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小学德育工作论文 培养感恩从点滴抓起
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时间:
2016-11-2 10:42
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小学德育工作论文 培养感恩从点滴抓起
相信大家都看到过《80岁老人流浪街头无人抚养》这样的报道,像这样令人痛心疾首的新闻现在已经屡见不鲜了,有的家长可能会说,老师这都是小概率事件,不值一提,那好我来举一个发生在我身边的小例子:我有一个表姐,她的儿子10岁了,就这么一个孩子,平时家里有什么好吃的好喝的家里人都让着他,可是后来发现,对他特别喜欢吃的东西,如果表姐她们也吃的话,他会不高兴,有时甚至会说:你们还吃呀?听到他说这样的话,我很难过。怎么能让孩子不自私,心里有他人呢?
首先,要重视言传身教。孩子还小分辨是非的能力很弱,很多事情是需要家长、老师去引导他树立正确的价值观的。虽然孩子年龄较小,但是这个阶段的孩子感知能力强,能从生活中的点点滴滴发现问题。我们教育孩子不能嘴上说着一套,在做的时候又是另一套,这样在孩子们心目中的信服力会大打折扣。举个例子来说:在要求孩子懂礼貌常说谢谢的同时,我们做到了常把“谢谢”挂在嘴边了吗?妈妈帮爸爸做事时, 爸爸大声地对妈妈说“谢谢”了吗?妈妈接受爸爸的帮助,也说声“谢谢”了吗?;在我们班的微信群,有的家长很是热心的帮助别人,在接受他们帮助的同时说“谢谢”了吗?任课老师十分辛苦的在群里发布这种信息,这时候我们说谢谢了吗?孩子不是傻子,你都不愿做的事情,他也不会去做。想让孩子养成感恩的习惯就得让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受。 在这种氛围中, 孩子耳濡目染, 渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中。
其次,充分利用各种节日。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、 奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
第三,父母要学会偶尔“示弱”。要多给孩子机会,让孩子为父母做些事。比如下班回家累了,让孩子帮忙拿拖鞋;假装不舒服,请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠他的。
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