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标题: 九年级下册数学教学工作计划2016-2017学年度第二学期 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2017-2-14 01:41
标题: 九年级下册数学教学工作计划2016-2017学年度第二学期
九年级下册数学教学工作计划2016-2017学年度第二学期
东方市民族中学郝思佳
本学期是初中学习的关键时期，进入初三，学生成绩差距较大。教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。努力把今学期的任务圆满完成。本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标，特制定本计划。
  一．完成九年级下册的内容
  1、完成本学期的教学任务。
  2、加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的学习方法。
  3、通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力与空间观念。
  二．本学期在提高教学质量上采取的措施。
  1、中考复习前，认真研读中考说明，理解本学科考试水平要求层次的内涵，与新课程标准相联系，以总复习书为依据，制定复习计划。注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。复习指导的实施要充分体现课标精神和课改方向。
  2、研究近几年中考数学命题的走向，研究中考复习策略。平时考试中，以模拟中考命题，试题来源注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生基本的数学思想和方法。力争每周一个知识点，周末检测。每次测完后及时批阅，争取放假前发到学生手中，便于学生及时做总结（学生将错题改在作业本上），周一师生共同检查总结效果。教师要清楚每一个学生的学习成绩层次，细致地分层教学，利用成绩追踪档案，加强对边缘生和学困生的辅导工作。
  3、要重视解题后的反思，要把知识归类、方法归类。每个知识点的复习要以题代点，课堂上选取的例题力争体现本节课复习要点，特别是概念性的练习要练透练全，避免混淆。注意知识间的渗透，以点牵线，以线成面，帮助学生构建完整的知识体系。
  4、复习阶段的每节课容量都很大，难免会出现个别学生思想上的波动，这就要求我们教师注意他们的动向，多鼓励，多关注，培养他们的积极性。
除了以上计划外，我还将预计开展转化个别后进生工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力，重视实习作业，另外，以2016年中考研讨会和相关信息为依据，带领初三全体学生密切关注2017年中考动向，为迎接中考作好充分的准备。教学中更多细节方面的内容还有待于在具体的工作中进一步探索、补充和完善。
面对同学们的进步，我深感责任更加重大，为了提升成绩，为了不负重望，为了给自己、学生和学校一个满意的答案，我一定在取得原有的经验上，不断努力学习、努力工作、努力的探索，坚持到底！

作者: ljalang 时间: 2017-2-14 01:42
2016-2017学年度九年级(新人教版)数学下学期教学计划
初中部九年级（7）、（8）班数学周兴运
上学期已经结束整个初中阶段的新知授课，接下来即将转入全面复习，这也是来期的教学重点，是学生进入数学学习的关键。由于初三毕业班总复习教学时间紧，任务重。对近几年我们海南中考数学试卷中所考的知识点的研究做出四轮复习计划，夯实基础知识。
一、第一轮复习
以课本为基础，全面复习基础知识，加强基本知识与基本技能的训练（时间大概一个月，从三月中旬到四月中旬）。
这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，力求全面、扎实、系统，使学生形成一个知识网络体系.第一轮复习时，一定要以课本为中心，按照教材的结构体系，进行系统的单元复习。不宜做综合性太大的题目，应以基础题和中档题为主，并分单元进行测试与讲评，讲评要有针对性，每章应准备两套测试题，第一套应以基础知识为主，第二套应当在第一套的基础上，针对学生没有掌握的知识和中考的必考内容进行命题。
第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等；将几何部分分为六个单元：相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。
这一轮复习应该注意的几个问题：
（1）必须扎扎实实地夯实基础。必须使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。
（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（4）注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。
（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。
（6）从实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。
（7）注重思想教育，不断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。
（8）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
第一部分　数与代数
第一章　数与式
第1讲　实数
第2讲　代数式
第3讲　整式与分式
第1课时　整式
第2课时　因式分解
第3课时　分式
第4讲　二次根式
第二章　方程与不等式
第1讲　方程与方程组
第1课时　一元一次方程与二元一次方程组
第2课时　分式方程
第3课时　一元二次方程
第2讲　不等式与不等式组
第三章　函数
第1讲　函数与平面直角坐标系
第2讲　一次函数
第3讲　反比例函数
第4讲　二次函数
第二部分　空间与图形
第四章　三角形与四边形
第1讲　相交线和平行线
第2讲　三角形
第1课时　三角形
第2课时　等腰三角形与直角三角形
第3讲　四边形与多边形
第1课时　多边形与平行四边形
第2课时　特殊的平行四边形
第五章　圆
第1讲　圆的基本性质
第2讲　与圆有关的位置关系
第3讲　与圆有关的计算
第六章　图形与变换
第1讲　图形的轴对称、平移与旋转
第2讲　视图与投影
第3讲　尺规作图
第4讲　图形的相似
第5讲　解直角三角形
第三部分　统计与概率
第七章　统计与概率
第1讲　统计
第2讲　概率

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