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标题: 2016—2017学年八年级政治下册教学计划 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2017-3-1 17:05
标题: 2016—2017学年八年级政治下册教学计划
2016—2017学年八年级政治下册教学计划
新盈中学  辜玲

一、指导思想：
做新课程改革的坚定实施者，课堂结构优化，角色定位准确，努力提升教学的境界，实施综合性学习，提高教学质量。
二、学生情况分析：
本期思想品德课由本人任教八年级两个班。学生学习基础较好，学习气氛较浓。本期主要学习一些法律方面的基础知识，密切联系生活实际，学生比较感兴趣，容易调动学生的学习积极性。教师要严格要求学生，转变教学观念，改进教学方法，使学生尽快进入学习状态。十个指头不是一样齐，教师也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要协助班主任做好他们的转化工作。
三、教材分析：
本期使用人民教育出版社的《思想品德》教材八年级下册。
以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级下册教材的教育主题是学习基础法律知识。学生在交往中必须正确处理权利义务关系，崇尚公平正义原则。教材图文并茂，版面活泼，趣味性、实践性兼具，易教易学。
四、教学任务和目标：
本期教学任务：
１．第一单元  我们都是公民：
具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素质。我们的权利由法律确认，受法律保护，行使权利又受法律制约，权利不得滥用。我们在享有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。
２．第二单元  我们的人身权利：
人身权利包括生命健康权、自由权、人格尊严权等。人事权赋予我们维护生存与尊严的自由和力量，是每个人独立、自由、有尊严地生活的保护神，是我们灵与肉的终身守护者。
３．第三单元  我们的文化经济权利：
珍惜受教育权利，履行受教育义务，是个人成长、社会发展之必须。财产是维系每个人生存、发展的第一要件。生存需要物质保障。在现代社会，市场经济越发展，人们对涉及财产的各项权利越重视。
４．第四单元  对社会负责：
没有对公平和正义的追求，人类将失去文明发展的动力。坚定社会主义信念，增强法律意识，培养高尚道德，要求我们崇尚公平，主持公道，维护正义，做正直、正派的人。
本期教学目标：
懂得法律基础知识，理解权利义务关系，知道在现代社会生存，必须学法、守法、用法，培养遵纪守法意识，依法维护个人权益，并且崇尚公平与正义。
五、教学进度安排及内容：
本期约为20周，思想品德课每周2节，安排如下：
教学内容                                  课时
我们都是公民                            2
公民的权利和义务                      2
宪法保障公民权利                      2
维护人身权利                   　    2
维护人格尊严             　          2
保护个人隐私                               2
段考前复习                                  2
段考及讲评                                  2
维护受教育权                               2
维护财产权                                  2
维护消费权                                  2
社会合作与公平                            2
社会规则与正义                            2
社会身份与社会责任                      2
负起我们的社会责任                      2
期考前复习                                  2
期末考试                                     1

六、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施：
１．转变观念，选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。
２．学习先进教师经验，积极参加教研活动。改进备课组工作，资料统一使用，重要课题协同解决。
３．教的主要任务是对学生进行引导和点拨。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动参与教学活动，做学习的主人。
４．强化综合训练，认真组织测试，抓住学生知识网络的薄弱环节，进行查漏补缺，不留知识死角。
５．注意引导学生的情感体验和道德实践，运用案例教学法，以丰富多彩的社会生活为背景，帮助学生提高认识，树立正确的道德观念。

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