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标题: 美国联邦政府的建立的教学反思 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-10-28 15:36
标题: 美国联邦政府的建立的教学反思
美国联邦政府的建立的教学反思
一、教材分析
本节课主要包括三方面内容：第一，邦联政府的缺陷；第二，1787年宪法及其影响，即进步性和局限性；第三，美国的两党制。本节课主要探究美国1787年宪法的内容和影响。美国1787年宪法是近代史上第一部较完整的资产阶级宪法，尽管该宪法有明显的局限性，但迅速促进了美国资本主义的大发展，使美国很快就成为世界强国。同时认识两党制是美国政治的一大特点，符合于美国的历史与国情，但有明显优点也有较大的缺陷。美国的两党制是经过比较漫长复杂的时间形成后一直延续到当今，并在美国政坛上发挥着重要作用。
二、课程优点的反思。
1、讲授法讲解内容，收效较好。本课采用了讲授法，使学生能够在教师的引导下，快速，省时的利用教材内容，对已知学科知识进行学习。
2、引导有利。本课注意引导学生充分利用教材，使学生懂得使用教材。教材是最好的资料，学生若能够充分利用教材，培养自己对知识点的分析，那么，学生会不断提高其材料分析综合概括的能力。
3、重点难点突出。本课省去美国建立的背景不讲，直接开门见山，一针见血，直捣1787宪法的主要内容，并且充分调动学生阅读的能力，结合P40第二自然段的内容，使学生能进行邦联制与联邦制的对比。不仅能够让学生了解内容，同时还能培养分析能力。
三、课程缺点的反思。
1、讲授拖沓。时间不够用就是最充分的证明，已经是省略了许多的内容背景不讲，可有些班级却不能够讲完，当然没有太多的差距，可是还是凸显了讲授拖沓，时多时少的弊病。
2、没有能够利用最简单的语言，使学生明白美国三权分立的分权与制衡的关系。

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