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标题: 小学2010年春学校少先队工作总结（2009-2010第二学期） [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-5-26 10:53
标题: 小学2010年春学校少先队工作总结（2009-2010第二学期）
小学2010年春学校少先队工作总结（2009-2010第二学期）

　　【编者按】众所周知，学校德育首位，育人为先，是党的教育方针的基本要求。同时，少先队教育在学校德育中又占具重要、不可或缺的位置，发挥着重要的作用。以下是六十铺教育网wwW.Lspjy.cOm精选的几篇少先队工作总结，对您撰写贵校少先队工作总结很有帮助。

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　　【范文一】2009年春少先队工作总结
　　安海镇南林小学-倪露雯
　　本学期，我校少先队工作以安海镇工作会议精神为指导，以培养道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队特色活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。本学期工作做以下总结：
　　(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
　　我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
　　对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队课、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
　　（二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
　　我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
　　3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
　　4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
　　（三）以大中队主题活动为载体，开展少先队活动
　　活动是少先队工作的生命。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，设置好中队主题活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。
　　本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

作者: admin 时间: 2010-5-26 10:53
【范文二】洮西小学2009年春学期少先队工作小结
　　这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
　　一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
　　抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
　　1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
　　2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
　　3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
　　二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
　　本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
　　1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
　　本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
　　2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
　　5月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。
　　3、校园艺术节，增强学生爱国情感
　　六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。
　　三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
　　众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有著名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国著名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
　　四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
　　社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
　　总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

作者: admin 时间: 2010-5-26 10:53
【范文三】2010年春学期少先队工作总结
　　回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
　　1、计划扎实、工作规范
　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
　　2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
　　3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
　　4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
　　二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
　　我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
　　1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
　　2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
　　3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
　　三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
　　1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
　　2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
　　四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
　　少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
　　五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
　　把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
　　1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
　　2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
　　3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
　　4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
　　5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
　　2010-6-25

作者: admin 时间: 2010-5-26 10:54
【范文四】2010年春少先队工作总结
　　本学期，我中心校少先队工作能突出“以人为本，以德为先”的宗旨，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培养民族精神为核心，以文明礼仪为教育抓手，培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，全面提升学生综合素质为目的，全面推进少先队事业发展，不断增强我中心校少先队组织的凝聚力和创造力，使我中心校少先队工作更上一层楼。
　　一强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪
　　为了全面贯彻党的教育方针，进一步落实小学生日常行为规范，进一步增强小学生文明守纪意识，促进小学生养成良好行为习惯和高尚品质,各校都能以”文明礼仪伴我行”为活动重点组织队员认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，通过小广播、黑板报、国旗下讲话等形式，加强教育，其中云谷小学能认真制定活动方案，进行宣传动员，并开展文明礼仪班队活动，礼仪小星评比活动，并取得较好效果。中心小学也能以每周一国旗下通过对“文明礼仪、卫生、纪律”等几方面的评比，进一步促进少先队员的养成教育，文明礼仪的形成。
　　二着加于少先队员体验实践教育，深入开展活动。
　　少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体，我中心校结合整个中心校特色，结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动，推进少先队事业发展同时，全面加强少先队员的思想道德建设，加强少先队员的体验教育。
　　1、开展少先队员的爱国主义教育活动，今年是建国六十周年华诞，为了迎接祖国六十周年华诞，激发广大学生的爱国热情，讴歌改革开放以来祖国的巨大变化，我中心校于6月11日在礼堂举行了“祖国在我心中”演讲比赛，其中中心小学曹倩倩同学演讲的《祖国永驻我心》，张树真演讲的《祖国在我心中》同时获得中心校一等奖，并代表我中心校参加区级比赛，张树真在丰泽区“祖国在我心中”获丰泽区一等奖。中心小学为了让在校少年儿童加深了解建国60周年来的发展历程，懂得中国在党和国家领导人的英明领导下，我国改革开放30年来取得的伟大成就，激发对祖国热爱之情，举行了“腾飞的中国”图片展览。
　　2、围绕构建和谐校园，加强安全教育。安全教育是学校德育工作中一项重要内容。为了强化学校安全工作措施，切实安全教育工作，各校在安全教育周制定了一系列相应安全教育活动其中中心小学开展了“防震救灾知识”讲座，临海小学开展了“校园安全”，通过活动切实的效地提高同学们自护、自救、防灾、逃生的能力增强同学们的安全意识，形成了“人人关心安全，人人参与安全”的良好氛围。
　　3、响应号召，争当创卫先锋。为了迎接卫生城市复查工作，各校都能积极相应号召，成立了卫生维护志愿者小队，创卫宣传志愿小队，创卫监督小队，每个队员都能做到从身边做起，从小事做起，从美化、净化校园开展做起，争做创卫先锋，其中云谷小学围绕“我为创卫献力量，关望丰泽新气象”主题，开展“七个一”活动。中心小学少先队大队举行了“走出校园、走进社区”自愿服务，到社区菜市场清扫卫生院死角，净化社区环境。
　　4、加强学生心理、心身健康教育活动。为了积极响应市、区各级政府有关迎接国家卫生城市复评工作指示精神，扎扎实实开展学生的健康教育活动。各校都能针对夏季节易发肠道呼吸传染病等特点，学校利用国旗下讲话，班会、干部墙报加大宣传“小广播”站，以及邀请卫生院医师到校“手足口病”进行了讲座，采取多种措施加强对学生“甲型H、N”有关知识卫生教育，“防重于治”各校始终把关心学生健康成长作为学校工作重点，努力提高学生健康知识，培养学生良好卫生行为习惯。
　　5、开展“庆六一”活动，丰富校园文化活动。校园文化艺术是中心校少先队特色活动，各校结合本校特色围绕“庆六一”开展了一系列活动，其中中心小学开展了“童声唱祖国，童心情飞扬，快乐庆六一”合唱比赛。本次大汇唱，既是建国六十周年的献礼，又是孩子们“六一”的庆典，也展现了队员们的风采。
　　三加强少先队自身建设，推进少先队事业的发展。
　　1、各校能继续充分利用网络资源，及时将少先队的一些活动和信息传上学校网络上，丰富学校网站内容，及时更新网站内容，加大宣传力度，同时积极办好“小海燕”报，多渠道地对学生进行德育教育，形成良好的育人环境。
　　2、开展社会实践活动，为了进一步贯彻落实《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作意见》文件精神，进一步深化“军、警、民”共建活动，组织中心校四、五年级同学到泉州国防教育中心参加社会实践活动。此次活动除了组织学生进行内务、队列、野营拉练，军事训练外，还渗透各种科技活动和劳动实践活动，普及防震、防火知识，提高学生自救技能，培养少先队员坚强意志，增强体魄，激发队员们热爱祖国，报效祖国雄心壮志。
　　3、为了认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》提高对少先队辅导员工作的认识，把辅导员队伍建设落到实处，培养具有创新精神和综合技能的辅导员队伍，我中心校于7月8日开展了少先队辅导员知识和技能培训。
　　4、开展“评优评选”活动，通过“评优评选”活动表彰了一批各级“优秀三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”和“优秀辅导员”，增强少先队辅导员的光荣感和责任感，努力提高少先队辅导员积极性。临海小学少先队工作荣获福建省“银奖”的评选活动，把少先队工作推向了一个新的高潮。
　　
　　2010年7月

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:19
一年来，我校对少先队工作高度重视，成立了少先队工作领导小组，校长任组长，总辅导员及各完小校长任副组长，各校大队辅导员任成员，全面加强了对少先队工作的组织和领导。学校在全市教育工作综合督导评估中，少先队暨德育工作连续三年名列全市乡镇学校第一名。现总结如下：

1、加强业务学习，提升理论素养。

工作中，全体辅导员能够认真贯彻科学发展观，团结同志，严于律己，不断加强学习，积极参加各种培训，为从事少先队教育工作提供了保障。认真研究教育教学，中心小学承担着国家十一五重点课题《少先队科技教育研究》，大原小学承担着《少先队与综合实践活动研究》，两项研究课题现已结题。不少辅导员执教的主题班会获莱州市以上优质课奖，制作的课件获山东省级以上奖励。中心小学连续几年在全市少先队暨德育会议上交流工作经验，09年春又在全市德育工作会议上交流经验，学校以镇街第一名的成绩被授予“莱州市少先队工作先进单位”称号。辅导员们的信息有上百篇发表在《山东少先队》、《齐鲁少年报》、《烟台共青团》等媒体上。

2、创新工作思路，取得德育实效。

一是树立整合意识。将看似杂乱的各项工作全部整合为德育的内容，产生了事半功倍的效果。例如：在开展德育活动的同时，马上撰写活动信息，向各级各类媒体投发，并积极鼓励全体老师这样做，相当于同时做了信息宣传工作；在布置德育活动或班级工作时，将安全卫生的内容加进去，再配以德育的灵活组织形式，使几种教育相得益彰；对学生进行教育时，吸引“五老”人员共同参与，又相当于开展了关工委的工作。向各中队发放德育活动配档表，做到周周有主题，天天有活动，内容序列化，使德育工作有章可循、无缝覆盖。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:19
二是建立沟通制度。各校有了鲜亮的活动，都要与中心联系，取得指导和帮助，同时中心也经常安排观摩和学习。例如：今春，我们就组织各校，从活动开展、资料整理等方面，对代表自己学校特色的德育活动以及总结进行观摩学习，使大家取长补短，共同提高。本学期又启动了大队辅导员素质提高%工程，大家积极学习辅导员工作纲要、习近平张志勇等领导的讲话以及对德育工作贯彻落实科学发展观的情况进行总结交流，提高了队伍素质。新年后，还将组织网上交流，评选德育先进学校。为达到共同提高%的目的，我们先后开设了《城港路街道教育简讯》、“城港路红领巾”博客、城港路少先队公共邮箱，搭建了相互学习和交流的平台。总辅导员经常将搜集的各种投稿邮箱以及在德育、安全、宣传等方面的经验、做法进行整理，然后共享在网络上，为大家提供借鉴，同时也常向许多辅导员请教，以达到共同提高的目的。

一年来，围绕学校中心工作，先后开展了纪念建国60周年、诚实守信教育、习惯养成教育、感恩教育等几十项德育活动，提升了学生素质，活跃了校园生活。几年来，学校先后于06年春为烟台市少先队工作会议提供了观摩材料并被授予“烟台市雏鹰大队”称号，07年为莱州市德育工作会议提供观摩材料，08年春全市德育团队现场会在我校召开，总辅导员做了典型工作交流。09年3月以第一名的成绩被授予“市优秀少先队组织”称号，董校长代表学校做了少先队工作典型交流。队员先后有3人获莱州市“百面旗帜”、十多人获“莱州市杰出儿童”、 2人获“烟台市百名感恩小明星”等称号，获奖列全市乡镇学校之首。

由于少先队工作突出，学校先后被授予“全国中小学思想道德建设先进单位”、“全国少先队科研实践基地”、“全国优秀红领巾小社团”、“山东省十佳魅力少先队”、“烟台市雏鹰大队”等多项称号。《山东少先队》、《齐鲁少年报》、电台、电视台等媒体对我校少先队活动的报道达100多次。

以上成绩的取得，得益于学校领导的指导和帮助，得益于老师们的鼎力支持，得益于我们这个和谐向上的大集体。今后中心小学全体辅导员将再接再厉，为学校发展作出自己应有的贡献。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:20
本学年，我校少先队工作以区少工委工作指导意见和学区计划为指针，密切配合学校德育工作，在少先队员中广泛开展主题教育活动，以提高队员的综合素质、培养创新精神和创新能力为目的，计划开展了一系列的活动，取得了一定成效并得到上级领导的认可。

一、       踏实抓好少先队常规工作，不断加强自身建设。

1、组织建设：

l       积极筹备并开展新队员的入队工作。组织一年级预备队员进行队前知识的学习，并亲自到东校为一年级队员上队课。“六一”前夕与红领巾爱心传递活动结合，为一年级新队员举办了入队仪式。

l       为增强少先队员的责任意识，为领巾争光，做红领巾的主人，在“建队日”和“奥运倒计时100天”时，分两批为六年级少先队员授予了大领巾。

l       为加强基层队组织建设，展示大队风采，本学期我校积极参加了东升学区少先队代表大会，组织20位队员代表参加了提案，并代表学区在会议上进行了“同为海淀人，学习共成长”和“魅力少先队”两项内容的展示。

2、    阵地建设：

Ø       及时组织指导各中队小家务建设。坚持带领大队委员对中队的队报、队角，队日志进行总结评比。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:21
Ø       鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式，为完善少先队阵地建设，培养队员组织意识，为进一步推动我校鼓号队发展，加强少先队组织建设，迎接第五届海淀区少先队鼓号队比赛，本学期学校重新组建了新一批的少先队鼓号队，从4月份起，两位大队辅导员认真组织，展开了积极的训练，坚持每天早上和下午1个小时的训练，假期1周集训，经过半个学期，已经能够较好地完成10套基本乐曲、《中国少年先锋队队歌》和《红领巾之歌》的原地和行进演奏任务。训练过程中，辅导员老师在指导上讲求方法，循序渐进；在训练中严格要求，精益求精；在演奏技巧、队形队列方面大胆创新，经过一段时间的训练，队员们已经对乐器知识、演奏技能技巧等有了较深的认识和较强的基本功。学年初，在克服组队时间短、演奏技能欠缺、演出经验少的情况下，积极报名参加了海淀区第五届红领巾鼓号队大赛，自己编排曲目、自己设计队型，经过艰苦的训练和排练，获得了金奖的好成绩，李昱同学还荣获最佳指挥奖称号。今后，少先队将加大组织力度，提高演奏效果，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。

Ø       在获奖后，我们继续组建了新一批的鼓号队队员，坚持每周两次，每次1个小时的训练，仅半个学期，新的鼓号队已经能够较好地承担大队会的演奏任务了。

Ø       抓住校红领巾广播电台这一宣传教育阵地，认真组织各中队和队员开展工作，做到每周节目主题、时间、人员固定，做到检查评比坚持不懈。除特殊情况，从未间断过。

Ø       加大阵地建设的力度；努力改善活动的设备，努力创建示范阵地。落实好每周的中队队会活动，结合校园和中队级的板报、宣传栏、红领巾广播站和队报、队刊的作用加大宣传力度。

3、队伍建设：

Ø       建立健全少先队组织。坚持小干部民主轮换制，培养队员自主管理的能力，进行了新一届大队委员和中队委员的改选工作。

Ø       加强少先队干部队伍的建设；做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，学习制度、和例会制度，并设立学校纪律、卫生文明监督岗，帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:21
Ø 本学期指导五.3中队和四.1中队开展了一次队会观摩研究活动。活动中，我认真指导队会环节、严格规范队会的仪式，重点强调队会的教育作用，队会得到了几位学区总辅导员的认可和肯定。同时为中队辅导员专业化发展提供了展示的平台。

4、规范升旗仪式：

为了对队员进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以队员为主题的升旗仪式，组织各中队成立了国旗中队，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗仪式，由大队部安排，各中队认真部署，做到严密准备，认真执行，主持得体，对国旗下讲话的内容认真选择，利用周一讲话的机会，对全体少先队员进行思想道德教育。

5、日常管理。

在队员的常规管理中，我严格要求队员们的行为习惯。升旗仪式或大型集会，要求全体少先队员身着校服，佩带红领巾；爱护校园环境，楼道内不追跑打闹，注意校园内外的各项安全等等。发现问题我会随时教育、随时提醒，有必要时还会利用小干部会议或广播特别进行强调。

二、以迎奥运为契机，强化队员思想品德教育，培养文明礼仪习惯。

这一学年，我校的少先队活动主要是围绕迎奥运，倡导同学们要文明迎奥运、绿色迎奥运。队员们也通过实际行动展示了新时期的新形象。我校少先队大队结合少先队员成长发展需求的实际，贴近队员生活的感受，创造性地开展文明礼仪教育活动，着眼于全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，开展了丰富多彩健康而有实效的文明礼仪教育活动。

1、读千古美文，做少年君子

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:21
经典古诗文诵读，是我校的一项传统教育活动。至今已近10年，从一年级到六年级全校推广，全员参与，形成了一支强大而有声势的诵读队伍，并形成了少先队的特色。在活动中，学校力求以《中华古诗文读本》为主，教材和课外读本为辅，采用多种形式指导学生进行诵读学习。学校出资为每一位队员购买了读本，确保每周四中的15分钟广播时间为专用诵读时间，让学生多读多背，每周会背1～2首古诗文。另外，为迎接古诗文诵读活动开展10周年，充分发挥诵读活动在传承中华民族传统文化和强化思想道德方面的优势，少先队大队开展了“小手拉大手，偕同迎奥运”系列活动，各中队以中队级为组织开展迎接奥运文明言行的讨论，并从古诗文经典中发掘、推荐了关于荣辱观、文明礼貌、奋斗自强、和谐社会等方面的经典古训563条，诵读优秀学生将自己的诵读古诗的体会以及对个人成长的影响写成文章，共计72篇，另外赵红艳、刘宏伟、马红霞、卫金星、张红秋五位教师，二.5中队、三.2中队、三.5中队、四.1中队、四.6中队、六.3中队、六.6中队7个中队级、能够认真总结经验，敢于自我肯定，积极申报了“中华古诗文诵读工程北京地区先进个人”和“北京市中华古诗文诵读工程优秀诵读中队的”的评选。

2、微笑海淀，雏鹰五彩行动。

从假期到本学年，通过组织全体队员参与雏鹰五彩行动，促使广大少先队员深化对“微笑圈”所代表的人文内涵的认识，积极行动起来争戴“微笑圈”，提升自身的文明素质。学校将“雏鹰五彩行动”与少先队传统主题教育活动有机结合：以参加环保主题的“绿丝带行动”来争戴绿色微笑圈；以参加“读千古美文，做少年君子”经典诵读活动，争戴蓝色微笑圈；以争当“校园文明礼仪之星”，来争戴黄色微笑圈；以奥运中队大手拉小手，在校园中开展互助互学活动，争戴红色微笑圈；以参加“我的诚信故事”评选，来争戴黑色微笑圈。

队员们按照五色“微笑圈”的内涵，根据自己的实际情况，选择一项或几项内容并设立自己在该方面的行为目标，制定并编写可行的争戴计划。并按照自己制定的争戴“微笑圈”计划，在学校、家庭、社区进行了各种实践活动。制作了各中队的微笑日记集。

3、永泰小学庆祝奥运倒计时100天奥运周活动

学校利用奥运倒计时100天为教育契机，向少先队员进行爱国、爱队的教育，推进全体少先队员参与奥运的热情；开展了“迎接奥运圣火，创建和谐校园”为主题的奥运周活动，；活动中，少先队大队认真承担、完成了奥运周启动仪式、全校的奥运嘉年华的活动。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:21
4、星星火炬迎奥运-----建队58周年联合大队会

利用建国58周年、建队58周年、奥运倒计时300天这一教育契机，我校少先队大队在2007年10月13日以“迎奥运、讲文明、树新风” 活动为主线，召开了“星星火炬迎奥运---永泰小学庆祝10.13建队日联合大队会”通过纪念建队日的大队会，让这些学生了解少先队、加入少先队组织的同时，与友邻学校的队员手拉手，互相学习，共同为红领巾增添光彩。为新队员补办入队仪式，为六年级的队员授大领巾，引导他们为领巾争光，做红领巾的主人。活动激发了队员的奥运情怀，推进了学校全体少先队员参与奥运的热情。

5、“我的奥林匹克”绘画、征文

为了迎接奥运盛会，让少先队员和辅导员们更深刻的感受奥运会的意义，继续引导大家融入奥运、参与奥运。通过师生讲述身边的奥林匹克故事，绘制生动祥和的奥运作品，传递奥运讯息，弘扬奥运文化。学校共收集作品156件。

6、讲文明，为奥运添光彩。

本学期，为使队员得到全方面的文明礼仪教育，我校以迎奥运为契机，从多方面开展了文明教育活动，贯穿于整个学期。如:学习安全常识，在社会做文明行人。争当安全小标兵行动；养成良好的卫生习惯，做阳光好少年，争当健康小卫士行动；多积累环保好办法，保护地球妈妈，做环保小能人行动；养成勤俭节约的好习惯，争当节能小主人行动；改正不文明的陋习，做个懂礼貌讲文明的好孩子，争当文明小使者行动。等，实施环境育人、实践育人、高品位文化育人的德育理念，营造人与人、人与自然、人与社会的和谐育人氛围。

另外，以年级为单位开展特色活动，使队员在活动中学习礼仪。二年级在古诗文诵读中，接受传统文化的熏染。三年级在皮筋舞中，同学们学礼仪，健体魄。四年级的集体舞，展现了快乐、和谐的校园生活。一年级队员在游戏中学习礼仪，学会交往。中队会以讲文明懂礼貌提高小队员文明素养为主题，体现队员的自主发展和自我评价，使孩子们在活动中明辨是非，体现细节。

三、积极开展少先队活动，深化少先队素质教育

针对我校队员的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性地面向全体孩子，开展有教育意义的活动，通过全校性的活动，来促使队员良好健康的发展，并养成良好的习惯。

1、尊师活动

九月通过庆祝教师节对队员进行尊师重教的教育。少先队大队以“我爱老师”为主题召开了一次特殊的升旗仪式。升旗手由学校年龄最长的老教师和年龄最小的队员承担。此次升旗仪式在于让队员通过这种特殊的形式，让队员进一步了解老师，拉近师生间的距离，潜移默化地尊师爱师。教师节当天，少先队大队、各中队辅导员及小干部也已不同形式组织队员们开展了尊师活动。

作者: admin 时间: 2010-6-21 09:21
2、“微笑北京，国旗进万家”活动

为进一步推动奥运教育纵深发展，深入宣传国旗知识，在奥运教育中增强少先队员的民族自尊心和自豪感，少先队大队广泛开展了国旗进学校、国旗进家庭活动，号召少先队员在十一国庆节期间，在家中认真悬挂国旗，以小手拉大手的形式，带动家长支持、参与此项活动，让爱国热情和国家观念融入家庭。队员们将做光荣升旗手的难忘经历、参加过的一次激动人心的升国旗仪式、与家人一起开展“国旗进家庭”活动中发生的故事记录下来，积极上交“我与国旗的故事”征文93篇，“国旗与笑脸摄影” 作品126幅。

3、“情系灾区、心系伙伴”红领巾爱心传递活动

地震灾情发生后，我校少先队组织和广大少先队员迅速行动起来，广泛开展了“情系灾区、心系伙伴”---红领巾爱心传递活动。分别召开了“抗震救灾、奉献爱心”主题升旗仪式、组织了两次捐款和一次捐赠文具活动，组织队员为灾区的小伙伴做爱心卡、写慰问信，开展了“红领巾爱心义卖”活动，并结合六一庆祝活动召开了主题庆祝活动。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印的走过来，取得了一些成绩，再创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

作者: ljalang 时间: 2010-6-23 23:31
小学2010春少先队工作总结
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
　　一、建立少先队特色小队，明确工作责任。
　　在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队及学校校园文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
　　值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比及每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；校园文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，及板报的宣传教育工作。
　　各小队充分发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
　　二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。
　　学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时布置当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了校园班级文化阵地的活动氛围。
　　1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。
　　在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字比赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的传统活动《校园卡拉OK选拔赛》，并推荐了两名队员参加本学期的镇比赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。

作者: ljalang 时间: 2010-6-23 23:31
2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注安全教育”专题活动。
　　四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、四年级吴明凯、吴凯丽的父母举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，帮助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是安全教育月，我大队部又组织全校队员及幼儿园在4月13日下午开展全校性的安全逃生演练活动，大大提高了队员们的安全防范意识。各中队也积极结合每周五的安全教育课，开展相关的月份专题活动：一年级中队开展《注意安全过马路》；二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年级中队开展《管好自己我能行》；四年级中队开展《安全伴我行》；五年级中队开展《安全教育我来说》；六年级中队开展《安全教育五字歌》。各中队的一系列安全教育活动大大提高了队员的安全意识。
　　与此同时二年级中队又开展了《查字典比赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
　　3、五月份开展“祖国发展我成长，我与晋江共奋进”专题活动。
　　本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成绩。一年级中队开展《快乐健康成长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰杯》作文比赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成绩。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画比赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文比赛中，二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。

作者: ljalang 时间: 2010-6-23 23:31
4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。
　　六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力比赛、发送礼品以及班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校参观指导校六一活动开展工作，他充分肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。
　　三、更新改善了队文化阵地建设。
　　为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对校园、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
　　四、工作中的不足。
　　回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不及时、延后、甚至遗漏；对材料的不能及时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的部分细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充足的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不及时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
　　XX小学大队部
　　2010年6月20日

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