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标题: 小班心理健康教案：情绪变变变 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-10-24 13:13
标题: 小班心理健康教案：情绪变变变
小班心理健康教案：情绪变变变
   活动目标：
   1、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。
   2、积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。
   3、体验帮助他人，与他人交流的快乐。

   活动准备：音乐，笑、生气、哭的图片。

   活动过程：
   一、歌曲导入
   1、唱拍手歌圆圈上入坐。（帮助幼儿适应陌生的人和环境，拉近与教师的心理距离。）
      2、师：刚刚我们唱歌的心情怎么样，开不开心？
   二、体验情绪
   今天我们班来了三位小客人，让我们掌声请他们出来吧。
   1、介绍三个小客人。（开门见山，马上吸引幼儿的注意力。）
   2、你们有没有发现这三位小客人他们有什么不一样？
   3、让幼儿感受并学学开心、生气、难过时的表情，谈谈自己的情绪经验。（让幼儿观察并对这三种情绪产生共鸣。）
   三、情绪调节。
   师：这三位客人他们遇到问题了，想请小朋友你们一起帮助他们，好吗？
   师：怎么帮助气宝宝、哭宝宝变成笑宝宝呢？（幼儿互相交流及与表演者的交流，教师及时记录方法，让幼儿产生自信心，体验帮助别人后的快乐。）
   教师小结：他们都变成了笑宝宝，手拉手一起唱歌、玩游戏好开心。
   四、角色表演。
   1、请三位小朋友分别模仿扮演气宝宝、哭宝宝、笑宝宝，看看笑宝宝是怎么帮助气宝宝跟哭宝宝的。
   2、分组扮演，看看你是怎么帮助别人的。（体验帮助别人后的快乐）
   五、欢庆舞
   让幼儿集体伴随欢庆舞音乐跳舞做动作。（活动在气氛高潮中结束。）

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