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标题: 家长读书随笔 《好饿的毛毛虫》绘本 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2017-4-5 07:52
标题: 家长读书随笔 《好饿的毛毛虫》绘本
最近,带小乖一起看了好多绘本,孩子大了,总得看点书,心里总是这么想,可是总会心却来潮的时候带着读一读,过两天就忘记这件事情了。这几天想想,我还是得陪着孩子阅读,父母不“好好学习”,孩子怎么能“天天向上”?只有靠父母学习如何引导并激发对绘本的兴趣,孩子才能学会独自阅读。就像孩子体能发育一样,如果连走还不会,怎么能要求他跑呢?换个角度,这种孩子坐在你大腿中间、和你一起趴在地上阅读,你凑着她的耳边,一边亲她,一边讲故事的时间也只有短短几年,等孩子识字后恐怕都都不要你陪读了。所以我甘愿放下手机,和孩子一起阅读绘本,省得以后后悔。除了阅读绘本之外,还可以和孩子一起唱歌、跳舞、做游戏、看动画……难道我们不希望老了以后,孩子多陪陪我们吗?

今天,我们一起阅读了《好饿的毛毛虫》,一个非常简单而美丽的故事,中间也包含了无数的想象,当然毛毛虫它是不吃水果和蛋糕的。

整本书的设计很有意思。其中一部分,是周一到周五毛毛虫吃的水果,水果的数量在书页的设计上体现出来,由一个苹果占了整页的五分之一、两个梨子占了整页的五分之二、三个李子占了五分之三……一直到周五吃了五个橘子才占满全页。这样阶梯式的设计不仅仅在数量上有一个体现,让孩子在触觉上也有一个新鲜感。更值得注意的是,每一个水果的中间都有一个小洞,包括后来毛毛虫吃的所有东西,中间都有一个小洞。翻到背面,才发现原来那个小洞是被毛毛虫“咬”出来的,好惊喜,很有趣。





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