“毽”步如飞 方案

张沐晨

    盐湖区解放路二校踢毽子比赛方案

• 比赛目的：
  为推进我校素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
  二、活动主题：“毽”步如飞
  三、活动口号：快乐运动，健康生活
  四、比赛时间：
  2017年3月28日—30日下午写字课后进行
  3月28日（星期二）：五、六年级
  3月29日（星期三）：三、四年级
  3月30日（星期四）：一、二年级
  
  

• 比赛地点： 学校操场  
  六、参赛年级： 1—6年级
  七、比赛内容和比赛规则：
  本次比赛分为：单人赛和附加赛（毽子自备）。
  单人赛：
      1、每班女、各5名参赛。每名参赛队员统一听候裁判长的号令，时间1分钟。以规定时间内踢的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。本组前一个人踢完后，其后面按顺序听号令依次进行。
      2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持毽子站立准备，“鸣哨”开始，再次“鸣哨”结束。
      3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。
  附加赛：（根据自班情况选择是否参加）
    可师生、男女混合一组，三人或三人以上对踢，一人不能连续踢，踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数，不可用手接毽子，全组连续踢三个以上开始计数，直到毽子落地为止。（也就是全组连踢到第四个时开始计数一）
  
  

• 奖项设置：
  个人奖：
  附加奖：  
  集体奖:  
• 活动裁判、工作人员安排
  裁判长：张艳  李少飞
  计数员：各班派出两名同学
  注：
  1．请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛。
  2．建议参赛选手穿运动服、运动鞋。
  3．踢毽子数以双脚与毽子接触的次数计数。
  4．遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。
  5.各班可准备口号为参赛选手加油。
  6.总成绩=单人赛平均成绩+附加赛成绩×2。
  “毽”步如飞    成绩登记表
                                               解放路第二小学
  
  

参赛选手 成 绩 班级
	1
	2
女	3
	4
	5
	1
	2
男	3
	4
	5
附加赛
总成绩
名  次

注：总成绩=单人赛总成绩+附加赛成绩×2。