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标题: 一年级数学2016—2017上学期教研计划 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-10-19 08:15
标题: 一年级数学2016—2017上学期教研计划
一、指导思想：

本学期，我们一年级教研组要紧紧围绕学校和教导处工作内容，以全面实施素质教育为方向，以深化校本教研为中心，以提高教师专业化水平为根本，树立新的教育教学，加强教学研究，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，树立良好的教风、学风、研风，不断提高课堂教学质量

二、工作目标：

  （一）加强教育教学理论的学习，认真学习领会先进的教学理念和方法，努力提高本组教师的业务综合素质。

  （二）加强数学课堂教学研究，转变教学理念，积极提高课堂教学效率，努力培养学生的良好的数学学习的习惯，全面培养和提高学生的数学综合素养。

  （三）以研究“课堂教学的有效性”和“作业设置的有效性”为重点，努力改变教师的教学行为和学生的学习方式。

  （四）以创建品牌教研组为契机，积极开展教学研讨，营造研讨氛围，努力提升教师的群体素质，争做学习型、研究型、创新型的教师。

三、教研措施

  （一）深刻领会课程标准的精髓与要求。

  认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。善于学习、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于总结，努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。

课堂教学思想上要以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程要开放和灵活；组织形式要宽松民主；评价要多元。课堂教学目标要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

  （二）研究新课标、新教材，优化课程实施。

  在新理念的指导下创造性地使用教材。以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性学习能力。要让学生感到学习是有趣的、快乐的，真切地感到生活中处处有数学。

  （三）加强教学常规管理。

  1．要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重三维目标的落实，注重整体结构的设计，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

  2．加强后进生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素质教育。

作者: 网站工作室 时间: 2016-10-19 08:15

四、具体安排：

时间	内容	类型
8月	《课程纲要》分享课研讨	校级
8月	制定本学期教研计划及学习进度计划	组内
9月	“一师一优课，一课一名师”专题培训	校级
	1～5的认识教学研讨	组内
	5以内的加减法教学研讨	组内
10月	制定期中评价方案	组内
	准备校级公开课	组内
	期中质量分析	校级
11月	组内集体备课	组内
	专家培训讲座	校级
	教学常规检查，规范备课和作业批改。	组内
12月	组内集体备课	组内
	复习课研讨	组内
	制定期末评价方案	校级
1月	工作总结	组内

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