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标题: 学习故事《我是一名护士》 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-12-8 10:10
标题: 学习故事《我是一名护士》
学习故事《我是一名护士》
今天进爱心医院的比平时人少，只有五个小朋友进来玩，进区后，大家选择了自己的角色，而你选择当护士的角色，你一边给病人做护理，一边说：“还有哪里不舒服？
一副担心的样子，然后再病人的全身检查了一遍，发现了很多疑点，你认真操作，准备在病人的身上开始涂药。
你的动作很熟练，但是你发现忙不过来时找来了同伴，让她一起帮忙，
可是正在这时你很有同情心地说“小心别弄疼了她”，又对这病人说：“你别动哈，打针擦药你的病就好了”，同伴听了你的话，病人很配合，帮忙打针的同伴也替你看守着。
而你却很忙碌，一会看看病人，问候，一会要给病人拿药。
可是爱心医院没有可用的药粒，这怎办呢？你眼睛到处扫描，脑子一动，跑到益智区找来了豆子，开始一粒一粒配药，做好包装。
正在帮忙的同伴大声叫道，针水完了，而你又开始忙碌这说“拔掉吧，过来拿药回去吃就好了”。于是你又在忙碌地继续配药了，
游戏继续进行着。
我的识别：从游戏的内容来看，孩子们能根据自身的生活经验、来进行游戏。一开始，大家都选择了自己的角色，而你表现很积极主动，负责、很有爱心和同情心，平时大大咧咧的你，在游戏中竟然如此的着迷，明确了护士的职责和解决问题的能力，学会运用其他东西代替药品的能力，你的语言很关切，动作很熟练，让人觉得找你护理很放心。
我的回应：在游戏的你，各方面的能力还是比较强，能根据自己已有的生活经验，还能合作着一起进行游戏，使得游戏的内容从单向的交流得到了多向的交流，内容得到了丰富。但作为护士，不仅是打针擦药，拿药而已，在这个小小的细节之处还做的不够好，说明在平时的生活中，观察的还不够仔细。在游戏结束后，我和孩子们一起讨论了这个问题，避免了以后在爱心医院游戏中同类问题的出现。

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