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《5以内的减法》教学反思

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发表于 2016-10-20 11:34:39 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
《5以内的减法》教学反思
  本节课的教学内容对一年级的学生来说基本都掌握了,但刚入学的孩子上课习惯尚未形成,自控能力差,需要有趣味性的学习方式。我利用坐火车旅游形式,将一道道题串在一起,变枯燥的练习为生动有趣的数学活动。让学生亲身体验问题情境中的问题,增加学生的直接经验。在练习中,通过用手指表示得数,将式子列在自己的纸板上,小组交流,抢答等形式,让每个学生都动起来,都得到需要的数学知识。

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