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标题: 幼儿常见的几种视力疾病 [打印本页]

作者: admin 时间: 2010-4-23 12:32
标题: 幼儿常见的几种视力疾病

　　幼儿经常出现的几种视力疾病
　　：
　　弱视在中比较常见，通常是因为小朋友的视网膜发育不健全而造成，经过矫正后视力达不到0.8。
　　患有弱视的人通常不能在某些背景上识别字或图形;无法分辨诸如“上”、“下”，“6”、“9”，“b”、“d”等反转或倒转的图形或字;对类似的字不能正确区别笔划的长短、多少，如“天”与“夫”，“甲”与“田”，“大”与“太”等;有的还出现缺乏空间定向能力的症状，分不清左和右等等。
　　通常对弱视的治疗原则是“用进废退”，对患有弱视的眼睛加强使用，人为促进它的功能发育。目前治疗弱视的有效率达到90%以上，治愈率也达到70%，最佳治疗期为3—4岁，超越5岁之后，治疗效果明显减弱。
　　假如家长发现小朋友的视力有异常情况，请马上带小朋友到专科医院检查，一般说来，3岁的小朋友已经可以通过视力表检查来确诊是否存在视力异常了。
　　家长可以做的
　　A、坚持佩带眼镜
　　当小朋友被确认为是弱视，那么家长应该督促小朋友坚持佩带眼镜，从起床开始到上床闭眼睡觉之前，在所有的用眼时间内都要让小朋友带上眼镜。
　　B、坚持做例行检查
　　每半年到一年就要做一次扩瞳验光，然后根据验光结果重新配戴合适的眼镜。
　　C、坚持做弱视训练
　　每天协助小朋友进行二十分钟到半小时的弱视训练，将正常的眼睛遮住，完成穿针引线等精细工作，假如两只眼睛都有弱视，那么就轮流做。要注意的是，大约二十分钟或者半小时后，一定要祛除遮罩，以免人为造成正常眼睛的弱视。
　　人类并非一出生便拥有1.0的视力，而是随着外界的刺激才慢慢发育出各种视觉机能，出生后到3岁期间是视力发育最重要的阶段。
　　0—4岁视力发育图表
　　怀孕第22天：眼睛开始发育
　　出生时：视野窄小，上下不超越15度，左右不超越30度，看不见20cm以外的东西
　　两周：可以识别较大物体的形状、颜色。
　　2个月：视野明显增大，左右眼会同时追视人的动作
　　3个月：可追视移动的小物体，也可以区分各种不同的颜色。
　　4个月：会看自身的手，会伸手摸看到的东西。
　　6个月：双眼可以对准焦点。此阶段眼球逐渐幼稚，可分辨上、下、左、右不同的方向，立体感的建立也接近完成。
　　9个月：视力约0.1
　　1岁：视力大约有0.2，视野宽度慢慢接近成人
　　3岁：视力大约可达0.6左右，等到3岁左右时，有精细的视觉反射运动。
　　4岁：前后视力达到1.0。
　　一般认为初生婴儿大多为。因为婴儿眼球比成人小，6个月的婴儿眼球只有成人的2/3大，其眼轴距离较发育完全的正常眼睛还短，所以影像会成形在视网膜之后，形成。从小朋友降临人世到7岁这一段时间，他的眼球发育最为迅速，眼屈光度也逐渐向方向移动，远视程度随之慢慢下降。
　　如你的小朋友在2—5岁阶段时的视力并非正常的1.2或1.5，而是轻微远视时(0.7—0.8左右)，大可不必惊慌地急着为他配戴眼镜。硬是要为他配戴眼镜，反而会弄巧成拙。
　　发现幼儿视力问题二步曲
　　小朋友视力在3—6岁期间逐渐发展，到12岁左右完全稳定。通常儿童视力疾病最好的治愈期也是在6岁之前，专家介绍说，有些视力疾病错过了最佳治疗期，治愈的概率会大大降低。所以家长应尽量多注意小朋友的视力问题，做到早发现早治疗。可是由于小朋友的年龄比较小，认知水平的低下，表达能力的欠缺，使得视力疾病的发现变得比较困难。
　　Step 1：留心观察
　　简单方法评估婴幼儿视力：
　　光觉反应：新生儿都有光感，当强光照射时会引起闭目、皱眉，两个月时对光反应就很强。假如小儿对光照射无反应，就标明有严重的视力障碍。
　　注视反射和追随运动：出生后2个月的小儿开始能注视眼前较大物体，并能在小范围内追随目标转动眼球;3个月时可随意注视和追随玩具，头也随之转动;5个月时，婴儿黄斑中心的发育已趋完成，能分辨人的面貌，对喜欢的颜色表示欢悦。假如不能稳定注视目标，或表示出无目的寻找或眼球有节奏地摆动，标明视力不佳或有。
　　遮盖试验：即交替遮盖两眼，观察小儿行为。当遮盖视力差的那只眼时，小朋友不在意，而遮盖视力好的一眼时，小孩会用手推开遮盖其眼的手或物，因为此时被迫用视力差的眼视物，小儿会因视物不清而烦躁哭闹。
　　一般来说，当家长发现小朋友有以下表示时，就应该提高警觉心：
　　A、看电视习惯走到电视跟前
　　B、经常出现眨眼睛，揉眼睛的情况
　　C、看人看物的时候喜欢斜看
　　D、出现斜视(也就是俗称的斗)
　　E、经常眯眼看东西，经常侧着头看东西。
　　当经常出现以上情况中的某一种或者几种时，尤其是B至E项，家长这时可以带着小朋友到专门的医疗机构做扩瞳验光，以确定小朋友是否有视力损伤情况。

　　step 2：教小朋友认识视力表
　　通过视力表来检测视力，是最常见的方法，也是最简单易行的视力检测手段，可是对于比较小的小朋友，由于认知能力的制约，家长很难通过平常的视力表来对小朋友的视力做大概的检测，所以家长能做的第一步工作就是教会小朋友正确认识视力表，具体的时间要根据每个小朋友的具体情况，只要小朋友有兴趣，有一定的认知能力，就可以通过亲子游戏的方式来进行。
（实习编辑：吴日途）

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