人教版三年级下册期末测试卷 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
湖南省株洲市石峰区教研中心 杨飞霞 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(试题:98分 卷面分:2分 时量:80分钟)
亲爱的同学们,经过这个学期的学习,大家又收获了许多知识。今天就来展示展示吧,相信你们行!细心做吧!记得要把字写好哦! 卷面分:________ 听力乐园(5分) 1.认真听短文,按原文填空。(3分) 杨梅先是________的,随后变成__________,最后几乎变成_______的了。 2.这段话是讲杨梅的______。(2分) ①样子 ②颜色 书写乐园(3分) 我能将下面的词语工整地抄在田字格里,并且牢牢地记住它们。 熟 悉 肩 膀 光 彩 夺 目 积累超市(39分) 一、字词小木屋。(8分) zhàn lán nǔ lì pò bù jí dài xùn sù yán sù jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo 二、朗读大考验。(给正确的读音打“√”)(4分) 1.这种方便(biàn pián)面既便(biàn pián)宜,又好吃。 2.我来到羊圈(quān juàn),发现小羊羔跪(ɡuì kuǐ)着吃羊妈妈的奶。 三、词语对对碰。(先比一比,再组词)(6分) 喘( ) 殊( ) 墨( ) 端( ) 舒( ) 默( ) 四、成语大擂台。(4分) ( )( )不舍 和颜( )色 情不自( ) 无( )无( ) 提心( )胆 ( )雀无声 五、句子模仿秀。(6分) 例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。 翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。 1. 蒲公英在空中飘呀飘。 _______________________________ 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 2. 这个道理,不是很容易理解吗? _______________________________ 六、课内外检阅。(11分:2+3+4+2) 1. “牢”有以下几种意思:①养牲口的圈;②监狱,牢房;③结实,坚固。“亡 羊补牢”中“牢”的意思是_________。“他把羊圈修得很牢固”中“牢”的意思是_______。 2.《和时间赛跑》一文中“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这句话说得太好了!它教育我们_____________________。因此,你经常用“____________________________ ”这句格言来激励自己。 3.来到文化园,看到湖边杨柳依依,你不禁吟诵起唐朝__________的诗句“___________________________________________________ 。” 4.本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说,如《 》,故事的主人公是__________________ 。 实践园地(5分) 暑假夏令营第一次交流活动就要开始了,每位同学都要向大家简单地介绍自己。请你也来试一试,让大家都记住你,都来和你做朋友哦。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 阅读舞台(21分) 《荷花》片段(7分) 荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小( )。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.按原文填空。(2分) 2.作者细致观察了三种白荷花开放的姿势,分别是__________________、_______________和__________________。(3分) 3.从这个“冒”字,你觉得荷花_____________________________。(2分) 暖(14分) 初春的一个下午,我在整理一家人的冬衣,9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望,不时告诉我院子里又有什么花儿开了。 这时,我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套,两双一模一样。 我有些不解地问:“安娜,这手套要戴两双才暖和吗?”安娜扭过头来看了看手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动。 “不,妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿(mǐn)了抿小嘴,认真地说:“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领手套。她很敏感,从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一双就好了。所以,我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套,翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水,“今年翠丝的手就不会生冻疮了。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使,草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。 1. 在括号里填上恰当的词语。(6分) 一( )大衣 一( )手套 一( )兰花 暖和的( ) 认真地( ) 花儿开得( ) 2. 如果你不认识“疮”字,可以用( )查字法查字典,先查部首( ),再查( )画。(2分) 3.短文许多地方把安娜的表情写得很具体,请找出两句,并用“_______”画记。(3分) 4.安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一双呢?(3分) _______________________________________________________________ 习作天地(25分) 你和你的家人、朋友或老师之间发生过什么感人的故事呢?请选择一件写下来,注意把事情写具体,表达出自己的真情实感。题目自拟。 温馨提示:做完了,可要细心检查哦!祝你取得优异的成绩! 附: 三年级听力题(中速读三遍。) 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。 |
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