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标题: 列方程解决三步计算实际问题教后反思 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2017-3-17 07:54
标题: 列方程解决三步计算实际问题教后反思
三步计算的实际问题，列出的方程稍复杂些。一方面分析实际问题里的数量关系，抽象出方程，形成知识与技能的教学内容；另一方面利用方程解决实际问题，使知识与技能的教学具有现实意义，成为数学思考、问题解决、情感态度有效发展的载体。教学中我反复训练学生的直觉思维，让学生在学习、辨析、交流与反馈表达中使学生的思维不断开阔，从中感受到学习的乐趣，增强学习数学的信心。

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