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标题: 深陷套子独彷徨生动课堂妙解惑—记沈战群老师示范课 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-11-29 19:05
标题: 深陷套子独彷徨生动课堂妙解惑—记沈战群老师示范课
深陷套子独彷徨生动课堂妙解惑—记沈战群老师示范课
2016年11月1日，我校2016-2017学年度第一学期骨干教师示范课活动拉开序幕。语文组沈战群老师向大家献上了公开课——《装在套子里的人》。整堂课精彩纷呈，思路清晰准确，问题设置环环相扣，层层递进，以“装在套子里的是什么人”、“他身上有哪些套子”、“他为什么装在套子里”“谁把他装进去的”系列问题串起整堂课，有效地引导学生多角度地思考问题，从而轻松地把握课文主旨。课堂气氛活跃，学生积极参与，小组探讨碰撞出思想的火花，在回答问题时妙语频频，给大家留下深刻印象。整堂课受到听课老师的好评。
本堂课最大亮点是三位同学还原了小说中一个重要的片段。学生认真用心的态度、深情并茂的表演、自然大方的仪态都赢得了在场老师们和同学们的阵阵掌声。对于小说题材，细致的人物刻画，生动的故事情节，通过课本剧的形式展现，确实能达到较好的教学效果，既加深学生的印象，又极好地锻炼了学生的能力，也使教学内容更加丰富。

沈老师在一旁看着脸上也露出会心的微笑。
本堂课的亮点之二是沈老师紧扣文本，巧妙设置问题引导学生进行小组合作讨论，效果明显。在学生探讨环节，全班起立，四人一组展开讨论，大家畅所欲言，课堂气氛瞬间被点燃，全体学生纷纷你一句我一句争相阐述自己的看法。沈老师则参与到各个小组的讨论中，了解学生情况的同时，适时给予指导，提高了整堂课的教学效果。之后，学生的问题回答自然水到渠成，真正轻松有效的讨论环节必然会得到精彩深刻的答案。

巾帼不让须眉，女同学也大胆回答问题。
课堂小结部分沈老师用漫画人物的形式来展现，通俗易懂又别具一格，十分形象，体现了本篇小说幽默讽刺的效果，突出了教学重点。最后沈老师送给同学们一段寄语，同学们齐声朗读，在朗朗读书声中，本堂课画上了圆满的句号，更给学生留下了充分的思考空间，回味无穷。

课后全体语文组老师对本堂课进行了评课。老师们对沈老师这节课给予充分肯定，教学过程井然有序，师生互动效果好，课堂气氛活跃，对问题的设置逐层深入。苏凤云老师比较推崇学生起立分组讨论的活动方式，一直说要回课堂实践，想必能达到激发学生学习兴趣的好效果。席俊芳老师则称赞精彩的课本剧表演，她说，小说题材确实可以给学生更多的展示空间，既能锻炼学生的胆量、口头表达能力，又能促使他们更好地深入文本。杨校精辟地指出，问题的设置导向性不宜过于明显，才有助于学生的思维拓展。

除了本科组的老师前来听课以外，其它科组的老师也都纷纷前来听课。

老师们都很认真的边听边记，也会时不时讨论交流。

签到表，可见老师们听课积极性非常高。

老师们认真的听课记录

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