孩子眼里的爱幼儿园教育小故事

ljalang

孩子眼里的爱幼儿园教育小故事
　　哭是孩子的天性，是孩子的一种自我保护方式，通常孩子用哭来表达自己的不满。熙熙在我们大十班算是一个大姐姐。她上课认真听讲，积极回答老师的问题；她乐于帮助其他小朋友；她喜欢画画，绘画过程中非常的细致和仔细，她喜欢整理物品，东西都能整理的井井有条。一个这样的好孩子，却有个不好的习惯：爱哭。
　　每天早上，奶奶总是要把熙熙送到教室里，可是熙熙总是拉着奶奶不让走，还一个劲的哭，问他一些问题他总是不回答，让我们非常的头疼，有时，熙熙一个人坐着，也会情不自禁的哭起来。有一天游戏活动我拉着熙熙坐在了一起和他聊天，我问他：“熙熙，为什么你每天早上进来都要哭，你不喜欢老师和小朋友吗？”熙熙说：“不是的，我喜欢你们的。”我又问：“那你哭是什么原因呢？如果有原因你告诉我好不好。”熙熙说：“我想回家，我想大伯家的狗了！”我说：“那你晚上回家不是可以看见小狗了吗？”熙熙不语。我说：“熙熙是个大姐姐了，家里还有个小弟弟，你要做个榜样给弟弟看，不然弟弟以后来幼儿园会学熙熙每天都哭可不好哦！”我以为经过这次的谈话熙熙总能有一些进步，但是事实却是，熙熙哭的更厉害了。
　　第二天早上熙熙来到幼儿园，哭的更厉害了，她一个劲的抱着奶奶死死的不肯放手，我很奇怪今天这是怎么了，问了奶奶，奶奶说我也不知道啊！在抱过孩子之后，我一边安慰一边猜想孩子的心思，我说：“熙熙，今天怎么了啊！让老师来猜一猜好不好，是不是熙熙和弟弟吵架了。”熙熙看了我一眼不说话，我心想可能猜对了和弟弟有关。我说：“熙熙，是不是爸爸妈妈喜欢弟弟，所以熙熙心里难受啊！”这时熙熙哇的一声哭了出来。我终于发现了孩子那么久以来的心结，原来是在弟弟身上，也明白了她为什么总想着回家，在家里她可以多缠着爸爸妈妈这样就可以得到多一点的爱。于是我抱起熙熙：“熙熙不哭，熙熙哭了爸爸妈妈会担心熙熙的。爸爸妈妈不是不喜欢熙熙，只是弟弟比较小，所以需要爸爸妈妈更多的关心，而且熙熙长大了，可以自己照顾自己，你说对不对。”熙熙点点头。老师告诉熙熙一个小秘密，熙熙瞪着眼睛看着我。我说：“爸爸妈妈有了弟弟会更爱你的，以后爸爸妈妈做的不对的地方，你就告诉他，你这样做不对，我们老师就不会这样，而且老师可喜欢我了，你们再不喜欢我，我就去老师家。我保证爸爸妈妈一定会更加喜欢你的，好不好。”
　　当天我就和孩子的爸爸打了电话，告诉了家长孩子可能有点吃醋，让他们花更多的时间和心思在熙熙身上，并且让家长把自己的爱用语言告诉孩子，让孩子知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，最喜欢的是熙熙，只是弟弟小需要照顾。所以爸爸妈妈应该要知道怎么样做到两个孩子都爱，而且爱的一样多呢？生活中爱弟弟的同时也要爱熙熙，花多一点的时间在熙熙身上，让他知道爸爸妈妈不仅仅是爱弟弟，同样也很爱她。平时可以多陪熙熙外出游玩、一起看看图书、讲讲故事、听听音乐等，让熙熙感受到爸爸妈妈很爱她可以陪她一起做这么多有趣的事情。
　　经过这一次的深入，熙熙每次来幼儿园都是开开心心的了，她会告诉我很多关于她在家的事，还告诉我说：“老师，妈妈说她最爱我，爸爸也是的，只是弟弟小需要照顾。”她还偷偷地告诉我说：“我和爸爸妈妈说了，以后如果你们不喜欢我，我就去老师家，老师喜欢我的。”看着她笑嘻嘻的脸我心里的大石头终于落下了。
　　本来爸爸妈妈把爱全部给了熙熙，由于弟弟的加入让本该属于熙熙一个人的爱变成的两半，因此熙熙有点承受不住这种突然失去的爱，用哭闹来代替，但是对于家长，他们没有发现熙熙突如其来的变化。总是觉得我没有偏心，两个我都是喜欢的，都爱的，但是在孩子眼里这种爱已经变味，想要争取，但是爸爸妈妈不明白，想说又不敢说，渐渐的变成了孩子久治不愈的心病。在孩子眼里爱是独一无二的，拥有爱是孩子成为一个幸福的人最大的保障。而在培养爱的教育上，父母是最好的老师。

金马幼儿园　吴玲