绿色圃中小学教育网

标题: 欣赏，让我抓住教育的契机听周院长讲座后有感 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2016-10-24 01:06
标题: 欣赏，让我抓住教育的契机听周院长讲座后有感
欣赏，让我抓住教育的契机听周院长讲座后有感
德育需要人文的宽容。然而，我们为师者却常常以正确自居，习惯于说教训斥，娴熟于灌输告诉。我们不愿意启发，以为启发浪费时间；我们不愿意激励，以为激励无所作为；我们不愿意表扬，以为孩子没有闪光之处；我们不愿意欣赏，以为孩子满身都是错误。但他们毕竟是孩子，只要我们用欣赏的眼光看他们，他们在我们的眼里就都是美的，将来有一天他们也就随着我们的眼光真正变美了。以下案例，是我换一种眼光看孩子以后的顿悟。拿来与各位共享。
“报告！老师，王寒打我！”“去把王寒叫来！”我一听到这样的报告气就不打一处了，因为这是第一节课刚下课，而我听到关于王寒的报告已不下五个。再加上刚才学习委员报作业时还说全班就王寒作业没有交。“我的天呐，这个孩子他到底想干什么？看他来了我怎么教训他！”正想着，一个虎头虎脑的孩子已经来到了办公室门口，没好声的让他进来，王寒似乎已经发觉了我的生气，他低着头走到我旁边，一句话也不说，似乎在等待着我的训斥，因为对于这种架势他早已习惯了，而对于王寒的表情我也已经熟识了。象往常一样，这次我又开始了训话，一通训话之后，看着王寒的背影，我真不知该说什么好，他是我们班出了名的调皮鬼，关于他的轶事，那可是有得说了，有时候你让全班同学一起读书，他会在这个时候去扭头碰碰后面的同学的书，拽拽前面女孩的辫子，在捣捣同桌的胳膊，一年级的小孩那可是各个谁也不让谁，于是他们那一块总会和你投入的上课一样投入的进行着他们的内战。而这个内战的导火线，非王寒莫属。而他一乱，学生就跟着乱，我们班的课就上不成。这不今天又给我惹下了这样的事，你说我这叫一个气啊！先等他家长的电话再说，一定好好告他一状。
“王老师，听王寒说你让我给你打电话，怎么回事啊？”“你们王寒天天在学校打架，他自己不学习，还影响别人，成绩也不行……”总之把王寒的种种“罪状”列了出来，一下子说了个痛快，电话那边也是唯唯诺诺，一个劲地说，“老师，我也知道我们家孩子不听话，老是惹事，他现在都不知道丢人了，刚才他回到家一进院就开始喊，‘妈妈，我被老师又叫到办公室了，老师说让你给她打电话’我在五楼都听见了，赶快出来把他叫到家里了。”听完他妈妈的话，我真的不知道我是怎么挂电话的，当时真的有种哭笑不得的感觉。不行，我必须改变方法，这个孩子已经被我吵麻木了，再这样下去不行。可到底用什么方法呢？我要研究一下。
该上体育课了，我去叫同学下楼站队，边说边准备去锁教室的门，却发现王寒正在教室里挨个的检查窗户是否已关上。我当时愣了一下，随口说了句：“王寒今天不错哦，对你的这一行为王老师感到很欣慰。”王寒听到这句话后向我回头笑了笑，就蹦蹦跳跳的去站路队去了。我当时也没有多在意，下午我进班时，更让我感到吃惊的是，平时老远就能听到的王寒特有的吵闹声今天竟然没有了。原来他在认真的练字呢！我的天呐，我不会看错吧！这时我再仔细一想，一定是我今天对他关窗户提出表扬的作用一直延续到现在，这孩子原来需要这个，那好，一不做，二不休，就表扬他个够。“大家看看，王寒在干什么？真是个好学上进的孩子，而且今天中午他还主动的去关教室的窗户，这是爱护班集体的表现。这样的行为是我们大家都要学习的。”同学们听了我的话，都不由的把头转向的他，这时他更骄傲了，把腰挺的笔直，昂着头，活象一个将军。从此以后，他象变了一个人，上课举手发言的次数越来越多，作业也按时交了，而且字体工整。虽然有时他还是会管不住自己，但现在只要我一个眼神，他就会明白怎么做才是对的。
“王老师，真不知道该怎么感谢你，我们王寒现在一回到家就写作业，要是原来那可是催着都不写的啊，他昨天写完作业还不算，还把整本语文书上的课文都写了读了个遍。我叫他吃饭他都不吃，今天一大早还没等我叫呢，他就起来说要上学，最近一段都是这样的。真是太感谢你了！”听完她说的话，我激动之余，突然觉得很惭愧，其实老师的言行真的对孩子会产生很重要的影响，在你看来不经意的一句表扬，可能就会改变一个孩子。而我原来却只注意到了表现好的孩子的表扬，却忽略了这个我眼中的“坏孩子”。而经过我这件事我明白了，其实孩子哪有好坏之分啊，他们每个人都是有可取之处的，只要你去发现他，去肯定他，那你就会感觉到他身上的闪光点，而这个孩子就会变成最幸福的孩子。真的！
最近我觉得我越留意王寒，他的表现越好，而我抓住他的好的表现，对他在全班同学面前提出表扬。他就会做的更好，在周五的班会总结上，我问大家，你觉得这周谁进步最大。几乎所有的孩子异口同声地说：“王寒。”“那好，我就把这周的‘进步旗’发给王寒，你们同意么？”“同意！”一阵热烈的掌声，从掌声中走过来的王寒面带笑容，我觉得这是我看到的世上最美的笑容。
是啊，还有什么比看到一个孩子的进步更幸福呢？真的感谢王寒，让我感受到了教育的魅力，我的一个漫不经心的鼓励，竟让他有了这么翻天覆地的变化。看来，在孩子心灵上行走的我们，每一步都会或多或少的给孩子留下点什么。所以请留给他们希望，请留给他们微笑，请留给他们美好。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)