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标题: 幼儿园大班体育《老鼠钻风箱》教案设计 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-12-1 02:51
标题: 幼儿园大班体育《老鼠钻风箱》教案设计
幼儿园大班体育《老鼠钻风箱》教案设计
澄迈县金安中心幼儿园  王国霜
一、游戏目标
1.能够自觉遵守游戏规则。
2.培养幼儿的躲闪能力及快速奔跑能力。
3.在游戏的过程中体验到游戏的乐趣，并且愿意参加体育游戏。
二、游戏重难点
重难点：培养幼儿迅速反应能力，并且喜欢参加体育游戏。
三、游戏准备
1.猫的头饰。
2.一块平地。
3.荷叶
四、游戏过程
1.基本玩法——念儿歌进行游戏，并且熟悉基本玩法。
基本玩法：幼儿每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。由教师扮演猫，配班老师扮演老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。由教师扮演猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓它。（猫不许进风箱）
儿歌：猫追老鼠老鼠逃，
   忘了进洞钻风箱，
   风箱乒乓两头响，
   老鼠尿了一裤裆。
2.换一名幼儿当老鼠，进行游戏。
指导要点：引导幼儿通过观察，熟悉游戏基本玩法。
评价重点：当儿歌念完时，幼儿是否能够快速反应逃离风箱口。
师：“小朋友们，现在我们来玩一个有关猫和老鼠的游戏，名字叫做《老鼠钻风箱》，王老师来当猫，黄老师来当老鼠，当我们念完“老鼠尿了一裤裆”时，老鼠要马上逃出躲避猫的追赶。
3.难度增加——增加老鼠人数。
玩法：老鼠人数增加到四人,剩余的幼儿扮演风箱，老师扮演猫抓捕老鼠。儿歌念完老鼠要迅速逃出风箱，否则将被猫抓捕。
指导要点：引导幼儿仔细倾听儿歌，并迅速逃跑与追赶的能力。
评价重点：幼儿在游戏的过程中是否自觉遵守游戏规则。
师：“请扮演老鼠的小朋友来说一说，他是怎样躲避猫的抓捕的。”
4.增加难度——增设障碍物。
玩法：在游戏场地增设障碍物，老鼠在逃跑的过程中不要触碰到障碍物，否则将被定住被捕。老鼠数量增加到六人,风箱数量减少，只能躲进三只老鼠，剩下三只要想办法躲避猫的抓捕。逃出风箱的老鼠要两两搭建老鼠洞，方能躲避猫的抓捕。
指导要点：游戏增设障碍物，增加老鼠逃跑的难度，教师要引导幼儿在逃跑时，注意不要触碰到障碍物。
评价重点：幼儿是否遵守游戏规则。
师：“老师发现小朋友们表现真棒，跑的也很快，躲避猫的方法也很多，不过现在的游戏规则改变了，注意听哦!”
5.游戏结束
教师带领幼儿做一做放松运动。

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