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标题: 三年级班主任经验交流我管理我快乐我成长 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-11-2 17:02
标题: 三年级班主任经验交流我管理我快乐我成长
尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢学校的各位领导为我们提供了这样一个交流平台，说实在的，坐在这里，我有些忐忑不安。因为在座的各位老师在班级管理中都有自己独到的一面，都是我学习的榜样。我所做的事情实在是太平常，太不值一提了！我也很庆幸自己生活在这么一个优秀、团结的群体中，我耳闻目染，收获很多！记得萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”我想这也是学校开展班主任论坛的初衷，我坚信表达一次，交流一次；学习一次，提高一次；共勉一次，开创一次。

今天我就把自己担任班主任工作以来一些的做法、浅薄的心得和体会向各位领导和同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。我和大家交流的题目是《我管理我快乐我成长》。

一、我在班主任工作中的几点做法与体会

（一）培养班干让火车头动起来

在做班主任的这条道路上我还有一种感觉，就是真的是一步一步在探索，我尽管当班主任已经二十年了，但来到咱们这所学校的第一年，刚开始的一个月每天我都忙得不亦乐乎，但是效果并不理想，后来才发现我的班主任工作效率很低，经常顾上这头而疏忽了那头，问题就在于没有培养一支优秀能干、高效的班干部队伍。一个班整天要好的气氛，必须要有一大部分人带动，这些人就是班干部，一个班要管理有序，只靠班主任一人不够，要让学生自己管自己，这些人还是班干部。有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多负担。

如何培养一支高效率的班干部队伍，一直以来是我们班主任不断深思，不断实践的话题。我们班的班干部，大到班长，小到小组长，都要经过一段时间的观察和考验，竞争上岗，并由同学们根据表现选举产生的。

低年级的孩子虽然很小，但是我发现他们的模仿能力还是很强的，渐渐地，小干部们从原来的不知所措，变得会管理了，变得更主动了。在学生的学习方面，一开始什么都是我自己去做，要求学生背的写的，都我亲自检查。现在我也开始试着放权给学生，班主任工作轻松了很多，整个班风主要靠班干部和一些学习好的同学带动起来，很好地锻炼了班干部的能力。

当然，孩子毕竟还小，班主任始终还是要全程监督的，以便及时地指导。

比如为班干部们树立威信，特别是为班长树立威信，这一点我觉得非常重要。正所谓：“群龙不可无首”，我曾经不止一次地对班里的孩子说，老师不是班里最大的“官”，班长才是我们班最大的“官”，你们得尊重他。在平时的管理的过程中，我处处帮班长树立威信。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，我会及时做好学生的思想工作。让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境，让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，我也时刻关注班长的行为，积极做好班长的思想工作，让他明白：权利是大家给你的，你必须正确行使你的权利，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

（二）卫生管理

1.从源头抓起

卫生管理是班主任工作的重要一头。班级的卫生好不好，不是看你打扫的次数，关键在于保持。班级卫生，最让人头疼的是地面卫生，因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等。为了彻底解决这个问题，我采取了以下一些列措施。1、把书桌兜收拾整齐，这是地面上纸片的重要来源，每节课下课，卫生班长都会对桌兜进行检查，这样就杜绝了从桌兜掉垃圾；2、要求在班级不许把纸撕成小碎片，在谁脚下发现了，一天的地面卫生就由这个人负责；3、下课铃声响起，先捡垃圾再下课。只要我们坚持，就会惊喜地发现值日生可扫的垃圾越来越少。

2、排好值日表

首先，我和学生们一起排好值日表。我把班级各项工作具体落实到个人，借鉴魏书生先生的承包责任制经验，根据孩子们的不同特点，将教室地面卫生、教室门前卫生、卫生区卫生任务包干到人，做到“人人有事干，事事有人干”。针对班级卫生的各个区域，制定不同的达标要求和清扫方法比如，我班的张语梦负责打扫擦黑板，田梓畅负责检查书桌兜，王亚茹负责摆桌椅，卢祥奥负责关门关灯，田梦娟王怡然负责保洁等等。这样，责任落到个人，哪里做得不好就直接和负责人进行交流，这样大家对自己承包的区域就会更加用心的做好。

3、培训值日生。

值日生有好的值日技巧，可以事半功倍，所以我很重视值日方法的指导。刚开始亲自带学生练习扫地，擦窗，收拾桌子，收集垃圾，如何拖地、有风的时候如何将垃圾扫得干净等。在班会课上集体讲解值日技巧，再对值日生进行个别指导，争取每一个值日生获得合格的上岗资格。

4、班主任要做到三勤

1、脚勤，就是要经常深入班级，现在办公室离班级很近，不管是早自习、中午、还是课间，只要我有时间，就会去班级进行督促检查。

2、手勤，见到班级有垃圾，要及时捡起，给学生做榜样。

3、嘴勤，对于做得好的值日生进行表扬，做的不好的进行批评。即使是上课，我看到学生脚下有纸也会及时提醒他，老师重视了，学生才会高度重视。

5.有检查、有反馈

1、值日生组长自查、卫生委员监督检查、教师不定时抽查

2、及时反馈：让学生知道他们的表现情况，把好的地方发扬光大，表现不好的及时纠正。

6.贵在坚持

在卫生管理方面，相信每位班主任都有自己的独门绝技。我觉得好的方法+坚持不懈=成功。只要我们坚持不懈的去做，学生就会渐渐养成好的习惯，班主任工作也会变得轻松，班级的卫生也会有很大的改善。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，辛苦又充满着乐趣。我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就成功了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体会，谈不上理论研究的高度，也还有很多地方做得不足，今后我会更加努力地工作，不断地探索班级管理的方式、方法，更希望能得到各位领导和同事们的帮助指导，使今后的班级管理工作迈上新的台阶。

最后引用魏书生的一段话作为结束语：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种、耕耘的职业，这一职业是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以便我们无愧于自己的学生，也使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”

感谢您聆听我的发言！谢谢大家！

作者: 网站工作室 时间: 2016-11-2 17:02
我管理我快乐我成长

三年二班班主任刘军莲

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