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标题: 《庄子故事两则》练习题 [打印本页]

作者: admin 时间: 2008-3-26 07:13
标题: 《庄子故事两则》练习题
一、达标训练

1、《〈庄子〉故事两则》，均选自       。庄周，是       （朝代）哲学家，是诸子百家中    家思想的代表人物。

2、《惠子相梁》中比喻巧妙贴切，“鹓鶵”比喻          ，“鸱”比喻             ，“腐鼠”比喻                            。

3、解释下列句中加点的字。

（1）惠子相梁（    ）（2）是鱼之乐也  （    ）（3）子非鱼，安知鱼之乐（       ）

（4）仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？（）（    ）

4、翻译下列句子。

（1）今子欲以子之梁国而吓我邪？

（2）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。

二、能力提高

阅读下面的文字，回答后面的题目。

　　秋水时至，百川灌河。泾流之大，两岸渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

　　顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”          《庄子·秋水》

1、解释下列加点词语

（1）秋水时至：       （2）以天下之美为尽在己：

（3）东面而视：             （4）而轻伯夷之义者：

2、下列句子中的“于”与“至于北海”的“于”意思相同的一项是（）

A.于是焉河伯欣然自喜    B.吾长见笑于大方之家

C.吾非至于子之门    D.生于忧患

3、翻译句子

“我之谓也”译为：

4、本选段主旨为：

三、读《庄子与惠子游于濠梁》回答问题。

1、解释下列加点词语的意思。

   ①子之不知鱼之乐全矣（                      ）

   ②子非鱼，安知鱼之乐（                      ）

   ③固不知子矣（                ）

   ④请循其本（                ）

2、翻译句子。

（1）       子非鱼，安知鱼之乐？



（2）       子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！



3、庄子坚持主为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？



四、课外阅读

管仲、隰朋①从桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，故得道。

行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸，而仞有水③。”乃掘地，遂得水。

以管仲之圣④，而隰朋智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人⑤之智，不亦过乎！

注：①管仲、隰朋：都是齐桓公的大臣。②孤竹：即孤竹国，在今河北省。③蚁壤一寸，而仞有水：据说蚁封（蚂蚁洞周围防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之处有水。仞，古代八尺为一仞。④圣：精明通达。⑤不难：不以……为难。⑥圣人：古代指有智慧的人。

1、解释下列句子中加点的词语。

①从桓公伐孤竹（                ）

②蚁冬居山之阳（                ）

③以管仲之圣（             ）

④今人不知以其愚心而师圣人之智（             ）

2、翻译句子：春往冬返，迷途失道。



3、短文的前一段是一个成语的出处，请写出该成语并说出它的比喻意。



4、短文点明寓意的句子是：                                           。

5、从这个故事中你得到了什么启示？

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