信息技术《浏览图片》教学反思

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本节课具有较强的操作性、自主性和趣味性。我从同学的实际情况动身，通过让同学观看教师机图片，并且运用找图片竞赛来激发同学的学习兴趣，使同学从“要我学”转变到“我要学”，为突破本课的重难点提供良好的前提条件。
在这一课的教学中，我让同学自学探究浏览图片工具acdsee的若干功能，是对同学信息获取、处置和应用能力的培养，同学的学习兴趣提高了，学习效率也有很大突破。给同学提供了创作的空间，同学充沛发挥了自身想象力，利用图库中图片来修改大小，调整合适的尺寸，处置颜色偏暗的图片……，提高了同学的动手动脑能力，让同学将自身所学到电脑操作基本技巧运用到实践中去，充沛发挥各自的想象力和发明精神，围绕各自的选题创作自身的作品。使同学在快乐、和谐、协作的氛围中自主去创作提高。