博、读、研、析、写：2016—2017教师寒假学习、生活、工作总结

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不觉中，充实、学习、开心而又颇不宁静（家属有恙住院，现已痊愈出院。）的2016—2017学年度的寒假生活已经结束了，现将本人丁酉年的寒假学习与生活作如下的总结：

        一、坚持每天写博、读博、评博

        在寒假中，我仍然一如既往的写博、读博、评博——不管每天有多么的忙碌和劳累，也不管到了晚上几点钟，我始终坚持每天写一篇博客，阅读众位博友们的精彩博文，并对博友们的博文进行评论、互动（只有家属住院的前几天，因为没有诊断出确切的病因，心情烦闷没有写博、读博、评博。）。

        二、坚持阅读完《家庭作业的迷思》

        为了能够更好地进行家庭作业的设计与研究，从而提高孩子们的学习成绩和综合素养，我不仅申报了有关家庭作业的课题，更坚持在寒假里阅读有关家庭作业的书籍，以提高自己的理论素养和研究水平。由于《家庭作业的迷思》一书是美国教育家的著作，他的文风和我们的差别非常的大，阅读起来非常地不容易，但我还是坚持了下来，把其阅读完了。

        三、教学研究修继续往下进行

        虽说已经放假了，我们可以暂时地远离课堂教学的繁重与劳累，但此时也是我们可以静下心来，进行课题研究和总结的大好时光。在寒假中，我结合自己的课堂教学实践，对自己的课题进行了持续地分析和总结，继为接下来的研究准备了材料，也为自己的论文写作做好了准备。

        四、分析学生的学习情况不放松

        寒假一结束，我就结合期末测试的成绩，对全班学生的学习成绩和每一位孩子的学习情况进行了深入浅出的分析与把握，以更好地把握住孩子们的学习情况，以便新学期更好地进行教育教学工作，提高孩子们的学习成绩和自己的教育教学水平。

        五、写的工作一刻也不放松

        说到‘’写‘’，不仅包括写博、写作，还包括读书笔记的摘抄。所谓好记性，不如烂笔头——一个人的经历与时间是有限的，我们不可能对所有的知识都牢固的记在脑海里，更何况随着年龄的增长，我们的记忆力是越来越差。要想更好地提高我们的学习和研修水平，我们还需要一如既往地进行读书笔记的摘抄——虽然经常提倡，但真是不易坚持下来。

        在今年的寒假里，我不仅摘抄了《家庭作业的迷思》一书的读书笔记，更结合自己参加的“三精活力课堂”研修情况，摘抄了苗蔚林校长的《困惑与执著》一书的读书笔记。

        相信，通过这样的准备与研修工作，在新的学期里，我们的教育与教学工作一定可以更好地开展，孩子们的学业水平也一定能得到更大的提高！