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初中毕业赠言和留言(期盼祝愿类)
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作者:
admin
时间:
2010-5-29 17:59
标题:
初中毕业赠言和留言(期盼祝愿类)
你既珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那么,未来就一定属于你!??
朋友,让我们守住生命中最美好的时光,别让它成为褪色的记忆。??
青春的阳光,照亮我们追求的方向。让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力吧!??
青春是美丽的,因为它似勃勃生机的幼芽,淙淙细流的溪水,奔腾翻卷的浪花,滚滚向前的车轮。让我们拥抱这诱人的年华,愿她把我和你带进梦一般的诗境。?
昨天,在我们的记忆里还是这样地清晰,这样地明晰——好吧,把它珍藏起来;然后,捎上一份纪念,一片真诚,愿我们拥有一个美好的明天。??
我要为你吹奏一曲希望之歌。我要用旷野的山花、山涧奔流的溪水、传播芳香的秋风,来编织一曲欢悦的旋律,为你吹奏一首鼓舞你的希望之歌!??
总想问一问远方的你是否无恙,总想听一听那轻捷的脚步声是否依旧。希望你永远快乐!??
在这特殊的日子里,寄上心花一瓣。这瓣带露的心花,将会给你那多彩而轻松的生活。??
祝福是份真心意,不用千言,不用万语,默默地唱一首心曲,愿你平安、如意。愿我们共同开辟一块友谊的土壤,让幻想的种子结出现实的果实来。??
愿你的笑声,像五月的鸟鸣一般清脆;愿你的情感,像五月的阳光一般热烈。啊,朋友,愿你的心,像五月的石榴花,成为一团燃烧的火焰!??有时觉得离你很近,近得可以看清你瞳仁里的自己;有时又觉得离你那么远,远得听不清你说些什么。朵朵的花香,句句的祝福,遥寄给远方的挚友。??
时光带不走童年的欢笑,往事冲不淡少年的趣事,人生漫漫,海角天涯,时时处处都有我对你的最美好的祝福!??
把我的一份温馨的问候,把我的一份深深的祝福,都托寄给满天的星星。祝福你!拥有每一个无限美好、无限快乐的明天。??
如今又要离去的友人,至诚地祝福你拥有更美好的前程,以及光辉灿烂的人生。??
亲切地问候一声,不仅代表关怀和惦念,也包含了无限的祝福。多少怀念的微笑,多少淡忘的往事,而我却时时惦记着默默祝福你。??
让阳光普照你所有的日子,让浪花沐浴着你的人生之旅,让彩虹披满你的锦绣前程,愿你的整个人生充满着欢笑,充满着爱。?
让我向你祝福,那甜美的歌声,那愉快的笑声,永远永远属于你。??
怀念的情愫在心中滋长,问候远方的好友,送上我最美好的祝福。
作者:
admin
时间:
2010-5-29 18:00
常见的类型有:
(1)激励性赠言。如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。”
(2)祝愿性赠言。如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。”
(3)褒扬性赠言。如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
(4)怀念性赠言。如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)鞭策性赠言。如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!”
2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:
(1)诗歌式。如,“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(2)抒情式。如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
3.因人而宜。赠言要避免千篇一律,要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!”
赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。”
(曹茂盛)
作者:
admin
时间:
2010-5-29 18:00
(四)教师写给学生的赠言举例
● 勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。
● 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。
● 衡量一天,不看收获而看播种。
● 功夫自难处做去,学问从苦中得来。
● 把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
● 掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。
● 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。
● 读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切!
● 做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。
● 当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。
● 活到老,学到老。只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。
为你的学生悲哀……
这样吧,老师嘛,说的中肯一点好了,有水平就写的漂亮点,没水平只要中肯就好的,好多人都做过学生,不求老师的华丽虚浮的,给点中肯的话……
哈哈,一口气说了这么多中肯,因为我很喜欢我那些中肯的老师……
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