培养婴幼儿的分享能力

admin

　　分享是指婴幼儿将自身所拥有的、能支配的物质与他人一起使用，将自身的欢乐、幸福、好处、机会等与他人一同体验的行为。
　　分享是儿童社会交往中的一种能力，学会分享是婴幼儿生长过程中的一座里程碑，1.5～2岁是分享行为能力发展的关键期，家长要抓住这个时期加以引导。
　　分享行为的意义分享行为可以协助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，协助幼儿学会与他人和睦相处、一起享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理健康，防止形成自私、任性、冷漠等不良个性。
　　怎样培养婴幼儿的分享能力
　　1.满足婴幼儿对爱的需求
　　请爸爸妈妈拿出足够的时间、精力来和婴幼儿共处，不要忽视婴幼儿对爱的需要。否则，婴幼儿可能会失去已经获得的平安感。这种对家长的不信任，就可能在婴幼儿的社会行为上体现出来，比方不愿意与人分享。
　　2.做出分享的典范
　　爸爸妈妈可以有意识地在婴幼儿面前与家人分享自身喜欢的东西，当婴幼儿偶尔做出分享行为时，一定不要谢绝，要诚实地接受婴幼儿的好意，而且要谢谢婴幼儿，让婴幼儿体验到和大家分享是件很快乐的事情，从而激励他继续这种行为。
　　3.进行角色扮演
六十铺教育网www.lspjy.com
　　给婴幼儿讲有关分享的故事，并和婴幼儿一起扮演故事里面的角色，婴幼儿来扮演把自身喜欢的东西和他人分享的角色，爸爸妈妈扮演接受他人礼物的角色，然后可以交换角色。经过一段时间的角色扮演，真实、直接的情感体验使得角色的分享特征固定在婴幼儿的心中。这时，婴幼儿就真正从“小气”的婴幼儿生长为愿意和人分享的可爱婴幼儿。
　　4.在关键期加强引导
　　1.5～2岁是儿童分享行为能力发展的关键期，家长要抓住这个时期，在日常生活中加以引导。比方在婴幼儿与家人共处时、在与小朋友共处时，要引导他分享食物、玩具等，充沛利用这个关键期，促进分享行为能力的发展，更好地获得社会交往的技能。
（实习编辑：雷雨萱）