家长，你知道怎么去开家长会吗？

admin

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不只要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则动身，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。由此看来，小朋友的生长需要学校和家庭的一起努力。家长们以后无论多忙，也要抽时间关心小朋友的学习，应该把培养小朋友当成自身最大的事业。
学校与家庭是两个影响小朋友健康生长和发展十分重要的动力系统，缺一不可。常听到有家长这样说：“老师你对我的小朋友严格一点好了，你讲的话他都很听的，我们家长的话，他根本听不进去。”“老师，我们相信你。小朋友有错，你尽管打骂，我们绝对不告你的。”“我把小朋友完全交给你了，你就负全权责任吧。”说实话，家长说这样的话，是不大正确的，要想小朋友有所进步，做家长的必需在教育方法上有所改进。
第一、多花点时间陪陪他们，陪他们出去旅游，陪他们一起外出吃吃饭聊聊天，真的忙的话，一起看场好看的电影，一起分享一则有教育意义的故事都可以。或者在做家务的时候，把一些力所能和的小事情教给小朋友，并和小朋友一起做，边做边聊，这就能够让小朋友在你面前放松，愿意向你敞开胸怀，由此也可以消除疲劳，减轻压力。千万不要在小朋友放学回来后，还是自身忙自身的，以为多买些好吃的给他，不要他做事，把学习搞好了就是替妈妈分忧了。可是，小朋友是要交流的，他想说话，在家长的严格要求下，小朋友不敢想不敢说，内心封闭自身，在家里，不上网，还能干些什么呢？因为上网才可以让他感到放松快乐啊。
第二，家长要注意不要给小朋友太大的压力，非第一名或者前几名的想法是不对的，也是不实际的，因为第一名永远只有一个，而竞争者永远不会只有一个，更何况学习成果第一的同学将来也不一定会发展得最好。
假如家长要求过高，有的同学会消极对待，甚至放弃。当今社会的价值取向是多元化的，小朋友的学习成果固然重要，但小朋友的身体是否健康，心理是否健全，道德品质是否高尚也是非常重要的。作为家长要全面关心小朋友的生长，我们做家长的要树立正确的成果观：不一定要小朋友每次都争取第一，但一定要小朋友每次都进步一点。
第三、在任何情况下，都要协助教师树立威信
一个焦虑的妈妈，一定会把焦虑传送给自身的小朋友，一个暴力的爸爸一定在不知不觉中培养了小朋友暴力的性格。其实，小朋友身上的某些不良行为和习惯，说到底是家长在生活中潜移默化地影响出来的。
所以，当小朋友遇到所谓的不当批评或不公正待遇时，家长一定要与认真和小朋友沟通，而且沟通一定要围绕有利于小朋友健康生长的目的展开。
在任何时候，都希望能够协助维护教师的权威和威信。假如觉得有不理解的地方，完全可以直接和我们老师联系，通过双方的真诚交流，协商教育小朋友的最恰当方法。因此说，我们家长要坚决站在老师这边，应该和老师坚持高度一致的教育立场。只有这样，您的教育才干真正有效。
[1]  下一页

admin

第四、看到对小朋友鼓励、良好的期望所带来的神奇力量。引领小朋友生长的是小朋友自身的心态，家长要努力给小朋友营造一个轻松的学习氛围，越是在成果不好时，越是要鼓励他，不要因为小朋友成果差就表示出嫌弃的样子，别以为小朋友小，他很敏感的。家长的一个眼神、一个动作对他来说，都是很重要的，也是影响很深刻的。千万不要搞的小朋友自身都嫌弃自身，自身没有了信心。所以，让小朋友始终坚持一种积极向上的良好心态，非常重要。
第五、家长会后的“六步曲”
家长会后，我们发现经常有4种普遍现象：
（一）是在家长会后，多数家长只是简单重复老师的要求，甚至用严厉的态度让小朋友记住。小朋友在学校和家里听到的是一样的指责，必定会发生抵触情绪，根本达不到让小朋友学习进步的目的。
（二）是在家长会后教育小朋友时，习惯于把自身对小朋友的看法与老师的意见相结合，夸大小朋友在学校的问题，这会使小朋友认为老师没有如实反映他在学校的情况，对老师也发生抵触情绪。
（三）是累计陈年老帐，数罪并罚。这类家长经常是因为这次小朋友表示不好，就联系以前小朋友的种种表示。对小朋友进行秋后算总帐的态度，这样的方式会使小朋友更加抵触学习。
（四）是家长看到自身的小朋友没有他人家小朋友好，就大发脾气。回家后除了埋怨就是责骂。这使得小朋友逐渐养成说谎、欺骗的不良品质。
么，正确的方法是什么呢？
第一步，调整自身的情绪状态，让自身有个镇定的情绪。因为小朋友在家长开家长会，他们的精神也是比较紧张的，在忐忑不安中等了几个小时也挺不容易的，所以要用亲和的态度给小朋友一种不会挨骂，也不会挨打的感觉，让小朋友能耐心并且用心地听你说家长会的内容。这样的家长会才干对小朋友真正起作用。
第二步，准备一个专门记录家长会内容的本，所记内容要尽量包括每一位领导和老师的话和所有信息。
第三步，说说班主任褒扬了哪些同学、批评了哪些同学。假如自身小朋友受到了褒扬，一定要重点加以肯定。
第四步，若是小朋友是被批评的，也尽量不带情绪地传送给小朋友，具体介绍一下班主任和科任老师对他的评价，尽量做到客观、真实地转达。
第五步，将上次家长会老师的评价以和成果与这次的进行比较，分析哪方面有进步，哪方面存在缺乏或退步。和小朋友一起找出进步的原因和方法，加以总结。一定要对小朋友的努力加以肯定。与小朋友一起考虑一下，能不能把这些方法用于缺乏的方面，加以改进。
第六步，要求小朋友用书面形式列出需巩固和改进的地方，并制定出下一阶段的学习计划。同时把学习计划贴在写字台上、家长还小朋友各自持一份。时常提醒小朋友按计划行事，过半个月还要检查一下计划完成情况以和取得的效果。
小朋友是我们一生最重要的事业。当我们埋怨小朋友不听话，小朋友不懂事，不争气的时候，我们除了无奈和生气之外，是不是想过自身需要不需要做些改变呢？小朋友不能选择家长，他拥有什么样的家长，是他命运中一件最重要的事情。作为家长，能够认识到这一点，能够很早就认识到这一点，实在是小朋友的一件幸事。
在此，我特别提醒各位家长，假如你每个月抽点时间，和他的老师一起研讨小朋友的生长问题，相信对你的小朋友来说是一个良好的起点和开端。
上一页  [2]