缪印堂先生的漫画作品曾在10多个国家展出；他的科技漫画曾多次在国外获奖；他著书立说，被作为名人，列入《国际名人传词典》。几十年来，在漫画世界里，他以醉心的兴趣和创新的精神打造着他那一份其乐无穷的事业。他感激地说："是父母的支持成就了我这份其乐无穷的事业。"
一、在保护孩子的兴趣中，促成了孩子良好习惯的养成
缪印堂，1935年出生在江苏南京市，他的父母都是做生意的，他们懂得一个最朴实的教育道理,那就是千万别让孩子学坏，一旦学坏就难管教了。
缪家父母性情开朗乐观，无论白天多么劳累，一家人也总是喜欢围在一起说说话，讲一些健康的笑话、俚语、谚语；讲一些幽默诙谐的故事和街头巷尾发生的轶闻趣事。少不更事的缪印堂就是在这种充满快乐的气氛中，增长了快乐和智慧，而且还懂得了故事中所包含的很多做人的道理。而这些对他选取素材和创作，有着很大帮助。缪印堂父母也希望用这种方式能让孩子明辨是非。他们认为这比说教打骂有用得多，他们"要提前给孩子打预防针"，不希望孩子有什么劣迹之后再去管教，那样为时已晚。所以，缪家父母再忙也要关注孩子。有一阵子，他们发现缪印堂每天放学回来都很晚，就开始悄悄地观察，原来，儿子就在他们家门口的小书摊上。看见儿子沉醉在小画书中的样子，妈妈不但不因为他晚回家而生气，反倒很高兴，她认为爱看书的孩子是不会学坏的。从此以后，妈妈就特意多给一点零花钱让他租书看。得到父母的支持，缪印堂更觉得那个小书摊是他快乐的天堂。
小画书中，那刀光剑影、千姿百态的人物造型令缪印堂百看不厌，由此他喜欢上了搜集花花绿绿的糖纸和各种造型的火花。更让他醉心的是香烟盒里印有《水浒传》108将的小卡片，还有《红楼梦》、《西游记》里的人物画像。缪印堂说："其实现在在方便面里放的卡，就是跟那时学的。"从他那得意的神态里，你还能捕捉出他孩童时代盎然的兴趣。后来，他又喜欢上了搜集漫画。就这样，他在暖阳中搜集着快乐，也搜集着浓郁的兴趣。父母虽然不知道孩子搜集这些管什么用，但只知道孩子很快乐，而这又都是正当的爱好，既然是正当的爱好，那就支持。有时父母还帮他积攒，和他一块欣赏。虽然父母不懂如何开发孩子的兴趣，但他们能够很好地保护孩子的兴趣和爱好，这使缪印堂受益一生。
要是有人问缪印堂漫画创作时触动灵感的秘密武器是什么，他会自豪地说："小本本随身带。"的确，他喜欢用眼观察，喜欢动脑思考和喜欢动手记录，而这种良好习惯的养成是与父母的支持分不开的。
父母看到缪印堂经常把搜集来的画片贴在小本上，并在旁边空白处配上自己的插图，就毫不吝啬地为他买笔买纸买本子。对于漂亮的小本本，缪印堂总是爱不释手，他觉得除了贴画，还应写点什么，于是缪印堂开始动笔了。他喜欢观察人喜怒哀乐时的表情，爱琢磨人们的心理活动，然后把人们的心理活动通过他们的表情勾勒在自己心爱的小本本上。这种习惯，一直延续至今。
如今，缪印堂的小本本已有十几本，上面有自己瞬间的火花碰撞，有家长里短的连珠妙语，有搜集的形象或文字材料，或寥寥几笔的勾勒，或寥寥数语的记录。缪印堂把这些都比做"白薯"，他把对这些素材的加工过程看成是"烤白薯"，他说只有将这些"白薯"精心烤至一定的火候，那诱人的香味才会弥漫开来……?
二、面对儿子的选择，父母只送给他一句话
初三的时候，缪印堂因病休学在家。于是，他以前搜集的糖纸、火花、卡片、漫画可有了用武之地，它们不但可供缪印堂欣赏，而且还可供他模仿，画上有什么他就画什么。"啊，画得跟真的一样！"在父母的赞扬声中，缪印堂似乎觉得病痛减轻了一些，而且越画越上瘾。就这样，一直到治好了病，他把各类人物的神态、表情描摹得惟妙惟肖了。有一次，他在一本《时事画刊》中，看到了有一个栏目叫"群众习作"，上面专门刊登工人、解放军、学生的漫画作品，这给了他极大的诱惑。他开动脑筋，创作了三幅画，寄给了报社。没想到一投即中，漫画作品打响了第一炮，缪印堂的创作激情燃烧起来，从此一发而不可收。如今，缪印堂一想起这段往事，眼睛里依然闪烁着兴奋的光芒。
1953年，缪印堂面临两个选择，一是报考大学，这对重点中学毕业的他来说不在话下，另一个是去北京的新华日报社做漫画编辑。眼中
  
  只有漫画的他一想到大学里没有漫画专业，就毅然决定跟着自己的感觉走，选择去做编辑。父母虽然也希望儿子上大学，然后找一个好的职业，可是，看到儿子对漫画的兴趣是那么浓厚，明理的父母也只好把自己的意愿深藏心底。因为他们明白一个浅显的道理，那就是：一件事，只有喜欢，才能做得持久；做得持久了，才能做出成效。事实上，这句话在缪印堂身上得到了验证。面对儿子的选择，他们只是送给儿子一句话："既然是自己选择的，就不要后悔。"于是，一个背着简单行囊的年轻人坚定而快乐地只身北上。他也因此走上了漫画艺术的漫漫征途，而且从来也没有后悔过。
从自己的成长经历中，缪先生有一种体会，他说漫画既可以给人带来快乐，也能带来智慧。他希望孩子们能够走近漫画，学会如何进行创造性思维，长大后，无论干什么，都能去创造性地工作。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:13
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“钢琴王子”是这样成长的!
“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认可的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面：在过去两届，其第一名都为空缺。50年代的傅聪曾获该赛第三名，2000年，我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。
　　一、偶然机会步入钢琴之路  
　　熟悉李云迪的人都说，李云迪似乎是专门为钢琴而生的，他对音乐有着异乎寻常的天赋。  
　　据李云迪的母亲张小鲁回忆，年轻时的她很喜欢舞蹈和音乐。在怀孕的时候，还经常听一些古典乐曲，《梁祝》是她放得最多的一首。李云迪降生后，似乎也继承了母亲对音乐的爱好。1岁时的李云迪就能把一首《回娘家》唱得绘声绘色。此外，他对各种乐器也情有独钟。有一次，小云迪在商场里看到了一个儿童手风琴，说什么也不走，非要爸爸妈妈给他买。在他4岁生日那天，终于如愿以偿，他得到了人生的第一件乐器，一个最简单的儿童手风琴。最后，他还兴致勃勃地参加了重庆市少年宫的钢琴培训班。  
　　为了鼓励孩子坚持学下去，不懂乐理的张小鲁每天只有陪读，回来再教给儿子。经过几个月的启蒙，云迪的音乐天赋很快显露出来，而且进步神速。1987年3月，5岁的李云迪从重庆到成都参加四川省少儿手风琴比赛，夺得了第一名，他体验到了人生的第一次掌声和成功。  
　　伴随着他在音乐上的飞速长进，云迪的儿童手风琴也换成了120贝司的大手风琴。琴的重量对一个不到7岁的孩子来讲自不用说。更让云迪苦恼的是，重庆闷热的天气，常常使他几首曲子弹下来，稚嫩的前胸便热起了一片片通红的痱子。李云迪哀求妈妈：“能不能让我弹一个不重也不热的琴。”父亲嘴上不说什么，可心痛得要命，几经商量后决定：改学钢琴。  
　　当时，李云迪的父母每月收入加起来只有200多元的月收入，买一架二手钢琴也要4000多元。李云迪的母亲说：“云迪他爸那年刚好从部队专业，有笔转业费，就全投到这里来了。”  
　　云迪此时艺术天赋的展露似乎也是有意要来安慰父母的。他在重庆市少年宫刚刚学了3个月的钢琴，老师就对他的父母说：“这孩子领悟能力太强了，我都没法再教他了。”于是再换老师，可得到回答仍然如此。后来经朋友介绍，李云迪于1991年投到了四川省音乐学院附中著名钢琴教育家但昭义的名下。  
　　但教授家在成都，李云迪和妈妈每天要往返于成都和重庆之间，学琴要紧，但功课更不能耽误，这是云迪母亲对他的要求。于是，坐在火车上写作业，手心上温习学过的汉字成了李云迪经常的功课。  
　　俗话说，名师出高徒，但教授的出现，使李云迪逐渐从一个有天赋的琴童向钢琴王子迈进。  
　　1993年，李云迪获得了重庆市首届少儿钢琴比赛第一名。1994年，他获得了全国青少年钢琴比赛第一名，同年，他还以第一名的成绩考进四川音乐轩辕附中。  
　　二、飞扬的乐章伴随着家的奉献  
　　1995年，但教授应邀到深圳艺术学校任教，李云迪是跟是留，已经关系到整个家庭的变动。父母毅然决定，但教授到哪，云迪就跟到哪。  
　　也就是从这时起，李云迪的母亲张小鲁辞去了工作，专门来深圳陪读，从此就没再找过工作。她说：“我把陪儿子练琴当成了自己的事业，自己的追求。”  
　　对于许多学钢琴的孩子来说，往往家长的毅力就是孩子的毅力。张小鲁说：“我每次陪儿子练琴，都是非常非常用心地听。每天陪上5、6个小时，我并不觉得累。我们既然选择了这条路，既然付出了精力，就应该对得起自己付出的一切。”也许正是张小鲁执着的性格，使得李云迪很佩服她，也很听她的话。  
　　有一次周末，李云迪家里要来亲戚，他一听便高兴了，“正好今天不用练琴”，他央求妈妈。“定下的事情一定要做，不能轻易改变。”张小鲁严肃地对儿子说。于是，他们把活动时间往后推，云迪比平时提前一个小时开始练琴，提前完成了作业后，才高高兴兴地和家人出去玩。张小鲁觉得，和所有的小孩子一样，云迪需要大人的随时提醒。有些原则的事情是不能妥协的，否则一旦孩子形成了习惯，有些毛病就不容易改了。李云迪也很理解妈妈，“其实我妈管得对，只要我完成了每天的正常学习任务，看电视、打乒乓球这些我喜欢的事情，我妈从来不干涉我。”  
　　张小鲁的执着还表现在她对钢琴的领悟，也许正是这一点，使她和儿子达成了一种默契和理解。  
　　一次，在一
  
  旁陪练的张小鲁发现云迪练习的曲子没有一点感情的投入，很不满意地转身便走。李云迪的印象中，母亲对音乐始终是同样的挚爱，此时受到母亲的冷漠，李云迪很在乎，重新一遍遍地用心练，直到看到母亲的笑容。李云迪经常对同学说：“我妈的耳朵特好使，谁也别想骗过她！”  
　　细心的人还会发现，在李云迪对钢琴全身心投入的背后，他的父亲也在默默做着一切。  
　　这位目前在重庆某公司驻广州办事处工作的中年男子，说起儿子李云迪显得异常朴实和平淡：“其实，云迪的性格可能有点像我，不太会讲话，但他内心很丰富。我现在只能在周末回家看看，儿子大多数时间是在练琴，我也不好打搅他。不过我还是经常给他们娘俩做点好吃的。”熟悉李家的人悄悄地说，李川在外面也是个能拿得起放得下的男子汉，一个人担负起全家的经济来源。一回到家里，买菜、做饭、打扫卫生、洗衣服的活就全被他都包下来了。每周日回广州前，他还把煮好的汤放在冰箱里给妻子和儿子留着。  
　　三、音乐天才留下诸多话题  
　　李云迪载誉归来的这些日子，诸多的掌声、鲜花也随之降临在他身边。  
　　李云迪的母亲张小鲁此时也很冷静：“其实，云迪在没有出名之前，和其他孩子没有什么区别。要说他比别人更幸运，那就是我们遇到了但昭义教授，我们选择了深圳，得到了学校和社会各界的支持，不仅免去了李云迪的学费，还帮助提供住房和出国比赛费用。”  
　　李云迪的师母高红霞(但昭义的爱人，现任职深圳艺术学校)吐露的一番真言也令人深思，她说：“奇迹的出现，李家有着孕育奇迹的土壤和孕育奇迹的人们。李云迪的成功，正是天赋、母爱、恩师和经济支柱等诸多有利的因素的结合。我的女儿以前也学过钢琴，但坦白地说，她的天赋、勤奋和对钢琴的兴趣都很不够，我们也只是让她把钢琴当作一个业余爱好，尽管我有时也希望她能在钢琴上有所造诣，但家长的意愿是不能强加给孩子的。”  
　　专程赴华沙观摩本次大赛的深圳艺术学校钢琴教研室主任肖梅老师，也为众多家有琴童的家长进言，她认为：家长督促孩子练琴时，方法很重要。单纯地逼着孩子一遍遍地练，是达不到效果的。李云迪的妈妈虽然不会弹琴，但在孩子年小时能认真帮孩子记笔记，弹出什么样的琴声好听，对音乐如何理解，她有很强的感悟能力，这样就很容易按照老师的要求辅导孩子。  
　　生命的辉煌也许只是人生中的暂一刻，但通往辉煌的道路却是艰辛和漫长的。也许每一位家长都希望自己的孩子有出息，有发展，但每一位孩子都有其自身的天赋和发展的特殊性。让我们祝愿，只要每一位家长和孩子都曾付出不懈的追求和努力，相信人生带给我们的永远是美丽。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:13
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帮助别人，就是帮助自己
作为中国著名电视节目主持人的倪萍，除了主持节目的游刃有余和对事业追求的执著，她那充满爱心的形象，令人难忘。当她从主持人转向影视舞台的时候，在电影《美丽的大脚》中的成功表演，再次给观众留下了同样美好的印象（主演《美丽的大脚》获2002年度电影金鸡奖、最佳女主角奖）。在观众的心目中，倪萍的艺术人生是勤勤恳恳、兢兢业业、行云流水，不事张扬的人生。
倪萍的成功既非偶然，也不是运气。当2002年的金秋十月，倪萍再次回到母校--青岛第三十九中学，谈到自己的成长时，她说十分感谢母校老师的栽培，也感谢家庭亲人的教诲，其中包括姥姥对自己的影响。当谈到姥姥对她的教育时，倪萍动情地说："姥姥以她最质朴最善良的品质影响着我。而今我长大了，才知道这是多么宝贵的一笔财富。没有多少文化的姥姥，改造了我身上许多弱点，这些年来，我一直记得姥姥说过的话'帮助别人就是帮助自己'。"
倪萍五六岁的时候，跟着姥姥住在胶东的农村。胶东的农民特别讲面子，出门走亲戚，大人孩子都要穿得体面。如果谁家的孩子新衣服和比较好看的旧衣服都没有，就只好向邻居家借，倪萍的衣服几乎都被人借过。
有件事对倪萍来说可谓刻骨铭心。一天，倪萍的妈妈给倪萍寄来一双小红皮鞋，倪萍高兴地举着鞋满院子跑，晚上睡觉前，把鞋摆在了炕里边的窗台上，刚躺下又忍不住爬起来再看看，不知看了多少回后才睡着。
第二天早晨，倪萍一觉醒来，发现窗台上那双小红皮鞋不见了，就光着脚跑到院子里。小红皮鞋已经被借给了邻居爱丽姐了。倪萍急了："我不嘛，这是我妈妈刚从青岛给我捎来的，我还没穿哪，我不给……呜--呜--"倪萍哭着，想立即去要回那双红皮鞋，但被姥姥严厉地制止了……
那天中午，倪萍赌气没有吃饭。后来爱丽姐把红皮鞋还回来了，但前后的红皮子都不见了，鞋子的原样已经没有了。倪萍病了，为了这双红皮鞋病的。姥姥自然心疼，姥姥一边抱着倪萍，一边给她讲道理："做人就要心眼好，人家就会记你一辈子，哪一家不是靠人家帮才能过好日子。人哪，就得心眼好，不管你做好事还是坏事，老天爷都能从天上看见。"倪萍从没有见过姥姥这么认真、这么有耐心地反复讲这个道理。倪萍从姥姥的表情中揣摩出这席话有多么重要，于是，那一幕就永远地刻在倪萍的记忆里了。
一年冬天，倪萍的姥姥家来了个要饭的，姥姥把饭放回锅里，在灶里烧一把柴草把饭热热，才给他吃。临出门，姥姥说是让他喝碗热水再走。倪萍不解地问，为什么要对要饭的那么好？姥姥说，他们穿得少，吃了凉的就会更冷，肚子里有一口热水，有时抵得上一件棉袄。人哪能有不要脸面的？要饭也实在是没法儿。
倪萍从小就是在姥姥的这种最善良又是最朴素的品质影响下成长起来的。已成明星的倪萍，生活朴素，平易近人，并且经常帮助别人。当别人感谢她时，倪萍却想要感谢姥姥，她说："今天在我身上还存有一些质朴、美好的东西，也是那些曾经向我借衣服的乡亲给予的。" 家长大多是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。倪萍姥姥的教育方法不能算是科学教育孩子的一种什么模式，但她注意从小培养、引导孩子做一个善良的人，并且自己身体力行，这正是家庭教育最需要的，因为家长的人格力量是最重要的教育因素。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:14
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陈嘉庚儿子谈家教!
谈到家教，陈嘉庚先生的儿子陈国庆说：
　　我父亲非常疼爱我们。惟其如此，他对我们的要求不特别严格。他一生辛劳，积攒了大量的钱财，全部捐给了集美学村和厦门大学。我从学校毕业后，进了父亲的工厂，他对我说，“从现在起，你应当自立了，不要依靠我，我有钱也好，没钱也好，都不会留给你们。”那时候做工要从早晨7点干到晚上10点，每天三顿饭都在工厂里排队吃食堂。  
　　有一次，工厂里为支援抗战组织募捐，每人捐3块钱。那时我的工资才十几块，我觉得实在困难，硬着头皮去求我父亲，请他替我出。但父亲说：“不行！几块钱对于我是太小的事情，但我就是要从这些小事上培养你们的自立能力。普通工人做到的事，陈嘉庚的儿子应该做得到。”  
　　父亲当时的做法是有些严厉，可今天，当我也已经儿孙满堂了，才真正完全理解了他的这番苦心。没有那时的磨练，我就不会有后来事业上的发展。  
　　

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:14
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布什夫人这样培养总统儿子!
美国前总统布什的长子小布什子承父业当上了美国总统。全世界的媒体都惊呼：美国政坛的新贵布什家族已经浮出海面。那么布什夫人有什么育儿诀窍呢？
　　老布什和夫人巴巴拉一共育有4个儿子。巴巴拉把自己一生的精力全部倾注于家庭。她从来不大声斥责孩子，她说，如果孩子所敬爱的母亲如此斥责他们的话，会使他们的自尊心受损。若孩子犯了错，她会若无其事地带他们出去玩，使他们反省，一边玩，一边加以引导。  
　　在教育学龄前儿童方面，巴巴拉也有一套独特的“祖传”诀窍，诀窍的关键就是进行家庭朗读活动。布什夫人小的时候，她的父母就经常给她读书。她说：在家中给学龄前儿童朗读，会在他们幼小的心灵上留下深刻印象，这是重要的学前一课。她将自己的经验归纳为如下几点：  
　　宜早不宜迟。选择给孩子读书的年龄，原则上是越早越好。  
　　养成朗读的习惯。布什夫人常在孩子们睡觉前读书给他们听。她说，家长在什么时间给孩子读书无关紧要，但在每天的同一时间里至少读上15分钟，孩子会收获很大。  
　　在家中，布什夫人为儿孙们摆放了一架架图书，让他们随手可得。  
　　选择好书。布什夫人根据专家的意见归纳出如下几种选书原则：婴幼儿(3岁以下)，喜欢简单的连环画及有关他们熟悉事物的故事书，形状和颜色能吸引孩子的注意力；学龄前儿童(3岁至6岁)，喜欢动画图书、幻想故事、有关日常生活和动物的儿歌及富言，这些都易于儿童记忆。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:14
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音乐的艺术--莫扎特的成长
莫扎特的父亲列奥波里很重视对子女的早期教育，他看出儿子尽管有优越的音乐素质，倘若不加以严格训练也成不了才的。所以从四岁起，他就开始叫儿子弹钢琴、拉小提琴。
父亲在教小莫扎特音乐时本着循序渐进的原则。开始时只教点简单的曲子，但莫扎特接受能力很强，许多曲子听了一遍就能毫不费力不从心记住了。父亲怕儿子负担过重，所以没有过早地教他作曲，可是5岁的莫扎特在旁边看着父亲书写乐谱，也开始学着作曲。有一次，父亲和朋友走进莫扎特的房间，见孩子正在五线纸上专心地写东西。“莫扎特你写什么呀！”他随手拿起儿子写的东西一看，不禁吃了一惊，原来儿子在写钢琴协奏曲，而且写得完全符合规则。他故意逗儿子说：“你可知道，你这个曲子不能演奏啊！”小莫扎特生气地回答说：“我知道，哪个曲子在演奏前不要修改呀！”父亲竟然被反问得说不出话来。
父亲很惊异于儿子的音乐天赋，此后也开始教他一些难度较大的作曲练习。小莫扎特非常聪明，而且勤奋好学，别的小孩子在玩的时候，他却成天呆在家里不是练琴就是作曲，五六岁的孩子就像一个大人一样埋头于音乐。老莫扎特为了让儿子能开阔眼界，少年时就有所成就，从1761年秋起，他就带着6岁的儿子小莫扎特和女儿南列尔，到奥地利的首都维也纳演出。这次演出获得了很大的成功。接着，父亲又带他们到德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出，每到一个地方，都获得观众的好评。但在这次旅行演出中，老莫扎特也清楚地看到了儿子身上的缺点：他虽然有出色的音乐天赋，但是由于没有受过正规的普通教育，所以文化基础很差。施行回来后，父亲为儿子进行系统的补课，教他学习拉丁文，学习音乐家必修的意大得文，还学法文和英文。
正是在老莫扎特的严格要求下，再加上小莫扎特自己的刻苦努力，最后终于成为一位世界著名音乐家，对世界音乐作出了巨大的贡献，成为维也纳古典乐派的重要代表人物。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:14
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撒切尔夫人的“一面镜子”
“如果孩子生活在鼓励中，得到了一种力量，他便可以学会自信。”

　　父母积极的教育态度，对孩子的影响是非常大的。

　　学会鼓励孩子也是需要父母作出努力的。有这样一位年轻的爸爸，当他看到两岁多的儿子打碎了奶杯，奶洒了一地而呆呆发愣时，立即跑到儿子面前安慰他说：“宝宝长大了，手真巧，会自己拿奶杯了。”接着，年轻的妈妈也赶了过来说：“岁岁(碎碎)平安，年年成长。不要怕，下次一定会拿得住。”

　　家长无论做什么事情，都要善于利用孩子心理特点。抓住他点滴的进步和成功，对他做出的努力给予赞赏和鼓励。给予鼓励就等于积累一些积极的情感，让孩子觉得自己还行。积极的性格都是在你一次一次努力的过程中培养起来的。

　　玛格丽特·撒切尔夫人，一个出身平民的女子，成为英国历史上第一位女首相，而且连续三次当选。她在重大国际、国内问题上，思路清晰，观点鲜明，立场强硬，做事果断，在相当长的一段时间里影响了整个英国乃至欧洲，被誉为欧洲政坛上的“铁娘子”。

　　然而，撒切尔夫人绝非政治天才，她的性格、气质、兴趣等都深受父亲的影响，她的人生之路的成就都源于父亲培养起来的高度自信！

　　玛格丽特的父亲罗伯茨是一个鞋匠的儿子，通过自己的努力，开了一个小杂货店以维持生计。父亲爱好广泛，热衷于参加政治选举。玛格丽特从小受父亲的影响，博览政治、历史、人物传记等方面的书籍，从小对政治就有相当多的了解。

　　玛格丽特的家教是很严格的。从小父亲就要求她帮忙做家务，10岁时就在杂货店站柜台。在父亲看来他给孩子安排的都是力所能及的事情，所以不允许女儿说“我干不了”或“太难了”的话，借此培养孩子独立的能力。很小的时候，罗伯茨先生就谆谆告诫她千万不要盲目迎合他人。等到玛格丽特入学后，随着年龄的增长，她才惊讶地发现：她的同学有着比自己更为自由和丰富的生活，劳动、学习和礼拜之外的天地竟然如此广阔而多彩。她的同学可以与他们的朋友一起在街上游玩，可以做游戏、骑自行车。星期天，他们又去春意盎然的山坡上野餐，一切都是那么诱人，那么令人愉快。

　　幼小的玛格丽特心里痒痒的，她幻想能有机会与同学们自由自在地玩耍。有一天，她回家鼓起勇气跟充满威严感的父亲说：“爸爸，我也想去玩。”

　　罗伯茨脸色一沉，说：“你必须有自己的主见!不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”

　　见孩子不说话，罗伯茨缓和了语气，继续劝导玛格丽特：“孩子，不是爸爸限制你的自由。而是你应该要有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和一般人一样，沉迷于游乐，那样一定会一事无成。我相信你有自己的判断力，你自己做决定吧。”

　　听罢父亲的话，小玛格丽特再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：是啊，为什么我要学别人呢？我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。

　　罗伯茨经常这样教育女儿，要有主见，有自己的理想，特立独行、与众不同最能显示一个人的个性。随波逐流只能使个性的光辉淹没在芸芸众生之中。

　　这样的家庭教育培养了玛格丽特的高度的自信，独立不羁的个性使她常常有一种心理优越感。

　　玛格丽特所在的学校经常请人来校演讲，每次演讲结束，她总是第一个站起来大胆提问。不管她的问题是比较幼稚，还是比较尖锐，她总是充满好奇地脱口而出，而其他的女孩子则往往怯生生地不敢开口，她们只能面面相觑或抬眼望着天花板。

　　回家后，玛格丽特向父亲汇报学校的情况时，父亲总是鼓励她：“孩子，你有这样的信心，我真为你感到骄傲。你一定会成为一个出色的辩论家。”

　　父亲的不断鼓励使玛格丽特对自己的口才充满了自信。上中学的时候，玛格丽特是学校辩论俱乐部的成员，演讲从不怯场。但老实说当时玛格丽特的演讲技巧一点也不高超，用她同学的话说是根本不能振奋人心，这自然不受同学欢迎。玛格丽特却毫不顾忌，一有机会就滔滔不绝上台演讲。有一次，因为她讲的内容大家不感兴趣，而且她又讲了很长时间，那时尽管台下时有嘘声，讽刺嘲笑随之而起，玛格丽特自信好强的个性却使她根本不把这些放在眼里，依然毫不脸红地演讲下去。

　　甚至到后来，听她演讲的人都跑光了，她却仍然坦然地把自己想讲的话讲完才停止。许多同学对她这种突出个性不理解，但她对别人的议论也毫不在意，一直维持着独立自信、我行我素的个性。

　　社会学家库利认为：孩子掌握知识、发展人格的社会化的过程实际上是一个“镜中我”的过程，即孩子把别人对自己的评价当作一面镜子，然后按照
  
  这面镜子设计自己的人生轨迹。如果总说他学得不好，他自然会觉得学得没劲，干脆就不学了。

　　美国有一位著名的儿童脑神经外科专家，自幼患了一种学习障碍症，小学三年级以前，数学老师从未在他的作业本上打过对号。看到满本的错号，他的头胀得很大，可无论怎样努力，还是做不对。四年级换了一位数学老师，从此改变了他的命运。新老师拿起他的作业本，亲切地说：“你太大意了，咱们再写一遍。”第二遍还是没对，可老师却在本子上打了几个对号。他激动得几个晚上睡不着觉，这对他来说太重要了。后来在老师的帮助下，他竟迷上了数学。

　　如果从追求真实的角度讲，教师也许不应该这样做，可教育更是一门艺术，应该求善求美。对于一个从未独立完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，使他能够轻而易举地完成，再调整作业的难度。反之如果期望过高，孩子会因达不到要求而苦恼，家长也会因孩子的裹足不前而失望。　

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:15
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台 阶 与 总 统
一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。
这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。
不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶？对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上？不同的父母会有不同的答案。显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。
再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:15
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苟利国家生死以，岂因祸福避趋之--林则徐和他的父亲
林则徐的父亲林宾日是一名教员。他看到官府腐败，民不聊生，心情非常沉重。他那忧国忧民的情怀使得林则徐在很小的时候就立下了读书报国的远大志向。

林宾日常说：“九层之台，起于垒土；人品学问，需自幼奠基。”因此，在林则徐四岁的时候，父亲把他领进了私塾“旁听”。林宾日善于运用讲故事、打比方、举例子等方法教育小则徐，使得小则徐经常提出一些有趣的问题。对这些问题，他的父亲总是耐心地解答。比如，儿子问“人为什么要念书呢？”父亲说：“只有念书，才能明理；只有明理，才能做好人。”“为什么要学诗呢？”父亲说：“中国的大圣人孔夫子说过，不学诗，无以言。《诗经》是我国古代的一部诗歌总集，书里面包含着取之不尽，用之不竭的知识，是古人智慧的结晶。学诗可以增长知识，提高才能。”有一次小林则徐给父亲背诵《诗经》中的《硕鼠》一诗，刚背完，就仰起脸严肃地向父亲发问：“爹，硕鼠是什么东西呢？”硕鼠就是大老鼠。“那写大老鼠干什么呀？”林宾日觉得这正是对儿子进行品德教育的好机会，便深入浅出地给独生子解答：“这种大老鼠不劳而获。农民辛勤耕作，它却坐享其成，你说可恨不可恨？”“该除掉这些不劳而获的大老鼠！”父亲进一步教育儿子：“一些贪官污吏巧取豪夺，鱼肉百姓，就像这些大老鼠。”“等我长大了，一定要治治这些大老鼠！”儿子大声说道。

林宾日平时严格要求自己，在言行方面注意给独生子树立榜样。在日常生活中，林宾日很节俭，但亲朋、邻居有困难时，他却总是解囊相助。父亲经常告诫儿子：“不妄与一事，不妄取一钱。”一次，一个土豪用重金想走父亲的“后门”，为其保送文童，被父亲严辞拒绝。父亲说，花自己劳动挣的钱踏实，花不干不净的钱可耻。父亲的言传身教在林则徐幼小的心灵里转化成终生受用的精神财富。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:15
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司马光父母的家教
幼时因急中生智破缸救人的宋代历史学家司马光，千百年来被人们视为慧光早现的“神童”。其实，司马光的成长与他父母对他得当的家教是分不开的。
司马光的父亲司马池是一位胸怀大志的知识分子，他没有沉湎于几十万家产之中，而是专心读书，锐意进取。在成家立业之后，以做学问的认真态度和质朴作法，来待人处事，事政治家，培养子女。司马光的母亲聂氏，也是一位知书达理，才德俱佳的女子。宋天禧三年，司马光就诞生在这个书香门第和贵胄之家，在严父慈母的直接影响和教育下，度过了自己的少年时代。
司马光六岁开始读书。起初，他对所学的东西不能理解，背书也记不住，往往都是同窗们都背会了，他还没背出来。父亲知道了，就告诉他：读书不能只是机械地背诵，还要勤于思考，弄懂意思，诵读与理解并重。于是，别人做游戏时，他不去，一个人找个清静的地方苦苦攻读，直到把书背得滚瓜烂熟为止。很快，他的学业进步了。对学习的兴趣也越来越浓厚。第二年，他开始学习《左氏春秋》，书不离手，句不离口，刚听完老师的课，他就能够明白书的大意，便讲给家里的人听。渐渐地像着了迷一样，常常因学习忘了吃饭睡觉。父亲不仅关心他的学业，而且在做人上严格要求，以培养他的优秀品格。司马光五六岁时，一天，他想吃青核桃，姐姐替他剥皮，却怎么也剥不开。姐姐走开后，一个女仆把青核桃放在开水里烫了一下，皮就很容易剥了下来。姐姐回来一看，便问是谁剥下来的，他说是自己剥的。这个过程恰巧被父亲知道了，见他撒谎，就严厉地训斥他：“怎么能这样撒谎！”这件事虽然很小，但却给他留下很深刻的印象。从此，无论是为人处事，还是学习，他总是十分诚实，不敢有半点虚假。  
在父母的教诲下，司马光到了15岁，便“于书无所不通，文辞醇深，有西汉风”。而且，学到的知识都很扎实，以至“终身不忘”。后来，他经过去时19年的呕心沥血，终于完成了篇幅浩翰、纪事广博的编年巨著《资治通鉴》。　

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:15
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卢梭：受益于童年美的熏陶
法国教育家卢梭在他刚出生时就失去了母亲，由他的姑姑将他抚养成人，姑姑对他从小进行的美的教育给他留下了终身难忘的印象。他以《忏悔录》中这样写道：
　　“我对于音乐的爱好，……确信是受了姑姑的影响。她会唱无数美妙的小调和歌曲，以她那清细的嗓音，唱起来十分动听。这位出色的姑娘的爽朗心情，可以驱散她本人和她周围一切人的怅惘和悲愁。她的歌声对我的魅力是那样大，不仅她所唱的一些歌曲还一直留在我的记忆里，甚至在我的记忆力已经衰退的今天，有些在我儿童时代就已经完全忘却了的歌曲，随着年龄的增长，又浮现在我的脑海中，给了我一种难以表达的乐趣。”
　　在卢梭的晚年生活中，每当他想起了姑姑教过的歌曲，常会孩子般地哭泣起来，有一支姑姑教给他的歌曲一直使他很动情，遗憾的是他忘却了后面一半的歌词，他曾几次想请人补续后一半被他忘掉的歌词，但是他始终没有这样做，因为他不希望这支使他动情的歌曲还有别人也会唱。他在童年时期领受过的这支歌曲的美，对他一生的生活都产生着潜移默化的影响。美的熏陶有如此神奇的力量，有时简直难以使人相信。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-27 16:16
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绘画的艺术--达芬奇的成长
达芬奇是欧洲文艺复兴时期的著名的画家。他创作的《蒙娜莉莎》肖像画和《最后的晚餐》壁画是人们所熟知的名画。他画蛋的故事更是在世界各地广泛流传。而他所以能够成为一名画家，就在于他的父亲及时地发现了他的爱好，并为他发展绘画艺术创造了条件。
１４５２年，达·芬奇出生在意大利佛罗伦萨附近的芬奇镇。他的父亲是一名律师，名叫比埃罗。小时候，他的家里还比较富裕。母亲是一位贫苦的农妇，名叫特丽娜。达·芬奇出生后不久，父母离婚，母亲离开了他，他是在父亲的抚育下成长起来的。
儿童时代的达·芬奇，喜欢大自然的景色，经常攀登悬崖，并且对画画很有兴趣。有时，他独自一人坐在草丛中，用心地观看五彩缤纷的花草树木，饶有兴趣地描绘着那些花瓣和树叶的形状。他喜欢钻山洞，进去探索里边的秘密。他每次从山洞走出来时，身上弄得脏乎乎的，总要捉几个小动物出来，带回家里，仔细地观看，并且按照小动物的样子进行描绘。开始画得有些四不象，但是，时间久了，他画的那些东西渐渐有了画意，镇上的人们都称他小画家。
有一天，邻近村上一位农民，拿着一块木板，来到镇上，交给了比埃罗，说：“请你家的小画家在上面画些东西。”比埃罗当即答应了，但不知是什么原因没有告诉儿子。过了一些天，达·芬奇发现家里有一块木板，就将它刨平，用锯锯成一个盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也没有，不大好看，便想在上面画点画。画什么呢?他想来想去，就将自己最熟悉的小动物画了上去。画成后，他拿去给父亲看。父亲看到上面画的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，还有一些叫不出名字来的小东西。不仅数量多，而且结构合理，形象逼真。比埃罗高兴极了心想孩子是不是真的有画画的天才，他决心支持孩子去学习艺术，把孩子培养成为一名画家。
比埃罗十分重视名师的指导作用。为了使孩子取得名师的指导，1466年，他同儿子一起来到了佛罗伦萨。罗基奥是当地一位颇有名气的画家和雕刻家。比埃罗带着儿子找到了罗基奥，向他说明了来意，并将达·芬奇的简单情况作了一番介绍。罗基奥看达·芬奇既有画画的才能，又有学画的决心，就答应收下这个小徒弟。达·芬奇高兴极了。从此，他在画家罗基奥的具体指导下，并且在画师的画室里学习画画。通过勤学苦练，终于成为举世闻名的画家。他的绘画把科学知识和艺术想象有机的结合在一起，使当时绘画的表现水平发展到了一个新的阶段。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:00
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郑板桥爱子必以其道
郑板桥是清代箸名的书画家、诗人。他的书画书法皆享有很高的声望，被人称为三绝。
郑板桥名燮，字克柔，号板桥，晚年署作板桥老人，江苏兴化人。三岁丧母，生活贫困。五十岁以前，读书、教书、卖画；乾隆七年（公元1742年）考中进士。在山东潍县、范县（今属河南）作了十二年知县。勤于政事，政绩显著。后因荒年主张赈济饥民而得罪官绅，六十一岁，辞官回到家乡，以卖画为生。
他到五十二岁时才有儿子，起名小宝。他对小宝十分喜欢。为了把儿子培养成有用的人才，他非常注意教育方法。
郑板桥被派到山东潍县去做知县，将小宝留在家里，让妻子及弟弟郑墨照管。郑板桥看到当时富贵人家子弟，又担心自己的儿子被娇惯变坏，所以他身在山东，而心念在家的儿子。他总想把儿子小宝委托堂弟郑墨帮助照管，会比自己更娇惯。所以，他从山东不断写诗寄回家中让小宝读。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。昨日入城市，归来泪满巾；遍身罗绮者，不是养蚕人。二月卖新丝，五月粜新谷；医得眼前疮，剜却心头肉。九九八十一，穷汉受罪毕，才得放脚眠，蚊虫跳蚤出。小宝在母亲的带领下，一遍又一遍地背记着这些诗句，从而明白了许多人生的哲理。
“娇子如杀子”，这是多少人用血泪换取的经验教训。当郑板桥听说在家的小宝常常对孩子们夸耀：“我爹在外面做大官！”有时还欺侮佣人家的孩子。郑板桥立即写信给弟弟郑墨说：“我五十二岁才得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”必定要有爱子的办法。“以其道”是真爱，不“以其道”是溺爱，溺爱不是真正的爱。所以，他要弟弟和家人对小宝严加管教，注意“长其中厚之情，驱其残忍之性”。弟弟和家人按照郑板桥的意愿对孩子进行教育，收效很大，就给郑板桥写了封信，讲了孩子的长进，并说，照此下去，长大之后准是个有出息的人，能像你一样，当个官儿。郑板桥看了这封信后，觉得弟弟对小宝太姑息了，这样做对孩子并没有什么好处。于是，立即给弟弟郑墨复信说：我们这些人，“一捧书本，便想中举，中进士，作官，如何攫取金钱，造大房屋，置多田产。起手便走错了路，越来越作坏，总没个好结果”。他还说：“读书中举、中进士、作官，此是小事，第一要明理作好人。”这里所说的好人，是品德修养高尚的人，是有益于社会的人。
小宝长到六岁以后，郑板桥就把小宝带在自己身边，他亲自教导儿子读书，要求每天必须背诵一定的诗文，并且经常给小宝讲述吃饭穿衣的艰险，并让他参加力所能及的家务劳动。学洗碗，必须洗干净。到小宝十二岁时，他又叫儿子用小桶挑水，天热天冷都要挑满，不能间断。由于父亲言传身教，小宝的进步很快。当时潍县灾荒十分严重。郑板桥一向清贫，家里也未多存一粒粮食。一天小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿！”妈妈拿一个用玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹中午节省下的，快拿去吃吧！”小宝蹦跤着走到门外，高高兴兴地吃着窝头。这时，一个光着脚的小女孩站在旁边，看着他吃。小宝发现这个用饥饿眼光看的小女孩，立刻将手中的窝头分一半给了小女孩。郑板桥知道后，非常高兴，就对小宝说：“孩子，你做得对，爹爹真喜欢你！”
郑板桥对于女儿也非常关心。在他的影响和熏陶下，女儿在诗画方面也达到了相当水平。眼看女儿就到出嫁年龄了，还未找到合适的对象。他主动为女儿选择了对象，并且一反婚事大操大办的传统，自己亲自将女儿送到男方家里，让男方家人做了几个小菜，以示庆贺。当他要返回时，才告诉女儿说：“这就是你的家，你就安心在这里过吧！”他为了表示自己对女儿婚事的祝贺，特意作画一幅做为嫁妆送给女儿，在这幅画上，他题写了一首小诗说：“官罢囊空两袖寒，聊凭卖画佐朝餐；最惭吴隐奁妆薄，赠尔春风几笔兰。”郑板桥非常注意对子女进行自立教育。
直到临终前，他还要让儿子亲手做几个馒头端到床前。当小宝把做好的馒头端到床前时，他放心地点了点头，遂即合上了眼睛，与世长辞了。临终前，他给儿子留下的遗言：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗不算好汉。”这则遗言，是对子女的嘱咐，也是他对子女教育经验的总结和概括。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:00
标题: 回复：名人家教故事集锦
爱迪生与爱因斯坦
爱迪生一生发明的项目，高达1628项。他上小学时，对许多事物都好奇，看到气球能在充满气之后飞上天，就找来一些发酵粉，动员想上天的同学来吃。不幸的是，吃了发酵粉的同学疼得在地上打滚。校长知道后，非常生气：“又是你这个捣蛋大王，我把你开除了!”爱迪生被学校开除后，他的母亲气愤地说：“你们不了解我的孩子，他非常聪明，他不是在捣乱，而是好奇。你们不懂得教育，我来亲自教育他。”母亲将孩子接回家，亲自给他上课，鼓励他搞实验。

　　爱因斯坦小时候常常提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人以为他是个傻孩子。有一次母亲带他到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山，有的游泳，惟独爱因斯坦一人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲的身边，不安地问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆?是不是神经有毛病啊?还不趁早带他去医院检查检查?”可是爱因斯坦的母亲却十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授。”

　　在这里，我们看到了两位伟大的母亲，我们发现了一个亘古不变的真理，那就是家长对孩子热切的期望、坚定的信心和无私的帮助，将是孩子成功的重要保证。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:01
标题: 回复：名人家教故事集锦
陈毅家教点滴
陈毅的博大胸襟、高贵品质、伟岸人格备受世人敬仰。而他对子女几近"求全责备"的言传身教，也为人们所推崇。

　　首先，在思想政治上，他对子女提出了严格的要求。"汝要学马列，政治多用功"；"应知重理想，更为世界谋"。要求子女学习政治理论，树立远大理想，着眼世界，高瞻远瞩，言简意赅，高屋建瓴。其次，他教诲子女努力学习科学文化知识，及时规划，珍惜时间，争分夺秒，学以致用，接好革命班。他说："生命世代续，知识无尽头，科学重实践，理论启新猷"；"接班望汝等，及早作划筹，天地最有情，少年莫浪投"。其三，在生活上，他教育子女艰苦朴素，不当纨绔子弟，而且身体力行，以身垂范。"汝是无产者，勤俭是吾宗"；他要求子女"老大新，老二旧，老三补，老四破"；"勿学纨绔儿，变成白痴聋。少年当切戒，阿飞客里空"。他身为国家副总理兼外交部长，却异常简朴，除开会接待外宾外，夏天一身旧布衣，冬天一身咖啡灯芯绒罩衣；袖口上早打了补丁。他要求子女谦虚谨慎，严于律己，加强修养，足踏实地，放眼长远。他语重心长地说："火性烈，死于火者极少；水性柔，死于水者比比皆是。"他警告子女："不要空言不事事，不要近视无远谋。"其不放纵、不溺爱的拳拳之心，溢于言表。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:01
标题: 回复：名人家教故事集锦
生命之树常青
采访宗璞老师一直是我的心愿，而今我终于走进北大，走进燕南园。满眼的葱茏翠绿，让我心旷目明。踏着幽静的小石径，来到慕名已久的三松堂，更让我陶醉在一片绿色之中。三松依然挺拔、苍翠，尤其令我惊喜的是三松堂居然有葱郁的翠竹，竹叶在微风中轻轻摇曳，不时露出嫩绿的竹心，纤美而柔和。
知道宗璞老师喜欢音乐，果然，一进门便听到唱机里传出美妙的钢琴曲，抒情的旋律立即把我们带入浓郁的艺术氛围中。
微笑着的宗璞老师亲切而慈祥。这位著名的女作家毕业于清华大学外文系，五十年代开始创作，“诚”与“雅”是她的创作原则，读过她作品的读者一定还记得短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、《我是谁》、《鲁鲁》，中篇小说《三生石》，长篇小说《南渡记》以及许多美丽的童话作品。因从小受中国文化的熏陶，后又长期从事外国文学编辑工作，中外文化的交融使她拥有特殊的艺术气质和个性，在她的作品中，蕴含着东方的传统道德和西方人文主义相结合的独特精神内涵，她是中国当今富于个性并有高度文化修养的学者型女作家，她的作品多次获得大奖并被选入各种选本和教材，还被翻译成多种文字。
宗璞老师娓娓地谈起了童年生活，深情地追忆父母亲对自己的教诲与关怀。
宗璞老师本名冯钟璞，父亲冯友兰先生是已故北大教授、著名哲学家。父亲原籍河南省唐河县祁仪镇，毕业于北京大学哲学系,后获美国哥伦比亚大学博士,1929年9月任清华大学文学院院长,1952年调北京大学哲学系任教授, 主要著作有哲学三史：《中国哲学史》（两卷本）、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》（七卷本）。冯老虽是哲学家，但他在文学方面很有天赋，能写旧诗，并且常常谈一些文学见解，这对宗璞老师走上文学之路起到了启蒙作用。
童年时印象最深的是父亲老是在书房。很小的时候，父母亲就让宗璞反复吟哦《古诗十九首》，背诵唐诗，每天早晨起来背白居易的《百炼镜》。有时与小朋友吵架了，父亲就从书房里走出来，拿一本《百炼镜》让她背，背着背着就不再生气，和小朋友重新和好。抗战时，十一二岁的宗璞跟父母到了昆明，住处和当时北大文科研究所很近，于是她每天到那里看书。哲学、自然科学的书无所不看，父亲从不加限制，他认为：书读千遍，其义自见。
上中学时，有一次宗璞跟同学们到滇池的海埂露营，她把对滇池的感受写了一篇散文，登在杂志上，这是她发表的第一篇作品，当时只有十五岁。后来报刊上经常有她的文章，人们开始称她为作家。当母亲告诉父亲说，女儿成为一个小作家了，父亲心里虽然很高兴，但却担心女儿聪明或者够用，学力恐怕不足。他后来在为《宗璞小说散文选》作佚序时谈到：“一个伟大的作家必需既有很高的聪明，又有过人的学力。杜甫说他自己‘读书破万卷，下笔如有神’。上一句说的是他的学力，下一句说的是他的聪明，二者都有，才能写出他的惊人诗篇。”
谈到母亲，宗璞老师深情地说，在我们家里，最不能想像的就是没有我们的母亲了。母亲毕业于北京女子师范学校，是一位知书达礼的贤惠女性。母亲病重住院，父亲说：“没有你娘，这房子太空。”然而在1977年母亲还是抛下了父亲和儿女们离开了人世。临终前，她在病榻上用力抓住宗璞的手说，她放心，因为她的儿女是好的。四个子女确实都很不错，大儿子学机械，大女儿学外语，小儿子毕业于清华大学航空系，是一位飞机强度专家。
冯老曾说，他一生得力于三个女子：一位是他的母亲，也就是宗璞的祖母吴清芝太夫人，一位是宗璞的母亲任载坤先生，还有一个便是女儿宗璞。有一次，冯老作了一首打油诗：“早岁读书赖慈母，中年事业有贤妻，晚来又得女儿孝，扶我云天万里飞。”
1982年9月，美国哥伦比亚大学赠予冯老名誉文学博士学位，宗璞侍已年届87岁的父亲赴美。
在哥伦比亚大学，冯老在仪式的答词中概括地讲述了自己六十年哲学路程，最后再次引用了“周虽旧邦，其命维新”这两句诗。他的努力是保持旧邦的同一性和个性，同时要促进实现新命——现代化，强烈地表现了老人一贯热爱祖国的精神。哥伦比亚大学教授陈荣捷说，最重要的是，当别人都贬低中国文化传统时，在一片全盘西化的呼声中，冯老先生写出了他的哲学史，使知识界重新信任自己的传统 。他给了中国哲学以尊严。
冯老先生认为哲学是对人类精神的反思。他自己总是在思考，在考虑问题。他的生命就是不断地思索，不
  
  论遇到什么挫折，遭受多少批判，他仍顽强地思考，而且在思考中总会冒出些新的想法来。他的学术成就和他所从事的教育事业使他中年便享盛名。他的重要著作《中国哲学史新编》，80多岁才开始写，许多人担心他写不完，然而，他拼着性命支撑着写完了这部书，写作历时十二年，共一百五十万字。他的生命是与思想与哲学连在一起的。
宗璞老师从父亲身上看到不依傍他人，“修辞立其诚”的态度。她说，我以为，这个“诚”字并不能与“伪”相对，需要提出“诚”，需要提倡说真话。
冯老家族大部分人都有艺术气质，女性尤甚，似乎有出女作家的传统。冯老的姑姑是位女诗人，写有《梅花窗诗稿》，很有诗意，可惜18岁便去世了。宗璞的姑姑冯沅君，是“五四”运动时的女作家，勇敢地歌颂人性的解放、爱情的自由，鲁迅先生对她有过评价。还有在美国生长的侄女冯崃，用英文写作也很有文采。而宗璞老师则以文笔婉约细腻见长，突出“诚”与“雅”。哲学家的家庭，中西文学的滋养，使她拥有特殊的艺术气质和个性。所以，冯老说“吾家代代生才女，又出梅花四时新。”冯老为她们自豪。
宗璞最喜欢和父亲谈话，她觉得特别得心应手，父女之间很默契。父亲常常勉励女儿，人在名利途上要知足；在学问途上要知不足。在学问途上，聪明有余的人，认为一切得来容易，易于满足现状。靠学力的人则能知不足，不停于现状。学力越高，越能知不足。知不足就要读书。长期以来，读书已成为宗璞生活中不可或缺的内容。冯老还为宗璞写过一首龚定庵示儿诗。诗句是这样的：“虽然大器晚年成，卓荦全凭弱冠争。多识前言畜其德，莫抛心力贸才名。”冯老说写这首诗的用意，特别在最后一句。
冯老任清华大学文学院院长 18年，一生自奉甚俭，而对公益事业总是很热心，1948年冯老从美国回国，带回一个电冰箱，那时电冰箱是稀罕物，在当时的北京城，许多人连见都没见过，但冯老听说校医院更需要时，毫不犹豫当即捐出。冯老还捐献人民币五万元，在北京大学设立了冯友兰学术基金，并以基金为基础，在北大中文、历史（中国历史）、哲学（中国哲学）三系设立奖学金，并每三年一次面向全国奖励有创见的哲学著作，他希望有更多的青年学子加入阐旧邦以辅新命的行列。同时，他还向家乡河南省唐河县图书馆和祁仪镇中学各捐赠一万元。
然而，冯老在95岁那年溘然长逝。他用力气说出的最后的关于哲学的话是：“中国哲学将来要大放光彩！”冯老是这样爱中国、爱哲学，他的终极关怀还是在于哲学，他的思想境界之高，令世人叹服。冯老在他清纯的哲学世界中始终追求着充分的人的意义，他的精神永驻，永远激励他的儿女们、学生们去追求、去奋进。
父亲走了，宗璞老师说，三松依旧，岁月不居。女儿对父亲的思念却常有常新......
说到家庭教育，宗璞老师的感触很深。她说，现在有许多家长望子成龙心切，但她认为不一定成龙，只要是一个快乐的人，做社会的健康细胞，成为对社会有用的人就行了。女儿小玉是一个活泼、自由、开心的女孩，她曾在国外读过书，回国后仍很发奋，文笔不错，写过小说、散文。现在是一家网站的经理。面对开放的社会，对于女儿更社会化的选择，宗璞老师说，不一定喜欢她的选择，但尊重她的选择，她能找到自己的位置，在商海里做得很成功，我们应抱理解的态度。宗璞老师还为我们杂志的卷首语写了文章，她的见解独到，相信对广大家长一定会有许多启迪。
告别燕园三松堂，宗璞老师还站在门口向我们挥手，她身后的松竹是一片深浓的绿色，凝重而美丽。我想起宗璞老师曾经说过的话：“我感谢生活，有生活才有我的书。”是的，绿色是宗璞老师生命中的颜色，她以她的“诚”，热爱着生活，以她的“雅”，执著地生活，以她的作品吟唱人生之歌，她的生命之树常青！

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:03
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香港新财长唐英年和他的父亲
唐英年是2003年8月被任命的香港特区财政司长。祖籍江苏无锡的唐司长受其父亲唐翔千的优良家教，秉承了家族爱国爱乡，一心一意干实业的优良传统，在自己的职位上尽一切可能服务社会，服务民众。现在让我们沿着唐氏家族的发展轨迹，探究其成功的渊源。


良好的教育，踏实地创业
2003年8月4日下午，香港特区行政长官董建华在特区总部宣布，中央政府根据他的提名，任命唐英年为港府财政司司长……
当天下午3时34分，无锡记者拨通了远在香港的唐宅电话，转达家乡人民对唐英年被委以重任的热烈祝贺。接电话的正是唐英年之父--香港著名实业家唐翔千先生。他以洪亮的嗓音在电话里说："感谢家乡人民的关心！任命一事来自香港人民的信任。作为新任财政司长的英年，他目前的首要任务就是振兴香港经济……"
年轻有为的儿子，大气而明智的父亲。
唐翔千1923年出生于无锡严家桥镇一个纺织世家。祖父唐骧廷创建了无锡丽新棉纺织厂，名震江南；父亲唐君远26岁担任了新毛纺织厂总经理，发明了闻名海内外的"不蛀呢绒"。1945年，唐翔千以优异成绩获得上海大同大学文学学士学位。同年，他走进中国企业银行。由于他工作认真踏实，人缘又好，不久就被提升为出纳科副科长。
1947年，唐翔千在父亲鼓励下，决意"到外面的世界看看"。1950年，一艘海轮载着获得伊利诺斯州立大学硕士学位的唐翔千来到了香港。他先在香港中国实业银行当了三年见习主任，以便了解香港的市场和经济界情况。1968年，他与人合伙开办了香港半岛针织厂，开始生产成衣。20世纪70年代，唐翔千抓住欧美大百货公司向港商直接订货的机遇，创立了自己的品牌，事业急速壮大。
1975年，年仅23岁的唐英年已获得美国耶鲁大学社会心理学的硕士学位。当他正准备修读博士学位时，父亲致信说:"英年，与其读完博士后替人打工，我看你不如现在踏踏实实地回来给我打工吧。"那时唐英年的三个弟弟尚小，于是他遵从父命，回到香港。
唐英年进入公司后，一切从头做起，先学习包装，后学针织工序和技术，然后当买办，随后再管经营和销售。几年下来，他既有西方管理知识，又有丰富的实践经验。由此，香港唐氏家族成衣业开始了新的起飞。
祖孙三代爱国爱乡
八百里太湖烟波浩淼，千里运河浩浩而来，万里长江奔腾而去。此乃诞生唐老之地，钟灵毓秀，人杰地灵。2003年7月，正逢唐翔千80寿辰，无锡海外联谊会有关领导前往香港为其祝寿，同时邀请唐英年的母亲--无锡海外联谊会名誉会长唐尤淑圻女士11月回无锡参加无锡海外联谊会的换届选举。据有关人士介绍，唐翔千夫妇精神矍铄，仍操着一口乡音未改的无锡话盛情款待家乡客。
唐翔千是出名的孝子。1972年，母亲患了肠癌，他急得寝食难安，急飞上海，几天里奔走许多部门，终于护送母亲住进了上海瑞金医院做精心的治疗。当得知母亲最多只能再活五年时，他哭红了双眼，发誓要让母亲长寿。于是，他亲自陪同母亲赴海外觅名医救治，硬是让慈母又整整活了１２年。
党的十一届三中全会后，唐翔千的父亲唐君远担任了上海市政协副主席。他对儿子说:"翔千，你来投资吧，我们唐家要为祖国四化做点贡献。万一蚀本了，就算是你孝敬了我。"于是，唐翔千先生在国内投资兴办了十八家公司和工厂，创下了三个"第一"--在深圳做成了第一笔补偿贸易，在新疆建成国内第一家合资经营的天山毛纺厂，在上海办起了第一家沪港合资企业上海联合毛纺织有限公司。
2000年4月23日，唐翔千携长子唐英年回太湖之滨祭扫祖墓。返回香港前，正值太湖的傍晚，父子俩驻足湖岸，凝望从夕阳的余晖里归来的渔帆，倾听从晚风里飘来的渔歌，忆及逝者，潸然泪下。唐翔千对儿子说:"早年我们唐氏家族曾明确约定，凡家乡严家桥镇上的公益事，不论大小，我唐姓负担一半。英年，祖上的传统，我们
  
  要铭记在心啊!"唐英年默默地点了点头。其实，近年，唐家曾资助无锡崇安寺小学扩建校舍100万元，设立"唐君远奖学金"100万元，扶助老年和残疾人等福利事业的义举不断。2002年12月，也就是唐英年就任港府财政司长之前，时任香港工商及科技局局长的唐英年，不忘父训，率领香港工商代表团一行32人来到无锡考察访问，关心家乡的发展建设……
父亲为儿子自豪
上世纪80年代初，随着中英香港问题会谈的进展，香港人民欢欣鼓舞，翘首以待，香港众多有识之士跟祖国贴得更紧，但也有少数人心存疑虑。就在这个时候，以唐翔千为团长的香港工商界访京团到达北京，在人民大会堂接受了邓小平的会见。在一片热烈的气氛中，邓小平欣然告诉在座各位："中国人有两个传统，一是不信邪，在什么样的大风大浪面前都稳如泰山，从不害怕；二是中国人从来说话算话，我们说对香港的政策五十年不变就是不变，没什么好担心的。"
回到香港，唐氏父子激动地促膝长谈。唐英年说:"爸爸，通过电视画面，香港市民都注意到，在长达两个小时的会见中，邓小平脸上的表情始终轻松愉快，不时还浮现笑容……"唐翔千欣喜地倾听着儿子的话语。窗外，夜幕笼罩的香港，犹如宁静美妙的美人儿；远处的南丫岛、长洲、大屿山等岛屿，灯光闪烁，若隐若现；近处的港岛和九龙半岛之间的维多利亚海湾，映照出两岸通体透明的高楼大厦的倒影，如同水晶宫流光溢彩。唐英年看着窗外繁华的港岛夜景说:"显然，邓小平是运用会见以你为首的香港工商界访京团的契机，向香港乃至世界阐明中央对香港的'一国两制'、'港人治港'、'高度自治'等一系列政策的。我坚信，香港一定会平稳过渡，回归祖国。"
唐翔千听着儿子的分析，连连点头赞同。
时隔19年，继曾荫权、梁锦松之后，51岁的唐英年成为香港回归祖国后的第三位财政司司长。任前，董建华握着他的手说:"英年啊，香港正处于一个关键时刻，需要有人勇于承担。"董特首的一句深情话，深深地打动了他。接受任命时，他庄严承诺：他会竭尽所能，与社会各界紧密合作，共同努力，克服目前的经济困境，建立一个繁荣和谐及彼此关怀的社会。
唐翔千为勇于承担重任的儿子唐英年而自豪。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:04
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要有成就，首先得做个好人
翻开2002年国家最高科学技术奖获奖者王选的家庭履历，你会为这个家庭的家学渊源及满门才俊惊叹。他的曾祖父是同治进士，现在北京国子监石碑上还刻有他的名字，外祖父是中国第一代留学日本的学生，回国后在清朝学堂任理工科教员。就拿王选的九个哥姐来说，也都声名显著。大姐毕业于北京协和医学院，系医术精湛的专家；大哥上海交通大学毕业，是煤炭系统全国劳动模范，曾受到毛泽东主席的接见；二哥二姐是上海复旦大学谢希德教授的得意弟子、中国科学院院士。现在我们沿着王选的足迹，看看他是怎样从南洋小小模范生走上全国最高科技奖领奖台的。


言传身教 严格不失宽松
王选1937年生于上海，父亲王守其毕业于南洋大学（即现在的上海交通大学）铁路管理专业，是个认真以至刻板的人。他给人写信，用复印纸留一份底稿；校友会让他负责发邀请信，他替自己写上一封还贴上邮票寄给自己。由于认真，他在任高级会计师期间从未出过差错。他严谨负责的作风使王选从小受到了很大的影响。读小学时王选负责班级的墙报工作，见别人的字写得潦草，王选就自己重新抄一遍再贴上。他这种认真严谨的作风为以后杰出的贡献奠定了坚实的基础。母亲周邈清，毕业于北京贝满中学，参加过五四运动，是个具有进步思想的开明女性。尽管她19岁嫁到上海王家后中断了学业，但她从没停止过学习。她心灵手巧，会动脑子琢磨办法。
父亲为儿女们选择的都是南洋模范学校，因为这所名校启发式的生动教学能引起学生的兴趣和学习的自觉性。教导主任陈有端亲自带学生参观明代科学先驱徐光启的墓地，将这个最早引入和翻译西方科学著作的伟人介绍给学生；还带领学生参观徐家汇天文台和佘山天文台，让科学的种子在孩子幼小的心中生根。
父亲给了王选宽松的学习环境：王选放学回家一般一个多小时便完成了学校作业，剩余时间王选踢毽子、拍皮球、打乒乓球。家里晚上有时开京戏演唱会，王选唱的是花脸角色。一直到现在，王选空余时间还喜欢哼几句京戏。王选课余时间还与猫玩，同猫一起睡。猫甚至将刚生的小猫往他的被窝里叼。他后来奇怪当时怎么一点也不嫌脏。一直到现在他还爱猫，散步时会特地转个弯看看邻居家的猫。
父亲小时候数理化学得不扎实，见王选小学数学成绩不突出，就对儿子特别抓紧，循循善诱，要求儿子一定学好数理化。但王选对国文产生了很大兴趣，父亲对此也不干涉，任他看四大名著，看课外书籍，看一些进步书刊。后来这些对王选的成功起了很大的作用。当王选回忆这段往事时曾说："语文、历史等文科知识对我后来的科研与教学大有好处，所以我们提倡理工科学生要增加人文科学知识，而文科学生也应具有更多的自然科学基础知识。"
助人为乐 首先做个好人
王选父母认为，要有成就得先做个好人。一个人连人都做不好，还奢谈什么成就呢？因此他们为人正直诚实，待人宽厚，温良恭俭。他们都淡泊金钱，淡泊名利，日子过得很俭朴。而对别人，他们是那么和蔼可亲、助人为乐，见别人有困难总是伸出援助之手。亲戚乡邻儿女求学碰到经济困窘，他们就拿出自己节俭下来的钱助学，甚至帮助他们出国求学。因此那些受到他们资助的学子，有成就有喜讯总是第一个报告给王选的父母。
父亲要求儿子与小朋友一起玩耍时要忍让，要和他们友好相处，要与别人分享快乐，要与人为善。王选1947年10岁时在南洋模范学校得奖。当时在评选获奖人员时，有好几个同学得到提名，而获奖名额只有一个，老师说要品德好，还要成绩好。在同学中他是最谦让礼貌的人，因此人缘极好，大家一致投票评上了他。这次评奖使他认识到做个好人的重要，并终身朝这方面努力着。
王选后来回忆，当时父亲不是一味地让他读书，而是强调人品以及进行多方面的教育，这不但强健了他的体质，那种少年时代户外的集体活动还培养了他与人和谐相处的合作精神，使他长期成为同学信任的学生干部，而这身份又促使他虚心接受别人批评、以身作则，更为别人着想和诚恳待人。这种人格的日臻完美使他成为很好的科技带头人，团结同事们一起工作，对以后的成功起了很重要的作用。&n
  
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首都楷模 源于国家需要
父亲是个具有爱国热情和正义感的人，这些给王选留下了深刻的印象，也给他树立了人生的坐标。
考上了北大数学系的王选，在大三时面临选择：数学、力学、计算数学。专业选择的正确对前途至关重要。当时，他想到身为造船专家的表姐夫选择了冷门专业后来取得的成就；想到越古老成熟、越完整严密的理论体系，越难取得新的突破；想到新兴的学科往往代表未来，越不成熟留给人们的创造空间就越大越广阔。他查资料，看到钱学森一篇访苏文章，文章谈到苏联将计算机应用于航天工业上，同时中科院数学所胡世华教授谈数理逻辑时讲到计算机的神奇威力，谈到它的前景时说计算机以后甚至会控制整个世界。这使王选不仅神往好奇，更使他看到了国际潮流和国家需要。他认为，一个人如果将自己的工作与国家前途联系在一起，会起更大的作用。正因此，他的选择比别人早了一拍--成绩优异的他毅然选择了计算数学。后来他总结说："我的解题能力并不很好，电路电子功底和动手能力方面也不够好，但有一点突出，那就是远见和洞察力。具体表现就是我能比别人早一拍走到正确的道路上选择计算数学，以及后来自觉地训练英语听力，再从硬件跨到软件，二者结合研究，直到选择激光照排。"
他讲得太对了。请看看他一连串的辉煌战绩吧：1961年开始软硬件相结合研究，以探讨软件对未来计算机体系的影响，从此创新不断；1965年从事ALGOL60编译系统研究，到1974年终于用现代技术对我国传统的印刷业进行彻底改造；1979年输出报版样张，标志硬件系统成功；1980年第一本用国产激光照排系统排出的样书《伍毫之剑》诞生，"北大方正"诞生……
从北京大学成立计算机科学技术研究所到激光照排成功，我国的印刷业告别铅字翻开了崭新的一页。王选仅专利就获得九项。1985年获国家科技成果奖，1999年获"首都楷模"荣誉，2002年获国家最高科技奖，同年获得北大重奖500万。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:04
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院士谈家桢的童年始步
中国科学院院士谈家桢早年留学美国，师从现代遗传学先驱、诺贝尔奖获得者摩尔根教授。回国后先后任教于浙江大学、复旦大学，因在遗传学领域有独特发现以及为锻造我国自己的遗传学所作出的巨大贡献而荣获"杰出科学家奖"。被誉为"中国的摩尔根"、"生命科学的领头羊"。他还是美国科学院院士、世界科学院院士，国际天文组织则将一颗编号为"3542"的行星命名为"谈家桢星"。
通过谈家桢的童年始步，告诉我们家长的是：成功的家庭教育是孩子成才的基础。  


出身并非书香门第
1909年9月15日，谈家桢在宁波市江北区慈城镇直街糖坊弄2号的一座两层的老式楼房里呱呱坠地。
在一般人的想像中，像谈家桢那样的大科学家，不是出生在钟鸣鼎食的大户人家便是成长在书香门第，从小受到良好的教育，然后顺顺当当地念完小学、中学、大学，再送到国外留学、镀金……
谈家桢可没有这样的好运。他出生时上帝并没有为他安排好一个玫瑰花般的优裕环境，他的父亲谈振镛原先只是在慈城镇上的一家小杂货铺里当学徒，后来依靠亲戚的力荐，才进了当时的邮政局，当了一个小小的邮务员，有了一份固定的薪俸收入。
谈家桢的母亲杨梅英则是一位没有文化的典型旧式妇女，心地善良、克勤克俭又严于家教。她生养了包括谈家桢在内的3男3女。由于穷困，要带大这样的6个孩子，其艰难困苦的程度可以想见。
其次，因为父亲谈振镛的工作经常在省内各地频繁调动，经常搬家。幼年谈家桢就在这样动荡不安的环境中渐渐长大。
有个小名叫"阿强"
我们现在所见到的谈家桢院士，戴着眼镜，带着慈祥的笑容，处处透着一种大学者、大科学家成熟的风范。然而他幼年时可不是这样。在家时他有个小名叫"阿祥"，因为宁波话里"祥"、"强"的发音一样，再加幼年谈家桢生性活跃顽强，所以大家都叫他"阿强"。"阿强阿强，你又跑到外头野去啦？"--这意思就是说他犟头倔脑的，屋里关不住，总在外边乱跑、撒野。
事实的确是这样的。幼年谈家桢好动，机灵，聪颖。他喜欢接近大自然，会上树捉知了，看它究竟是怎么唱歌的，也会长时间地趴在地上看蚂蚁搬家。幼年的他求知欲望总是特别旺盛，尤其对周遭的事物样样都充满好奇心，因而什么都想看个明白，什么都想亲自动手去弄一弄。他外公家是开木匠铺的，几个舅舅都会木匠活。谈家桢看着粗糙的木头经过他们的砍削、刨过之后会变成美观光滑的木制品，心生羡慕，于是也想拿起斧子劈劈试试，不料一下劈到了左手大拇指甲盖，血流满手。但他不怕，大哭过后仍旧缠着大人要学木匠手艺，后来居然也能自己"设计"着做出像样的木工活来。
谈家桢的母亲对幼年的他影响是最大的，不论谈家桢怎么野，她总会将他搂在怀里，不让严厉的父亲对他施以拳脚。渐渐地，他父亲也看到了儿子的爱好，就不怎么过分限制他出外撒野了。就这样，由于父母的宽容，幼年的谈家桢广泛接触了大自然，他与土地、生物逐渐亲近起来--这一点对他的成长至关重要。正是幼年对草木枯荣、动物生死等种种自然现象的细微观察和感知，才让他逐渐萌生起进一步探索生命密码的念头。
谈家桢院士晚年回忆往事时曾这么指出过：
"我记得，儿时的我喜欢爬树；在树上，我可以尽情地观察大自然。江南的青山绿水，蝉唱蛙鸣，在我的脑海中留下了深刻的印象，这对我日后攻读生物学，不能不说有潜移默化的影响。""我很小时就有着一种'本源'意识，即对感兴趣的东西'刨根问底'。我小时候常对着镜子问自己：'我是怎么变出来的？''人又是从哪里来的？'这种带着好奇心的企求认识自身的思想萌芽，每每诱发着我的想像。"
父亲是他的启蒙师
那一年，谈家桢的姐姐
  
  9岁，哥哥7岁，都到了上学读书的年纪了。但临时找学校不易，家庭经济又不很宽裕，谈振镛决定自己授课，为孩子们启蒙。
于是，屋里一张吃饭的方桌就暂时代替了书桌。谈家桢年幼，只有5岁，坐普通的凳子够不着桌面，他父亲就特意为他买来了一只高凳子--宁波人称之为"读书凳"的，让他坐好了，开始教他和姐姐、哥哥念《百家姓》、《千字文》。
当然主要是教孩子们认字。谈振镛粗通文墨，更深奥的知识他也传授不了，偏碰上谈家桢绝顶聪明，所以他很快就觉得自己已无法胜任教职了，但孩子们的文化教育又一刻也不能耽误，怎么办呢，进普通学校费用高，中途又不能随便插班，于是就决定送孩子们进私塾念书。
老塾师为他们开讲《千家诗》，同时又教他们练习书法。幼年谈家桢的记性特别好，很多课文都是过目成诵，而且会提出一些自己的理解，所以很得老先生喜爱。当然有时候也会表现得聪明过头，要倒过来难难老先生。比如有一回教一首古诗："人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。"这首诗让谈家桢一下子就回想起老家慈城满街的桂花树和小河河面上漂浮着的金黄色桂花来，于是就站起来说："先生，不对的，桂花是被风吹落的。还有夜里小鸟都睡了，月亮出来哪里会叫？"课堂里，谈家桢年纪最小，却会提出这样的问题，惊得老塾师的眼镜都差一点掉下来。
这件事很快传到了谈家桢父母的耳中，深明大义的他们并没有过分责怪自家儿子对老先生的"大不敬"，只是说："这孩子，小小年纪怎么会记得老家的桂花树的？"自此觉得这孩子的确非同一般，可不敢耽误他的功课！ 1921年，12岁的谈家桢终于完成小学学业，从位于慈城镇的道本堂毕业了。
当时的道本堂是一座教会办的小学，出大门便是一条细长的狭弄--谁能想到，一位共和国的大院士正是从这一条细细的弄堂里走出来的呢！
父母为了让他继续升学，千方百计地创造条件。就这样，从初中、高中、大学一路念下去，最后又到美国留学，进入了诺贝尔奖获得者摩尔根院士在加州理工学院所创立的实验室从事遗传学研究，回国后更是一举创立了"异色瓢虫色斑嵌镶显性遗传理论"，实现了他从小就树立的要破解生命密码的理想。
他成功了。我们何尝不可以这么说：他的最终成功是以家庭教育的成功作为基础的。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:05
标题: 回复：名人家教故事集锦
比尔·盖茨的家教
比尔·盖茨出生于律师和教师之家，他的父母非常注意小盖茨的智力开发和培养。
　　盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当她在学校里向学生讲解西雅图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己的家里，他可以随意翻阅父母的藏书。
　　他7岁的时候,最喜欢读的书是《世界图书百科全书》，他经常几个小时地连续阅读这本书，一字一词地从头读到尾。小盖茨的父母还尽可能地给他提供各种机会，让他增长见识，丰富自己的生活经验。当他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动,在与其他孩子的相处中，小盖茨得到了友情的满足。
　　自从盖茨进湖滨中学那间小计算机房的那一天起，计算机对他就产生了一种无法抗拒的魅力。15岁时，他就为信息公司编写过异常复杂的工资程序。
　　1973年春，他被哈佛大学接受为学生，从此更是一发不可收拾，经常在计算机房通宵达旦地工作。
　　进入80年代后，IBM开始寻求合作伙伴 ，在与盖茨交谈了5分钟后，IBM的人认为这是与他们打交道的最出色的人物之一。此后，盖茨为自己写下了更引人瞩目及有趣的故事。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:05
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在七伯和七妈身边
本文作者系周恩来总理的侄子周保章同志。在文章中，读者既可以一睹伟人的高风亮节，也可以使长辈在教育晚辈、教育子女方面得到很好的启示和借鉴。


中南海西花厅，是已故周恩来总理和邓颖超同志的办公和居住地。作为他们的亲属，我多次到那里并小住过一段时间。七伯（周恩来）七妈（邓颖超）对我的教育强烈地震撼和印记在我的心中，几十年过去了，仍历历在目，记忆犹新。
初进西花厅
1958年，我从部队转业来青岛，分配在一个不足百人的工厂，在厂长室干文书。这个小厂条件很差，没有厂房，设备简陋，工人大多在露天干活。作为一个小工厂的普通职工，要到北京中南海那样神圣的地方，好像不可想像。我怀着激动、好奇和忐忑不安的心情上路了。
火车抵达北京，人地生疏，摸不清方位，打听了好久，终于闯到中南海北门。我原以为中南海一定是岗哨林立，戒备森严，盘查仔细，手续繁多。没想到一报上名字就进去了。正巧遇到总理卫士长成之功同志的爱人焦纪壬。她轻轻说了一声"请随我来"，立刻使我紧张的心情放松下来，我随她向西花厅走去。
西花厅是一座两进的四合院。位于中南海的西北角。进到室内，就感到房子太旧，青砖铺地，地面潮湿，墙角可见泛起的白碱印花，墙壁虽粉刷过，但因潮湿和时间长变成了灰白色。室内采光也不好，距窗稍远，看报就很吃力。屋内陈设简单：一张沙发，一个很大的报架，一张四方桌和几把椅子，除此之外，别无他物。偌大的客厅显得有点空。工作人员告诉我，这是新中国成立之初伯伯亲自为自己"号"的房子，而且一住几十年不变。
我被直接引入后院。一进院子，就见七妈等在门口。我赶紧三步并作两步跑上前去，恭敬地叫了声："七妈，你好！"七妈立刻握住我的手说："啊，保章，我们有20多年未见了。"一句话立刻使我感到温暖自如，紧张的心情全部消失，好像回到了自己的家里。
一条毛巾
我进京时，由于激动和紧张，竟忘了带洗脸毛巾。我看到盥洗室内排着不少毛巾，而且很干净，就随手取下一条用，没想到竟惹了七妈的一顿批评："你七伯从来不允许乱拿公物，那是公家的毛巾，你不应该拿，没有就去买一条。"说完就塞给我一个购物本，当时，北京和全国一样，物资供应实行配给制。
这是一本与普通老百姓一样的购物本，各种物品的配给在各栏上有明确的记载。我翻了翻，有的已买了，毛巾一栏上有两条未买。于是我拿着购物本跑到西单商场去买。售货员看到户主栏上赫然写着"周恩来"，马上提高"警惕"盯着我盘问了好久，才卖给我一条毛巾。可惜这条毛巾没有保留下来，因为这是当时困难时期国家配给周恩来总理的。这件事对我教育很大，没想到国家总理也与老百姓一样，凭证购物，共渡难关。
缝被子
一天下午我外出回来，一进门就见七妈自己在缝被子。我一愣，怎么七妈她老人家自己动手！那时她已年近花甲了，眼和手都有点不便，于是我想赶紧动手，并劝她由我们青年人来做，因为我在部队里练就了许多独立生活的本领，拆洗被、铺絮、缝被等全套活计都不在话下。七妈看我操作还算熟练，很高兴。但她老人家并不住手，只是在换线时由我来穿针。后来卫士长成之功同志也参加进来。三个人同缝一床被，很快就缝好了。七妈说，这是大家劳动的果实，并很风趣地对各种缝法加以评点。大家都咧着嘴直笑，我一边笑，一边联想到第一次和七伯七妈吃饭的情景：我见七伯要盛饭了，立即起身去接他的碗。我想，作为晚辈，理应为长辈盛饭，但没想到七伯周恩来用手示意不用："我自己来。"七妈也叫我坐下，我当时莫名其妙地愣住了。七伯立刻看出了我的神态，马上很随和地说："自己可以盛嘛，为什么叫别人呢！"一句话使我回过神来，但我心里很不平静。盛饭、缝被子这些都是最平凡的小事，可是在对这些事的处理上，却看到了他们所具备的非凡人格！
除夕宴
除夕晚上，中国人是要吃团圆饭的。总理把他身边的工作人员及其亲属都请了来，当然也有在京的亲属。连大人带孩子好几十号
  
  人。熙熙攘攘地把西花厅挤得满满的，足足摆了三大桌，真是一个"大家庭"的除夕宴。
我想，除夕宴都是最丰盛的，伯伯家会怎样呢？奇怪的是，人都基本坐好了，桌上并没有摆上美酒佳肴。正纳闷着，工作人员端上来热气腾腾的大包子和黄澄澄的小米稀饭。除夕宴就这样开始了，一阵掌声过后，总理笑容满面地向大家问好，感谢同志们一年的辛勤劳动，"宴会"主持人邓颖超与总理会心一笑，站起来说："今天请大家来吃团圆饭，不摆酒，不设菜，总理请大家吃小米稀饭和包子。"我感到新鲜，心想这是哪里的习俗呢？一般老百姓吃团圆饭哪怕再困难，也会弄上好几个菜，一杯水酒，热闹一番。我正想着，听到七妈意味深长地说："为什么今天请大家来吃小米稀饭和包子呢？是因为中国革命是小米加步枪打出来的，所以在我们欢乐的时候不能忘了小米，不能忘了小米的时代；为什么吃包子呢？是因为中国共产党和毛主席领导我们推翻了'三座大山'，建立了新中国，人民生活有了改善，所以今天能够吃到肉包子！我们不能忘记共产党和毛主席的恩情。"七妈的话音一落，大厅立即响起了掌声，在掌声中我才领会到七伯、七妈这独具匠心的安排。这正是一个彻底唯物主义者的胸怀。这是我有生以来吃过的最有意义的除夕宴！
普通劳动者
1976年1月15日，举行完周恩来总理追悼会后，七妈把我们亲属召到人民大会堂台湾厅。向我们说道："伯伯向你们还交代了这样一件事，不要特殊化。作为亲属千万记住，不要以为我们是亲属，你们就在革命的征途上搞特殊化。"
现在我已经从青岛通用机械厂离休了，回想从部队转业到工厂，一干几十年，惭愧的是感到对国家和人民贡献甚微；可以自慰的是我遵从了伯伯的教导，一生坚持在基层，做了一名诚实积极的劳动者；可喜的是，我的女儿在我们的影响下，在教育战线上为了培养现代化建设人才，一直辛勤地默默耕耘着。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:06
标题: 回复：名人家教故事集锦
从好奇走上求索之路的院士
贝时璋是我国著名的细胞生物学家、教育家、科学活动家。他开创了我国放射生物学和宇宙生物学研究，创立了细胞重建学说，是我国生物物理学的奠基者。他是第一届至第六届全国人大代表、第三届至第六届全国人大常务委员会委员。现任中科院生物物理研究所名誉所长、中国科学院资深院士。他的成就，是如何取得的呢？请看……  


上海之行开启好奇之门
贝时璋小时候很老实。很少出自家的门，直到他3岁时，才由长辈领着到村里的祠堂看了一看。没想到，他对祠堂门口石狮子嘴里的圆球产生了兴趣，他禁不住地想：这圆球既能滚动，又不掉出来，这是怎么回事呢？贝时璋琢磨了半天，也没弄明白其中的道理。
一次，阿爸带贝时璋母子俩到上海办事，一路上，贝时璋看到许多以前从未看过的事情。他看见了拉纤人，看见了船老大把橹摇得飞快，看到了乡下从未有过的名字叫"江天火轮"的大船。贝时璋感到奇怪的是：没有拉纤人和船老大，这船怎么会动呢？船舱里有一盏灯，没有灯油，灯怎么就能亮了呢？对这些疑问，贝时璋百思不得其解。
到了上海，贝时璋看到了许多新奇古怪的事，他坐的黄包车与乡下的独木车不同，黄包车是人在前面拉，独木车是人在后面推；他看到小叔给他买的狗头帽、老虎鞋上的图案与乡下的不同，他在繁华的南京路看到商店橱窗有个木头的、黄头发，而且会自己转动的"洋模特"。贝时璋呆呆地站住了，他不明白这个木头人怎么会自己转动。
贝时璋还在堂姑妈家看到真正的电灯，这电灯依靠"扳头"，一上一下扳动使它一亮一灭。贝时璋呆呆地望着电灯想，乡下要有这玩意儿就方便多了。
短短的上海之行，贝时璋大开眼界，他心中涌起无限的遐想。上海之行开启了他心中好奇与探索之门。
母亲的教诲受用终身
因为贝时璋好静不好动，母亲经常要他在家看门不让狗进来，贝时璋很听话，手拿一根打狗棍，看护着家门；如果没有狗进来，贝时璋就静静地想着自己的心事，这个习惯他一直保持到现在，无论工作或学习，他都能不受外界的干扰，专心地做自己的事情。
母亲很疼爱贝时璋，但从不娇惯、溺爱他。母亲识字不多，却懂得让孩子从小要勤快，经常教贝时璋抹桌子、扫地、学织渔网。母亲常挂在嘴边的一句话是："男孩子不勤快，长大没本事赚饭吃，何况以后还要娶妻生子，成立家庭，不会劳动就不会生活。"母亲从不给贝时璋零花钱，常告诉他："男孩子养成花钱的习惯不好，人穷不要紧，但要学会精打细算。在世界上做一世男人，扶老养小，要有责任感。"当时家里穷，日子过得紧巴，母亲从不因为穷而对亲戚邻居吝啬。过年时，凡是来家里的客人，母亲都尽量给他们拿一些好衣服去典当换几个钱花，以解他们的燃眉之急。母亲对贝时璋和他的姐姐说："亲帮亲，邻帮邻，谁家没个困难？亲戚邻居要互相帮助……"听话的贝时璋把母亲的话牢牢记在心里。过年时，家里才有机会买点肉，杀只鸡，改善生活。但这些鸡、肉母亲只有在来了客人时才端出来，让客人分享。母亲告诉贝时璋："小孩子吃肉骨头，把肉留给客人吃！宁可我们自己吃得差一点，也要让客人吃好。只有我们尊重别人，别人才会尊重我们。这是礼貌。小孩子必须要有礼貌！"母亲教育贝时璋做人做事，自己也以一颗善良友好的心灵去对待街坊邻居，赢得了人们的尊重，这为贝时璋树立了良好的母亲形象。
母亲曾对贝时璋一字一顿地说："儿呀，男人要成大器，就得有文化，阿姆（方言：妈妈）没文化已经苦了一辈子，你一定要给阿姆争气，好好读书，做一个有出息的男人。"后来的事实证明，贝时璋养成了生活、工作的好习惯，他一辈子都在钻研学问，取得了巨大的成就，他没有忘记母亲的教诲，成了一个有出息的男人！
学习，使贝时璋长出了飞翔的翅膀
贝时璋刚开始读书时，他既感到新鲜有趣，又觉得可以利用学到的知识，把看到和想到的，统统记下来，读书对他有用了。那时读书，有许多课文是要背诵的，如李白的《春夜宴桃李园序》开头几句隽永的诗句："夫天地者，万物之逆旅，光阴者
  
  ，百代之过客，而浮生若梦……"给他留下了深刻的印象，这无疑强化了贝时璋对学习的兴趣，李白在另一篇文章中写的"混沌初开，乾坤始奠，气子清轻，上浮者为天，下沉者为地……"对贝时璋的影响也很深，他觉得很有哲理，认识到天地宇宙是自然开辟的，不是神造的。这是贝时璋最初对自然界生命的认识。
贝时璋能更广泛地接触到科学知识，开阔自己的知识视野，得益于父母明白事理、懂得送孩子读书开眼界长学问的见识。1915年，贝时璋12岁时，父亲把他送进当时在汉口德国人办的学校读书。这个学校不讲宗教，不问政治，只向学生灌输理科方面的知识。贝时璋在这个学校学到了不少关于天文、物理、化学、数学和动植物方面的知识，还读到了一本E·菲舍尔著的有关"蛋白体"的书，这是他对蛋白体的生命意义的初步认识。
父亲对贝时璋小时候的生活习惯有很大的影响，父亲言语不多，生活有规律，他经常告诫贝时璋，存放东西要有固定的位置，以免乱找乱翻浪费时间。贝时璋从父亲那学到了生活有序的好习惯，并一直保持到现在。
1921年秋，贝时璋在同济预科毕业，希望能出国留学，父亲、母亲知道供养不起儿子留学，但还是变卖家产，为儿子凑够了800元的费用。父母的坚决支持，使贝时璋得以踏上了探索生命的科学之旅。
在回忆自己生活之路时，贝老言语中充满了对自己父母的感激之情，他说自己：是把"母亲为人，勤劳节俭、宽容厚道的精神，作为自己的座右铭。意志坚定，排除一切困难，奋斗终生"。贝老衷心希望："21世纪成为世界和平、人类幸福的世纪。"  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:08
标题: 回复：名人家教故事集锦
苏杭，倾心为母爱导航
苏杭，著名作家、评论家、家庭教育专家，曾以"苏杭教子"闻名全国。20年来，她坚持在病榻上教育女儿。富有特色的家庭教育效果良好：女儿刘苏连年获得天津市三好学生、天津市优秀学生干部和旅港基金会奖学金等多项高规格奖励，小学毕业被保送到天津市一中，高中被天津耀华中学录取。高中毕业前，光荣地加入了中国共产党，并被保送到南开大学金融系。 在又一个母亲节到来之际，我们要向苏杭这位优秀的母亲致以崇高的敬意！


战胜病魔 超越生命
1984年，一场大病无情地击倒了苏杭。从此，她开始了病榻上的人生之旅。这位坚强的女性，一方面要拒绝"死神"的纠缠，另一方面要竭尽全力咬牙坚持写作，同时，还要精心培养宝贝女儿刘苏。
20年中，苏杭做过两次大手术，经历过多次抢救，尽管有"死去活来"的奇迹，但肝脾肿大，排挤着心脏和肾脏，行走不出百米就出现血尿；此外，糖尿病也趁火打劫。面对死亡的威胁，苏杭毫不畏惧，坚强地与病魔抗争，她这样告诫自己："要有一脸不衰的笑容，扫除别人和自己心中的阴云，往女儿心中播撒阳光。"
"往女儿心中播撒阳光"，这是苏杭的生活信念，也是她的家教准则。苏杭首先用自己坚强不屈的行为告诉女儿：人要坚强地面对生活中的磨难，有志气战胜苦难。许多次，在摆脱死神之后，和生命抢时间的苏杭即使是挂输液器，也要坚持修改稿子；取下输液器，她就让爱人用三轮车拉着她，或顶着烈日或冒着寒风还要采写交警，走访普通百姓；在剧本研讨会上跌断了脚骨，第二天又被女儿搀扶着到会。多年来，她或躺着、或坐着、或趴着坚持写作。近四年，许多单位纷纷邀请苏杭做报告，长期连续的报告使苏杭脸肿腿胀，但她依然笑容不衰。每次到家她都无力开门，进屋后就一头栽在床上……刘苏对此非常担心，她怕妈妈走出去再也回不来了。
这些都在女儿的心灵中产生强烈的震撼，其实，这本身就是一首动人的教育诗。在母亲的熏陶下，刘苏不但开朗自强，而且富有善心。
妈妈赠言 人生导航
作为母亲，苏杭的家教始终坚持互相交流、老少平等的原则。在苏杭家的墙上终年挂有一块小黑板，上面定期更换着"每月一句妈妈赠言"。这是苏杭家教的一道特殊风景，也是她的成功经验。因长期住院不能与女儿有太多的交流，苏杭就把千叮咛万嘱咐的话浓缩成一句赠言，让家人抄在黑板上，以此培育女儿成长，引领女儿做人。如今已经积累了近二百句。这些赠言，既凝聚着一位慈母的心血，又体现着神圣的母爱，它像病床上伸出的一只手，拉着女儿刘苏一步步走向人生的金光大道。
黑板上的每句话都记载着刘苏成长的一个故事。
--刘苏上小学时，苏杭写过这样一句赠言："岂能尽如人意，但求无愧我心。"她教女儿对考试抱一个健康平常的心态。
--女儿几次获奖之后，黑板上出现了这样一句："不求别人乱拍手，但愿他人暗点头。"
--面对同学之间学习上的竞争，苏杭教育女儿："竞争中的友爱是人类的最高境界。""给竞争中的对手一次立功的机会吧！"
--为帮女儿摆脱受人嫉妒的困惑，她给女儿开出多剂良方："不遭人嫉是庸者。""莫在失意人面前做得意状。""不懂宽容不受尊重，过分宽容必失自尊。""学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。"
--为培养女儿自奉要约、待人要丰的高境界，苏杭这样写道："节约而不抠门，朴素而不寒酸。""自家有的不挥霍，别人有的不眼热。"
--为培养女儿的爱心，她写道："在人之上要视别人为人，在人之下要视自己为人。"
除了小黑板上的"妈妈赠言"这种无声的教育手段之外，苏杭还不失时机地和女儿进行言语交流，为女儿的人生导航。
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  nbsp;刘苏上四年级时，有一段时间考试成绩连续下降，她有些灰心地对苏杭说："妈妈，看来我将来只能去扫马路了。"面对女儿那略显垂头丧气的样子，苏杭平静而真诚地对刘苏说："女儿，将来你当了博士后是我的女儿，你扫马路也是我的女儿。到时候，就让你爸爸用三轮车拉上我，把做好的热菜热饭送上马路，只要人品好，扫马路也能扫出一个光明的世界。"
从此，刘苏的成绩又慢慢稳步提高了，并持续名列前茅。
生活琐事 皆可施教
曾有家长问苏杭："你的家庭素质教育采用什么'教具'？"苏杭坦然告诉他，在家庭里，时时处处皆教育，一片树叶，一张贺卡都能造就孩子的优良素质，关键是家长要做教育的有心人。
记得有一年，刘苏做了一堆贺年卡，准备送给她的同学。苏杭问道："你打算把这几张你认为最满意的送给谁呢？"刘苏顺口说出几个名字，不是班干部就是那几个比较突出的同学。苏杭摇摇头，不以为然地说："妈妈常年有病，假如同学们因此都把你看成一只丑小鸭，让你坐在阴暗的角落，没人答理，一个人暗自伤心，你还会像今天这样有信心吗？"刘苏没表可否，苏杭又接着点拨道："也许你难以想像，看见你们这些所谓的好学生之间相互欣赏，那些被冷落的同学该多么自卑、多么难过！"这时，苏杭发现刘苏的眼睛里充满了泪花。从那以后的许多年里，刘苏总把规格最高、制作最精美的贺卡送给那些父母离异、生性怯懦、学习吃力、生活困难、自视为丑小鸭的同学，即使是留了级，她也不忘记送到下一个班级里去。小小的贺卡培养着女儿刘苏悄悄地关注着普通人、同情弱者的良好品质。
"家庭教育要讲究艺术性，找准切入点，抓住教育时机。"这是苏杭的家教经验。每次全家到饭店吃饭，苏杭总把剩菜打包带走，对此刘苏总觉得不太好意思。而苏杭并没有急于用"锄禾日当午"的道理去说教，也没用"想当初我们知青"的话题来忆苦思甜，而是琢磨着找个切入点，让女儿欣然接受节俭的思想。有一次，一家人到某大排档吃饭，苏杭发现大排档大厅柱子上写道："如果您肯把剩菜打包带走，我们将欣赏您的绅士风度。"苏杭的心头不禁一阵高兴，她马上找到与女儿的沟通点了。母女俩先从"什么是风度"谈起，最后推出"不糟蹋劳动果实，当然是真正的绅士风度"这一观点。
"多年来，我体会到家庭素质教育最忌讳的就是直白浅显和唠叨说教，教育要符合孩子的心理特点，要讲究艺术性和时代感。"苏杭如是说。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:08
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侯宝林教子轶事
我国著名相声表员艺术家侯宝林，是著名的相声艺术大师，人称“中国的卓别林”，在长期的艺术实践中。形成了轻俏简捷、庄谐并重的艺术风格，他曾受聘为中国一流高等学府北京大学的教授，担任过中国曲协副主席。  
侯宝林在相声界自成一家，在家庭教育方面，也有一套成功的经验。他的大儿子侯耀华是影视界的明星。小儿子候耀文是相声界的后起之秀。1985年曾被评为“十大笑星之一”。兄弟俊才、自然融进了候宝林的许多心血。从小严格要求在常人眼里，侯宝林是相声界的一代宗师，子承父业，理所当然。但侯宝林对两个儿子从小就要求严格，他常常说：“相声是一门综合艺术，不是消愁解闷耍贫嘴，没有丰富的生活经历和多种知识，是干不好这一行的。”因此，尽管两个儿子小时候在相声表演上都很有才能，但侯宝林却极力反对儿子们说相声，知子莫若父，因为侯耀华视力不好，年纪轻轻，鼻梁上就架了一副厚厚的近视眼镜，这怎么能说相声，不戴眼镜吧，睁着双眼。在台上看不清观众的表情，怎么能与观众交流？戴上眼镜吧，谁又看过舞台上戴眼镜说相声的？而侯耀文干上说相声这个行当。也费了一番周折。耀文8岁就迷上相声艺术，父亲反对学，他就偷偷地学、一招一式已开始有点侯门相声的味道。耀文读初中时，铁路文工团向社会公开招考相声演员，他被一个同学拉去应考。他表演的是刚在北京市中学生文艺汇演中获得优胜奖的段子──（学校采访记），结果被主考官一眼看中。但这时候，侯耀文却感到为难了。要知道，他是背着父亲去应考的，因此，当主考人员打算录取他时，他支支吾吾地说：  
“我……我爸爸不同意我当演员。”   
“你父亲是谁？”  
“侯宝林……”  
一听站在眼前的是相声大师的儿子，主考老师才恍然大语。随后，铁路文工团便派人上侯家，不知费了多少口舌，侯宝林还是一个劲地摆手，坚持说：“相声从街头撂地摊，到现在登了大雅之堂，它不再是生活的小丑，生活的调料，而是一种雅俗共赏的艺术。所以，要求相声演员应有渊博的知识和丰富的阅历，要有用当的文化水平，耀文初中还没毕业，不适宜当演员。”“我们负责给他补习文化。”来人说。耀文也赶忙表示：“爸爸，我先当好学生，然后再当演员，”话说到这个地步，侯宝林才同意了耀文的要求。 “不能在台上胡说八道”侯耀文成了专业相声演员后，侯宝林对他的要求更严格了，思想品德上一丝不苟，艺术上精益求精，从不马虎了事，一次，耀文从外地演出归来，把一家刊物给他拍的“相声表演脸谱剧照”得意地拿给父亲看，谁知侯宝林看了十分生气：“瞧你这些照片中，哪一个有点儿人样！还在杂志上刊登，都不嫌脸红？一个演员要认真严肃从艺，不要降低自己的身份。” 有一次侯耀文出演《关公战秦琼》，台下反应冷淡。他心中很不自在，便一个劲儿地琢磨着往这个段子中加点“佐料什么的”，他将这想法说与父亲，想不到侯宝林一脸的严肃，毫不含糊他说：“即使没人乐，演员也不能在台上胡说八道。”《关公战秦琼》是侯宝林的拿手戏。解放初，侯宝林应邀到中南海为中央首长说相声，有一次毛主席听完《关公战秦琼》。特别兴奋，待意提出下次要让他再演，为了把握好这出相声的艺术精华，侯宝林当场让耀文将《关公战秦谅》说了一遍，然后一一加以点拨，侯派艺术如何流传下来，由此可以略知一二了。还有一次，耀文乐滋滋地回家，刚进门就发现气氛不对头──父亲正在生闷气：“三十六计，走为上计。”他正要转身开溜，只听父亲大喝一声：“过来！你脸红不红？说的什么玩艺儿？”侯宝林指的是儿子最近演的那个段子（山东二黄）。耀文不明底细，不敢吱声。第二天，耀文急忙赶到团里，将录音调出重新听，原来不是他与石富宽合说的，于是急忙拉着石富宽一起去向侯老先生声明，要求“平反”，耀文壮着胆说： “爹，你消消气儿，那段相声不是我俩说的，你听岔了。” “那为什么听着那么像？”侯室林问。   
“有人跟着瞎学呗！”侯宝林在弄清事实真相后说：《山东二黄》是个传统段子，两个演员的唱腔，不管是京戏还是山东戏。都不对，根本不该上舞台，何况还录了音在电
  
  台上播呢！你俩要说，我帮你们排。”两个年轻人喜出望外，于是家里成了排练场。侯宝林一遍遍地给他们示范。他们得侯氏用声真传，学得真谛，演出的效果自然非同寻常。  
“要争取做个艺术家”耀文在相声艺术上日渐长进，侯宝休看在眼里，喜在心上，但他知道，儿子离一个成熟的艺术家还有很长的一段距离。有一年中秋节晚会，著名演员王铁成朗诵了一首词，作为节目主持人的侯耀文称赞道：“您这诗朗诵得太好了。”第二天，老侯一见耀文便说： “你为什么不能好好学点东西？一个搞艺术的人，对诗和词都搞不清楚。不丢人嘛？”耀文一听，知道自己错了．低着头不吱声，父亲抓住时机继续说：“耀文，你既当了演员，就要做个像样的，做有所贡献的演员，要不负这个称号呀！”接着，侯宝林加重了语气：“首先要做个书架子，书架上要摆满书，当然摆书不是为了装样子。而是为了长学识、增见地，丰富思考，发展艺术！书少总免不了技穷！”父亲说得句句在理，以后，耀文迷上了书，他读天文地理，读文史哲医，读艺术理论……许多年后，耀文回忆起父亲的教诲，不无感慨地说： “实际上，现在的确不少相声已经技穷。技穷就成了黔驴了，只摆样子，不为人所需要，名声与其作品、表演水平大大地不平衡了，有的自甘落后。更有人以各种庸俗和低级趣味的东西换取廉价的笑。这不是让人又痛心、又忧虑吗？”有次侯宝林问儿子：“你是想当个名演员、好演员，还是想当个艺术家呢？”   
“这两者有什么区别？”耀文不解地问。  
“过去当个名演员十分难，现在可容易多了。说个好段子，一下子就传遍全国，那无线电一天播三遍，连着播一个月。就可以出名了，更何况还有那电视，连演员的眉眼也都瞧得见。可是，你们到底懂多少相声？我干了一辈子，越干越觉得这门艺术高深。你千万不可沾沾自喜，有点儿名后，要争取当个好演员，从创作到表演，说、学、逗、唱，都得有一套，最后要争取做个艺术家，有自己的风情、流派，有自己的相声理论，一句话，你不能止步不前。” “要争取做个艺术家，”耀文明白了父亲的话。“对！你要奋发努力，外国人写中国相声的论文拿了博士学位的已经好几位了，但我们国内还很少有人系统地研究它。你们该琢磨着怎么干点我们这一辈子没人干过、没干成的事儿。”攀登相声艺术的最高峰，争取做个艺术家，标准是够高的，但耀文牢记父亲的教诲，努力向这个目标进军，比如，谁都知道相声是地道的中国土产，但侯耀文与石富宽硬是靠着玩命学习日语，在日本用日语表演了一段用声，使日本观众发出了愉快的笑声──这可说是父辈相声演员没干过的事儿。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:09
标题: 回复：名人家教故事集锦
董竹君的育儿经
董竹君是一位传奇人物，凡在上海待过的年纪较长者，可能会知道她。她生于1900年，兔年跨进100了。去年出版了一本40多万宇的自传《我的一个世纪》，里面零星地谈到了-些教育儿女的经验。   
这位世纪老人原来是上海贫民区里一个黄包车夫的女儿，被迫沦为青楼卖唱，后来结识了革命党人，自己设法逃出火坑成为督军夫人，随丈夫去了日本又回到四川。可她不堪忍受封建家庭和夫权统治，带着四个女儿再次冲出樊笼开创新的人生(留在四川的儿子后来也回到她身边)。历经艰难险阻，成为上海锦江饭店的女老板，为地下党组织做了许多工作。1951年，她率先把价值几千万美元的锦江饭店无偿献给国家。连任七届全国政协委员。“文革”期间坐了五年监狱，可她无怨无侮，在朋友和女儿的鼓励下，以并不太高的文化，写出了的她的不平凡经历。  
四川是个封建意识很浓厚的地方，她连生几个女儿，就有点被人看不起了。长女出麻疹时，她腾出一间房子，进行消毒后放两张床，日夜看护40多日，直到女儿完全康复。丈夫对此很不高兴，认为她不该为了一个女孩的病对其他事情全然不顾。她初到上海时生活很苦，住在一间三层楼小屋内，但她带了女儿每天把房间擦洗得干干净净，连楼梯过道也不放过。把房东乐得合不拢嘴，搬家时恋恋不舍。她的女儿们也因此养成了注重清洁卫生的习惯。 她从四川毅然离家出走的主要原因就是为了女儿的教育。文夫认为；女孩子无需多读书，她却认为必须让她们受高等教育。为了实现这个目的，她带着女儿独闯上海滩，即使在穷困得靠典卖衣物度日时，决心仍不动摇。这颗珍贵崇高的母亲心，真让人感动。   
董竹君在上海东借西凑，又到菲律宾去招工，办起了一家纱管厂，但却在“一·二八”事件中挨了日本人的炸弹。厂务繁忙不得已，只好把三个女儿送到苏州一家教会学校的附小寄读。她知道教会学校教学比较严格，但又怕孩子们信仰宗教，受帝国主义思想毒害，所以紧紧抓住了放“风筝”的线。每逢周末、假期，就给她们讲些人生和爱国的道理，找些进步文艺读物给她们看，要她们学做家务、热爱劳动，培养她们善良热诚、助人为乐、先人后己大公无私的高尚品德，还让她们多接近大自然，养成胸怀开朗和爱美的兴趣习性。 追求真善美，是董竹君教育儿女的中心内容。   
有一次，(1931年7月)鲁迅先生在环龙路一所暑期学校演讲，题目是 《上海文艺之一瞥》，她就带了四个女儿去听，明知她们都听不懂，特别是后面两个小学生，但为了让她们在进步思想的氛围中受到熏陶，还是让她们坐在最后-排乖乖地听着。回来的路上孩子们不断地问七问八，做母亲的心里特别高兴。   
有一次她带女儿去观看苏联电影《伏尔加河船夫曲》，当见到破衣烂衫的船夫们驼着背、弯着腰、低着头，肩负手拉一根粗绳，拖着大船沿着河边艰难行走，嘴里哼着凄婉悲壮的船夫曲时，母女俩都深受感动，在回家路上。也禁不住学着哼唱起来。   
后来，这个女儿成了一名音乐家。   
她也特别注意培养孩子们有坚强的意志和勇敢的精神。有一次她让个只有十二岁的女儿从上海乘火车去南京，送一笔钱接济一位亲戚。但当孩子到达南京下关时，城门已经关紧，她不敢乱花钱，就在城门脚下睡厂一晚。听女儿回来告诉她这番经历，既觉得心疼又感到高兴。她对女儿的教育是费尽心机的，她常说孩子是洁白无邪的，决不能让“风筝”断线，迷失了方向。女儿在外地读书，她书信不断。一次次教育她们：为人做事要有责任感，要光明正直；处理事情宜感情通过理智，对客观事物应全面分析研究，不要主观， 切忌任性……   
当她在锦江饭店当女老板时，决不让孩子们随便走进店里；她自己要会见朋友，除非是进步人士，其他三教九流的人一概不让到家里来，只有在锦江会晤。目的只有一个就是防止孩子们沾染十里洋场的社会恶习。真可谓用心良苦。 董竹君一生坎坷，在开设锦江饭店前，她曾因宣传抗日被抓去坐过牢，保释后又到杭州避难。大女儿除了照顾妹妹，还要探监送饭，奔波在好几家人家教钢琴，以所挣的钱来维持一家生活。所以董竹君总是说：要感谢她的大女儿，为家庭作出了重大牺牲。   
这一切，当然与母亲平时的教育分不开。   
  
  EXT-INDENT: 2em">董竹君又是一位严格的母亲，对孩子比不溺爱，弄坏了东西，做错了事情，只要认错就不追究。但如果说谎撒赖，那就会不客气。她常对她们说“你们之中若有一个不听我教导，走上错误道路，我决不饶恕！”好严厉的口气！她把严父和慈母的双重责任，都担在自己肩上了。她的心血没白费，五个儿女个个成材，也个个敬重母亲。她在教育儿女上还有一个特点就是：一视同仁，决没任何偏心。常有熟悉的朋友问她：“你最喜欢哪个女儿？”她回答：“谁有困难，就同情谁，帮助谁。”这句话言简意赅，说明了一个母亲的宽广胸怀。 她的儿女们如今也都年逾花甲，第三代、第四代都有了。她们常对人说：“感谢母亲把我们带离一个封建家庭，使我们有了崭新的人生”。   
最近中央电视台《东方时空》节日记者曾采访过她，问她当年把辛辛苦苦创立的一番事业交给国家，心里是怎么想的。她答：“我一生参与和支持革命，就是为了这个大目标。我从来没有把这些东西当成自己的财产，没有这个观念。当我把锦江交出来的时候，很多朋友都不赞成。我告诉他们解放了有很多事情好做，就怕你做不来。” 这一席话，也是她教育儿女的成功“秘诀”。第一，自己的思想要正，要跟上历史潮流；第二，要儿女刻苦学习，练就本事，以免将来有事“做不来”。   
几十年前的“育儿经”，现在听来仍是满室飘香，意蕴无穷。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:09
标题: 回复：名人家教故事集锦
犹太人的家庭教育
在犹太人家庭，学问受到高度重视，孩子从小就认为书本是甜的，在这个方面，犹太人的家庭教育有独到之处。 　　
　　为解释在智力取向的活动中犹太人的优势之谜，人们提出了无数的理论。其中，一名作家在书中写道：“犹太人家庭是学问受到高度评价的地方，在这个方面，非犹太人的家庭相形见绌。就是这一因素，构成了其他一切差异的基础”犹太人的家庭教育究竟有哪些特点? 　　
　　在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这仪式的用意不言而喻：书本是甜的。 　　
　　犹太人的墓园常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书”。当然，这种做法有象征的意义，即生命有结束的时刻，求知却永远无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。要是放在床尾，会被人认为是对书的不敬而遭禁止。
　　犹太人不焚书——即使是一本攻击犹太人的书。犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。在人均图书和出版社、以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。 　　
　　犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧 ，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢?”如果孩子回答是钱或钻石，母亲将进一步问："有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?"要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的， 你只要活着，智慧就永远跟着你。”

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:09
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老舍怎样教育孩子
　1942年8月，老舍先生写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我绝不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”  
不必非入大学不可  
　　老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的希望时写道：“我想，他们不必非入大学不可。我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？”  
儿童宜多玩耍  
　　老舍先生特别珍视儿童的天真，认为这是天下最可贵的，万万不可扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”，最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”。 不以儿童为玩物 老舍先生说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。”  
像对待好朋友一样对待孩子  
　　老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样。在这方面，他是身体力行的。他爱给儿童写信，在信中常用幽默的话开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿——一位中学生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由说话，他希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。  
鼓励创造  
　　老舍先生喜欢看儿童写大字，认为是一大乐趣。“倒画逆推，信意创作，兴之所至，加减笔来画，前无古人，自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦且淋漓之致。”这是他对孩子们的描述，推崇孩子们的这种创造性。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:10
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著名教育家霍懋征：没有爱就没有教育
霍懋征老师是一位普通的小学老师，更是全国著名的教育家，她自称是一个平凡的人，周恩来总理却称她为中国的“国宝”。“没有爱就没有教育”，这是霍老师从事教育教学工作的座右铭。她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。在她的眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子，“相信人人都可以成才”。60多年的从教生涯，她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。没有体罚过一个学生，没有向一个学生动过气……她的教育理念在当今的时代，依然是教育工作者解决德育问题的“良方”。
教育格言一：没有爱就没有教育
教育事例：一个学习成绩最差的学生举起手要求回答霍老师提的问题，可是当老师问到他时，他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。霍老师由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，如果不会就高举右手。此后，每当看到他举左手，霍老师都努力给他机会让他回答，举右手时则不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果发现整个班都变了。
教育理论：霍老师认为，没有爱就没有教育。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。这件事证明，教育的前提是尊重。人皆有自尊心，处在成长期的学生的自尊心更是敏感与脆弱，更需要老师的悉心呵护。在此前提下，学生才会在一种健康、自由、愉快的环境中接受教育，自觉学习。
教育格言二：对学生的八字方针　激励、赏识、参与、期待
教育事例：班里有个叫米盈余的学生，这个小姑娘腼腆、胆小。老师每次叫她回答问题，她站起来，总是低着头，脸涨得像块红布，说话的声音都打颤。一次开家长会，同学们要演出，霍老师有意锻炼这个小姑娘的意志，于是就提议让米盈余担任一个角色，演“小白兔”，米盈余的第一反应是“不行，我不敢”。“试试吧，老师相信你准行，”霍老师抚摸着小米的肩膀亲切地鼓励她，“大家帮助你多排练几遍，好不好？”最后演出成功了。从此，米盈余变得大胆、开朗起来。
教育理论：霍老师对这八字方针的理解是这样的：激励每个学生求进；赏识每个学生的才能；创造条件让每一个学生参与教育教学活动；来自教师的期待是学生积极进步的动力。真诚的爱、热情的鼓励是打开学生心灵的金钥匙，老师要激励学生们增强自信，勤于努力；要为每一个学生取得的进步而鼓劲加油，使他们感受到由于各自取得的成绩和进步而带来的喜悦。  
教育格言三：育德于教、文道统一  
教育事例：《落花生》一课是通过平常的故事告诉人们一个深刻的道理：即做人的标准。教学过程中教师往往注重教育学生“不做外表好看而对别人没有用处的人”，而霍老师进一步扩展课文的主题，把这样三句话同时展示，由学生充分讨论：1.“它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西”。2.“人要做有用的人，不要做只讲外表，而对别人没有用处的人”。3.“人既要做对别人有用的人，也要注意外表和礼仪”。霍老师在对教材内在的思想意义全面、准确地挖掘后，在句子教学中、字词理解的过程中，将一番严肃的话题渗透其中，学生在接受知识的同时，对老师的人生观也给予认同。
教育理论：霍老师“育德于教、文道统一”的教育目标是从提高学生的素质、发展学生的智力与能力方面提出的。语文教学就是要育人为本，语文课应在训练学生语言能力的过程中，塑造学生的灵魂，坚持“一课一得”的原则。语文德育功能的充分运用，应该是教师自觉地把德育意识和德育内容渗透于语言训练之中的。霍老师在教学中关注的不仅是语言文字本身，更是通过语言文字能作用于人的文中之“道”。
教育格言四：教育是科
  
  学也是艺术
教育事例：班上有个爱下象棋的孩子，经常逃课，找人下棋，与人比高低。一天，霍老师对他说：“听说你爱下象棋，放学后下一盘好吗？”他惊讶地说：“你行吗？”老师说：“不如你的话，就向你学呀。”第一盘老师故意输了，他特高兴。老师说：“我不服气，再来一盘。”第二盘他输了，他不服气了，但第三盘、第四盘、第五盘都输了。他服气了：“老师，您真棒啊!”霍老师趁机说：“我虽然下得比你好，但你看到我到处找人下棋了吗？我不能因为爱下棋就不上课呀。以后我们在课下交流，互相提高怎么样？”从此，这个孩子开始好好学习，再也不逃课了。
教育理论：霍老师的一个学生说，霍老师教我们做人，不是说出来的，而是做出来的。霍老师觉得孩子的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行记录下来。老师在学生眼里是一个榜样，是他们学习的楷模，所以教育是科学也是艺术。  
　 教育格言五：没有教不好的学生只有教不好的老师   
教育事例：三年级有4个女同学课上从不发言，课下也不和其他同学交往。霍老师发现她们手很巧，喜欢劳动。于是想办法，找机会让她们展示自己的才华。教室后面墙上有一排挂钩，其中的几个已经断的断、脱落的脱落，学生们挂上去的东西常掉下来。老师就把这几个女生约到办公室，让她们帮着想办法，修好这些挂钩。第二天，老师和这几个女同学早早来到学校，让她们动手修好了挂钩。上课后，老师让学生们看教室后面的变化，学生们看到衣服又整整齐齐地挂在挂钩上，赞不绝口。霍老师马上表扬了那几个女同学，夸奖她们爱集体，善于观察，动手能力强，学生们情不自禁地鼓掌。后来她们帮老师为班里建立了“自然角”，让同学们观察种子怎样发芽，蝌蚪的变化……渐渐拉近了和同学们的距离，开始主动和同学们交往，参加班级活动，也调动了学习的积极性。
教育理论：霍老师认为，因为教师的精力有限，他们往往没有足够的时间对问题学生进行细致的教育和引导。爱一个“问题”学生才是对教师的考验，而这正是教师的天职。每一个老师心里都很想把学生教好，但如果对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，铁就难以成钢。作为教师，要用发展的眼光看待他们，鼓励他们在原有的基础上不断进步。   

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:10
标题: 回复：名人家教故事集锦
宋庆龄的父亲育儿经
敢为天下先  
  
宋嘉树在教育子女时表现出的“敢为天下先”的精神，受到当今父母的称道。  
  
宋氏夫妇共养育了六个子女。他们的三个女儿——宋霭龄、宋庆龄、宋美龄，在中国近代史上具有特殊的地位。宋嘉树教子坚持了三个最基本的思想：一是“不计毁誉，务必古先”，二是男女都一样；三是和孩子们做朋友。  
  
宋嘉树追随孙中山先生革命，首先在自己的家庭开辟了一块没有封建主义樊篱的乐园，使三个女儿有幸在民主、平等、先进的生活环境中健康成长。　　  
  
宋霭龄和宋美龄天子聪颖，大胆泼辣，在她们只有5岁时，宋嘉树就送她们到寄宿学校中的女塾读书。宋庆龄与姐姐和妹妹一样聪明，却不像姐妹那样大胆泼辣，锋芒毕露。7岁时，父亲也送她到中西女塾读书。宋霭龄１３岁时，宋嘉树夫妇把她孤身一人送到美国求学，使宋霭龄成为中国近代史上最早赴美国接受高等教育的女子之一。  
  
1908年，宋氏夫妇又把二女儿宋庆龄一同送到美国接受教育。当时宋美龄年仅11岁。由于年龄小，在威斯里安女子学校注册为特别生。宋嘉树使这三姐妹在早期教育上占了先，在接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。  
  
宋霭龄极富音乐和表演方面的才华，宋氏夫妇便努力做大女儿表演的最佳“搭档”。在傍晚时分，常常是由宋夫人熟练而凝神地弹奏钢琴，几个兄弟姐妹围在一起，听宋嘉树和大女儿的男女生二重唱。静听着父亲那纯美洪亮的嗓音随着琴声哼出的美国南方民歌，宋霭龄、宋庆龄和弟妹们从心底升腾起对父母的崇拜、敬仰和热爱。  
  
宋庆龄生性稳重、腼腆，和姐妹兄弟们在一起时，她总是最文静的一个。不过宋嘉树为孩子们营造的生活环境和气氛，也使小庆龄于天性之外受到补益。在假期里，三姐妹和小兄弟们在院子里玩耍，爬过院墙到别人的田地里嬉戏；他们到田野里奔跑，采集花草，捕捉虫鸟，无拘无束地尽情欢笑。有一次，姐妹兄弟玩“拉黄包车”的游戏，宋霭龄装作黄包车夫，宋庆龄扮成乘客，小妹小弟跟在身后又蹦又跳。正玩得开心时，不料“车夫”拉车用力过猛，双手失去控制，一下把“乘客”抛了出去。“车夫”愣在那里傻了眼，知道自己闯了祸；“乘客”又疼痛又委屈，满脸不高兴。这件事被宋嘉树知道了，他慈爱地对宋霭龄说：“做游戏也要有分寸，‘黄包车夫’可不光是使力气呀！伤了乘客还怎么拉生意呢？”小霭龄不好意思地笑了。宋嘉树又笑着对宋庆龄说：“我们的‘乘客’这样宽宏大量，这样勇敢坚强，真是了不起！”小庆龄受到父亲的夸赞和鼓励，一脸的阴云散去了。长大以后，庆龄真的成为一位既富有爱心和宽容，又面对邪恶势力敢于斗争的伟大女性！

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:10
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宋庆龄的父亲育儿经
敢为天下先  
  
宋嘉树在教育子女时表现出的“敢为天下先”的精神，受到当今父母的称道。  
  
宋氏夫妇共养育了六个子女。他们的三个女儿——宋霭龄、宋庆龄、宋美龄，在中国近代史上具有特殊的地位。宋嘉树教子坚持了三个最基本的思想：一是“不计毁誉，务必古先”，二是男女都一样；三是和孩子们做朋友。  
  
宋嘉树追随孙中山先生革命，首先在自己的家庭开辟了一块没有封建主义樊篱的乐园，使三个女儿有幸在民主、平等、先进的生活环境中健康成长。　　  
  
宋霭龄和宋美龄天子聪颖，大胆泼辣，在她们只有5岁时，宋嘉树就送她们到寄宿学校中的女塾读书。宋庆龄与姐姐和妹妹一样聪明，却不像姐妹那样大胆泼辣，锋芒毕露。7岁时，父亲也送她到中西女塾读书。宋霭龄１３岁时，宋嘉树夫妇把她孤身一人送到美国求学，使宋霭龄成为中国近代史上最早赴美国接受高等教育的女子之一。  
  
1908年，宋氏夫妇又把二女儿宋庆龄一同送到美国接受教育。当时宋美龄年仅11岁。由于年龄小，在威斯里安女子学校注册为特别生。宋嘉树使这三姐妹在早期教育上占了先，在接受西方教育上占了先，在女子接受高等教育上占了先。  
  
宋霭龄极富音乐和表演方面的才华，宋氏夫妇便努力做大女儿表演的最佳“搭档”。在傍晚时分，常常是由宋夫人熟练而凝神地弹奏钢琴，几个兄弟姐妹围在一起，听宋嘉树和大女儿的男女生二重唱。静听着父亲那纯美洪亮的嗓音随着琴声哼出的美国南方民歌，宋霭龄、宋庆龄和弟妹们从心底升腾起对父母的崇拜、敬仰和热爱。  
  
宋庆龄生性稳重、腼腆，和姐妹兄弟们在一起时，她总是最文静的一个。不过宋嘉树为孩子们营造的生活环境和气氛，也使小庆龄于天性之外受到补益。在假期里，三姐妹和小兄弟们在院子里玩耍，爬过院墙到别人的田地里嬉戏；他们到田野里奔跑，采集花草，捕捉虫鸟，无拘无束地尽情欢笑。有一次，姐妹兄弟玩“拉黄包车”的游戏，宋霭龄装作黄包车夫，宋庆龄扮成乘客，小妹小弟跟在身后又蹦又跳。正玩得开心时，不料“车夫”拉车用力过猛，双手失去控制，一下把“乘客”抛了出去。“车夫”愣在那里傻了眼，知道自己闯了祸；“乘客”又疼痛又委屈，满脸不高兴。这件事被宋嘉树知道了，他慈爱地对宋霭龄说：“做游戏也要有分寸，‘黄包车夫’可不光是使力气呀！伤了乘客还怎么拉生意呢？”小霭龄不好意思地笑了。宋嘉树又笑着对宋庆龄说：“我们的‘乘客’这样宽宏大量，这样勇敢坚强，真是了不起！”小庆龄受到父亲的夸赞和鼓励，一脸的阴云散去了。长大以后，庆龄真的成为一位既富有爱心和宽容，又面对邪恶势力敢于斗争的伟大女性！

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:11
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陈景润育子有方
陈景润不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有独特的见解。儿子名叫陈由伟。“陈由伟”这个名字是陈景润起的。陈由是他与夫人各自的姓，伟则希望其对人类有伟大贡献的意思。   
陈景润对独生儿子的培养方法是：民主对待儿子。家庭民主，父子民主，母子民主，使孩子能自由自在成长，使他的思维方法更具有个性。陈景润认为，孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。   
陈景润希望儿子将来也当科学家。陈由伟天生聪明，每当他拿玩具，便好奇地把玩具解剖──拆开看个明白。一个玩具几十元，当母亲的便拉下脸来严肃批评儿子。这时，陈景润总是乐呵呵地站在儿子一边说：“孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。”   
儿子上小学后，常常向陈景润谈自己的事，学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着，然后为孩子当参谋，或表扬或批评纠正。很快，他就获得了孩子的信任，和儿子成了朋友。   
陈景润认为，教育培养孩子，要因人而异，不同环境、不同性格，教育的方式方法也要不同。这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。   
陈景润与由昆欣慰地讲，教育孩子要灵活，要分阶段。孩子的成长与教育方法分不开。   
这是经验之谈，值得广大父母借鉴。   

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-28 09:11
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司马光教子俭朴
“俭朴”是中华民族的优良传统，它的主要功绩在于积有限之社稷资财，以兴家业，繁吾中华。故此，我国历史上众多有识之士在生活上都十分注意自身的俭朴，也十分重视对后代的“俭朴”教育。这种身教言传之精神， 成为后人正身教子的楷模。  
　　　　  
  
北宋杰出史学家司马光，进士出身，屡官天章阁侍兼侍讲、御史中丞、尚书左仆射，后追封为温国公。他著述宏丰，其名著《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史著作。他的生活十分俭朴，工作作风稳重踏实，更把俭朴作为教子成才的主要内容。  
  
  
  
在司马光的一生中， 流传着许多动人的故事。据有关史料记载，司马光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。他在《答刘蒙书》中说自己“视地而后敢行，顿足而后敢立”。为了完成《资治通鉴》这部历史巨著，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的经验与方法：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布；读书时，要坐得端端正正；翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。他教诫儿子说：做生意的人要多积蓄一些本钱，读书人就应该好好爱护书籍。为了实现著书立说治国鉴戒的理想，他15年始终不懈，经常抱病工作。他的亲朋好友劝他“宜少节烦劳”，他回答说：“先王曰，死生命也。”这种置生死于不顾的工作、生活作风，使儿子同僚们深受启迪。　　　　　  
  
  
  
在生活方面，司马光节俭纯朴，“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他常常教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。为了使儿子认识祟尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中他强烈反对生活奢痱，极力提倡节俭朴实。  
  
  
  
在文中他明确指出：其一，不满于奢糜陋习。他说，古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。他又说，近几年来，风俗颓弊，讲排场，摆阔气，当差的走卒穿的衣服和士人差不多，下地的农夫也脚上穿着丝鞋。为了酬宾会友“常数月营聚”，大操大办。他非常痛恶这种糜烂陋习，为此，他慨叹道：“居位者虽不能禁，忍助之乎！”其二，提倡节俭美德。司马光赞扬了宋真宗、仁宗时李亢、鲁宗道和张文节等官员的俭约作风，并为儿子援引张文节的话说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”告诫儿子这句至理名言是“大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉”。接着，他又援引春秋时鲁国大夫御孙说的话：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”接着，他对道德和俭约的关系作了辩证而详尽的解释。他说：“言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲则能谨身节用，远罪丰家。”反之，“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”其三，教子力戒奢侈以齐家。司马光为了教育儿子警惕奢侈的祸害，常常详细列举史事以为鉴戒。他曾对儿子说过：西晋时何曾“日食万钱，至孙以骄溢倾家”，石祟“以奢糜夸人，卒以此死东市。”近世寇准生活豪侈冠于一时，“子孙习其家风，今多穷困” 。  
  
  
  
　　司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，表面上看来皆不是经国大事，然而，实质上是兴家繁国之基业。正是这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。司马光关于“由俭入奢易，由奢入俭难”的警句，已成为世人传诵的名言。在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今、为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:44
标题: 回复：名人家教故事集锦
美国子女希望父母常伴身边  
玛丽每天一早上班，下午3点下班。回家后，玛丽检查儿子的书包，到洗衣店给儿子洗衣服，然后做晚饭。一次，当玛丽打电话聊天时，10岁的儿子在起居室吼了起来：“妈妈，你就不能坐下来陪我一分钟吗？”儿子的话令玛丽大为震惊。自以为对儿子已够关心的玛丽，居然受到了儿子的责问。在今日美国，父母因工作繁忙，仅注重在生活上关照孩子，而对于孩子想要什么，想干什么，却一无所知。这一现象已引起美国社会的关注。   
  孩子希望有更多时间与父母在一起   
美国最近一项对全国3－12年级的1023名学生的调查表明，孩子希望有更多的时间同父母在一起，希望父母不要总是忙忙碌碌，并希望父母重视自己。华盛顿的“青年发展研究所”对年龄在11－14岁的429个孩子的调查发现，孩子普遍希望能与父母有更为紧密的联系，希望能与父母在一起做些简单的事情。美国许多孩子说：“对我们来说，能与父母在一起多呆一会儿是最大的愿望。”   
父母要给孩子全心全意的关怀   
长期以来，美国父母一直认为，父母对孩子的持续关爱仅仅发生在婴儿时期。其实，即使是较大年龄的孩子，在其成长的每一阶段，也需要父母的关爱。父母全心全意地关怀孩子，耐心对待他们的感情需求，并善于表达自己的爱心。事实表明，父母对孩子投入的感情，是孩子幼年时期依恋之情和成长时期亲密感情的基础。调查表明，有孩子的父母要比无子女父母感受到更少的压力、享受到更高的生活质量，因为孩子可以提供另一个关注点，将减轻来自工作的压力。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:44
标题: 回复：名人家教故事集锦
列宁的父母怎样教育子女成才
这是一本讲述列宁的父母怎样教育子女的书。
　　书中有一张照片，这是列宁的一家。照片里，年长的是列宁的爸爸和妈妈；围
在他们周围的是列宁和他的兄弟姊妹，他们还都是年幼的孩子，最大的是列宁的姐
姐——安娜；按着年龄挨下去是列宁的哥哥——亚历山大，列宁的大妹妹——奥利
姬，列宁的弟弟一德米特里，列宁的小妹妹——玛利姬。
　　列宁的爸爸伊里亚纺峁爬?俏?娣乌里扬诺夫曾经当过教师，后来担任辛比
尔斯克市的国民教育视察员。他性情坚毅而又善良，对己对人都有严格要求；对教
育事业孜孜不倦、忘我劳动；对祖国对人民怀有无限忠诚的爱。他为自己的孩子作
出了榜样。
　　列宁的妈妈玛丽亚费抢?降侣薹蚰确乌里扬诺娃是一个孤儿，靠自学学完了
小学和中学的课程，还学会了德语、法语和英语，自修了俄罗斯文学和西方文学，
学会了钢琴和音乐。她多才多艺，性情快活而和蔼，性格刚强，有一股巨大的坚忍
不拔的精神力量。她理解孩子，深爱孩子，善于使自己儿女的童年成为幸福而快乐
的童年，但却无溺爱。她是孩子们亲爱的妈妈，也是亲密的朋友。
　　列宁的爸爸妈妈将六个子女培养成为有崇高理想，德智体美全面发展的人才，
一个个都成长为杰出的革命家。这是多么难能可贵，多么值得我们学习！他们是怎
样从小开始教育孩子的呢？
和谐的发展——全面的发展?
　　要使每一个孩子在德育、智育、体育、美育各方面得到和谐的发展，这是列宁
的父母在对孩子进行家庭教育的实践中遵循的重要原则。
　　他们非常关心孩子们的智力发展，从五岁开始就教孩子读书。当每一个孩子刚
一学会俄语（说、读和写），妈妈就马上教他们学习外语；而三到十岁的小孩子最
容易记住单词和学说话，这个年龄只要半年最多一年就能学会用外国语讲话。
　　他们力求使孩子们从小养成读书的习惯。爸爸向孩子们提供了适合不同年龄阅
读的书籍，订阅了各种儿童刊物。他们的家庭图书馆有很多藏书，孩子们还从市图
书馆借阅各种书籍。书是他们促使孩子智力发展的最主要的手段，它以各种各样的
新知识丰富了孩子们的头脑。
　　他们总是十分注意使孩子们对学习发生兴趣。因为兴趣是促使孩子自觉地主动
地好好学习的一个非常重要的条件。对于幼小的孩子，母亲在教他学习外语时总是
一边玩一边学，把学和玩结合起来。空闲的时候，还和孩子玩猜字谜、作答题游戏，
以增强学习兴趣，促进动脑能力。父亲还很关心培养孩子对学习的责任感和刻苦勤
奋学习的精神。当他发现二儿子过于轻松地就学会了所有的功课，反而十分担心，
恐怕这样会妨碍他刻苦勤奋学习的品德和应有的学习责任感。于是便带他去参加一
个小学的毕业典礼，给一个勤奋学习成绩优异的学生颁发奖状，让他看一看毕业典
礼的庄严场面，学习那位学生在生活和学习条件都很差的情况下勤奋顽强学习的精
神。
　　他们还很注意让孩子有一个良好的学习环境。母亲给童年的列宁安排了一张书
桌供他学习之用，后来又给了他一个书柜。每个孩子都有自己一个学习的天地。那
里非常整洁，所有的书、文具、作业本都放得整整齐齐。这也是学习好的一个重要
因素。如果由于无休止地寻找乱放的课本、笔记本、钢笔、尺子等等，就容易使孩
子情绪烦躁，妨碍学习。
　　列宁的父母相亲相爱，家庭气氛和睦快乐，他们热爱孩子尊重孩子。孩子们也
深爱并尊敬父亲母亲。有这样优异的学习环境，对孩子们的学习是非常有利的。
　　孩子们爱劳动的习惯是在父母的教育和影响下养成的。母亲从小就从玩玩具作
游戏开始，让孩子自己收拾玩具和小人书，当然也让他们自己穿衣服和吃饭；稍大
一点就帮助做家务，照顾小弟弟小妹妹。
　　母亲还教孩子们劳动技能，教儿女们使用针线，简单地缝补自己的衣服。女儿
们稍大一点就教她们编织、刺绣和缝纫。玛利娜回忆小时候，坐在母亲身旁，手里
拿着一块镶边的手帕，觉得这工作没有趣味，想到院子里去玩。妈妈一边干活一边
用温柔的话劝她留下，用讲故事来增添劳动中的趣味，于是玛利姬就顺利地完成了
　　父亲本人能够很好地使用木工具和镟工工具。他教孩子们学习手工劳动，男孩
子稍大一点就教他们使用刨子、锯子、凿子和其他工具。男孩子们用小锯锯出像框、
盛面包的盘子，用硬纸壳、木头、锡和箔制作玩具，几乎所有玩具（极少数例外）
都是孩子们自己制作的。成功使孩子们感到劳动的愉快，也更热爱劳动。
　　每年，母亲都要和孩子们一起用硬纸板和彩纸为新年松树做装饰品。在制作五
彩缤纷的装饰物的过程中需要互相帮助、齐心协力才能完成得好，这里还包含着劳
动竞赛，看谁手更巧，更有创造性，制作更精美。集体劳动的方式很多，如帮助大
人打扫屋子、打扫院子、整理果园等等。整理果园的劳动更具有乐趣，孩子们在这
里观察植物的生长过程和昆虫的生活习性。各种各样绿色的果树、彩色的花朵，使
孩子们心旷神怡。所有的孩子都参加为树木花草浇水的劳动，用木桶在井里打水，
提着喷壶将水送到指定的地方，既快又好，谁也不叫苦，谁也不甘落后。
　　多才多艺的妈妈从小就教孩子们唱歌、欣赏音乐、学钢琴。他们会唱许许多多
歌曲，夜晚在家里尽情地唱，假日去森林河岸郊游时还组织二重唱、三重唱。女孩
子都学会了钢琴，常常在唱歌时伴奏。
　　爸爸妈妈还鼓励孩子们学习绘画，亚历山大和奥利姬最有兴趣，也画得最好。
　　全家常常一起到伏尔加河岸、到森林中旅行，观看远近的白色浮冰，金色和啡
红的日出和日落。父亲和母亲希望孩子们和他们一样在大自然中接受美的感受。
　　他们还非常重视体育。
　　孩子们很小就开始学习游泳，每一个孩子七、八岁时就能游过一条不太宽的小
河，第一次横渡小河时总有一个大人陪同。以后，孩子们要逐渐学会一动不动地仰
在水面上；抱着头朝下跳人水中；潜入水底并摸上一团水藻；一只手举着袜子或鞋
子过河，不能弄湿；一鼓作气游到小河口（差不多有一公里）。于是，每到夏季，
孩子们晚上临睡前都要到河里去游泳。
　　冬季，每天午后，孩子们都要一起去滑冰，把小妹妹玛利姬放在圈椅里在冰场
上推着走。他们还在自己院子里斜坡上泼水修了一个人工冰山，然后躺在自制的小
雪橇里往下滑，往往大家一起落入雪堆中，于是院子里便充满了快乐的笑声和喊
声。
　　春天，孩子们自己糊成各式风筝，放上天空。平时，他们还一起玩打棒球、打
台球，做各种游戏。爸爸妈妈还和孩子们一起钓鱼、划船，养成各种体育爱好。也
许健全的神经和健康的体魄，是使孩子们长大后具有永不熄灭的乐观精神，惊人的
工作耐力，和能够在革命斗争中经受住生活波折的原因。
自觉遵守纪律?
　　孩子总归是孩子，活泼而淘气的列宁、奥利亚、德米特里常常要做出各种各样
使人操心的事情。例如，爬到桌上碰倒花瓶，用脚踩坏地上戏报……有一次，列宁
独自跑到街上，坐在马路当中，一匹马冲过来，险些被撞倒。其他的孩子，有时也
会像公鸡一样争斗，或者男孩子不止一次欺侮女孩子，有时又互相逗弄，妨碍彼此
学习。
　　父母怎样才能在不挫伤孩子的自尊心，不影响发展孩子独立性和主动性而培养
孩子的纪律性和对自己的严格要求呢？
　　列宁的父母从来不体罚孩子，但也使用过某种处罚。例如有哪个孩子过分淘气
做了不允许做的事情，那就把他带到父亲的书房里，让他坐在一张大皮圈椅上（孩
子们都把这张椅子叫作黑椅子），好好想一想自己的行为。有时候也训诫犯有过错
的孩子。这种训诫，既是一种严厉的处罚，同时又是一种唤醒良知的教育。不过，
处罚只占次要的地位。对小孩子最通常的方法是诱导。母亲常常把淘气得厉害的孩
子领到餐厅去，坐下来弹钢琴和他们一起唱歌或做游戏，然后说说为什么不能这样
淘气。
　　培养孩子自觉遵守纪律的主要方法，是提出严格的始终如一的坚持不懈的要
求。不管孩子做出了什么不好的事，父母从不大声呵斥、指责甚至辱骂；也不管孩
子的任性使他们感到如何气愤，他们总是善于克制自己，找到合理的办法说服孩子
并坚持自己的要求，毫不妥协。
　　周密地安排好家庭生活有助于进行纪律教育。孩子除上学外，在家中，绝对准
确地规定好起床、吃饭、睡觉、做作业、玩耍、劳动的时间，从小养成遵守作息制
度的习惯，一年一年地下去，这种习惯就会逐步成为一种自然的行动准则。
　　家里还规定了“肃静时刻”。在这个时间里，大家同时工作或阅读，父母孩子
都一样。谁要打破这一时刻是绝对不允许的。德米特里回忆童年时代每到晚上的情
景：到处是一派工作的气氛，父亲在书房里办公，两个哥哥在阁楼上看书，母亲坐
在餐厅的大桌子旁做针线活，两个姐姐坐在母亲边上做作业，我和玛利姬两个小一
点的也坐在一边悄悄地玩着什么，严格禁止喧哗或妨碍大人做事，规矩是很严格
的。
　　这种“肃静时刻”使孩子们养成了自觉遵守纪律、尊重家庭中其他成员和自我
克制的习惯。
　　家里还规定了三条不可更改的规则。第一条：凡是不该做的事，就是不能做，
决无让步可言。第二条：要孩子们应当明白为什么有些事情不可以做的道理。第三
条：不管是大人还是孩子都要同样遵守规定的制度。
　　但是孩子们的自由是很多的。有时孩子们在家里玩老鹰抓小鸡、捉迷藏、猫捉
老鼠，弄得凳子哗啦响，大喊大叫，哈哈大笑，整个屋子闹哄哄。如果这时家里没
有人工作、学习或者休息，就没有人来制止。因为这是有益于孩子身心发育的运动，
也是一种娱乐和消遣。不仅是禁止做什么，而且要允许做什么，这对遵守纪律都是
有意义的。
崇高的理想
　　当孩子们年龄稍大一点，接受能力和理解能力有了提高，父亲和母亲就注意培
养他们崇高的理想。造就一个有理想的人，这是他们对子女教育要达到的坚定的目
标。他们常常用俄国进步社会活动家的崇高理想和生活榜样教育子女，用以公共利
益为目标的革命精神教育他们，讲述那些生动的事迹，而不是枯燥的说教。
　　他们和孩子们一起阅读车尔尼雪夫斯基等进步作家的文学作品，一起朗诵被沙
皇处以绞刑的十二月党人的诗歌。孩子们非常喜欢这些充满革命激情的作品，有不
少都能背诵下来。
　　他们还把爱国英雄、伟大的科学家和作家作为孩子们学习的榜样。并且为孩子
们订阅抨击腐败、残暴和愚蠢的讽刺刊物《星火》，让孩子们懂得不仅要赞颂祖国
一切美好的事物，还必须揭露和批判实际存在的一切丑恶的东西，应当使自己成为
为人民的幸福而斗争的战士。
　　他们鼓励孩子们参加社会活动。因为仅仅从书本中懂得是不够的，还要在实践
中学习。可是，那时候参加社会活动就被认为是造反，是反对沙皇。然而，正因为
如此，他们尽力支持孩子们去参加，这也是使这六位于女到了青年时期就参加秘密
了解和理解孩子?
　　爱孩子，就要了解自己的孩子，洞察他们的内心世界和性格特点，只有了解孩
子才会理解孩子，也才能更好地教育孩子。这是列宁的父母在教育子女的实践中深
刻体会到的。
　　他们懂得，孩子们之间常会发生这样那样的事情，孩子总归有自己的生活方
式，作为父母并不事事都去干预，他们更关心的是孩子们生活中的种种行为是如何
表现出他们的优劣品质、兴趣、志向、才能和性格，这才是最重要的。同样的，对
父母来说，最重要的不是孩子在某种事情上不听话、淘气、惹是生非，而是在这些
事情上表现出了什么，是缺乏同情心还是性情急躁，是随便任性还是顽皮，是没有
道理的固执己见还是一种意志力？父母首先应力求弄清这些行为的实质和动机。
　　一般来说，当全家人一起吃饭的时候，孩子们总要叙说各自的事情。这是了解
孩子最好的时机。当孩子有了越轨行为，如果有勇气，自然会说的，如果不说，就
说明勇气不足。如果孩子把自己越轨行为忘记了不当回事，那么正说明这种行为的
严重性。有一次列宁把别人刚刚送给姐姐的尺子折断了，他自己马上把这事告诉姐
姐，并表演了他是怎样在膝盖上把尺子折断的。姐姐非常生气，可是妈妈却提醒她
要看最本质的东西。这件事就这样了结了。第二件事是打碎了舅妈家一只长颈玻璃
瓶，母亲已经猜到是八岁的列宁打碎的。使她伤心的是儿子没有承认这一点。舅母
问：“是谁打碎了玻璃瓶？”所有的孩子都齐声喊道：“不是我！”列宁也跟着喊
“不是我。”这样一来，事情就复杂了，要么承认打碎了玻璃瓶，要么承认是说谎
话。最简单的办法是揭穿谎话并给以处分。但是作母亲的没有这样做。在她看来，
重要的是儿子是不是意识到自己的过失，是否为自己不诚实感到难为情。她希望帮
助儿子发展自己的良知。母亲耐心地等待着，悄悄地察看儿子的动静。凭着母亲的
辨别力，她觉察到儿子在受良心的谴责。终于有一天临睡之前，她走到儿子面前对
他表示爱抚，儿子突然大哭起来：“我骗了舅妈，说玻璃瓶不是我打碎的，可它是
我打碎的！”这时，母亲笑了，她感到高兴的是，在儿子身上发生的精神搏斗中，
诚实的因素取得了胜利。看来，他既有勇气又有良知。
　　父母作为教育者，其所以有力量就在于能够了解和理解孩子，察觉孩子心灵中
出现的最微小的变化。列宁把自己的一条裤子送给了班上最贫穷的同学穿，母亲没
有因为丢失了裤子而责备他，而是看到了儿子的善良，富有同情心。列宁还常常把
母亲为他装在背包里的早点送给吃不饱的寄宿生，母亲也没有抱怨儿子反而赞扬了
他。她高兴地看到儿子不是一个利己主义者。家长的称赞和支持可以推动这些优良
的品质进一步发展。
　　列宁的父母观察到孩子们各有不同的性格和个性，这就要求以不同的态度对待
每一个孩子，使每个孩子顺其特点自然发展，凡是孩子身上表现出来的好的品质都
会得到支持和发扬，加以限制的只是坏的东西。而孩子的自尊心和人格总是会受到
爱惜和保护。尊重孩子是父母对教育子女一个极其重要的原则。
　　如果说，了解和理解孩子是教育好孩子的重要条件，那末，列宁的父母对子女
教育成功的秘诀又在哪里呢？综观前面所述，可以这样说：父母对造就每个孩子深
切的爱心和高度的责任心；父母完全一致的正确教育观点和教育方法；父母自己崇
高的道德榜样，以及快乐和睦诚挚友爱的良好的家庭环境，是成功的主要秘诀。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:44
标题: 回复：名人家教故事集锦
董必武言行举止立榜样
董必武（1886—1975）是中国无产阶级革命家，中国共产党、中华人民共和国的领导人之一。他注重用自己的言行举止悉心引导孩子们茁壮成长。
“写完了日记再睡觉”
　　和众多家长一样，对孩子们的学习，董必武十分关心，他在家书中多次与孩子们谈论有关学习方面的事，教给孩子们正确的学习方法，让孩子逐步掌握“点金术”。
　　1957年12月24日，董必武在写给正在初中就读的两个儿子的信中说：“要注意学习方法。这点我去年曾告诉你们。在学校学习的方法，最要紧的是上课时精神要集中，听教师讲；下课后争取时间复习课文，有疑问时记下，问老师和同学。总求在一段学程内学得一点什么东西。……以后写给我们的信总要写二百字以上，除问好以外，随便就眼睛看到的，耳朵听到的写点什么都可以。把写信作为一种语文练习不是很方便么？”在后来给儿子的信中，他又强调：“语文每课至少读十遍，有些课要背诵。每日练习写二百字左右的日记，写完了日记再睡觉。这样干开始当感到有些困难，坚持个把月，就习惯了。日记如觉得没有什么东西可记，就把学过的语文课复述一段也可以。”他给在北京女一中就读的女儿写信说：“我想还是我以前告诉你们学习的那个方法，即聚精会神地听讲课，除数学等课外，下堂后马上将课文看一遍，不懂的地方记下来问同学或老师，自己择重点课用百分之三十至四十的自学时间温习。……课外参考，以与重点课有关的为限。这样的学习方法对你有用……”
别忘了“我们国家还穷”
　　董必武同志是党和国家的领导人，却一直保持着艰苦朴素的优良作风。他喜欢书法，其字清秀、挺拔，集中了颜、柳诸家之长，又自成一体。他工作、会议之余，经常练字，可总是用些旧报纸，大楷写了写中楷，中楷缝里插小楷，把一张报纸写得密密麻麻的。一条毛巾先洗脸，旧了擦手，再破旧了就中间剪开两头接上用来擦脚。董必武不但自己这样做，还十分重视培养子女勤俭节约的好习惯。他用《锄禾》一诗作孩子们的启蒙教材，常常为孩子讲解，并且要求孩子背诵。孩子们上学了，从小学到大学，家里一直采取“实物供应”的办法，牙膏用完了给牙膏，毛巾太破了给毛巾，从来不给钱买其它零食和消耗品，只给刚够来回的车费。小儿子良翮一心想买双自己喜欢的布鞋，竟要在车费中三分五分地积蓄两年，才买了这双鞋，上大学后也仍然穿着布底鞋！儿子上外地读书，必要的钱家里自然会给，但董必武夫妇要求孩子们用钱必须记账，他在给孩子们的信中说：妈妈要你们“用钱记账，不单是怕你们多花钱，而是要你胸中有数，并借以了解物品在市场上的价格。这样做，养成习惯，你将来为国家、为人民服务，要用钱的时候，就会从实际出发，不至于专从需要方面着想而要顾及可能了”。
　　1953年前后，董必武一家曾住在钟鼓楼后的一个有很大后花园的院子中，房子的建筑布局很合理，也很有气魄。在这里，春天有海棠花、桃花；夏天有浓荫；秋天有葡萄、海棠、枣；冬天银装素裹，别有一番趣味。孩子们是多么喜欢这个住处啊！可是，1957年，担任最高法院院长的董必武却决定搬家，迁进中南海居住。女儿董楚青希望爸爸改变搬家的决定，他就认真地向女儿解释：“这个地方房子好，花园也很漂亮……为什么还要搬呢？”他伸出握拳的左手，用右手拨开食指，说：“第一，为我一个人，要有警卫排，要烧锅炉，要煤，要人跑这么远来送文件。这样要占用多少人力、物力啊！搬到中南海，这些都统一解决了，为国家节省了人力物力，我还不该搬吗？该搬。”他说着，伸开中指：“我上班太远，要坐很长一段距离的汽车，这样要用掉不少汽油。如果家在中南海，再到高院上班，近了一半路程，就节约了一半汽油。我们国家还穷啊！”最后一句话，好像是从他的心底发出的……就这样，为给国家节省开支，董老一家搬入了中南海怀仁堂东侧的一套二进的院子里，一直住到1968年春末夏初。“我们国家还穷啊”这句话，也烙印在孩子们的记忆深处……
“世为农人好”
　　1969年董必武同志的小儿子良翮高中毕业了，面临着分配问题。年已83岁高龄的董必武，对小儿子的去向，态度十分明朗：“干部子女不能特殊，良翮还是下乡插队去！”于是，良翮被安排到河北省晋县周头公社贺家寨大队插队落户。临行前，董必武把自己的一条在战争中用了多年、打着补丁的旧毛巾送给小儿子，叮嘱他说：“你是革命的后代，要严格要求自己，生活上要艰苦朴素，和群众同甘共苦，决不能高人一等……你不能当特殊农民，要做一个普通农民。你要听老农的话，听队长的话。”良翮到农村后，董老继续对他进行安心农村的教育，打消了他想离开农村去当兵的念头。在良翮担任大队干部后，董老曾让儿子把同他一起出差来京的干部请到家中，当着良翮的面，对这些公社、大队干部说：“你们要帮助良翮，他还年轻，工作上要向你们学习，你们经验
  
  丰富，当他的老师，教育他在农村好好工作，参加农业劳动，让他还是当一位普通农民好。”
　　董老不但教育儿子安心做晋县人，而且希望小孙子长大了也到晋县农村去。1972年，86岁的董老在给小孙子（良翮的儿子）的诗中写有这样的诗句：“父母在晋县，农忙事田亩。望尔速长大，协作左右手。吾意亦云然，世为农人好。孙良颇茁壮，天逸符大造。”1975年初，89岁的董老病重住院期间，董良翮曾回京照顾父亲，但董老却让儿子赶回晋县：“你是地方干部，农村工作忙，不能长期耽搁。我这里有人照顾，你还是回农村安心工作。”于是，良翮只得与父亲挥泪辞别……

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:45
标题: 回复：名人家教故事集锦
毛泽东家教拾锦
毛泽东同志对子女要求很严，期望也很高，他对子女的教育很有特点，对于我们教育后代，颇有启发。  
  
１．教育子女应从小抓起。毛岸英、毛岸青小时吃饭将饭粒掉在桌上，毛泽东立即让孩子捡起来吃掉，并时常给他们朗诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以这首古诗，教育孩子从小养成勤俭节约的好习惯。  
  
２．示范是最好的语言。他要求子女多读书，读好书，他自己经常手不释卷。“明月一夜为良友，诗书半榻是严师。”这副对联是毛泽东读书生活的生动写照。他勉励孩子养成扎实求实的好学风，并要求说仅知道书本上的知识只是半个知识分子，加上实践知识算是完全的知识分子，要把读书作为心灵的健美操。  
  
３．苦其心志，劳其筋骨，他说：体者，载知识之车而寓道德之舍也。他鼓励孩子到室外活动，锻炼身体，从小的锻炼可使孩子们长得很结实，为后来能经受住生活磨炼打下坚实的基础。同时他以自已俭朴的生活作风教育着孩子。  
  
４．毛泽东同志告诫子女要自立自强，“学人之长，克己之短”，不要依赖父母，要靠个人努力闯自己的前途。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:45
标题: 回复：名人家教故事集锦
学学鲁迅的家教思想
常听一些年轻的家长抱怨，说孩子变得越来越难以琢磨。他们会长时间沉湎于自己别出心裁的游戏而废寝忘食；会趴在脏兮兮的地上眼睛一眨不眨地观看蚂蚁搬运食物；会异想天开要做哈利·波特，致使半夜偷偷窥视猫咪何时变成麦格教授……无论大人如何劝说、怎样责备，他们都充耳不闻，依然我行我素，乐此不疲。有的虽然在强制中放弃了，但心情又一直好不起来，影响了饮食和睡眠。弄得家长左右为难，无所适丛，苦不堪言。  
究其实，这是年轻家长缺乏科学的家教思想、理念、方式方法造成的。大家不妨学学鲁迅先生的家教思想：   
一、 充分地理解孩子  
鲁迅认为，要想真正教育好孩子，一定要充分地理解孩子，照顾到孩子的生理、心理发展的阶段性特点。少儿天真  
活泼，喜欢自己爱玩的游戏，哪怕一个在大人看来毫不起眼的小物件，在他们的眼里却是世间少有的宝贝；他们爱美，钟情于五颜六色的衣服，即使是小男孩也喜欢穿花裙子，不让穿就会噘嘴不高兴；他们有成人意料不到的丰富的想象力。因此，鲁迅说孩子们“常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴。”“倘不能先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。所以一切设施，都应以孩子为本位”。鲁迅对儿子海婴的教育就是基于这一点。他采取“顺其自然，不多给他打击，甚至不愿多拂逆他的热爱”的家教方法。鲁迅对海婴所持的尊重、支持、鼓励的态度，使亲子情感交流得到了促进和加强。孩子受到家长无言的关爱，如沐春风，心情舒畅， 精神饱满，天天快快乐乐地生活着，做他自己喜欢的事。  
如果年轻家长运用鲁迅先生的家教思想去理解孩子，用他的家教方式、态度去教育孩子，那么，你以往的所谓“烦恼”，便会冰消雪融 。  
二、 循序渐进地指导孩子  
鲁迅认为，父母是孩子最早的老师，孩子长大之后成为什么样的人，全在于后天的家庭教育。因此，家长在家教时  
要注重开发孩子的智力，启发他们独立思考。比如孩子在偷窥猫咪能否变成麦格教授时，家长不要阻止，而应鼓励孩子展开更加丰富的想象，“假如你真成了哈利·波特，骑着扫把在天空驰骋，能否想出更高的手段去对付邪恶的佛地魔？”以引导他们“自己思索 ”，把死的知识转化为活的能力。当然，家长要根据孩子不同的年龄段给予切合实际地指导。要循序渐进，稍有超前。但不能太超前。太超前，“欲速则不达”，所有的教育就会沦为徒劳和白费。   
三、 放开束缚 解放孩子  
鲁迅认为，觉醒的父母，应该解放自己的孩子，“放他们到宽阔光明的空间去”，要他们“幸福的度日，合理的做人”。  
所谓“解放”，首先是解放孩子的思想。儿童的世界观犹如发酵的面团，根本没有定型，家长对其施以什么样的教育，他就会形成什么样的世界观。因此，家长要用纯洁高尚的道德从小对孩子进行良好的品德教育，使他们养成爱国爱家、正直诚信、有远大理想的人。比如孩子观察蚂蚁搬东西，家长就应该给孩子讲述蚂蚁怎样组成一条蚁船，集体躲过洪水的袭击；怎样紧紧抱成一团滚下山坡 ，冲出山林大火的进攻；怎样集体协作，搬运超过他们身体几十倍的食物……，给孩子灌输精诚团结、共同劳动、舍身为公的团队精神，等等。  
其次是解放孩子的活动。儿童活泼好动，常对一些未知的事物产生新鲜感和好奇心，喜欢潜下心来，寻根问底。家长要放手让孩子去探究，让孩子在实践中学习和增长知识，并做到举一反三，融会贯通。假如家长怕孩子脏了手脚、衣服，或者担心出意外，阻止他们去动手动脑游戏（即实践），把孩子束缚得死死的。那么，孩子就很难在游戏中学到知识并领悟其中的奥秘。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:45
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黄炎培给儿子写的座右铭
黄炎培，我国著名教育家。生前，他给儿子写了一幅座右铭：“理必求真，事必求是；言必守信，行必踏实；事闲勿荒，事繁勿慌；有言必信，无欲则刚；如若春风，肃若秋霜；取象于钱，外圆内方。”  
  
  
  
开头四句，他告诫儿子，做人一定要追求真理，不被纷杂的邪说所诱惑，以至误入歧途。凡事首先要探求其内在的客观规律性，按客观实际去做。讲话应当守信用，行动应踏踏实实，不轻浮。  
  
  
  
中间四句是对儿子日常的要求。事闲的时候，最易养成慵懒的恶习，要警策自己，抓住时间，勤奋用功，切莫荒疏了学习；事忙繁杂的时候，易生焦急的情绪，一急躁就会因冲动而做出缺少理性的事来，一定要冷静沉着，切忌慌忙。说话算数别人就会相信，没有私欲就会变得刚正，理直气壮。  
  
  
  
最后四句，意味深长。他要求儿子对待同志和蔼可亲，像春风一样暖人；对坏人坏事像秋霜一样凌厉。在原则是非上，应该爱憎分明，不可模棱两可。结句用“古钱”外圆内方比喻，要求儿子外表随和，内里严正，养成谦虚谨慎的作风，不要锋芒毕露，盛气凌人。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:46
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六大解放——陶行知论教育
六大解放是解放儿童的头脑，双手，眼睛，嘴，空间，时间的简称。是40年代陶行知提出的关于培养儿童创造力的主张。  
　　（1）解放小孩子的头脑。把儿童的头脑从迷信、成见、曲解中解放出来。  
　　（2）解放小孩子的双手。因为人类的活动靠双手进行，不许小孩子动手会摧残创造力。  
　　（3）解放小孩子的眼睛。不要戴上有色眼镜，使眼睛能看到事实。  
　　（4）解放小孩子的嘴巴。有问题准许问，“发明千千万，起点是一问”，有话敢直说。  
　　（5）解放小孩子的空间。让孩子去接触大自然。大社会、扩大眼界，以发挥其内在的创造力。  
　　（6）解放小孩子的时间。给儿童个体学习，活动的自由时间。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:46
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与众不同的家庭教育
余红，1987年毕业于上海医科大学，获硕士学位，同年分配在上海华山医院工作。1990年赴美留学，先后在德克萨斯、北卡纳诺里、芝加哥几所大学攻读、科研、当住院医生，于1999年获博士学位和终身医生执照，现受聘于纽约州一所著名医院。留美10年间，在全美几家权威医学杂志上发表学术论文多篇，1992年应邀以最年轻的与会学者身份出席休斯敦全美肿瘤医学大会，并宣读论文。  
余红出生在一个母亲是大学教师，父亲是部队军人的家庭中，由于工作上的需要，父母曾分居长达22年。在此期间，母亲对她的家庭教育为她以后的成功奠定了扎实的基础。这种与众不同的家庭教育是：培养自立能力和吃苦耐劳精神  
余红的母亲在余红小学二、三年级时就开始有意识地让余红帮助做一些家务，如挑水、扫地、生煤炉、抱弟弟，并加以适当的赞扬。慢慢地余红开始自觉地做一些力所能及的事了。适当地让孩子做一些家务，可以使家庭成员间的关系更加融洽。成年后的弟兄姐妹之间，电话、书信往来频繁，经济上互相支援，感情甚笃。同时也增强了体质，有益于养成吃苦耐劳的精神，余红在国内考大学，在国外考医生执照时，都连续个把月坚持早跑步、夜攻读，她不觉累，因此都是一箭中的。最近她回国探亲，一到家乡就应邀给医务界作报告，顾不上调整时差，事后大家才知道她已怀孕6个多月，无不称赞她：“能吃苦，不骄贵。” 余红的许多学习用品都是在母亲的指导下手工制作而成的，并在每次制作完成后，母亲指出其优点和缺点。这样不但强化了余红的动手能力，也有利于养成珍惜劳动成果，不攀比的朴素作风。  
平常，余红的母亲还常与女儿商量家中的事情，让女儿参与家政，了解家中的经济状况，让女儿知道父母的月收入，家中的开支等等，这有益于孩子当家理财、艰苦朴素的养成。余红的一支钢笔从小学用到大学，现在还保存着，以此勉励自己不忘本。习惯成了自然，她小时候穿惯了母亲修改过的衣服，现在尽管经济条件比较好，但仍然不爱名牌，就爱穿湖州的丝绸，乃至嫂子穿过的时装也觉得自己可以再穿。她一到湖州，最想吃的还是酥糖、千张包子和地瓜干。  
建立学习成绩列表记录与大多数家长一样，余红的母亲也很重视女儿的学习成绩，但她讲究方式、方法，不因为某次考试成功了或失败了，过一段时间就忘了。不论女儿考好考坏都将余红的每一次考试成绩汇编成表，挂在女儿的卧室中，让她时时警醒和鼓励自己。在学习上，身为教师的母亲不仅帮助她解决一些学习上的实际问题，还重视其学习方法的改进，常举一些教学中的实例给余红听，让她自己总结这些事例的可取之处或教训。平时父母还经常给她讲古代的学习典范，如：孔子学而不厌，李固千里求师，苏秦悬梁剌股，匡衡凿壁借光，祖狄闻鸡起舞，黄干夜不解衣等，使她学有榜样；又经常给她灌输中外伟人的学习名言，如雨果的“人类第一种饥饿就是无知”，歌德的“读书是和高尚的人谈话”，恩格斯的“有所作为是生活中的最高境界”等，逐渐使她领悟到“刻苦读书是攀登高峰的梯，是到达彼岸的船，是通向成功的路”。  
这样，不但使她养成了勤奋读书的良好习惯，掌握了联系实际的学习方法，也增长了见识，扩大了视野。客观地说，余红的天赋只能算是一般，但在那张学习成绩汇编表和父母有的放矢的教育下，促成她刻苦读书，勤于钻研的精神是超人的。年仅十几岁的女孩，在赴云贵高原探望父亲的长途火车、汽车上，她不顾颠簸、嘈杂，自觉地读一路书；暑寒假中，她总是抓紧完成学校布置的作业后，另外做大量的超前作业，还写诗歌、日记。如今，她已事业有成，概括为这样一个公式：生活爱艰苦 学习爱刻苦 工作爱吃苦=苦去甜来。  
重视写日记的作用余红的父母都有记日记的习惯，父亲在部队三十二年，记录下大量的日记，并以日记中的素材，写出记实小说、哲学论文，深悟写日记对提高文字功力的作用，因此，他每次探亲回家，总要捎上一、二本日记，让余红了解部队的生活，更让她了解长期分居的父亲。虽然在余红三十多年的生涯中与父亲在一起生活的日子屈指可数，但借助日记这一载体，她很了解父亲，因此很尊重父亲，热爱父亲，非常听父亲的话，小至衣食住行琐事，大至工作、婚姻决策，无不征求父亲的意见。母亲的教学计划，对某件事的看法等也都有意识地记成笔记，让她翻阅。在这样的氛围下，余红从小就开始记日记，把她的所思所感记录下来。每天要求孩子花几分钟时间写写日记，不但可以锻炼其文笔，还可以了解孩子每天做了些什么，想了些什么，不至于浑浑噩噩，做一天和尚撞一天钟。余红深有体会地说，她是学理科的，全凭写了多年日记，提高了文科功力，因此在国内写毕业论文，在美国写学术论文或自我推荐信，好似轻车熟路，得心应手。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:46
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苏轼教子求实
北宋文学家、书画家苏轼不仅为文汪洋恣肆，明白通畅，在家庭教育上也别具一格。散文名篇《石钟山记》就是他“教子求实”的佐证。  
  
  
  
宋神宗元丰二年（公元1079年），苏轼因作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州（今湖北省黄冈市）担当团练副使。这是一个闲差使，43岁的苏轼得以有闲经常与长子苏迈一起读书作文，说古论今。有一天，父子俩不知怎的竟谈到了鄱阳湖畔石钟山的名称由来。苏迈从《水经注》等古书中找出许多说法，如“下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”，“得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，止响腾，余音徐歇”。对这些说法，苏轼都觉得是牵强附会，实不可信。苏迈想找其它书，苏轼阻止了他：“不用找了。大凡研究学问、考证事物，切不可人云亦云，或者光凭道听途说就妄下结论。看来，石钟山这个问题，还必须实地考察求实才能解决呢！”  
  
  
  
“石钟名称由来”这一问题，在苏轼父子俩的心中一悬就是5年，一直到元丰七年（公元1084年）才有了解决的机会。是年六月初九丁丑日，苏迈到饶州德兴县（今江西省鄱阳湖东）担任县尉，48岁的苏轼送他到湖口，顺便带着苏迈一起考察石钟山。白天，庙里的和尚叫一个小童拿着斧头，在乱石间挑了其中的一二块石头来敲打地，父子俩当然不相信。月光明亮的当晚，父子俩乘着小舟来到山的绝壁下，沿着山脚寻找。寻到一个地方，只听见一阵阵清畅高扬的声音，“噌　如钟鼓不绝”，原来，这里的山脚下遍布石窍，大小、形状、深浅各不相同。它们不停地受到波涛撞击，所以才发出各种不同的音响，宛若周景王的无射钟，魏庄子的歌钟，庞大乐队中的钟鼓齐鸣一般……父子俩此刻终于恍然大悟：这才是“石钟”名称的由来啊！  
  
  
  
难能可贵的是，苏轼能抓住父子俩同探石钟山这件事，谆谆告诫儿子苏迈：“石钟”名称由来，此事本不难明白，只须实地考察就行了，由于一般人不肯去下这功夫，宁愿到书本里去寻找答案，而浅薄的人又往往附会一些莫名其妙的东西来解释，最终以讹传讹，使本不难明白的事千百年来不得明白。你应当切切记住，“事不目见耳闻，而臆断其有无”，是不可能找到正确答案的！  
  
  
  
为让儿子更深刻地理解“求实”的重要性，苏轼又提笔撰文。于是，苏迈乃至后人就读到了出自苏轼笔下的名篇《石钟山记》。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:47
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自己努力，自己收获--洛克菲勒家族的家教
美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒，从小家教很严，靠给父亲做“雇工”挣零花钱。他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。他有一个专用于记账的小本子，把自己的工作量化后，按每小时0.37美元记入账，尔后与父亲结算。这是他做得很认真，感到既神圣又趣味无穷。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代乃至第四代，都严格照此办理，并定期接受检查，否则，谁也别想得到一分钱的费用。
　　洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，分明是孩子接受磨难和考验的经历！　　其实，在不少发达国家，对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，许多学生利用课余时间，在饭店洗碗，端盘子，在商店售货或照顾老人，做家教等，挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣。”每逢假期，他们就成了打工族，学习自食其力。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:47
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董竹君的育儿经
董竹君是一位传奇人物，凡在上海呆过的年纪较长者，可能会知道她。她生于1900年，兔年跨进100了。去年出版了一本40多万宇的自传《我的—个世纪》，里面零星地谈到了—些教育儿女的经验。
这位世纪老人原来是上海贫民区里一个黄包车夫的女儿，被迫沦为青楼卖唱，后来结识了革命党人，自己设法逃出火坑成为督军夫人，随丈夫去了日本又回到四川。可她不堪忍受封建家庭和夫权统治，带着四个女儿再次冲出樊笼开创新的人生(留在四川的儿子后来也回到她身边)。历经艰难险阻，成为上海锦江饭店的女老板，为地下党组织做了许多工作。1951年，她率先把价值几千万美元的锦江饭店无偿献给国家。连任七届全国政协委员。“文革”期间坐了五年监狱，可她无怨无悔，在朋友和女儿的鼓励下，以并不太高的文化，写出了的她的不平凡经历。
四川是个封建意识很浓厚的地方，她连生几个女儿，就有点被人看不起了。长女出麻疹时，她腾出一间房子，进行消毒后放两张床，日夜看护40多日，直到女儿完全康复。丈夫对此很不高兴,认为她不该为了一个女孩的病对其他事情全然不顾。她初到上海时生活很苦，住在—间小屋内，但她带了女儿每天把房间擦洗得干干净净，连楼梯过道也不放过。把房东乐得合不拢嘴，搬家时恋恋不舍。她的女儿们也因此养成了注重清洁卫生的习惯。她从四川毅然离家出走的主要原因就是为了女儿的教育。文夫认为；女孩子无需多读书，她却认为必须让她们受高等教育。为了实现这个目的，她带着女儿独闯上海滩，即使在穷困得靠典卖衣物度日时，决心仍不动摇。这颗珍贵崇高的母亲心，真让人感动。　董竹君在上海东借西凑，又到菲律宾去招股，办起了一家纱管厂，但却在“一·二八”事件中挨了日本人的炸弹。厂务繁忙不得已，只好把三个女儿送到苏州一家教会学校的附小寄读。她知道教会学校教学比较严格，但又怕孩子们信仰宗教，受帝国主义思想毒害，所以紧紧抓住了放“风筝”的线。每逢周末、假期，就给她们讲些人生和爱国的道理，找些进步文艺读物给她们看，要她们学做家务、热爱劳动，培养她们善良热诚、助人为乐、先人后己大公无私的高尚品德，还让她们多接近大自然，养成胸怀开朗和爱美的兴趣习性。追求真善美，是董竹君教育儿女的中心内容。
有一次，(1931年7月)鲁迅先生在环龙路一所暑期学校演讲，题目是《上海文艺之一瞥》，她就带了四个女儿去听，明知她们都听不懂，特别是后面两个小学生，但为了让她们在进步思想的氛围中受到熏陶，还是让她们坐在最后—排乖乖地听着。回来的路上孩子们不断地问七问八，做母亲的心里特别高兴。
有一次她带女儿去观看苏联电影《伏尔加河船夫曲》，当见到破衣烂衫的船夫们驼着背、弯着腰、低着头，肩负手拉一根粗绳，拖着大船沿着河边艰难行走，嘴里哼着凄婉悲壮的船夫曲时，母女俩都深受感动，在回家路上，她们也禁不住学着哼唱起来。后来，这个女儿成了一名音乐家。
她也特别注意培养孩子们有坚强的意志和勇敢的精神。有一次她让个只有十二岁的女儿从上海乘火车去南京，送一笔钱接济一位亲戚。但当孩子到达南京下关时，城门已经关紧，她不敢乱花钱，就在城门脚下睡了一晚。听女儿回来告诉她这番经历，既觉得心疼又感到高兴。她对女儿的教育是费尽心机的，她常说孩子是洁白无邪的，决不能让“风筝”断线，迷失了方向。女儿在外地读书，她书信不断。一次次教育她们：为人做事要有责任感，要光明正直；处理事情宜感情通过理智，对客观事物应全面分析研究，不要主观，切忌任性……当她在锦江饭店当女老板时，决不让孩子们随便走进店里；她自己要会见朋友，除非是进步人士，其他三教九流的人一概不让到家里来，只有在锦江会晤。目的只有一个就是防止孩子们沾染十里洋场的社会恶习。真可谓用心良苦。
董竹君一生坎坷，在开设锦江饭店前，她曾因宣传抗日被抓去坐过牢，保释后又到杭州避难。大女儿除了照顾妹妹，还要探监送饭，奔波在好几家人家教钢琴，以所挣的钱来维持一家生活。所以董竹君总是说：要感谢她的大女儿，为家庭做出了重大牺牲。这一切，当然与母亲平时的教育分不开。
董竹君又是一位严格的母亲，对孩子从不溺爱，弄坏了东西，做错了事情，只要认错就不追究。但如果说谎撒赖，那就会不客气。她常对她们说“你们之中若有一个不听我教导，走上错误道路，我决不饶恕！”好严厉的口气！她把严父和慈母的双重责任，都担在自己肩上了。她的心血没白费，五个儿女个个成材，也个个敬重母亲。她在教育儿女上还有一个特点就是：一视同仁，决没任何偏心。常有熟悉的朋友问她：“你最喜欢哪个女儿？”她回答：“谁有困难，就同情谁，帮助谁。”这句话言简意赅，说明了一个母亲的宽广胸怀。
她的儿女们如今也都年逾花甲，第三代、第四代都有了。她们常对人说：“感谢母亲
  
  把我们带离一个封建家庭，使我们有了崭新的人生”。
最近中央电视台《东方时空》节日记者曾采访过她，问她当年把辛辛苦苦创立的一番事业交给国家，心里是怎么想的。她答：“我一生参与和支持革命，就是为了这个大目标。我从来没有把这些东西当成自己的财产，没有这个观念。当我把锦江交出来的时候，很多朋友都不赞成。我告诉他们，解放了有很多事情好做，就怕你做不来。”
这一席话，也是她教育儿女的成功“秘诀”。第一，自己的思想要正，要跟上历史潮流；第二，要儿女刻苦学习，练就本事，以免将来有事“做不来”。
几十年前的“育儿经”，现在听来仍是满室飘香，意蕴无穷。　

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:47
标题: 回复：名人家教故事集锦
他在两次高考失败后还能站起来……
张甦，1982年考入北方交通大学物资系；89年攻读完本校的硕士学位；毕业后留校任教；95年又因其出色的工作表现被公派到德国留学；目前正在德国哥廷根大学攻读博士学位。
曾任浙江省一级重点中学--长兴中学校长张启君谈起他儿子张甦的成长，感慨万千。
他说张甦的经历并非一帆风顺，也许谁也不会想到现在在德国攻读博士学位的张甦,曾在1981年和1982年连续两次高考落榜。面对儿子现在取得的成绩，这位老校长显得很平静，他说：儿子并非天生聪明，相反两次高考失败的经历给了他很大的磨练。他的成功主要来自于他个人的奋斗，家庭教育也起到旁敲侧击，推波助澜的作用。谈到这其中的经验和体会，总结起来有这样几点：
首先要培养孩子学习上的务实精神。及时正确地肯定孩子在学习上的进步，在孩子遇到挫折时，要耐心教育，悉心引导。从小，张启君便告诫儿子：学习来不得半点虚假和运气，有几份苦就有几份收获。对于儿子的成绩，他从不严加苛求，只要是认真得来的，都应该得到肯定，最不可原谅的不是努力了没有成功，而是投机取巧。儿子两次高考落榜沉痛事实对张启君一家打击很大，身为一校之长的他面子上的确很过不去，亲戚朋友也总有一种异样的感觉，母亲更是多次潸然泪下，高考失败的阴影笼罩着这个家庭的生活。张启君夫妇接受了这样的事实，他们立即与张甦的老师和周围的同学联系，总结分析张甦两次失败的原因后，热情地邀请他们来家里座谈，耐心地鼓励和开导快失去信心的张甦。之后，又单独和儿子进行长谈，并肯定第二次相对于第一次进步的前提下，帮助他分析失败的原因。并明确表态父母将继续支持他的拼搏。鼓励他脚踏实地地继续努力，有一份劲使一份力，挖掘自己的潜力，并且教育他不要过份看重结果，要珍惜奋斗的过程。正是这种求实的教育，使张甦一次又一次保持冲劲而不懈怠，终于一举考上了重点大学。也正是这种求实的态度使他成为了大学中有口皆碑的好学生，在德国留学期间，又依靠勤奋取得了总分第一的好成绩。其次要培养孩子独立自主和坚强的心理承受力，在条件允许的情况下要多放，放手让他自己做。第一次高考落榜后，张甦自己选择了到远离父母的湖州二中高复。在高复期间，从学习到生活，全靠他自己。独立的环境锻炼了他自我调节的能力，也能安下心来备考。张甦小时候，张启君夫妇就有意地让他独立，给予他充分自由的空间。张甦在13岁时便一个人前往江西探望外婆，这恐怕是当前许多家长和孩子所无法想象的。在张甦的求学过程中，身为教育工作者的父母从不擅自为孩子购买参考书，而是把自由选择权给了孩子，让他自己决定买不买，买什么。在生活上，他们也很注意锻炼儿子的生活自理能力，力所能及的事从不代劳。
另外，他们还十分尊重儿子的意见，他们从不刻意要求儿子做什么，而是只为儿子把握大方向。特别是在两次高考失败后他们也只用旁敲侧击的方法而不是喋喋不休的唠叨。
另外，人在社会中，还要面临一个更大的挑战，就是人际关系。这一点张甦也处理得很好，他与周围人的相处很和谐，别人总是很乐意帮他的忙，高考失败后，很多同学和朋友都来热心帮助他。这与他父母从小的“普通化”教育很有关系。张甦是那个年代并不多见的独生子女，身居城镇，家庭条件相对较好。但与当前许多独生子女境遇不同的是：张启君夫妇从不溺爱孩子，也不刻意地为他创造特别好的环境。相反他们从小便教育孩子，自己只是一个平凡人，不能看不起别人，轻视他人就是轻视自己。每当家里有农村的客人来时，都要他热情接待，有同龄人在场时，还要求他把自己的东西分给大家，让他从小养成热情大方的待人接物习惯。因而从小到大，无论谁要帮忙，他总会尽力而为。即使是获得许多殊荣后，也从没有过高人一等的想法。这些都为他的工作和学习带来了许多便利。张启君夫妇的家庭教育无疑是成功的，现代社会，家庭教育显得越来越重要，然而，复杂的社会带给家庭教育的阻碍也越来越大，事实上，家庭教育，平平淡淡才是真。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:47
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音乐的艺术--莫扎特的成长
莫扎特的父亲列奥波里很重视对子女的早期教育，他看出儿子尽管有优越的音乐素质，倘若不加以严格训练也成不了才的。所以从四岁起，他就开始叫儿子弹钢琴、拉小提琴。
父亲在教小莫扎特音乐时本着循序渐进的原则。开始时只教点简单的曲子，但莫扎特接受能力很强，许多曲子听了一遍就能毫不费力不从心记住了。父亲怕儿子负担过重，所以没有过早地教他作曲，可是5岁的莫扎特在旁边看着父亲书写乐谱，也开始学着作曲。有一次，父亲和朋友走进莫扎特的房间，见孩子正在五线纸上专心地写东西。“莫扎特你写什么呀！”他随手拿起儿子写的东西一看，不禁吃了一惊，原来儿子在写钢琴协奏曲，而且写得完全符合规则。他故意逗儿子说：“你可知道，你这个曲子不能演奏啊！”小莫扎特生气地回答说：“我知道，哪个曲子在演奏前不要修改呀！”父亲竟然被反问得说不出话来。
父亲很惊异于儿子的音乐天赋，此后也开始教他一些难度较大的作曲练习。小莫扎特非常聪明，而且勤奋好学，别的小孩子在玩的时候，他却成天呆在家里不是练琴就是作曲，五六岁的孩子就像一个大人一样埋头于音乐。老莫扎特为了让儿子能开阔眼界，少年时就有所成就，从1761年秋起，他就带着6岁的儿子小莫扎特和女儿南列尔，到奥地利的首都维也纳演出。这次演出获得了很大的成功。接着，父亲又带他们到德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出，每到一个地方，都获得观众的好评。但在这次旅行演出中，老莫扎特也清楚地看到了儿子身上的缺点：他虽然有出色的音乐天赋，但是由于没有受过正规的普通教育，所以文化基础很差。施行回来后，父亲为儿子进行系统的补课，教他学习拉丁文，学习音乐家必修的意大得文，还学法文和英文。
正是在老莫扎特的严格要求下，再加上小莫扎特自己的刻苦努力，最后终于成为一位世界著名音乐家，对世界音乐作出了巨大的贡献，成为维也纳古典乐派的重要代表人物。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:48
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安 妮 教 子
熟悉中国股市的人，尤其是投身于中国股市的人，很少有人不知道安妮这个名字的。从股评家到投资家，安妮在十年间走出了一条属于自己的成功之路。
安妮是一个很专业的人，同时安妮也是一位与众不同的母亲。
安妮三十岁那年才当上母亲，她这个母亲当得真有点惊心动魄。儿子好不容易出生了，初为人母的安妮却因大出血又一次上了手术台。儿子打一出生就体弱多病，一次又一次地住院抢救。生下来半年了，依然终夜啼哭，瘦得皮包骨头，连安妮的母亲都失去信心了。老人难以自控地反复说着一句话：“这孩子养不活了！这孩子养不活了！”可安妮决不轻言放弃，随即毅然决然地请了长假，全心全意地侍弄孩子。白天好说，难的是晚上，孩子一生病放到床上就拼命地哭，安妮和丈夫只能彻夜不眠抱着他在屋子里来回踱步。前半夜六点到十二点安妮负责，后半夜十二点到凌晨六点丈夫负责，这种轮流值班的办法整整坚持了一年，由此可见父爱与母爱的力量。
病弱的儿子终于转危为安了，安妮的心中有着说不出的喜欢，可理智告诉她：对孩子来说，父母所有的喜欢都应该有着一个明确的方向，那就是把孩子培养成为一个优秀的人。安妮有一个独特的教育理念，她认为培养一个优秀的人的关键是注意培养他的性格，而并非培养他的学问。在培养性格时最重要的一点是培养孩子的独立性，培养孩子的生存能力。她常常对儿子这么说：“学习是你自己的事，为什么要父母督促你呢？生存也是你自己的事，父母更是无法替代，今后你背叛父母都没关系，但是千万不能背叛自己。为自己负责是一个男人最起码的责任。”安妮和丈夫约法三章，让孩子从小就接受一种发达国家的开放式的教育，决不像大多数的中国家长一样把孩子的一切全都包下来。儿子进幼儿园时，安妮的事业再度起步，整天忙得不可开交。身为作家的丈夫又在北大进修。儿子下午五点离园回家，家里天天是铁将军把门，妈妈在哪儿都不知道。可妈妈早就留下指示了：你自己想办法到任何可以去的地方去，无论是吃饭还是求宿，等妈妈回来后会一一去还情的。安妮之所以会这么做，大概和她童年所受的家教有关。她的父母对她的管束极少，他们听任她自由自在地长大。因此，她觉得在当今社会，这不失为一种好方法。
儿子进小学了，作为母亲，安妮第一天陪着他一起去学校报到，然后把他送到教室。这样的母子作伴上学堂的经历在儿子的记忆中仅此一次，以后就再也没有了。当天晚上安妮就认真地对儿子说：“今天你已经认识去学校的路了，从此以后爸爸妈妈再也不会来接送了，一是没有时间，二是没有必要。”安妮说到做到，哪怕是顺路经过儿子学校门口，哪怕是刮风下雨，她都坚持让儿子独自回家。江南的天气常常会莫名其妙地下起雨来，小小读书郎也真能自己想办法，下小雨时，他会赤着脚自己跑，下大雨时，他会躲在别人的伞底下。安妮从来不辅导儿子的作业。小时候儿子做功课时遇到困难，她让他自己去问老师，去问同学，她对儿子说：“你应该从小学会怎么向人学习，怎么向人求助，这也是一种很重要的生存能力。”安妮对儿子的要求也有点特别，她自己从小到大学习永远是班上第一名，可偏偏对儿子说：“不用费劲费力考100分，有60分就可以了。但在回答问题时必须有点创新精神，不能人云亦云。”在儿子的各门功课中，安妮惟一关心的是他的作文，问她缘由，安妮说得很实在：“我和我丈夫都是搞文学出身，我们家可不能出一个文理不通的人。还有，文为心声嘛，从中还可以捕捉到一点孩子的真实思想，否则怎么能和他有效地沟通呢。”在安妮的眼中，儿子是这样一个人：按照目前流行的好学生的标准，儿子只能算得上一般，但在同学中间，儿子绝对是一个呼风唤雨的中心人物，这种状态比较符合安妮的心愿。
儿子小学上了没两年，安妮南下深圳开始了她的股市生涯，儿子自然也跟着妈妈转学广东。安妮按照她一贯的做法出高价把儿子送进一个好学校便撒手不管了，因为她需要全身心地开始自己的人生二次拼搏。儿子可是第一次远离家乡，又听不懂同学们的广东话，那份孤独和寂寞之感可想而知。有一天，儿子一本正经地对安妮说：“妈妈，你知道吗，我曾经想过要自杀。”安妮听了大惊失色：“现在还有这个想法吗？”儿子轻松地笑了：“当我能坦白和你这样说时，就证明我早已过了这一关了。”这次对话对安妮的触动极大，她开始反省起
  
  自己的教育方法来：是不是过于理性了？是不是有点失之偏颇？正当她陷入自责时无意中看到了儿子的一篇作文，内容正好是关于“母爱”的，安妮原以为儿子会在作文中有所抱怨，没想到儿子却在文中写道：“在我年幼时，妈妈为了养育我忍痛放弃了自己的事业，如今妈妈为了能让我受最好的教育又毅然开始了二度创业，我觉得我的妈妈是所有的妈妈中最不屈不挠的人。”安妮释然了。安妮的儿子薛非，这个少年留学生如今正在英国求学。远涉重洋留学也是父母和孩子共同商议的决定。父母出钱，孩子出力，从申请到签证居然是薛非单枪匹马自己一手搞定。薛非说：“妈妈从小对我的教育主要是精神上的，其他方面她尽可能地让我独立，所以我现在出国后适应起来并不困难。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:48
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颜之推的家教经验
颜之推是南北朝时期的文学家和教育家。他的理论和实践对于后人颇有影响。
颜之推字介，梁朝建康（今江苏南京）人。出身于士族家庭。家传有《周官》、《左氏》之学，早年受到良好的家庭教育。梁元帝肖绎时，官至散骑侍郎。梁亡后，投奔北齐，官至黄门侍郎。北齐灭亡后，他归附北周，为御史上士。隋文帝统一全国，诏为学士。著有《颜氏家训》。该书是他对自己一生有关立身、处世、为学经验的总结，被后人誉为家教规范，影响很大。
幼年时期是奠定基础的重要阶段。颜之推主张早教。他认为，人在小的时候，精神专一；长大以后，思想分散。因此，必须早些教育，不要失去机会，并且以自己的亲身体会说：我在七岁时，就读东汉王延寿作的《灵光殿赋》，一直到今天，每十年温习一次，依然不曾遗忘。但二十以后所背诵的东西，只要搁置一个月就忘记了。
主张爱子与教子相结合，反对溺爱。他说父母对子女只知一味的溺爱而不注重教育，对子女在生活方面的要求，总是给予满足，完全放松而不加以限制；孩子做错了事本该训诫，反而给以奖励；说错了话应当责备，反而不了了之；长期如此教育，对于孩子并没有什么好处，到孩子长大成人后，终归要成为品德败坏的人。为此，他提出爱而有教，严而有慈。他说父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝心。在对待多子女问题上，主张一视同仁而不能偏爱。他说我们有些做家长的重男轻女，往往出于极端的自私或愚蠢的偏见，这样做实际上已背离了父母之道。家长有意无意地偏爱乖巧伶俐者，这种情形，虽然难以避免，可也是不好的。不仅遭冷落的子女在心灵上势必受到伤害，而且受偏爱的子女也容易出现家长意想不到的伤害。这不只是教育的方法问题，而是心地问题、精神境界问题。如果做家长的不从思想认识上解决“爱子贵均”的问题，而只是在教育方法上试图一视同仁，与父母朝夕相处而又十分敏感的子女，还是很容易感受到父母的偏爱，从而受到心灵上的伤害。这对他们的成长是极不利的。
勤奋学习，以成有用之才，也是颜之推在家庭教育上一个重要主张。他说，自古以来，就是圣明的君主，尚且需要勤奋学习，何况一般的人呢？这类事普遍地记载在经史中，我也没有必要重复，姑且以近代至关重要的事为例加以说明。大凡士大夫的子弟，从五六岁起，就要受教育。有的人学得多，能够读《礼记》、《左传》，学得少的也学过《诗经》、《论语》；到了成家立业之年，身体及性格已经基本定型，应利用这个时机加倍地进行自我磨练。有志向的人，自然能刻苦用功，成就学业；操行未立的人，自我放纵、堕落和散慢，自然沦为平庸之辈。人生在世，应当从事一种事业：农民就考虑耕种，商人就议论财物，工匠就致力于器物的精益求精，技艺就潜心钻研法术，武夫就熟知骑马射箭，文士就讲论羞愧。而不能行射礼时射不穿靶子，提起笔来只会写自己的姓名，醉生梦死，一无所事，以此消磨时光，以此终老天年。有的士大夫因出身于世宦之家，有祖上遗下的功业，得到一官半职，就自以为满足，完全忘了修习学业，等到有了吉凶难卜的大事，讨论起事情的得失，他便朦然张口结舌。学习是无止境的。学习的目的在于自己受益。他明确指出：我们读书做学问，就是磨练我们的心志，培养敏锐的眼光，使我们待人处世不致出现差错。有的人读了几十卷书，就自高自大，欺侮凌辱长辈，鄙视怠慢同辈；人们憎恨他如仇敌，厌恶他如对鸱鸺（猫头鹰）。像这样，因为学习而遭到自我损害，还不如不学习为好。他要求子孙在学习上专心致志，一定要刻苦，要勤奋，要有毅力。并且列举了历史上勤学的实例来启示后人，说苏秦握锥刺股、文党投斧求学、孙康映雪夜读、车胤萤囊照书、儿宽带经而锄、温舒牧羊编简，都非常勤奋刻苦。又以勤学取得成就的事实来教育后人，如梁朝时彭城人刘绮，是交州刺史刘勃的孙子，早孤家贫，无钱置办灯烛，经常买荻草折成一段一段的，夜里点燃，就亮读书。东莞郡藏逢世二十多岁想读班固著的《汉书》，苦于借来的书时间不够用，于是就到姐夫那里乞求门客给他一些纸，手抄了一本，军府佩服他的志向。他终于精通《汉书》，而著名于世。
在子女教育上，他还注意到实践的重要性。在他看来知而不能行，与不知同。他以形象的比喻来说明知与行二者的关系：学习如同种树，春天欣赏它的花，秋天收获它的果实；讲论、写文章，相当于春天的花；磨练自己，修正行为，则相当于秋天的果实。环境对子女的成长有着很大的影响，尤其是在少年，孩子们正处在长知识、长身体的时期，很容易受社会的感染。他说：“与善
  
  人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”因此，一定要时时注意与子女接触的人，以防误入歧途。他明确提出富家子弟不学无术，结果成为寄生虫。在梁朝全盛的时候，贵族子弟多数都是这样，以至民间有谚语说：“能坐上车不跌落下来就能做著作郎，会说‘体中何如’就可做秘书长。”这些富家子弟，在日常生活方面，非常讲究，熏香衣服，剃净面皮，涂脂抹粉，乘长辕轿车，登高齿木屐，坐棋子方褥垫，倚着彩绸靠枕，周围陈列农副产品器玩，出入从容，步履缓慢，看上去仿佛是神仙。实际上，什么也不会。每遇到“明经”科考试的时候，他们就雇用枪手作策问试卷；每当三、九日公家宴会，就请人代作诗赋。
颜之推非常强调对子女进行自立教育，提倡自己养活自己。他说父兄不能长期依靠，家中的财产是不能永远保持下去的，一旦遇到不测之祸，不得不背井离乡，就没有人来庇护。因此，最有效的办法，便是自己靠自己立足于世。谚语说：“积财千万，不如薄技在身。”而在技艺中容易学习和最有用途的，莫过于读书。通过读书可以认识中国的文明和历史，知识范围广泛，不仅可以知道人的成功与失败，喜悦与悲伤，甚至可以达到天地、鬼神都不能隐藏的地步。
颜之推有关对子女家庭教育的主张，是对当时家庭教育经验的总结。它虽然受时代条件的限制，可也以自己的真知灼见对家庭教育的子女问题作了总结和概括，丰富了我国古代家庭教育的内容，对于后世产生了很大的影响。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:48
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如何让孩子从网上真正获益 校长给家长支招
网上学习、远程授课成了孩子们的新选择。平日里，学生们普遍对网上学习很陌生。在这段非常时期，怎样才可以从网校学习中真正获益呢？北京四中网校的副校长刘开朝老师从几个方面进行了解答。


　　自学能力占八分


　　刘校长介绍说，网上教学作为一个新生事物，对学生们说是比较陌生的一个领域。我国的教学一直都是以传统教学模式为主，这段时间学生的学习环境突然从学校转移到了家里，对孩子们来说势必有一个调整过程。现在学生在进行网上学习时，多会遇到两种情况：一是无所事事，再就是比较茫然。这是由于在网络学习过程中，不熟悉流程掌握不好这种学习模式造成的。刘校长强调说，此时同学们一定要加强自身的自学能力。自学和教授的知识量应该是８：２。尤其在网上学习时，自学更重要。


　　善于选择课程


　　刘校长介绍说网上教学的一个很重要的特征是，在网上有丰富的教学资源。从中选择出适合自己的部分是非常重要的。刘校长说，网上学习要配合课本知识系统和自身架构的知识系统进行。因为网校里通常会罗列出许多的知识点，学生如果挨个加以研习，既费时间又费精力，所以一定要选择自己真正需要的知识点。如果学生盲目点击而不加以选择，会陷入网络垃圾的范围里。


　　交流沟通很重要


　　刘校长指出，学生在学习过程中，不是一个孤立的个体。要学会在学习的同时与他人及时交流。首先是要与老师有良好的交流。网络学习时，对于知识点要在自己思考后提出问题。不要一看不明白，不动脑子就直接提问。由于条件限制，老师在网上回答问题都是有针对性的，所以问题最好是提得具体一些。再有就是要和同学有沟通。每位同学都会对课程学习有自己的心得体会，与同学们及时沟通也是解惑的好方法。当然，在与同学交流学习时，很多学生会在网上聊天，这点就需要同学们的自动自觉了。聊天不可避免，但是需要把握好一个度。


　　注意网络安全


　　网络安全一直是让家长和老师最为担心的事情。网上世界浩瀚无边，其间鱼龙混杂，存在着许多不利于青少年成长的网站。在网上学习固然是好，但是如何防范学生进入一些不该去的网站呢？刘校长介绍说，四中网校针对这个问题，主要有两方面的防范措施。第一，将学校定为两代人的学校，让家长也参与孩子的学习过程，加强监督孩子学习的主动性。第二，网校专门设置了“网络爸爸、网络妈妈”的系统并安装到客户端，保证学生在学习时只能登录网校的网站不能到其他网站浏览。这些都很值得家长借鉴。家长可以安装相关的监督软件，避免孩子进入不良网站；同时也要及时了解孩子的学习进度。


　　当然，最好的防范措施还是加强孩子的自动自觉，这个内因才是根本的解决方法。


　　如何选择学校


　　目前，网上的各种学校及课程很多，那么学生应如何进行选择呢？刘校长介绍说，目前学生选择的网校主要是两种形式：一是开办时间较长、正规系统的网校。如四中网校、１０１网校等；再就是目前各学校开设的一些网页。如果学生只在短期内需要网上学习，那就固定选择好一个网站，比如一些学校设置的网页等就足够了。如果学生是希望在今后长期地借助网上学习辅助平时的课堂学习，那么就要固定选择一所规范的网校。总之，学生不要同时选择多家网校，以免扰乱自己正常的学习进度。


　　还需长期探索


　　对于目前的网校状况，刘校长认为，提供远程教育，进行系统化教学，这些作为一种新型教学模式还需要一个长期的探索过程。网络教学不仅学生们要适应，老师也要及时转变教学观念。我国目前尚缺乏这方面的专家及理论，网络教学中的传统教学色彩还很强。


　　刘校长强调，网校一定要为学生提供一个经过严格梳理编织后的知识系统。以四中网校为例，学校针对不同层次的同学提供个性化的教学服务，从而保证了每一位同学的有效学习。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:49
标题: 回复：名人家教故事集锦
吴灏的“软鞭子”
广州市文史馆馆员，国画家吴灏先生与长子吴裘、次女吴美美、三子吴泰，在广东美术馆举办书画联展。吴氏一家，传统文化功力深厚，书画作品古色古香。父亲率子或率女，以往曾举办过３次书画联展；而本次，则是阖家第一次。
吴灏家学渊源。其祖上吴荣光是清中期有名的学者、书画鉴藏家；其祖父、父亲都是中医，亦好书画。吴灏已故妻子也是名门之后：其父是“岭南画派”代表人物之一黄少强。“文革”前，吴灏靠为外贸部门画出口画为生，每月有４００多元收入，日子过得挺滋润。“文革”一来，出口国画没得画了，断了经济来源。他只好去为工艺厂画竹帘、去塑料厂画塑料杯（画一只仅１分钱）。家中日益拮据，长期在家辅助丈夫画画的妻子偏偏这时肺病加剧。妻子生性懦弱，多愁善感，贫病交加，万念俱灰，她在上世纪７０年代初投入广州荔湾湖一死了之。当时，吴裘１４岁，吴美美１２岁，吴泰８岁。
家贫又遭如此不幸，处在“文革”那个特殊年代，在常人，大概多数会精神崩溃。但吴灏是个乐观主义者，即使穷极潦倒也常把“天无绝人之路”挂在嘴边。他从不把愁苦和郁闷发泄在孩子们身上，心情再恶劣，他也要让家中具有民主气氛。
吴泰幼时学书法，问父亲该学哪家的，父亲说“随便，你喜欢谁的就学谁的”。于是不知深浅的吴泰拣了宋徽宗的“瘦金体”，虽说越学越难，但因为是自找的，所以还是咬牙学下去了。
吴灏一直未续弦。孤寂时，便打太极拳、填词或画画排遣。他希望儿女也学书画，但从不用强迫、呵斥的方式，甚至摆出一种“顺其自然”的架势。而孩子们也很争气，吴泰七八岁便临摹南宋画家梁楷的《泼墨仙人》，吴美美１４岁能临摹宋代“院体画”，吴裘１９岁临摹的东晋书法家王羲之的《兰亭序》曾得到著名文物鉴定家谢稚柳的赞赏……
吴灏用什么办法让子女们自觉自愿学书画？一是在家中制造美术气氛。买些蔬菜瓜果回来，他写生之后让孩子们吃掉。养只猫，指点孩子们细细观察，说有助于“画虎”。朋友来聊天，孩子可以旁听，海阔天空，话题还是字画。有时，孩子要他讲古典文学名著，他就叫孩子边听边为他研墨。二是对孩子多鼓励。孩子只要有一点进步，他就大加赞扬。朋友来了，当着孩子的面给他们看孩子的书画；朋友自然“叫好”一番，孩子于是更为用功。“文革”期间，很多人都看不到前途，３个子女也一样。吴灏便一再鼓励他们：“只要肯用功，老天爷没理让你饿死！”于今看来，果真如此。
吴灏独特的家教方法，用吴泰后来的话说，是“软鞭子”。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:49
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从一个破书架起步
被人们誉为“生理学无冕之王”的巴甫洛夫在晚年总结自己所走过的道路时，常常带着感激的心情回忆起父母对他的培养与教育。他说：“我总是感激我的父亲与母亲，他们教会我过简单朴素的生活，使我有可能受到高等教育。”
巴甫洛夫的成才，是从一个破书架起步的。巴甫洛夫的父亲是一个穷教士。但他却喜欢非宗教神学内容的书刊，其中有各种自然科学的著作，也有民主主义者的革命刊物，为此，巴甫洛夫的父亲被当地的教徒教士们指责为“自由思想家”。父亲的嗜好给孩子树立了榜样。父亲的破书架成了巴甫洛夫接触社会与自然知识的起点。巴甫洛夫的父亲经常要求巴甫洛夫看书，并且要求每本书读两遍，读后要能够提出问题，思考答案。十三四岁时，巴甫洛夫在家中的破书架旁广泛阅读了俄国的许多进步书刊，使他的知识大增，眼界大开，思想上也发生了很大的转变，他开始怀疑宗教神学而崇尚自然科学与民主精神。
巴甫洛夫15岁时在旧书架上翻到了英国生理学家路易士的一本著作《日常生活的生理学》，这本通俗读物中的内容深深吸引了少年巴甫洛夫，激起了他对生理学的极大兴趣。从此，巴甫洛夫便和生理学结下了不解之缘，他将那本小册子像藏宝贝一样珍藏了一生。
巴甫洛夫的成功，最重要的还是得益于父亲的开明。当巴甫洛夫打算放弃神学而学生理学时，父亲并没有因为儿子有违自己的初衷而斥责他。相反，父亲十分尊重他的兴趣与新的选择。
“你在教会学校毕了业再转学吧！”父亲建议说。“我不能浪费时间了，爸爸，我有很多事情急需知道。”巴甫洛夫低声而肯定地回答。“你急需知道些什么呢？”
“我特别想知道，人体的构造是怎样的。”“你想当医生，是不是？”
“不是。”巴甫洛夫摇摇头。
“那你为什么要知道人体的构造呢？”
“为了帮助人。为了使人类变得更健康、聪明而又幸福。”巴甫洛夫热烈地回答。
“你很有胆量，你的想法更是勇敢。你能实现你的理想吗？”父亲关切地问。“我已经下定决心了，爸爸，我会下苦功夫的。”
父亲明白儿子的话是经过深思熟虑的，于是立即站起来，高声说：“好吧，我祝你成功！“
一个穷教士家庭培养出了科学巨人！除了重视文化教育外，更重要的是尊重孩子的兴趣，因为“热爱才是最好的老师”。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-3-29 10:49
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崔永元：说说我的父亲母亲
中央电视台"实话实说"节目主持人崔永元，有人这样概括他的形象：潜藏在冷峻外表下犀利的批判，时常有"不经意"而来的经典妙语，缜密的思维和不动声色的引导，从容自信潇洒的风度，这就是新一代TALKSHOW主持人最佳的诠释。除了这些，崔永元还有他另外珍贵的一面，就是做个实实在在的人。他的工作间里有着这样一幅对联："说天说地莫若说真，话东话西不如话实。"真实和坦诚地做人，是崔永元一贯遵循的准则。崔永元的背后，是父母对他深刻的潜移默化的影响。
提起他的父母，崔永元感慨颇多。崔永元告诉笔者，这一生对他最具有影响力的是他父母的爱。他把这爱打了一个精彩的比喻，他说：父爱就像日出，那样光明磊落，真挚情深；母爱就像月亮，那样温柔无私，慈爱无边。 崔永元1963年生于天津，3岁时，全家跟随父亲所在的工程兵部队迁往北京良乡，小时候许许多多难以忘怀的故事就发生在那片乡村里。记得是读小学三年级的时候，每次逢年过节学校都要组织文艺演出，节目丰富，独唱、合唱、表演、舞蹈一应俱全。
二十多个学生手拉手在旋律中变
崔永元有一次排练的是群舞《地道战》，构思很巧，换队形，忽而是地道的墙壁，忽而是运动的民兵，通过手与胳膊的组合，还出现堡垒和洞口等等。由于表演难度过大，只好不断调换演员，最终崔永元落选了。崔永元很难过，回家后一直闷闷不乐。当他的父母知道情况后，拍着崔永元的肩膀笑着安慰他：小小挫折算什么呢？并鼓励他说今后有的是机会。其实，生活中坎坎坷坷的事情总会发生。最后经过努力，崔永元出演了压轴节目的主角，在歌舞剧《野营路上》中扮演部队指导员。
当时崔永元穿的是他父亲借来的军装，他父亲在部队当政委，借来的军装大概是小文艺兵的演出服，帽子太大，帽沿经常和眼睛不呈一个方向。戏的结尾是高潮，群众让战士吃甜瓜，战士不肯吃，互相推让，僵持不下时，崔永元所扮的指导员迈上台阶，和战士们一起唱起一首歌：军队和人民／鱼水不能分／发扬好传统／永远记在心……
演出格外成功，于是第二轮就到附近的大队、部队、家属院巡回演出。到崔永元父亲所在的部队演出结束时，他的父亲作为政委走上台逐一和演员们握手，祝贺演出成功，当然也握了"指导员"的手。在崔永元的印象中，他们父子正式握手只有这么一次。崔永元记得，父亲握他的手，感觉父亲的手好重也很暖和，并从父亲的赞许的目光中感受到了强烈的父爱，这爱是那样炽热，那样深沉……
崔永元还对笔者说："我们家庭环境很正规、很正统。父亲是部队军人，做政治工作的。父母对我的教育，我印象最深的就是诚实。他们认为这是第一位的。不能说谎，不能骗人，不能去占人家的便宜。这些要求非常严格，直到现在，父母依然这样要求我。"
父母的一言一行都深刻影响着崔永元。他们家曾经养了一只大花猫，一天早上，发现大花猫守着两条大黄花鱼自鸣得意。崔永元就把这事告诉了妈妈。全家人顺着脚印一查，知道黄花鱼是大花猫从屋后墙外的国营菜市场叼来的。崔永元他妈妈二话不说，就带着黄花鱼和崔永元直奔菜市场，说明情况后，把黄花鱼的钱付给了营业员。
崔永元还告诉笔者，他的父母非常善良。记得有个邻居，脾气非常古怪。她今天和你很好，明天就可能骂你，骂一些非常难听的话。甚至她儿子考试没考好而崔永元考好了，也会令她不满，乱骂一通。为此，崔永元的母亲常常唉声叹气，但从来不会去和她争辩一句。通常是过了两三天以后，那个阿姨又来找她聊天，就好像什么事也没发生过。崔永元讲，他母亲还经常做与人为善的事情。70年代初，崔永元刚开始上学，他父亲在团里做政委，部队上经常有家属来探亲，有时候没地方住，他母亲就把他们接到家里来住，给他们做饭。弄得崔永元他们兄弟姐妹都有一种做好事的冲动感，看见妈妈那样，他们也学着干。妈妈把热汤面端过去了，他们就把自己藏的苹果献给客人。
父母的榜样，使崔永元养成了善待他人、坦诚处世的好性格。但崔永元也有心情不舒畅的时候，跟同事也会有矛盾，但他有一个原则，有话当面说出来，决不会在背后鼓捣。对你有意见，什么事儿看不掼，直接告诉你。
现在，崔永元的父亲早已离休在家，母亲原在部队的家属工厂，如今也退了下来。但他们对待子女依旧像从前那样经常进行教育。他们都喜欢看崔永元的"
  
  实话实说"节目，也还经常给儿子提一提有关主持节目的意见。

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作者: 天涯    时间: 2008-3-29 17:58
标题: 回复：名人家教故事集锦
老师读了也有不少益处的

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作者: 与你同行    时间: 2008-4-1 17:34
标题: 回复：名人家教故事集锦
一本好书

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:34
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诚信的开端--曾子教子
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃”。孩子信以为真。

妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃？我原是哄他的”。曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说了不算数，孩子以后就不会听我们的话了”。

他果真把猪杀了。曾子言传身教、以身作则，为后世传颂。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:35
标题: 回复：名人家教故事集锦
李苦禅教子故事
李苦禅先生（1898-1983），是我国当代著名的国画家和美术教育家。李燕是他的儿子。在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。   
“人无品格，下笔无方”   
李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格；人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了”。   
李苦禅自己说到做到，率先示范。1937年北京沦陷了，伪《新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子（枪）的，比县长还神气哩！”李苦禅不为所动，凛然拒绝。此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。  
父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。“文革”结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。他对儿子再三叮嘱：“上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要还人家啊！”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可染的上款。李燕遵父嘱，当即交还工作人员，并立即通知李可染。李可染见心爱之物璧还，喜不自胜。李苦禅听说后，也非常高兴。当时在场的友人开玩笑说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛？”原来李可染画牛是出了名的。但李苦禅连连说：“物归原主是做可！”李苦禅逝世后，李燕曾在“风雨砚边录──李苦禅及其艺术”一书中详细谈到此事。由此可见，父亲的品格教育对他的影响之深。  
“干艺术是苦事”   
李苦禅教育儿子从艺，不是就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。他对儿子说：“干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的文化人都是穷出身，怕苦，是不出来的。”接着，他结合自己从艺过程，说：“我有个好条件──出身苦，又不怕苦。当年，我每每出去画画，一画就是整天，带块干粮，再向老农要根大葱，就算一顿饭啦！”在父亲的教导下，李燕不怕风吹日晒，不畏爬山涉水，长期坚持野外写生。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:35
标题: 回复：名人家教故事集锦
挫折教育：孩子应该补上的一课
如今的孩子普遍被家庭呵护惯了，在挫折面前往往缺乏足够的抵御能力。为此，一些具有忧患意识的家长纷纷提出，孩子成长得太顺利并非好事，他们应该接受挫折教育，否则他们一旦面对挫折，往往不能拥有正确的心态。在日前举行的某青少年情商训练班上，挫折教育成为最受到家长重视的一门课程。





　　上海某重点高中读初一的宋醇炀的爸爸，在情商培训班的报名会上告诉记者，他之所以要让孩子接受挫折教育，是因为他的一位朋友曾有过血的教训———这位朋友是某金融公司的老总，女儿是大队长，品学兼优，人也长得漂亮。有一次她上课迟到了，老师按对待其他同学的惯例让她到门外站一会儿。令人意想不到的是，她竟然跑到顶楼，然后一跃而下……“只怪孩子平时太顺了，没有受过挫折呀！”浦东莲溪小学四年级同学付卓娅的妈妈也指出，孩子平时在家里很受宠，样样事情都得顺着她，孩子对挫折的承受力比较弱，这次让她来上训练班，就是要增强她的承受力，要让她明白，在社会上随时有可能遇到挫折和逆境。  

　　“其实，孩子在学校里曾遭遇的挫折并不少，根据一份全国性的调查，81%的孩子在学校遭受过‘语言伤害’。因此，对于孩子们来说，挫折是随时可能发生的。”训练班上，老师向家长指出：“假如你到现在还没有告诉过你的孩子‘不管发生怎样的挫折，都要珍爱生命，你的生命永远是最可贵的，那么，现在请用两分钟时间立即告诉你的孩子。”现场立即热闹起来，父母们不敢疏忽，马上补上了这不该缺失的一课。  

　　复旦大学教授顾晓鸣等专家对此指出，上情商培训班只是让孩子接受挫折教育的一种方式，关键需要家长们平时多与孩子沟通，要及时消除孩子的心理障碍。孩子在平时拥有健康的心态，才能避免在挫折面前发生悲剧。此外，家长还可让孩子参加勤工俭学等活动，孩子遭遇挫折的锻炼经历得多了，才能产生对它的抵御能力。  

　　让孩子全面成长，挫折教育应是不可缺少的一环。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:35
标题: 回复：名人家教故事集锦
著名心理学家尹邓安教授表示：5岁上学不值得提倡
昨日下午，由楚天金报和武汉大学社会发展研究所联办的“家庭教育心理热线”准时开通。短短2个小时内，近30名家长打进电话咨询。青山区的代先生和张女士看到楚天金报后，带着孩子亲自找到研究所，当面咨询尹邓安教授。
代先生的儿子今年仅5岁半，小家伙聪明活泼，反应敏捷。一进门，他便主动向在场的老师们打起招呼来，显得格外大方礼貌，大家逗了他一会，小家伙一高兴竟摆起架子，当场“教”一名心理咨询师做起算术题。  
代先生说，他一直让儿子接受开放式教育，常通过鼓励他和其他小朋友一起分享新玩具来培养孩子的交流能力，儿子的表现也让他十分满意。但最近他渐渐感觉，孩子不听他的话了，而且特别爱和妈妈交谈，他和爱人都想让儿子早点进入小学学习，却不知是否合适。  
尹邓安教授认为，现在很多家长都想让孩子提前入学，但过早接受教育对孩子的成长不一定有利。首先5岁左右的孩子对父母的依赖性很强；其次，过于年幼的孩子在知识接受能力、注意力集中等方面尚不能适应学校教学要求。因此，在对待孩子入学的问题上，家长不可操之过急。  
尹教授同时表示，小孩子由于心理和生理成长等原因，出现恋母或恋父情结很正常，其区别只是程度的不同，这也是孩子对父母双方的关爱理解各不相同所造成的。遇到这种情况，父母应适当地均衡调整双方和孩子接触的时间，多在孩子面前称赞另一方。现在不少父母爱把孩子当成自己的“武器”来“对付”另一方，比如对孩子说“你妈妈（爸爸）不好”之类的话，这种看似玩笑的话，却很容易造成孩子成长过程中亲情感缺失，形成逆反、内向的心理，这一点应引起年轻父母的警惕。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:36
标题: 回复：名人家教故事集锦
李苦禅教子故事
李苦禅先生（一八九八至一九八三），是我国当代著名的国画家和美术教育家。李燕是他的儿子。在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。  
《人无品格，下笔无方》  
李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：《人，必先有人格，尔后才有画格；人无品格，下笔无方。秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了》。  
李苦禅自己说到做到，率先示范。一九三七年北京沦陷了，伪《新民会》妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅《出山》：《您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子（枪）的，比县长还神气哩！》李苦禅不为所动，凛然拒绝。此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。  
父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。文革结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。他对儿子再三叮嘱：《上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。  
这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家啊！》也正让李苦禅说着了，在李燕领到的《杂画一批》中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可柒的上款。李燕遵未嘱，当即交还工作人员，并立即通知李查柒。李可柒见心爱之物璧还，喜不自胜。李苦禅听说后，也非常高兴。当时在场的友人开玩笑说：《何不趁此跟那位李先生讨幅牛？》原来李可染画牛是出了名的。但李苦禅连连说：《物归原主是做可！》李苦禅逝世后，李燕曾在《风雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。由此可见，父亲的品格教育对他的影响之深。  
《干艺术是苦事》  
李苦禅教育儿子从艺，不是就事论事，而是《先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤》。他对儿子说：《干艺术是苦事，喜欢养尊处优不行。古来多少有成就的文化人都是穷出身，怕苦，是不出来的。》接着，他结合自己从艺过程，说：《我有个好条件──出身苦，又不怕苦。当年，我每每出去画画，一画就是整天，带块干粮，再向老农要根大葱，就算一顿饭啦！》在父亲的教导下，李燕不怕风吹日晒，不畏爬山涉水，长期坚持野外写生。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:36
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侯宝林教子轶事
我国著名相声表员艺术家侯宝林，是著名的相声艺术大师，人称“中国的卓别林”，在长期的艺术实践中。形成了轻俏简捷、庄谐并重的艺术风格，他曾受聘为中国一流高等学府北京大学的教授，担任过中国曲协副主席。  
侯宝林在相声界自成一家，在家庭教育方面，也有一套成功的经验。他的大儿子侯耀华是影视界的明星。小儿子候耀文是相声界的后起之秀。1985年曾被评为“十大笑星之一”。兄弟俊才、自然融进了候宝林的许多心血。从小严格要求在常人眼里，侯宝林是相声界的一代宗师，子承父业，理所当然。但侯宝林对两个儿子从小就要求严格，他常常说：“相声是一门综合艺术，不是消愁解闷耍贫嘴，没有丰富的生活经历和多种知识，是干不好这一行的。”因此，尽管两个儿子小时候在相声表演上都很有才能，但侯宝林却极力反对儿子们说相声，知子莫若父，因为侯耀华视力不好，年纪轻轻，鼻梁上就架了一副厚厚的近视眼镜，这怎么能说相声，不戴眼镜吧，睁着双眼。在台上看不清观众的表情，怎么能与观众交流？戴上眼镜吧，谁又看过舞台上戴眼镜说相声的？而侯耀文干上说相声这个行当。也费了一番周折。耀文8岁就迷上相声艺术，父亲反对学，他就偷偷地学、一招一式已开始有点侯门相声的味道。耀文读初中时，铁路文工团向社会公开招考相声演员，他被一个同学拉去应考。他表演的是刚在北京市中学生文艺汇演中获得优胜奖的段子──（学校采访记），结果被主考官一眼看中。但这时候，侯耀文却感到为难了。要知道，他是背着父亲去应考的，因此，当主考人员打算录取他时，他支支吾吾地说：  
“我……我爸爸不同意我当演员。”   
“你父亲是谁？”  
“侯宝林……”  
一听站在眼前的是相声大师的儿子，主考老师才恍然大语。随后，铁路文工团便派人上侯家，不知费了多少口舌，侯宝林还是一个劲地摆手，坚持说：“相声从街头撂地摊，到现在登了大雅之堂，它不再是生活的小丑，生活的调料，而是一种雅俗共赏的艺术。所以，要求相声演员应有渊博的知识和丰富的阅历，要有用当的文化水平，耀文初中还没毕业，不适宜当演员。”“我们负责给他补习文化。”来人说。耀文也赶忙表示：“爸爸，我先当好学生，然后再当演员，”话说到这个地步，侯宝林才同意了耀文的要求。 “不能在台上胡说八道”侯耀文成了专业相声演员后，侯宝林对他的要求更严格了，思想品德上一丝不苟，艺术上精益求精，从不马虎了事，一次，耀文从外地演出归来，把一家刊物给他拍的“相声表演脸谱剧照”得意地拿给父亲看，谁知侯宝林看了十分生气：“瞧你这些照片中，哪一个有点儿人样！还在杂志上刊登，都不嫌脸红？一个演员要认真严肃从艺，不要降低自己的身份。” 有一次侯耀文出演《关公战秦琼》，台下反应冷淡。他心中很不自在，便一个劲儿地琢磨着往这个段子中加点“佐料什么的”，他将这想法说与父亲，想不到侯宝林一脸的严肃，毫不含糊他说：“即使没人乐，演员也不能在台上胡说八道。”《关公战秦琼》是侯宝林的拿手戏。解放初，侯宝林应邀到中南海为中央首长说相声，有一次毛主席听完《关公战秦琼》。特别兴奋，待意提出下次要让他再演，为了把握好这出相声的艺术精华，侯宝林当场让耀文将《关公战秦谅》说了一遍，然后一一加以点拨，侯派艺术如何流传下来，由此可以略知一二了。还有一次，耀文乐滋滋地回家，刚进门就发现气氛不对头──父亲正在生闷气：“三十六计，走为上计。”他正要转身开溜，只听父亲大喝一声：“过来！你脸红不红？说的什么玩艺儿？”侯宝林指的是儿子最近演的那个段子（山东二黄）。耀文不明底细，不敢吱声。第二天，耀文急忙赶到团里，将录音调出重新听，原来不是他与石富宽合说的，于是急忙拉着石富宽一起去向侯老先生声明，要求“平反”，耀文壮着胆说： “爹，你消消气儿，那段相声不是我俩说的，你听岔了。” “那为什么听着那么像？”侯室林问。   
“有人跟着瞎学呗！”侯宝林在弄清事实真相后说：《山东二黄》是个传统段子，两个演员的唱腔，不管是京戏还是山东戏。都不对，根本不该上舞台，何况还录了音在电
  
  台上播呢！你俩要说，我帮你们排。”两个年轻人喜出望外，于是家里成了排练场。侯宝林一遍遍地给他们示范。他们得侯氏用声真传，学得真谛，演出的效果自然非同寻常。  
“要争取做个艺术家”耀文在相声艺术上日渐长进，侯宝休看在眼里，喜在心上，但他知道，儿子离一个成熟的艺术家还有很长的一段距离。有一年中秋节晚会，著名演员王铁成朗诵了一首词，作为节目主持人的侯耀文称赞道：“您这诗朗诵得太好了。”第二天，老侯一见耀文便说： “你为什么不能好好学点东西？一个搞艺术的人，对诗和词都搞不清楚。不丢人嘛？”耀文一听，知道自己错了．低着头不吱声，父亲抓住时机继续说：“耀文，你既当了演员，就要做个像样的，做有所贡献的演员，要不负这个称号呀！”接着，侯宝林加重了语气：“首先要做个书架子，书架上要摆满书，当然摆书不是为了装样子。而是为了长学识、增见地，丰富思考，发展艺术！书少总免不了技穷！”父亲说得句句在理，以后，耀文迷上了书，他读天文地理，读文史哲医，读艺术理论……许多年后，耀文回忆起父亲的教诲，不无感慨地说： “实际上，现在的确不少相声已经技穷。技穷就成了黔驴了，只摆样子，不为人所需要，名声与其作品、表演水平大大地不平衡了，有的自甘落后。更有人以各种庸俗和低级趣味的东西换取廉价的笑。这不是让人又痛心、又忧虑吗？”有次侯宝林问儿子：“你是想当个名演员、好演员，还是想当个艺术家呢？”   
“这两者有什么区别？”耀文不解地问。  
“过去当个名演员十分难，现在可容易多了。说个好段子，一下子就传遍全国，那无线电一天播三遍，连着播一个月。就可以出名了，更何况还有那电视，连演员的眉眼也都瞧得见。可是，你们到底懂多少相声？我干了一辈子，越干越觉得这门艺术高深。你千万不可沾沾自喜，有点儿名后，要争取当个好演员，从创作到表演，说、学、逗、唱，都得有一套，最后要争取做个艺术家，有自己的风情、流派，有自己的相声理论，一句话，你不能止步不前。” “要争取做个艺术家，”耀文明白了父亲的话。“对！你要奋发努力，外国人写中国相声的论文拿了博士学位的已经好几位了，但我们国内还很少有人系统地研究它。你们该琢磨着怎么干点我们这一辈子没人干过、没干成的事儿。”攀登相声艺术的最高峰，争取做个艺术家，标准是够高的，但耀文牢记父亲的教诲，努力向这个目标进军，比如，谁都知道相声是地道的中国土产，但侯耀文与石富宽硬是靠着玩命学习日语，在日本用日语表演了一段用声，使日本观众发出了愉快的笑声──这可说是父辈相声演员没干过的事儿。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:36
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窦燕山教子有方
《三字经》说：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”这是对窦燕山教育子女经验的总结。 窦燕山，原名窦禹钧，五代后晋时期人，他的老家是蓟州渔阳，也就是今天天津的蓟县。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此，后人称窦禹钧为窦燕山。
窦燕山出身于富裕的家庭，是当地有名的富户。据说：窦燕山为人不好。以势压贫，有贫苦人家借他家粮食时，他是小斗出，大斗进，小秤出，大秤进，明瞒暗骗，昧心行事。由于他做事缺德，所以到了 ３０ 岁，还没有子女。窦燕山也为此着急，一天晚上做梦，他死去的父亲对他说：“你心术不好，心德不端，恶名张注天曹，如不痛改前非，重新做人，不仅一辈子没有儿子，也会短命。你要赶快改过从善，大积阴德，只有这样，才能挽回天意，改过呈祥。”
　
从此，窦燕山暗下决心，痛改前非，缺德的事再也不做了。 一天，他在客店中捡到一袋银子。为找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店寻找，他原封不动地将一袋银子归还给失主。 窦燕山还在家里办起了私塾，延请名师教课。有的人家，因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学费。总之，自那以后，窦燕山就象是换了一个人似的，周济贫寒，克已利人，广行方便，大积阴德，广泛受到人们的称赞。
后来他的妻子连续生下了五个儿子。他把全部精力用在培养教育儿子身上，不仅时刻注意他们的身体，还注重他们的学习和品德修养。 在他的培养教育下，五个儿子都成为有用之才，先后登科及第：长子中进士，授翰林学士，曾任礼部尚书；次子中进士，授翰林学士，曾任礼部侍郎；三子曾任补阙；四子中进士，授翰林学士，曾任谏议大夫；五子曾任起居郎。当时人们称窦氏五龙。
当时有一位叫冯道的侍郎曾赋诗一首说：“燕山窦十郎，教子有义方。灵椿一株老，丹桂五枝芳。”这里所说的“丹桂五枝芳”，就是对窦燕山“五子登科”的评价和颂扬。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:37
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曾国藩教子有方
孩曾国藩出身低微，然而他不仅学识渊博、见识阔宏、文武兼备；而且当时的朝庭信赖他，满朝文武官员钦佩、尊敬他；死后被谥为“文正”、被誉为“中兴第一名臣”。曾国藩的一生，谦虚诚实教子有方。他的儿子纪泽诗文书画俱佳，又自修英文，成为清末著名外交家；纪鸿研究古算学也取得了相当的成就，但他不幸早逝；他的孙辈也出了曾广钧这样的诗人；曾孙辈又出了曾昭抡，曾约农这样的学者和教育家。

　　曾国藩在教子方面有三个方面给人启迪：

　　----教育子孙读书的目的在于明白事理。他致力于培养孩子们读书的兴趣，注意观察他们的天赋、潜能，在此基础上再进行培养、雕塑。他认为一个人只要身体好，能吟诗作文，能够明白、通晓事理，就能有所作为，就不悉没有饭吃，就会受到人们的尊敬。他认为当官是一阵子的事，作人是一辈子的事；官衔的大小不取决于自己，而学问的多寡则主要取决于自己。

　　----教育子孙要艰苦朴素。曾国藩在京城时见到不少高于子弟奢侈腐化，挥霍无度，胸无点墨，且目中无人。因此，他不让自己的孩子住在北京、长沙等繁华的城市，要他们住在老家。并告诫他（她）们：饭菜不能过分丰盛；衣服不能过分华丽；门外不准挂“相府”、“侯府”的匾；出门要轻车简从；考试前后不能拜访考官，不能给考官写信等等。因此，他的子女因为自己的父亲是

曾国藩反而更担心自己的言行不够检点、学识不够渊博而损害自己的父亲的声誉。所以他们磨砺自己，迎难而上、奋发图强。

　　----身教重于言教。曾国藩很重视自己的一言一行对自己的孩子的影响，凡要求小孩于做到的、先要求自己做到，他生活俭朴，两袖清风。传说他在吃饭遇到饭里有谷时，从来不把它一口吐在地上，而是用牙齿把谷剥开，把谷里的米吃了，再把谷壳吐掉。他要求纪泽、纪鸿也这样。他日理万机，但是一有时间，就给小孩子写信，为他们批改诗文，还常常与他们交换学习、修身养性的心得体会。在教育孩子的过程之中，曾国藩既是父亲又是朋友；既是经师又是人师。他赢得了孩子们的尊敬和爱戴，他的孩子们都非常钦佩、崇拜他，把他视为自己的人生偶象和座标。

　　如今，有些父母往往忽视了对孩子的教育；有些自己游山玩水、挥霍乱费、嫖赌逍遥，却要求孩子好好学习、艰苦朴素、勤俭节约；有些家长自己看不起读书人，却要自己的小孩子学有所成；

有些家长只关心孩子的学习，却不关心孩子的操行；等等。其结果往往事与愿违，其子女反其道而行之，主要是因为他们只注重言教，而不注重身教；或者只注重他们的学习，而忽视他们的德行。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:37
标题: 回复：名人家教故事集锦
李嘉诚教子之道
香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席“旁听”，还让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来，两个儿都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断地拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”兄弟俩去了加拿大一个搞地产开发，一个投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。
　　
　　李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
　　
　　日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。”又如陶行知所说：让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄汉。然而，我们不少家长“心太软”，对孩子的一切均要大包大揽，进行“一条龙”、“全方位”、“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，“设计”前程，孩子们成了“抱大的一代”，如同温室中的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，结果独生子女难独立，着实令人担忧。因此，如何培养孩子的独立人格，应成为家长重要的必修课。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:37
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林伯渠送子“三用”
老一辈无产阶级革命家林伯渠(1885－1960)在延安时，是陕甘宁边区政府主席，他的儿子相特两岁便送到延安农村托人照看。林相特活泼可爱，模仿能力极强，经常背着双手学爸爸走路。有的同志逗孩子玩，叫他“小主席”。林伯渠知道了，严肃地指出，开这种玩笑不好，无形中会给幼小的心灵刻上超人一等的痕迹，并教导儿子说：“以后别人叫你‘小主席’你不能接受。人家问你长大做什么，你说到基层锻炼去，当一个普通的人。”   
林相特到了上学年龄，林伯渠给他一个小小的土布包，装上几支铅笔和几个本子，语重心长地嘱咐他：“要好好学习，听老师的话，长大了，就应该懂事了。今天让叔叔送你去，以后你就自己走。”略一沉思后他接着说：“还要给你起个名字，就叫用三吧，用三就是三用：用脑想问题，用手造机器，用脚踏实地。”

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:37
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茅盾母亲教子侧记
历代文化名人，大都有一定的家学渊源。现代文学巨匠茅盾曾无比自豪地宣称：“我的第一个启蒙老师是我的母亲。”  
茅盾20岁时初出茅庐，到人才济济的上海商务印书馆工作。一个清末就是商务编译所任职的高级编译孙毓修，看茅盾在读《困学纪闻》大为惊异，便问：“你喜欢考据之学?”茅盾答道：“谈不上考据之学，我是个‘杂’家而已。”孙更惊异，便问茅盾读过什么书。茅盾说：“涉猎所及有十三经注疏，先秦诸子，《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《汉魏六朝百三家集》、《昭明文选》、《资治通鉴》……”最后，茅盾补充说：“不过，我这些‘杂’学，不尽来自学校，也来自家庭。”孙恍然大悟道：“尊大人是何出身?”茅盾答：“我10岁丧父。”孙又问：“刚才你说家庭教育，想来是祖父?”茅盾答：“不是，是家慈。”孙听后瞠目，喟叹不已。  
茅盾虚岁5岁那年，父母就商量给儿子启蒙。当时，茅盾家里设有家塾。茅盾的三个叔父及二叔祖家的几个孩子由茅盾的祖父教授。茅盾祖父教书不认真，有时学生来了，他自己却去会友或打牌，而且教的是《三字经》《千家诗》一类的书，所以茅盾父母想茅盾进家塾，得不到严格训练，养成不良习惯，便决定自己来教儿子。他们挑选了上海澄衷学堂的《字课图识》《天文歌略》《地理歌略》为教材，还根据《史鉴节要》用文言编成一节一节的歌诀作为历史读本，由茅盾母亲施教。每当母亲讲述历史故事或中国古典小说时，茅盾都听得津津有味。这些早期的熏陶，对茅盾形象思维的形成起了重要的作用。同时，“新学”中的资产阶级科学民主思想和母亲开明、通达、关心国家大事的思想也深深浸润着茅盾幼小的心灵。  
茅盾7岁那年，一些受维新运动影响的青年人创办了一所按新式教学方式教学的“立志小学”。母亲便送茅盾进新式学校读书，但那时父亲已经卧床不起，茅盾经常请假照顾父亲。母亲性茅盾落下功课，便让茅盾拿课本来自己教他，使茅盾每月的考试都名列前茅，每周一篇的史论文章经常获奖，使茅盾在立志小学出了名。茅盾10岁那年，父亲病逝，那时，弟弟6岁。茅盾母亲便独自担负起抚育两个儿子的重任。对茅盾小学毕业后升学问题，其母颇费思量，就当时的家境和亲友的愿望，想让茅盾上师范，这样可不花食宿费，还发服装，毕业后即可就业。茅盾母亲觉得这样一来，钱是节省了，但有悖于丈夫遗嘱，因为茅盾父亲曾有遗嘱，让茅盾兄弟俩念工科，学实业，况且这样做也许会限制茅盾将来的发展。于是，茅盾母亲顶着来自家庭的压力，毅然把茅盾送到湖州去念中学，中学毕业后，又让茅盾去最高学府──北京大学深造，使茅盾受到最好的教育。  
据茅盾晚年回忆，茅盾刚工作时，每有译文或文章发表，就像当年让母亲看作文一样，照例寄给母亲过目；茅盾与弟弟的通信都送给母亲看。这从一个侧面反映了茅盾母亲在儿子成年后也没放松对他们的关心、教育。茅盾母亲自己也是每日读书看报，善于接受新事物。因此，她对子女的教育也是严而有格，严而有度，并善于理解子女的思想和行为。其中有两件事很能说明问题。  
一是对茅盾婚姻的态度。茅盾祖父虽然很早为其订了亲，但待茅盾成年之后，父亲早已去世了。这件事使茅盾母亲大伤脑筋，考虑到不识字的媳妇与儿子太不相称，担心给儿子带来苦恼；退婚吧，又怕女方不肯。1917年春节期间，母亲问茅盾：“你有女朋友吗?”茅盾腼腆地说：“没有。”“真没有?”母亲又追问了一句。儿子点点头。这时，母亲本来是想：如果儿子有了女朋友，执意要退婚的话，她就出面与女方交涉。得知儿子没有女朋友，她便接着说：“我从前料想你出了校门后，不过当个小学教员，至多是中学教员，一个不识字的老婆也还相配；现在你进商务印书馆编译所不过半年，就受重视，今后大概一帆风顺，还要做许多事，这样，一个不识字的老婆就不相称了。所以我要问你，你如果一定不要，我只好托媒人去退亲，不过对方未必允许，说不定要打官司，那我就为难了。”因茅盾全神贯注在事业上，老婆识字不识字觉得无所谓，他不愿让母亲作难，况且娶过来后，或进学校，或由母亲教她识字，都无不可。为此，第二年，母亲就为儿子办了婚事。  
二是对茅盾弟弟泽民人生道路选择上的理解。1917年，泽民考取了河海工程专门学校。母亲很高兴，特地从家乡赶来上海，并与茅盾一起将泽

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:38
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中国软件大王与他的山村母亲
您打开电脑准备打字时，第一眼看到的往往就是屏幕上闪烁的WPS(中文文字处理系统)图标。您知道它的发明人──中国软件大王求伯君与他的山村母亲的故事吗？  
艰难度日供子读书  
1964年11月20日，求伯君出生在浙东天姥山区一个偏僻、贫瘠的小山村-西山等。与一代代在贫困中煎熬的祖辈一样，小伯君在贫困中一天天长大。饱受饥寒的母亲蔡德钦虽然没有文化，但却固执地相信文化知识可以改变一个人的命运。她见小伯君聪明伶俐，发誓无论日子多么艰难，也要送他去读书。于是，不满7岁的小伯君就在许多孩子羡慕的目光下背起书包上学了。  
为了替小伯君积攒学杂费，蔡德钦在昏暗的灯光下纺线织布；在烈日炎炎下拔草养兔；日子窘迫，家里连锅都揭不开时，她让伯君的弟妹去挖野菜；最困难的时候，她甚至还到县城讨过饭。  
12岁那年，求伯君不负所望，以第一名的成绩升入中学。但乡中设在离家4公里外的秦岩村，要翻山涉水，每天还要自带中饭。路远不怕，但每天的饭却让蔡德钦犯了难。为了不让小伯君挨饿，蔡德钦想出个办法：每天天不亮，她趁全家人还未起床，就开始熬粥，把米在锅里煮一会儿，等米稍化开时，从锅里捞起干的米饭，盛到伯君的饭盒里，让他带去当中饭，然后往锅里放些马铃薯继续煮，全家人当早饭吃。一次，求伯君的大弟长君起得特别早，看见蔡德钦正往伯君的饭盒里盛米饭，就埋怨母亲：让大哥天天吃干饭，我们每餐喝粥汤。蔡德钦连忙拿起几个煮熟的马铃薯塞在长君的口袋里，叫他不要叫嚷，以免弟妹们听见了难受。  
后来，蔡德钦把伯君的几个弟妹都唤到跟前，讲明了自己的打算。二弟长君发誓说：“阿妈，我一定听你的话，拔草不偷懒！”三弟锡君说：“妹妹年纪小，我会多做些的。”穷人家里出孝子，蔡德钦多日满布愁云的脸绽开了笑容。伯君知道家里供他读书很不容易，更加努力拼搏。功夫不负有心人，1980年求伯君考上了国防科技大学信息系统工程专业，从此与电脑结下了不解之缘。  
名人，在未出名之前，也是一个普普通通的人。  
只身闯荡独领风骚  
坐落于长沙的国防科技大学在我国计算机领域独领风骚。步入大学的求伯君很快迷上了电脑，他如饥似渴地学习，时时有创造的冲动。大学三年级时，他牛刀初试，为学校图书馆开发了图书管理系统软件，获得成功。他写信回家报告这一好消息，家人回信鼓励他继续努力，品尝到成功喜悦的求伯君对电脑更加痴迷了。  
毕业后，求伯君分配到河北省徐水县仪器厂做统计工作，但那时的他早已立志于电脑软件开发。两年后，年轻的他放弃了户口、工资和人事关系，带着自己花了九天九夜研制出来的、以家乡西山等村村名命名的“西山高级文字打印系统”只身赴京。某公司视西山软件为至宝，马上出价2000元买下，并诚邀求伯君加盟。求伯君不满足于自己取得的成绩，有意开发文字处理系统WPS。幸运之神又一次惠顾了他：香港金山电脑公司总裁张旋龙慧眼识珠，看中了他的才华，三顾茅庐将他请到了珠海。  
求伯君凭着一台386电脑，单枪匹马地投入了WPS的开发。青少年时代的苦难培育了求伯君坚毅不屈的性格，他废寝忘食地工作，困了就趴一会，饿了就吃方便面，像一台超负荷的机器般日夜不停地工作。一年中他三次因肝病不得不住进医院，但即使在生病住院的日子里，他也强烈要求医院允许他把电脑搬到病房里接着干。  
1989年上半年，WPS1.0终于面世了。几乎在一夜之间，WPS成了电脑的代名词。之后，几经改进，WPS的软件销售排行榜上稳居前列。“首都青年科技企业家之星”、“广东省杰出青年”……各种荣誉纷至沓来。求伯君一举成名了！那一年，他才25岁。  
天之骄子反哺情深  
成名后的求伯君依然是个孝子，他念念不忘养育了他的父母。
  
  参加工作后，不管收入多少，他每月都给远在山村的父母寄钱，并捎去自己的问候。1995年，求伯君正在为开发新软件殚精竭虑时，一个不幸的消息从家乡传来：父亲患胃癌住院了。这个消息如同晴天霹雳在他头顶炸响，他匆匆安排好工作，火速赶回老家。  
求伯君赶到医院，见到面容憔悴的父亲和病床前一脸焦急的母亲，他一把攥住父亲的手久久说不出话来。父母亲劳累了一生，还没来得及把他们接到身边享享清福啊！求伯君决定把父亲转到大城市医院做手术，可医生告诉他，老人的身体状况已经不宜远行。求伯君只好征得母亲的同意，忐忑不安地在"手术通知书"上签了字。  
手术中，医生发现父亲的癌细胞已扩散，守候在门外的求伯君知道后心情异常沉重。父亲出院后，为了最大程度地延长父亲的生命，求伯君将父亲接到珠海进行化疗。他自己恪守孝道，妻子李娜也跑前跑后忙个不停，每天都精心烧好饭菜送到医院给父亲吃，照顾得无微不至。  
经过一段时间化疗，父亲的病情渐渐稳定了。老人牵挂着家乡，急着要回去，小两口只好遵从父亲的意愿。谁知父亲回去不久病情又恶化了，医生再三暗示其恶化程度已不可逆转，但求伯君仍竭力主张找大医院、名医生，无论花多大代价也不放弃。家人相信千里之外的唐山有一位气功师能妙手回春，父亲也想去唐山，求伯君明知道气功大师根本“没戏”，但还是送父亲去了。途经北京时，他和母亲一起搀扶着父亲游览了仰慕已久的天安门。  
在伯君夫妇精心的照料下，父亲心满意足地度过了最后的日子。父亲去世后，伯君夫妇把母亲接到珠海，让她在儿孙绕膝的天伦之乐中安享晚年。  
今天的求伯君已是天之骄子，但他仍保持着一颗平常心，既不讳言寒门出身、少年贫困，也从不摆老总架子。他忘不了青少年时代的苦难生活，忘不了老家山村的山水，每年清明节，他总要与母亲一起回家看看。  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:38
标题: 回复：名人家教故事集锦
少子时代如何让儿童更幸福
赵忠心教授作客新华网，与网友探讨如何为儿童健康成长创造良好的家庭教育环境，欢迎大家提问。（赵忠心，著名家庭教育专家，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长。）
家长不应急功近利  
[主持人]:各位网友，大家好。欢迎赵忠心教授做客新华网。现在可以说中国大多数的父母非常爱孩子，非常重视对孩子的教育。但是更多人苦于找不到良好的方法，而且心有余而力不足，甚至有些人不懂得科学的方法，反而造成一些悲剧。请问目前家庭教育主要存在哪些问题和误区？家长在日常教育中应该注意哪些原则和基本主要方法？  
[赵忠心]:当前中国家长越来越重视子女的教育，这是好现象。但是现在也存在一些值得重视的误区。家长急功近利思想很严重，看重眼前利益，放弃长远利益，效果肯定不好。主要表现在几方面，第一，任意超前教育，超越孩子的年龄阶段，超越他们的年龄特征，让他们学习很难理解、很难接受的东西，比如还没上小学，就拿小学课本知识来学习等等。第二，表现片面性，只重视一半的教育，比如重视智力因素的影响，忽视非智力因素的培养，重视特长，忽视全面发展等等。第三，家庭教育有学校化的倾向。  
家庭教育的特点就是在日常生活当中随时随地进行一种很特殊的教育，它跟学校教育有很多不同。学校教育是专门的教育机构，通过上课和搞有组织的活动，对学生进行教育，通过教育系统的传授科学知识。家庭教育是遇物则悔，意思就是碰到什么事或者正在做什么事，就结合这个事进行相关的教育，这是家庭教育的特点。现在好多家庭都是像在孩子上课一样教育，这是不对的。学校教育是一种发展状态，家庭教育是另外一种发展状态，这两种都应该有，不能重叠。  
如何创造良好的家庭环境  
[主持人]:网友“扬子饿”问道：在过去教育中孩子有许多宝贵的教材，比如说《百家姓》，《孟母三迁》……那么目前作为父母，还有哪些途径可以获得教育孩子的方法呢？  

[赵忠心]:中国过去是典型的封建家族社会，重视家庭教育是中华民族的优良传统。在长期的实践过程当中，人们总结出许多很好的经验，通过一些儿童读物或者是教材积累下来。这些东西是很有价值的，但是要看到，受到历史和时代的局限，有些东西已经过时了，已经不适合今天了。我们一些优秀的东西当然要继承，有些不太适合今天情况的要扬弃。家庭教育应当继承我们的优良传统，但同时也要改造过去的一些经验，因为毕竟离现在社会有一定距离。所以对过去家庭教育的一些教材、一些经验要有批判地继承。我想今天更多地还是要学习具有时代特征的一些家庭教育科学理论。  
[主持人]:网友“天地无垠”问道：您认为为儿童健康成长创造良好的家庭教育环境，其中最重要、最核心的可归纳成哪几点？  
[赵忠心]:家庭教育是在日常生活当中进行的，给孩子提供一个好的家庭环境是非常重要的。我一直认为，家庭生活环境对孩子就像是物理学习的磁场一样，孩子生活在一个特定的家庭环境里，他会不由自主地按照家庭的期望方向来发展。所以要想把孩子培养好，使孩子的发展符合家长的愿望，符合社会的需要，家长应该努力给孩子创造良好的家庭环境。家庭环境主要有几点。第一，有文化氛围。家庭里边要有学习气氛，当今社会是知识社会，所以家庭里边要有知识的氛围。第二，在家庭里，家庭成员的关系要协调。为什么要讲这个？因为现在家庭比较脆弱，不像过去传统家庭那么稳固。  
家庭对孩子来讲是非常重要的，我们主要是对未成年人，他们对家庭、对家长依赖性非常大，家庭动摇或者父母分居、离异对孩子影响很大。所以作为家长，既然生了孩子，就有义务给孩子创造和谐的家庭环境。第三，家庭环境还包括家长和孩子之间的关系。过去中国实行的是封建家长制，家长对孩子来讲是管理与被管理，统治与被统治的关系，现在应该是建立平等的民主的父母子女关系，在这样的环境当中成长，孩子也容易接受家长的教育，教育效果会很好。  
家庭教育图书炒作得越厉害你越别买   
[主持人]:现在家长
  
  在学习与家庭教育有关的理论和方法，不少家长自己有选择地阅读一些有关书籍，但是现在许多网民反映有关家教的书籍让人感到无所适从，无从选择。有的书籍互相矛盾：有的让孩子早识字，有的说孩子识字太早会得心理疾病。对这种状况，家长如何分辨家教书籍的真伪？又如何树立正确的家庭教育观念？
[赵忠心]:因为社会上有学习家庭教育知识的强烈需要，这样就会推动家庭教育书籍的出版。近些年来确实出了很多家庭教育的书，比如中国妇女出版社就出了很多很好的家庭教育方面的书，受到广大家长的欢迎。但是从整个家庭教育书市来说还是很混乱的，有点泥沙俱下、鱼龙混杂。现在让家长们自己来选择书确实有些困难，因为家长不是学教育的，他们也不能事先把所有的书看一遍。家长要想选一本好书的话，首先得有一个平和的心态，我们读书的目的就是为了提高家长作为教育者的素质，不是学几个绝招来教育自己的孩子。现在好多家长心态不太端正，希望有一本书能指导我把自己的孩子培养成神童，家长有这种心态，有些写书的人缺乏学者的良心，他不是引导家长朝着正确的路子走，而是迎合某些家长不正常的心态，你培养神童，我就来给你一本培养神童的书，你希望早识字，我就给你来早识字，我认为这样做是不负责任的。家长要想选择一本好书首先要有平和的心态，你看书是要提高自己的素质，而不是学几个绝招。
第二，从书的广告词或者封面或者标题上，家长也应当注意分辨。根据我的经验，现在对家庭教育图书炒作得很厉害，按照我的观点，越炒作得厉害你越别买，越平实的，你倒可以看看。因为家庭教育是个科学的东西，不是靠炒作。现在广告对家长确实影响很大，我们要学会看图书广告，因为广告不是合同，广告词也不是合同语言，往往有夸大的情况，家长们选哪本书不能只看广告。如果看广告，十回有八回是要上当的。第三，家长要学习这方面的知识，建议家长们参加孩子上学的幼儿园、小学、中学开办的家长学校。一般来讲，学校和幼儿园所传授的知识是比较可靠的，所以应当积极参加。第四，家长要增强自信，积极进行家庭教育实践，就是总结自己经验或者教训，不断提高自己。  
  
家长不要把自己的愿望强加给孩子
[主持人]:网友“楚人快乐”提出：大多数家长注重孩子的课外学习，这样孩子基本上没有玩耍的时间，好象扼杀了天性。但不让孩子学担心孩子未来没有竞争力。所以家长很迷惑，不知道让孩子快乐地生活还是重视他的学习？我的女儿今年十岁，曾学舞蹈，本只想让她有点舞蹈知识，锻炼身体，但老师却象培养舞蹈家那样要求孩子，孩子本来先天条件不好，失去了信心也没了兴趣。现在只要提课外的这种学习，她的逆返情绪特别严重，我不知道怎么办好。
[赵忠心]:现在家长普遍重视孩子的课外教育，但是对教育的理解有些偏差，把教育的内涵理解得太狭窄。一提教育就好像是学什么技能技巧，掌握什么本领。其实教育是促使孩子身心健康发展的。现在家长普遍认为要学一门本事，比如画画、跳舞等，这是一方面。现在对教育内涵理解太狭窄，所以走了这么一条路子。  
提高孩子的竞争力，从根本来讲是要提高孩子的素质。我们整天讲素质教育，那什么叫素质？我个人理解，素质就是这个人具有发展的后劲，没有发展后劲就是素质低，有发展后劲，素质就高。他离开学校、离开老师之后，他能够进一步发挥发展自己的才能。素质低的，老师教了10分，他可能发挥8分，素质高的，老师教了8分，他可以发出12分。我们不要过多地追求技能技巧，这是对教育理解的狭窄。孩子发展一些特长是可以的，但是不要强迫，不要把家长的愿望强加给孩子，让孩子自己愿意学。另外，不要同时发展多方面特长，这样会对孩子造成压力。  
警告孩子：不好好学习就如何如何，这不是教育是威胁　
[主持人]:有几位网友如“年年听春雷”“老牛拉破车号爱国者”有这样的问题：现在很多家长也很困惑，也觉得不应该给孩子加这么多压力，但是大环境都是这样，家长也很没有办法。包括送孩子去上各种班，您觉得这算不算家庭教育的内容还是只是一种特长教育或者是技能教育？家庭教育是重视育人为主还是以育德为主？
[赵忠心]:市场经济社会重要的特征就是处处时时都有竞争，而且竞争激烈。也就是说市场经济社会跟过去计划经济条件下的生存相比，现在生存难度加大了。家长们有切身体验，过去不知道生存难度究竟有多大，最近几年知道了。有一件事给中国人民
  
  上了一课，就是下岗。家长们都比较紧张，紧张心态是必要的，但是现在家长有点过度紧张。市场经济竞争激烈是一方面，但是也要看到市场经济社会给人们提供了更多的机会。只看到一面，势必会对孩子期望要求过高，对孩子施加压力，不仅实际压力更大，心理压力更大。  
有些家长在马路上走路一看卖冰棍的，对孩子说，你不好好学习，将来就干这个。给孩子描述这样一个前景：好好学习就上天堂，不好好学习就下地狱，这不是教育，对孩子是一种威胁，是一种讹诈。所以对孩子教育不要只讲一面，要全面教育。这样给人造成过度紧张，读书学习跟体育比赛一样，过度紧张，压力过大，效果反而不好。孩子们要紧张一点，要努力一点，但是不能过度，过度的话会适得其反。最近几年，中国出现好多家庭悲剧，基本原因都是为了学习，很少有关品德的。所以家长的心态很重要，它甚至决定家庭教育能不能成功。所以我反复劝家长们，把心态要放平和，全面地了解社会，全面向社会传递信息。  
学校、家庭、社会哪道工序都不能少
[主持人]:家长应该认识到家庭教育的心态要放平和，但实际上也带来一些问题，如何进行家庭教育不光是家长的事情，也与整个社会大环境有关系。按照中央要求，中央也非常重视，如何给未成年人创造良好的成长环境，强调抓好学校教育、家庭教育、社会教育三个环节。关于家庭教育，中央把这个任务落实到妇联组织，目前全国妇联也围绕着为国教子、以德育人开展了一系列活动。作为妇联这个组织来说，更好地推进家庭教育健康发展，除了举办各种各样的活动以外，当务之急还需要解决哪些方面的问题？
[赵忠心]:2001年，GWY办公厅和党中央办公厅曾经出过一个文件，题目叫《进一步加强中小学生思想道德教育的意见》，里边第13条的第一句话就是“各级教育行政部门，有责任指导家庭教育。”今年关于未成年人道德教育问题，又改成妇联。我跟妇联合作了20年，妇联给我的印象很好，他们很认真、很负责、很努力，也有协调的优势。但是经过20年合作，我提出了不同看法。
我曾经给李岚清副总理写过一封信，我建议由教育行政部门牵头，因为家庭教育毕竟是教育，妇联不是教育机构，是个社会团体，有协调能力，但是真正落实到教育一定要靠教育部门，教育部门没有积极性，全靠妇联，肯定不成。如果教育部门不发话，不可能直接面对家长。在那封信里，我讲了中国解放以前由教育部指导家庭教育，世界各国大多是教育部门指导家庭教育。李岚清副总理很赞成我这个观点，把这个信批给了陈至立。目前家庭教育想要健康发展迫切需要将立法提到议事日程中，最好是自下而上，由各省市先行探索，制定一些地方性的法规。(2004.08.16 15:23)
[主持人]:那么0到3岁学龄前儿童的家庭教育应该由谁来指导？
[赵忠心]:0—3岁是妇联的主要任务。如果是学校，直接通过妇联，不通过教育行政部门，肯定不成。妇联要想把家庭教育抓起来，必须调动教育部门的积极性。妇联可以做一些事情，但是要想家庭教育落实到每个家长身上，就得靠学校办家长学校。据我所知，教育行政部门积极性很高，家庭教育指导都很好。如果教育行政部门积极性不高，那家庭教育指导都落实得不好。我呼吁教育部，要把指导家庭教育作为自己分内的事情。
我知道教育行政部门很忙，但是要对孩子真正实施素质的教育，光靠学校不成，一定是学校、家庭、社会三为一体，学校、家庭、社会对孩子来讲就像一个综合加工厂，缺少哪道工序都不可能培养出具有完整人格的人。只要有一个文件，学校把家庭教育作为自己分内的事，每个学期做计划，每个学期向教育部汇报工作都要汇报家庭教育工作，只要做到这一点，那家庭教育就做起来了。妇联是做不到的，因为妇联不是行政机构，它对学校没有制约能力。但是教育局说话，它必须得听。要理顺这个关系，我不是说妇联不再做家庭教育工作，就是教育行政部门和妇联有所分工，比如中学、小学或者是幼儿园，3岁以后的指导，主要渠道是通过学校办家长学校，3岁以前的散居儿童，妇联通过协调社区或者妇联组织来进行指导，没有分工肯定不成。
我对自己的孩子是“无为而治”

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:38
标题: 回复：名人家教故事集锦
14岁博士是怎样培养出来的
德国人卡尔威特的一个孩子，在不满14岁时，就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是：
　　1．不浪费幼儿的智力。当幼儿咿呀学语时，就教他正确语言，而不要把小猫说成“猫呜”。
　　2．从小培养思维能力。经常提出问题让孩子思考解答。
　　3．锻炼记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言，进行复述。
　　4．培养提高观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
　　5．开阔视野。常带孩子到外边去接受新事物，增长见识。
　　6．培养孩子多方面的兴趣。
　　7．激发鼓励孩子的学习热情。做到有问必答，有求必应，决不敷衍。
　　8．从小严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:39
标题: 回复：名人家教故事集锦
母亲对我生命的教育
　　名作家老舍先生曾经说过：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
　　老舍的母亲要强、豪爽、硬朗；她最肯吃亏，从不跟人吵架，别人有求，凡是她能做到的，都是有求必应。老舍自小就继承了母亲的这些性格，好客、豪放、待人极端热忱。在重庆的时候，老舍的生活相当清贫，但是与老友相逢，即使卖了大褂，也要上一趟小馆，盛情款待。1938年在武汉成立“中华全国文艺界抗战协会”时，没有地方，老舍出面去借；没有钱，老舍出面去募捐；有人被捕，老舍出面作保向国民党政府要人，千方百计地进行营救。
　　老舍一生爱花，爱清洁，爱整齐，守秩序，这习惯也都是从他的母亲那里学来的。老舍家的小院里种着两棵枣树，还有几株石榴和夹竹桃。每天，母亲浇花，他帮着取水；母亲扫地，他帮着撮土。老舍把这些良好的生活习惯一直保持到成年和晚年。他一直自己动手收拾屋子，像母亲那样把茶壶、茶碗收拾得干干净净。
　　这是生命的教育。
　　可见，父母教育子女，不仅仅需要语言训诫年、勉励，行动也至关重要。为人父母者，应该像老舍的母亲那样，用自己的行动来感染、教育下一代。

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:39
标题: 回复：名人家教故事集锦
一个农民的教子之道
　　孙雷波是山东省莱阳九中高三学生，入高中以来，他的学习成绩在年级始终遥遥领先，在各级各类竞赛中都获得过好名次。其中，1993年山东省“英易达杯”中学生英语竞赛获得二等奖，1995年第12届全国中学生物理竟赛获得山东赛区一等奖,1996年全国中学生化学竟赛获得山东赛区一等奖和全国一等奖,并因此被清华大学免试录取。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 孙雷波的成功赢得了人们的交口称赞。然而，冰冻三尺非一日之寒，这可喜的成绩当然是多少年来老师们的辛勤培育换来的,也是孙雷波木人刻苦努力,顽强拼搏换来的，更是他的第一任老师--父母亲优良的家庭教育，精心指导帮助所换来的。前不久，我们就孙雷波的家庭教育问题走访了他的父亲孙修山、母亲方瑞英。两位朴实的农民没有多少华丽的语言，但他们对家庭教育的纯朴的理解、对孩子所做的一点一滴，都给我们留下了很深的印象。　　　　　　  
营 造 优 良 的 学 习 环 境 　　  
孙雷波出生在莱阳市穴坊镇西富山村，幼时家境并不优越。上小学以后，居住环境有了改善,为了让孩子放学后有一个安静的学习场所,免受家庭琐事、嘈杂环境的影响，孙修山夫妇决定,给孩子辟出一间屋,专供孩子放学后复习、做作业用。孙修山学过木匠，自己动手做了书桌，椅子、书架，购置上必要的工具书，一间简朴、静溢的“书屋”便布置好了。从此，孙雷波每天放学后便在这里刻苦自学，直到九年后考到莱阳九中。谈起这件事儿，孙修山感到很自豪，他认为家庭是学校的延伸，为了孩子的成长，当家长的应当尽力为他们创设一个优良的学习环境。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　优良的学习环境,不是一定要有一间书屋，没有书屋,照样可以有好环境，那就得在家庭里造成一种积极学习的气氛。孙修山更重视“人”的环境。市场经济迅速发展的今天，不少人回家后所谈论的往往是“钱、权、利”等等，给孩子造成的影响可想而知；而如果谈的是孩子所关心并对他们有益的话题，那就是另外一种效果了。因此，孙修山夫妇在同孩子相处时，总是巧妙地将孩子引到求知之路上。比如：饭前饭后的猜谜、一字一词的辨误、一事一议的争论等等，不论是父子间、兄弟间、同学间有趣的说笑和谈论，往往既活跃了家庭气氛，又有利于孩子的键康成长，从而也养成了良好的学习习惯和学习风气。 兴 趣 是 最 好 的 老 师 　　  
越是低龄的孩子,知识的获得也越往往是靠兴趣。  
那么,发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣、鼓励孩子动手操作，便是家长们所不可轻视的责任了。对于这一点，孙修山夫妇的做法是值得称道的。孙雷波从小就好学好问，不论怎样繁琐的同题，只要能帮上忙的，孙修山夫妇总是耐心地帮助解答，从不厌烦。父母的耐心也鼓励了孙雷波好奇心的发展、家里的闹钟、收音机都要给拆开来看看，同学送的音乐卡改装成电子门铃，拿着肥皂和瓶瓶罐罐做小实验。有一次和父母闹恶作剧，为了能偷看几眼电视，他还动手制作了一个潜望镜。而所有这些,在孙修山夫妇看来都是好学的举动,从不责怪、埋怨，相反却总是给以某种方式的赞同与肯定--一句表扬的话、一个满意的笑、或者一本好看的书。 直 面 困 难 ，磨 炼 意 念 　　面对不能吃苦耐劳的孩子，一些用心良苦的家长往往束手无策，孙修山在这方面比一些家长高明多了--让孩子劳筋骨、尝痛苦，学会坚强。家居农村，有的是锻炼机会，随时可以“上一次课”。这点，印象最深的还是孙雷波。有一年夏天，父子俩同割小麦，父亲割6行，儿子割3行，割了一会儿，儿子便被落下好远，父亲催促儿子，儿子以“我还小”分辩，发怒的父亲给了儿子一巴掌,然后又蹲下示范,擂下一句“赶不上就不用吃饭”就又到前边埋头割麦了。 　　  
“在爸爸眼里，他能做到的，我就应该做到；别人能做到的，我也应该能做到；有困难可以去克服，决不应有做不到的理由。”孙雷波很理解父亲的行为。孙修山的用心，在儿子的身上得到了体现，孙雷波做什么事都有一股不屈不挠的劲头，尤其是在学习上，知难而进，迎难而上，敢于并善于向困难挑战是他从小养成的性格。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
身 教 重 于 言 传 　　  
对孩子的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，却往往忽视了自身的作用
  
  。父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动、一言一行潜移默化地在影响着孩子,身教重于言传,“榜祥的力量是无穷的”。在这方面，孙修山也有他的认识和经验。平时孙修山对孩子的爷爷总是很孝敬,按时送粮,送瞻养费，经常看望老人，送去应时应节的好东西，按时把老人接到家里来精心侍侯。这一切，孩子都看在眼里，放学回家总要看看爷爷。孙雷波在外边读书、比赛回来，总是想着给老人买点小礼物。这，就是身教的效果。　　　　 　　  
孙修山是个多面手,学过木工、学过果树修剪、还养殖鹦鹉和家禽。平时,　　他经常买些实用科技方面的书来研究，什么《家禽养殖》《果树栽培》等等，有空就翻翻，并学着实践，操作。这对孩子来说，无疑是勤于钻研、勇于探索的榜样，无形之中，也在深深地影响着孩子的行为品质，促进了孩子的求知欲，使孩子在耳濡目染中养成了刻苦钻研、执著追求的优良品质。　　　　 爱 是 无 限 的 动 力 　　娇惯不是爱,爱是对孩子的理解和支持,爱是家长与孩子心心相印的沟通；物质满足不是爱，爱是家长对孩子心灵的关怀与呵护，爱是在孩子需要时的精神上的赠予和鼓励。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 孙雷波的母亲方瑞英对孩子的爱便是令孩子永远享不尽的精神财富。孩子上小学、入初中，每次考试前总给包上一顿饺子，这特殊的鼓励，让多次参加比赛的孙雷波每每想起，便勇气大增、信心百倍；幼儿园时，老师让小朋友每人要做一个沙包，从没见过沙包什么样的方瑞英照孩子的叙述，一中午做了一个“沙包王”--足有小枕头那么太，令孩子至今想起来都为妈妈骄傲--因为她是最了解孩子想什么的人；孩子上小学时，一次方瑞英到烟台，别人都给从没进过城的孩子买吃穿用的礼物，而她却转了几家新华书店给孩子买了一套少儿古诗全集，让翘首以待的孙雷波喜出望外，这使他对书有了特殊的感情，从此便广泛阅读，小学三年级还获得过莱阳市组织的少儿智力竟赛二等奖。　　　 　　  
爱是孩子健康成长的无限的动力，来自父母纯朴而真诚的教诲，是孙雷波  

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作者: 网站工作室    时间: 2008-4-2 10:39
标题: 回复：名人家教故事集锦
毛泽东家教二三事
毛泽东共有过10个子女，在艰难困苦的革命战争年代，其中大半都夭折或失落了。幸存下来的只有毛岸英、毛岸青兄弟及李敏、李讷俩姐妹。但是，毛泽东对他们的教育都是非常严格，对最小的女儿李讷也是如此。
　　 我国三年困难时期，毛泽东的两个女儿正上学、吃住都在学校。一天，李讷从学校回家告诉父亲毛泽东：“我的（粮食）‘定量’老是不够吃。菜少，全是盐水煮的，油水还不够。上课肚子老是咕噜噜叫。在学校我一顿能吃三个馒头。”毛泽东听完女儿的诉说后，语重心长地告诉她：“困难是暂时的，要和全国人民共度难关。”   
1963年初，李讷在给父亲的信中汇报了自己的思想，谈起课程中学到《庄子－秋水》篇的体会，认为其中的主人公河伯（传说中的黄河水神）鼠目寸光，自高自大，是不可取的。毛泽东看了这封信后，深为女儿的进步感到高兴，他立即回信予以鼓励。信是这样写的：李讷娃：刚发一信，就接了你的信。你痛苦，忧伤，是极好事，从此你就有希望了。痛苦，忧伤，表示你认真想事，争上游，鼓干劲。一定不要转到翘尾巴、自以为是、孤僻、看不起人的反面去，主动权就在你的手里了。没人管你了，靠你自己管自己，这就好了，这是大学比中学的好处。中学也有两种人，有社会经验的孩子，有娇生惯养的所谓干部子弟，你就吃了这个亏。现在好了，干部子弟翘尾巴的，吃不开了，尾巴翘不成了，痛苦来了，改变态度也就来了，这就好了。读了秋水篇，好，你不会再做河伯了，为你祝贺！   
  1958年初，李讷因患急性盲肠炎打针，针头断在肌肉里，连续做了两次手术，手术不顺利，引起伤口感染，发烧。毛泽东为此非常担心，工作一通宵，临睡前，为解除李讷的思想负担，挥笔草书一信。信中写道：“李讷：念你。害病严重时，心旌摇摇，悲观袭来，信心动荡……意志可以克服病痛。一定要锻炼意志。你以为如何？……”信末还抄录诗一首：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”毛泽东要李讷充分体验意志的力量，通过与疾病作斗争，使自己意志更加坚强

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作者: lspjy    时间: 2008-4-3 14:09
标题: 回复：名人家教故事集锦
家长老师可以读

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作者: aaa    时间: 2008-4-4 12:21
标题: 回复：名人家教故事集锦
好帖子

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