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2017年春季大二班班务工作计划
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作者:
ljalang
时间:
2017-4-9 13:59
标题:
2017年春季大二班班务工作计划
2017年春季大二班班务工作计划
一、班级情况分析
这学期本班幼儿共有26名,男生16名,女生10名。通过大班的半年学习,大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上,学习能力以及学习的自主性都有一定的提高。在生活上,他们积极乐观,热心助人,总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有许多不足的地方,大班的孩子大部分都快6岁,有自己一定的主见,对于新奇的事物比较感兴趣,但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够积极地回答老师的问题,但是有些孩子在上课时注意力不集中,思想经常开小差,注意力的持久性不够,这些方面还需要不断地加强。在生活方面,大部分幼儿可以自己的事情自己做,但是有少许幼儿的动手能力不强,有些事情要在老师的帮助下才能完成,希望通过大班下学期的学习,能够自己的事情自己做,做一个“小大人”。现在的宝贝好胜心都比较强,每次排队都喜欢争抢站第一,毫不谦让。吃东西的时候,都希望自己是吃的最多的一个,不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想,可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女,做事情的时候只考虑到自己,不用考虑别人,所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过大班这学期的学习,孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识,而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越,为宝贝们进入小学做好充分的准备。
本学期班上有两个老师,希望在我们老师的共同努力下,一起完成我们新学期的目标,采用保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
二、本学期主要目标
1.根据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。
2.班级两个老师积极配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明确,又要团结合作,努力做好保教结合。
3.教师积极做好家长工作,及时沟通,更好地达到家园共育的目的。
4.根据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的所有教学内容。
(一)班级日常工作
1.保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒,保证教室明朗,干净卫生,避免传染性疾病的传播。
2.班级教师进行每周二例会,了解每周所需要完成的任务,两位老师积极配合地完成。
3.注意幼儿的室内外安全,同时多开展一些关于安全方面的主题活动,培养幼儿的安全意识,并懂得该怎样保护自己。
4.班级教师每天要对幼儿进行晨间检查,观察幼儿的精神状态,发现异常积极上报并处理。
5.两位老师做好班级交接班的衔接工作,更好地做到保教结合。
(二)教学工作
1.按时完成所有设置的教学课程内容,及时反思课程中不足的地方,并加以改正。
2.在教育教学方面,教师要充分做好课前准备,每周及时备课并准备教具,使教学达到预期的效果。
3.针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动,把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。
4.加强对幼儿的德育教育, 培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿集体意识。
三、具体工作安排以及措施
三月份工作:
保教:
1.加强安全管理意识,班内多开展安全教育活动。
2.稳定幼儿情绪,进行活动常规和行为习惯培养。
3.班级月主题墙面的创设。
4.每周一开展列会。
5.新学期家长会的召开。
四月份工作:
保教:
1.环境创设,完成本月主题墙的创设。
2.开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。
3.加强常规安全管理。
4.开展关于“五一”节假日前的安全教育工作,并设计到课程中。
五月份工作:
保教:
1.班级月主题墙的创设。
2.筹备排练“六一儿童节”舞蹈。
3.组织“母亲节”教育教学课程。
4.加强六一节目排练工作。
5.开展庆“六一儿童节”大型活动。
六月份工作:
保教:
1.班级月主题墙的创设。
2.组织“端午节”教育教学课程。
3.组织“父亲节”教育教学课程。
4.开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。
5.每周一升旗,提前提醒幼儿穿园服。
七月份工作:
保教:
1.班级月主题墙的创设。
2.填写并完成班级幼儿体格发育评估表。
3.班级开展关于“假期安全教育”教学课程。
6.上交班级学期总结及各项资料的归档并归还所借物品。
7.迎接教学工作检查:
(1)幼儿完成班级所有需要完成的教材内容
(2)检查幼儿五大领域、数学。
8.开展美工展示区,展示幼儿的美工作品。
四、家园共育
1.定时发放家园成长档案,家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。
2.家长积极配合老师的工作,督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时,家长及时与老师联系并告知。
3.每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。
4.及时更新班级博客,并加强班级博客的推广。及时与家长沟通以及交流,让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。
5.老师与家长多沟通,多交流,更好地完成幼儿的教育工作。
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