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标题: 《小学四年级语文下学期期末试卷人教版》 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-6-11 03:03
标题: 《小学四年级语文下学期期末试卷人教版》
《小学四年级语文下学期期末试卷人教版》
      本套小学四年级语文下学期期末试卷人教版由六十铺教育网网上搜集整理，内容全部与新教材同步，在四年级语文试卷版块里覆盖有北师大版，人教版，苏教版等各个版本的单元、期中、期末试卷，资料全部供大家免费使用下载打印，转载请注明出处。
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小学四年级语文期末试卷
                  班级：       姓名：       得分：
一、看拼音，写词语。（14分）
  qī wǔ       shān lǐng    jiāo nèn    shuǎi dǎo
  (    )       (    )    (    )    (    )
máng dóng    shèn zhòng    mèi lì       shēng shū
  (    )    (    )       (    )    (    )
  zhǎng wò    tóu xián       zhú gāo    cháng shì
  (    )    (    )       (    )       (    )
tūn mò       qīng ér yì jǔ
  (       )    (                )
二、用下面给出的字组成词语：（6分）。
级（    ）    骄（       ）    滂（    ）
极（    ）    娇（       ）    傍（    ）
疏（    ）    版（       ）    冶（    ）
蔬（    ）    板（       ）    治（    ）
三、多音字组词。(6分)
   háo(       )                diào (       )
号                         调
   hào(       )                tiáo  (       )
piāo(       )                ying  (       )
漂                         应
piǎo (       )                ying  (       )
guān (       )                xiáng (       )
冠                         降
guàn (       )                jiàng (       )
四、填空：（7分）
1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（），用部首查字法应该先查部首（    ）；在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。
在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（    ）中解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（    ）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（    ）种解释。
2、胆战心惊中的“战”的意思是             ；惊涛骇浪中的“骇”意思是                。
五、按要求写句子：（4分）
1、照例子把句子的意思写具体。
例：太阳升起来。
改成：火红的太阳从东方升起来。
   同学捡起废纸。
改成：                                           。
2、缩句。
（1）慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。
                                             。
（2）劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。
                                                。
（3）考满分的李明激动地叫喊着。
                                             。

六、把下面词语中不是同一类的词语划掉：（4分）
1、奶奶       姐姐    外祖父    爷爷    姥姥
2、学习标兵    劳动标兵纪律标兵三好学生体育标兵
3、苹果       梨子草莓    西瓜茄子桔子
4、衬衫    短袖    裤子    背心    夹克
七、按照课文内容填空：（15分）
1、樟树不高，但它的                ，而且             ，伸得远远的。          绿得发亮。樟树          ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么          。
2、在微风中，在阳光下，燕子                      ，“唧”的一声，已由                   ，飞到                ；还有几只                      ，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便                            。从这一段文字中你感受到燕子飞行时                      的特点。
3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到                   ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了                ；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了                ……
动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：
从                那里，我                         ；
八、用修改符号修改病句：（4分）
1、妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。
2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
4、今天超市搞促销活动，一大早，超市里就聚集着无数的顾客。
九、阅读短文，回答问题：（10分）
有一天，客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过
核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气，客人进屋来了，瞧见司马光那难堪的样子，笑了。
“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，
抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿，司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分（惊讶、惊喜、惊慌），忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法？”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。
然而，纸是包不住火的。没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊
来了司马光（严肃、严格、严酷）地说说假话可是不老实的行为啊顿时，司马光羞红了脸，低下了头。
1、用“    ”选出括号里正确的词语。（2分）
2、联系上下文解释“真相”一词：（1分）
文中的真相是指：
                                                         。
3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分)
4、司马光知道自己错了么？从哪句可以看出来？（2分）


5、你觉得司马光是一个什么样的人？（1分）

6、读了这篇短文，你从中受到了什么启示？（2分）



十、习作：（30分）快升入五年级了，你觉得自己做的哪件事对学校、家庭或对班级很有意义？请从中选择一件写下来。写时，要注意按照一定的顺序，把事情的经过写清楚。

作者: admin 时间: 2010-6-11 03:04
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