西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教学设计

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西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教学设计

　　西师大版小学一年级上册道德与法治假如发生火灾教案
　　教学目标：
　　1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。
　　2、学会火灾中自救与逃生的一些基本技能。
　　3、观察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。
　　教学重难点：
　　知道在火灾发生时，要先打火警电话报警，然后自救。
　　教学过程：
　　一、看火灾，说想法。
　　1、观看火灾视频图片，谈感受。
　　给同学们展示四张火灾图片。看到这幅画你有什么想说的？
　　2、出示火灾数据，感受火灾无情，损失惨重。
　　二、看一看，正确逃生很重要。
　　要熟悉周边环境，就是熟悉所处建筑的安全出口、灭火器的位置，以便遇到火灾能及时疏散和灭火。
　　三、说一说，逃生知识你我知。
　　火灾无情，生命可贵。当火灾发生时我们应该怎样有效地保护自己呢？
　　1、熟悉环境法
　　2、迅速撤离法
　　3、毛巾保护法
　　4、暂时避难法
　　5、绳索滑行法
　　6、借助器材法
　　四、119报警演示。
　　1、遇到火灾要报警。
　　遇到火灾该怎么办呢？他首先应该做什么？赶紧逃，是的，想到了迅速地保护自己；了不起，看到火这样大，自己是个小孩，自我保护的能力还不足，他应该赶紧报火警。不让小火变成大火，小灾变成大灾。21世纪教育网版权所有
　　那你们知道火警电话是多少吗？（板书：119）
　　你会报警吗？（让学生学会正确、及时拨打119火警电话）
　　①我就是119火警台，你们向我打电话报警。谁先来？（补充报警内容）
　　（你家在哪？哪里着火？火势大么？请三四人演示，适时奖励）
　　②小结：听了几位学生的报警，你发现报火警时要注意什么？报警内容清楚、简洁：⊙详细住址⊙起火部位⊙着火物质⊙火势大小⊙姓名电话(课件出示图)
　　五、玩一玩，火海逃生大闯关。
　　师：同学们，我们刚才了解了那么多火灾逃生的知识，现在我们进行“火海逃生大闯关”的游戏如何？有信心闯关成功吗？
　　六、做一做，火灾逃生大演练。
　　师：同学们，你们真棒，能针对不同的情况选择正确的逃生方式，那么假如现在我们教室着火了，我们又应该怎么逃生呢？
　　师：同学们，刚才我们经历了一场生与死考验，谁来说说你刚才是怎么做的？
　　七、小结。
　　同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？我们学会了拨打火警电话，了解了许多火灾自救的方法，当危险发生的时候，大家应该沉着、冷静，还应根据不同的危险发生情况，进行自救和逃生。
　　老师把火灾逃生方法编成一首儿歌，送给你们：
　　遇火灾，要镇定。119，报火警。
　　各信息，要讲清。方法对，请记明：
　　捂口鼻，湿毛巾。体前屈，头临地。
　　方法对，保生命。逃出来，才放心。