听课记录——中班美术活动《掌形添画》 - 绿色圃中小学教育网

一．以游戏导入，激发幼儿兴趣。

1.师：小朋友，我们一起来玩游戏《我们的小手真灵巧》，看谁的小手最灵活，接着进入游戏环节……

2.师：你们说一说刚才我们的小手掌变成了什么吗？（幼：小狗、小兔、孔雀、小鸟、小猫、大象、乌鸦、小鸡、小虫）

小结：原来我们的小手掌可以变成这么多的动物形象。

3.师：你们想一想我们的小手掌还会变成什么？老师这里有几张图片，请你们仔细的看一看！

二．欣赏掌形画图片。

1.师：你看到了什么？它们是什么变成的呢？（幼：看到了花朵、房子、大树、蜗牛、公鸡、大象、鱼...它们是用手掌画成的。）是怎么变出来的啊？那你的小手掌能变出什么呢？你们去变吧！

2.老师提醒幼儿有些画面可以旋转操作。

三．幼儿进行绘画创作。

1.观察提醒幼儿保持画面整洁干净。

2.帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。

3.启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。

四、展示作品并进行评价。

执教人	林鸿娟	班级	中班	时间	2016.12.1
活动名称	美术活动《掌形添画》
活动目标	1．欣赏各种掌形画的美。 2．尝试以掌形为基础进行添画。 3. 体验创作绘画的乐趣。
活动重难点	1．欣赏各种掌形画的美。 2．尝试以掌形为基础进行添画。
活动过程	一．以游戏导入，激发幼儿兴趣。 1.师：小朋友，我们一起来玩游戏《我们的小手真灵巧》，看谁的小手最灵活，接着进入游戏环节…… 2.师：你们说一说刚才我们的小手掌变成了什么吗？（幼：小狗、小兔、孔雀、小鸟、小猫、大象、乌鸦、小鸡、小虫）小结：原来我们的小手掌可以变成这么多的动物形象。 3.师：你们想一想我们的小手掌还会变成什么？老师这里有几张图片，请你们仔细的看一看！二．欣赏掌形画图片。 1.师：你看到了什么？它们是什么变成的呢？（幼：看到了花朵、房子、大树、蜗牛、公鸡、大象、鱼...它们是用手掌画成的。）是怎么变出来的啊？那你的小手掌能变出什么呢？你们去变吧！ 2.老师提醒幼儿有些画面可以旋转操作。三．幼儿进行绘画创作。 1.观察提醒幼儿保持画面整洁干净。 2.帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。 3.启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。四、展示作品并进行评价。
活动评价	1、目标明确、准备充分。 2、以契合活动的手指游戏导入活动非常好。 3、幼儿兴趣浓厚、想象丰富。 4、建议重点欣赏、突出如何进行添画。